部编版三年级语文下册期末复习默写专项+积累运用专项练习

部编版三年级语文下册默写专项

姓名：___________ 班级：___________

1.见善则迁，__________________________。

2.________________________，是谓过矣。

3._____________________？______________________，善莫大焉。

4.改过不吝，_____________________。

5. 垂柳把溪水当做梳妆的镜子，_____________________。

_______________________，钓竿上立着一只红蜻蜓。

_______________________，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

6.这地方的火烧云变化极多，一会儿_______________的，一会儿_______________的，一会儿_______________，一会儿_______________ 。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些________________________。

一会儿，天空出现____________，马头________，马尾________马是跪(gui)着的，_____________________，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，____________。看的人正在寻找马尾巴，______________________。

忽然又来了____________。那条狗______________，在向前跑，后边似乎______________。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子____________，，也那么大，也那样蹲着，___________________。可是一转眼就变了，再也找不着了。

7.兵来_________，水来_________。

不入虎穴，_________________。 眼见为实，________________。

近朱者____________，____________。

8.___________________，山寺桃花始盛开。

___________________，不知转入此中来。

9.独怜幽草涧边生，____________________。

春潮带雨晚来急，____________________。

10.要是我们________，就会发现，一天之内，不同的花____________是不同的。

11.文房四宝：___________________雅人四好：___________________

花中君子：___________________中医四诊： ___________________

12.独在异乡为异客，____________________。

___________________，遍插茱萸少一人。

13.江南好，______________。_________________，春来江水绿如蓝，能不忆江南？

14.爆竹声中一岁除，____________________。

___________________，总把新桃换旧符。

15.___________________，春风花草香。

泥融飞燕子，____________________。

16.___________________，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，____________________。

17.（ ）（ ）学步 滥竽（ ）（ ） （ ）（ ）盗铃

（ ）（ ）矛盾 （ ）（ ）求剑 画蛇（ ）（ ）

（ ）（ ）忧天 （ ）（ ）之蛙 杯弓（ ）（ ） 部编版三年级语文下册积累运用练习

一、根据本学期所学的古诗词、名言填空。

1看到家家户户贴春联迎接新年的到来，我不由得想起了王安石的诗句“ ， ”。

2. ，野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)

3.人间四月芳菲尽， 。(《大林寺桃花》)

4. ，春来江水绿如蓝。(《忆江南》)

5.竹外桃花三两枝， 。(《惠崇春江晚景》)

二、根据课文内容连一连。

《肥皂泡》 萧红 万寿菊 凌晨四点

《蜜蜂》 谢婉莹 牵牛花 下午三点

《荷花》 叶圣陶 夜来香 下午五点

《火烧云》 法布尔 紫茉莉 晚上八点

三、综合运用。

1.爷爷喜欢书法，热爱传统文化。他过生日时，我送给他一套文房四宝: ，他乐得眉开眼笑。我给爷爷背诵了关于清明这个传统节日的诗句:“清明时节雨纷纷, 。”我还给爷爷讲了一则寓言故事 ，这个故事告诉我们: ，爷爷直夸我进步大。

2.谚语我巧用。(结合语境，写出恰当的谚语)

①大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“

”。 ②小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说：“ ”。

四、回忆课文内容，把下列人物形象与其对应的特点连起来。

陶罐 安于现状、懒惰，最终一事无成

池子 谦虚、友善、宽容

枣核 慢性子

裁缝 勤快、聪明、勇敢

五、单元串串连。

1.学习了《 》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们从 身上学会了做人要守信用；学习了 （作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。

2.造纸术是东汉时代的 发明的，《清明上河图》是北宋的 画的，赵州桥是隋朝的 设计并参与建造的。

3.课文《蜜蜂》选自《 》，作者是 国的 。

4.通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的 ；设计并修建了赵州桥的是 ；画出《清明上河图》是 。

5.我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是“ ？ ”；我们还学过王维的关于重阳节的古诗，诗的前两句“ ， ”。除此之外，我知道的传统节日还有 ，节日习俗有 。 六、积累填空。

1.见善则迁， 。 ，是谓过矣。人谁无过？ ， 。

2.我国古代四大发明是 、 、 、 ，

文房四宝指 。

3．白荷花在这些_______之间冒出来。有的才展开_______花瓣儿。有的花瓣儿_______了，露出嫩黄色的_______。有的还是_______，看起来_______得马上要_______似的。作者描绘了荷花______________、______________、______________(填写状态)的样子。可以想象出满池的荷花______________(填写一个四字词语)，芬芳迷人。

4.《元日》是 朝 写的有关传统节日 的诗;《清明》是 朝

写的有关传统节日清明节的诗;《九月九日忆山东兄弟》是 朝 写的有关传统节日 的诗。

5．《守株待兔》是一篇________故事，“守株待兔”的字面意思是_______________。这个故事告诉我们_________________________

____________________________________。

6.《鹿角和鹿腿》这个故事告诉我____________________________

_____________________。

7.悠闲地走在林荫道上，听到偶尔传来的几声黄鹂叫声，我不禁吟诵出诗人曾几的诗句：___________________，____________________。