鄂教版四年级语文下册教案语文乐园六-1

语文乐园 （一）

训练目的

一、本次“语文乐园”包括“我来试试” “探究与 发现”“口语交际”“习作”四部分。

二、“我来试试” 的内容是读一读、 读一读、说一说、

写一写背一背。本题要求学生积累的词语有一个共同的特点：

每个词语中有一些音或者形的变化。特别是词语接龙。

三、习作部分注意启发学生写真实的生活。

课时量： 3 课时

训练过程

第一课时

一、我来试试

读一读，说一说。

1、让学生复习背过的有关的成语，再让学生独立读这些词语，引导学 生仔细观察，自己发现这些词语的特点，有利于激发学生的兴趣，也有利于学 生背诵。

2、引导学生说说平时积累的这类词语，如， “人来人往”“往 XXX

“ XXXX ”。鼓励学生在课外阅读中留心这样的词语，多积累这样的成语。

3、结合本次练习，布置学生课外搜集动物成语、花草成语等，开展语文 活动，给学生提供学成语、用成语的机会，进一步激发积累成语的兴趣，使课 内课外的学习有机地结合起来。

写一写、背一背。

1、一日之计在于晨，一年之计在于春。

2、花有重开时，人无再少年。

3、盛年不重来，一日难再晨。

“读一读” 安排的是读短文《鹏程万里》 。

阅读短文，要求学生能概括短文主要内容，体会作者表达的思想感情， 并能写出自己的感想。

短文主要鲲鹏与晏雀志向与能力的不同， 作者希望同学们学习燕雀的高 远。

1、学生充分地读，边读边思考： “这篇短文讲了一件什么事 ?表达了作 者怎样的思想感情 ?”

2、学生在与同学交流中加深自己的理解。学生说说是从哪些地方体会 到作者的思想感情的。 尤其是最后一段的感慨， 明显地表达了作者的思想感情。

读完短文，先引导学生谈谈自己的体会，再把自己想说的话写下来。要 鼓励学生畅所欲言说真话， 可以谈对故事的看法， 也可以谈对作者感慨的理解； 可以从家长的教育思想、教育方法方面谈，也可以从自身的体验方面谈，更可 以联系生活中的类似现象谈。

鄂教版四年级语文下册教案：语文乐园六-1

一、教学目标

1.了解诗歌《普通朋友》的意义及主旨。 2.认读生字词“便桶”“笔杆”“墨水”“颓唐”“仆人”。 3.初步了解古诗的表现形式及韵脚。

二、教学重难点

1.识字，理解诗歌，感受诗歌。 2.了解古诗的表现形式及韵脚。

三、教学过程及内容安排

1.导入新课

通过展示一幅画，引导学生联想、猜想关于清明节的过节习俗。 ### 2.新课讲解 先让学生们尝试音乐游戏《朋友圈》。接着，老师带领学生们认真品读古诗《普通朋友》。 ### 3.课堂练习 课堂上，学生们一起认读课文中的新词汇。接着，老师引导学生们组织语言，描述诗歌中写的“普通朋友”。 ### 4.巩固练习 安排课外作业：背诵古诗《普通朋友》，并分别讲述每句诗的意思。 ### 5.课堂小结 总结今天学习的内容。

四、板书设计

• 生字词： 便桶、笔杆、墨水、颓唐、仆人

• 古诗《普通朋友》

五、教学反思

本节课通过音乐游戏的形式导入新课，激发了学生们对于新课的兴趣。课堂中，通过组织语言的讨论，共同探讨了古诗的内容；并且通过安排课外作业，让学生们有机会深入了解古诗，并且提高诗歌的朗诵能力。

鄂教版语文五年级下册课文原文

1.海 上 日 出

为了看日出我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。

天还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了。便目不转睛的望着那里。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破云 霞，完全跳出海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分遍出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来。人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成紫色或者红色。这时不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观么？

2.暴风雨

闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。

一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。

大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

不一会，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。

从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵的白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。

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----------------精选公文范文---------------- 1 鄂教版小学语文四年级下《语文乐园一》教案教学设计

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鄂教版小学语文四年级下册《语文乐园一》教案教学设计

语文乐园（一）

知识与技能：1、让学生掌握一些多音字的读音。

2、让学生边词语串，相互交流，鼓励学生积累四个字的词语。

3、正确流利地熟读三句名言，背诵名言。

4、通过读成语故事，理解“鹏程万里”的意思。

5、引导学生读句子，探究与发现语言文字的表达方式。

6、鼓励学生大胆表达。提高口语交际能力。 ---------------------------------精选公文范文--------------------------

----------------精选公文范文---------------- 2 7、鼓励学生乐于表达真情实感，提高习作能力。

过程与方法：创设情境，进行小组合作学习，并采用多种形式的读让学生掌握学习内容。

情感态度价值观：1、启发学生懂得做人道理。

2、感受中国语言文字的魅力，激发学生自信、自强。

教学重点：鼓励学生积累词语、名言、成语故事。

引导学生读句子，探究与发现语言文字的表达方式。

教学难点：鼓励学生大胆表达。提高口语交际能力和习作能力。

教学时间：五课时

教学过程：

师生双边教学活动方案预设预设修改或生成情况

第一课时

一、读一读。

1、学生自由读词语，注意带点字的---------------------------------精选公文范文--------------------------

----------------精选公文范文---------------- 3 读音。