01一元二次方程的概念及解法-教师版
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第 1 页 共 18 页 教学辅导教案
学生姓名 年 级 九年级 学 科
数学
上课时间 2017年 月 日 教师姓名
课 题 北师大版 九上 一元二次方程概念及解法
1. 如图,在四边形ABCD中,AC=BD=6,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,则EG2+FH2= .
【解析】如图,连接EF,FG,GH,EH,
EG与FH相交于点O.
∵E、H分别是AB、DA的中点,
∵EH是∵ABD的中位线.
∵EH=BD=3.同理可得EF=GH=AC=3,FG=BD=3.
∵EH=EF=GH=FG=3.∵四边形EFGH为菱形.
∵EG∵HF,且垂足为O.∵EG=2OE,FH=2OH.
在Rt∵OEH中,根据勾股定理得:OE2+OH2=EH2=9.
等式两边同时乘以4得:4OE2+4OH2=9×4=36.
∵(2OE)2+(2OH)2=36,即EG2+FH2=36.
2.如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DE∵AC,CE∵BD.
(1)求证:四边形OCED是菱形;
(2)若∵ACB=30,菱形OCED的面积为38,求AC的长.
解:(1)证明:∵DE∵OC ,CE∵OD,∵四边形OCED是平行四边形.
∵四边形ABCD是矩形,∵ AO=OC=BO=OD,∵四边形OCED是菱形.
(2)∵∵ACB=30°,∵∵DCO = 90°— 30°=60°.
又∵OD= OC,∵∵OCD是等边三角形 .
121212A
B C D
E O 过D作DF∵OC于F,则CF=21OC,设CF=x,则OC=2x,AC=4x,
在Rt∵DFC中DFx3,由已知菱形OCED的面积为38得OC DF=38,
即3832xx, 解得x=2,∵ AC=42=8 .
3.如图,在一张∵ABC纸片中,∵C=90°,∵B=60°,DE是中位线,现把纸片沿中
位线DE剪开,计划拼出以下四个图形:∵邻边不等的矩形;∵等腰梯形;∵有一个
角为锐角的菱形;∵正方形.那么以上图形一定能被拼成的个数为( C )
A.1 B.2 C.3 D.4
【解析】∵DE是∵ABC的中位线,∵DE∵BC,且DE=12BC.∵∵C=90°,∵B=60°,∵AB=2BC,AE=BE=BC.又∵C=90°,∵AC<AB,DC<BE.如图(1),把∵ADE绕点E旋转180°,使AE与BE重合,由题意可得∵C=∵D=∵F=90°,则四边形BCDF是矩形,且CD<BC,所以构成邻边不等的矩形,则∵成立.如图(2),把∵ADE绕点D旋转180°,使AD与CD重合,由题意可得BC=BE=EM=MC,则四边形BCME是菱形,且∵B=60°为锐角,则∵成立.如图(3),移动∵ADE,使A与D重合,D与C重合,点E在BC的延长线上,由题意可知DE∵BN,且DE≠BN,所以四边形BNDE是梯形,又DN=BE,所以梯形BNDE是等腰梯形,则∵成立.因拼成矩形只有图(1)一种情况,而图(1)中的矩形不是正方形,则∵不成立.
1.下列方程中:∵4x2=3x;∵(x2﹣2)2+3x﹣1=0;∵+4x﹣=0;∵x2=0;∵=2;∵6x(x+5)=6x2.其中一元二次方程的个数是( ) A
B C D
E O
图F A.1
B.2
C.3
D.4
【解答】解:是一元二次方程的是:∵∵∵共有3个.
∵最高次数是4,∵是无理方程故不是一元二次方程.故选C.
2.下列方程中,适合用直接开方法解的个数有( )
∵x2=1;∵(x﹣2)2=5;∵(x+3)2=3;∵x2=x+3;∵3x2﹣3=x2+1;∵y2﹣2y﹣3=0;∵x2=x+3.
A.1 B.2 C.3 D.4
【解答】解:∵∵∵∵都是或可变形为x2=a(a≥0);ax2=b(a,b同号且a≠0);(x+a)2=b(b≥0);a(x+b)2=c,而这四种形式都可用直接开平方法,故选D.
3.将方程x2+6x﹣11=0配方,变形正确的是( )
A.(x+3)2=﹣2 B.(x+3)2=20 C.(x+3)2=2 D.(x+3)2=﹣20
【解答】解:∵x2+6x﹣11=0,
∵x2+6x=11,
∵x2+6x+9=11+9,
∵(x+3)2=20.故选B.
4.把方程(2x+1)(3x+1)=x化成一般形式后,一次项系数和常数项分别是( )
A.4,1 B.6,1 C.5,1 D.1,6
【解答】解:(2x+1)(3x+1)=x,
6x2+5x+1=x,
6x2+4x+1=0,
这个方程的一次项系数为4,常数项为1.故选A.
5.用公式法解3x2﹣7x+1=0的正确结果是( )
A.x= B.x= C.x= D.x=
【解答】解:3x2﹣7x+1=0,
b2﹣4ac=(﹣7)2﹣4×3×1=37,
x==,故选D.
6.关于x的方程mx2﹣2(3m﹣1)x+9m﹣1=0有两个实数根,那么m的取值范围是( )
A.m≤ B.0<m<或m<0 C.m≤且m≠0 D.m≥
【解答】解:根据题意得m≠0且∵=4(3m﹣1)2﹣4m(9m﹣1)≥0,
解得m≤且m≠0.故选C.
7.一元二次方程(x+1)2=3(x+1)的解是( )
A.x=0 B.x1=0,x2=﹣1 C.x=2 D.x1=﹣1,x2=2
【解答】解:原式可变形为:(x+1)2﹣3(x+1)=0
(x+1)(x+1﹣3)=0 (x+1)(x﹣2)=0
∵x=﹣1或2故选D.
8.方程9(x+1)2﹣4(x﹣1)2=0正确解法是( )
A.直接开方得3(x+1)=2(x﹣1)
B.化为一般形式13x2+5=0
C.分解因式得[3(x+1)+2(x﹣1)][3(x+1)﹣2(x﹣1)]=0
D.直接得x+1=0或x﹣l=0
【解答】解:A:直接开平方应得到两个方程:3(x+1)=2(x﹣1)和3(x+1)=﹣2(x﹣1),所以A不正确;
B:化成一般形式应是:5x2+26x+5=0;所以B不正确;
C:方程左边满足平方差形式,可以用平方差公式因式分解为:[3(x+1)+2(x﹣1)][3(x+1)﹣2(x﹣1)]=0,所以C正确.
D:两个完全平方的差为0,不能直接得到两个式子分别是0,只有两个完全平方的和是0,才能直接得到两个式子分别是0,所以D不对.故选C.
9.已知关于x的方程(k﹣1)(k+3)x2+(k﹣1)x﹣k+3=0,当k ≠3且k≠1 时,它是一元二次方程;当k =﹣3 时,它是一元一次方程.
【解答】解:根据题意得:(k﹣1)(k+3)≠0,即k≠1且k≠﹣3;
根据题意得:(k﹣1)(k+3)=0,且k﹣1≠0,解得:k=﹣3.
故答案是:≠3且k≠1,=﹣3.
10.用配方法将方程2x2+x=1变形为(x+h)2=k的形式是 (x+)2= .
【解答】解:∵2x2+x=1,
∵x2+x=,
∵x2+x+=+,
∵(x+)2=,
故答案为(x+)2=.
11.将方程(4y﹣3)(3y﹣1)=4化成一般形式为ay2+by+c=0,则b2﹣4ac= 217 ,此方程的根是 .
【解答】解:方程(4y﹣3)(3y﹣1)=4,
整理得:12y2﹣13y﹣1=0,
这里a=12,b=﹣13,c=﹣1,
∵∵=169+48=217,
∵y=.
故答案为:217; 12.用适当的方法解下列方程:
(1)9(2x+3)2﹣4(2x﹣5)2=0;
(2)x2﹣5=x;
(3)(2x﹣1)2+3(2x﹣1)+2=0; (4)x2﹣x+x﹣=0.
【解答】(1)解:∵9(2x+3)2=4(2x﹣5)2,
∵3(2x+3)=±2(2x﹣5),
∵6x+9=4x﹣10,x1=﹣,
6x+9=﹣4x+10,x2=.
(2)解:∵x2﹣x﹣5=0,
∵x2﹣2x=10,
∵(x﹣)2=13,
∵x﹣=±,
∵x1=+,x2=﹣+.
(3)解:∵(2x﹣1)2+3(2x﹣1)+2=0.
∵(2x﹣1+2)(2x﹣1+1)=0,
∵2x=﹣1或2x=0.
∵x1=﹣,x2=0.
(4)解:∵x2﹣x+x﹣=0,
∵x2﹣(﹣)x﹣=0.
∵(x﹣)(x+)=0,
∵x﹣=0或x+=0.
∵x1=,x2=﹣.
13.若α是方程x2+x﹣1=0的根,求代数式2000α3+4000α2的值.
【解答】解:∵a是方程x2+x﹣1=0的根,
∵a2+a=1,
∵2000a3+4000a2
=2000a(a2+a+a)
=2000a•(1+a)
=2000(a2+a)
=2000.
故答案为2000. 14.某数学兴趣小组对关于x的方程(m+1)+(m﹣2)x﹣1=0提出了下列问题.
(1)若使方程为一元二次方程,m是否存在?若存在,求出m并解此方程.
(2)若使方程为一元一次方程,m是否存在?若存在,请求出.你能解决这个问题吗?
【解答】解:(1)存在.
若使方程为一元二次方程,则m+1≠0,即m≠﹣1且m2+2=2,即m2=0,m=0;
∵m=0,
当m=0时,方程变为x2﹣2x﹣1=0,
∵a=1,b=﹣2,c=﹣1,
∵∵=b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×1×(﹣1)=8,
∵x===1±,
∵x1=1+,x2=1﹣.
因此,该方程是一元二次方程时,m=1,两根为x1=1+,x2=1﹣;
(2)存在.
若使方程为一元一次方程,要分类讨论:
∵当m2+2=1,即m2=﹣1,无解;
∵当m2+2=0,无解;
∵当m+1=0,即m=﹣1时,m﹣2=﹣3≠0,
所以m=﹣1满足题意;
当m=﹣1时,原方程变为:﹣3x﹣1=0,
解得x=﹣.
因此,当m=﹣1时,该方程是一元一次方程,其解为x=﹣.
一、一元二次方程
1.一元二次方程的概念
方程两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程.
2.一元二次方程的特点
(1)含有一个未知数;
(2)且未知数次数最高次数是2;
(3)是整式方程.
要判断一个方程是否为一元二次方程,先看它是否为整式方程,若是,再对