大学实施战略管理的对策与建议由于我国在教育方面所面临的限制，导致在对大学生进行战略培养的措施起步较晚。
所以，当前我们国家在对大学生进行培养的时候，需要从社会、学校、教师、制度和学生等各方面进行思想观念的培养，逐步建立起具有战略思维的大学生。
1.1以办学理念为重点，强化战略管理培养目前，由于我国的战略培养相关措施和管理制度，在大学中的发展起步较晚，还没有形成较为完善的办学理念。
因此，对于培养大学生的战略眼光来说，大学的办学理念起着决定性的作用，因为，对于一个学校的学生来说，学校的办学理念将会决定着学生今后发展的一个方向和人生规划等。
在创办大学的时候，其学校创办人都会带有自己的特点，其经营的大学的方式和组织形式都具有特异性。
而其办学的理念正是受着其所希望能够办成学校目标的影响。
著名的教育学家潘懋教授在其有关的理论中就认为，办学的理念决定了学校和学生发展的方向，对学校和学生起着引导的作用。
所以，对于办学者来说，在制定相关的办学理念的过程中，需要结合社会发展的实际和学生发展的特点，来制定科学、合理的办学理念。
让办学理念成为能够指引学校和学生为着同一个目标而共同努力。
然而，制定办学理念确实一个非常复杂却非常重要的一个部分，它不仅受到社会环境因素的影响，同时还收办学者自身的影响。
对于社会环境的影响来说，主要是由于社会环境始终处于不断发展变化的过程，而在这个发展的过程中必然会出现各种办学理念，其中不乏很多好的经验和做法，但是也有可能会存在一些较为偏激的做法，所以此时就需要办学者能够把握住学校发展的实际和社会的现状，来制定相应的办学理念。
据有关专家对我国大学办学的发展史来进行分析，认为西南联大属于发展的比较具有现实意义和理论意义。
通过对西南联大的发展史进行简单的总结，主要在抗日期间，西南联大经历了两次搬迁，由1937年的向南迁移，然后在抗日战争结束之后，1946年由重新往回迁移。
对于一所学校来说，如果仅仅是进行简简单单的迁移，那也不是什么问题，但是由于当时所处的社会环境非常恶劣、经济条件非常差、办学基础设施和教学设备严重跟不上，面对这样的教学环境，西南联大成功的培养出了，像李政道、杨振宁这样的能够够获得诺贝尔奖的学生，还有很多获得中国工程院、中国科学院、国家最高科技奖、“两弹一星”等特殊荣誉称号的学生。
总结西南联大获得如此骄人成绩的一个主要原因，那就是办学理念，面对当时内忧外患的中国国情，当时学校在培养学生的时候主要是注重他们的爱国、学术、民主、坚毅、素质等各方面的培养，也正是在这样的办学理念的培养下，具有国家和民族高度的战略目标的管理下，才造就出了这么多能够为我国社会做出巨大贡献的科学家。
1．2观念上强化战略管理培养随着社会的不断发展和思想观念的不断增强，我国的很多大学在发展的思路和办学的方式上都呈现出多样性的变化。
但是，由于大学属于社会中一个比较特殊的群体，对社会的发展和国家的进步都具有非常重要的作用。
社会的不断变化，也给大学的发展提供了良好的条件，但是机遇与挑战是并存的，面对新的机遇当然也需要面临一定的挑战。
建立相应的风险评估管理体系和风险控制体系对于大学来说，也是一个非常重要的环节。
社会的发展和思想观念的变化，会造成大学在相关的运作和组织结构上面存在一定的考验。
当前的社会是一个经济快速发展与世界广泛接触的社会，大学的教育也面临着一个全新的环境。
大学中也存在一些问题，如；学术造假、学历造假、恶性竞争等现象也有存在，这对我国的大学发展具有非常严重的影响。
所以，对大学进行相关的变革，制定相应的发展战略是当前大学发展的一个重要任务。
战略管理不管是对大学学校的发展来说，还是对学校学生的发展都是具有举足轻重的作用。
通过制定战略实施管理计划，将能够有效的提升学校的发展潜力、优化组织管理的形式、合理配置资源。
在制定战略管理的过程中，就需要对办学者和管理者在思想上进行培养，让他们能够从思想层面上将战略管理重视起来，从而不断深化战略管理的概念。
所谓的战略管理概念主要是指以办学者和管理者为基础，在他们的思想和文化的基础上，形成的有关概念的命题和判断的概念群。
所以，对大学来说，管理概念能够对学校发展的中心思想进行指导，还能够对学校在一般的日常管理行为中进行规范。
战略管理的相关观念主要是学校为了应对当前迅速变化的社会环境和激烈的市场竞争所提出来。
战略管理意识，则是学校在进行中长期和近期的规划中，将影响学校发展的社会方方面面的因素综合起来进行考虑过程中形成的战略意识。
通过学者对战略管理的不断研究，也对战略管理进行了相关的解释，在进行战略管理的过程中主要包含：概念、内容、特点、组织结构和执行过程等多方面的内容，其目的主要是为了能够准确定位学校的发展方向，了解学校在社会和国家中所承担的责任。
1.3合理利用战略管理的工具在我国的部分高校中存在这样的一个现象，当自己的发展取得了一些成绩之后，就立足成绩、骄傲自满，不再对学校的发展和长期的发展进行规划，导致学校在面对激烈的市场竞争的过程中无以应对。
虽然有的学校也制定了相应的长期发展计划，误将长期发展计划认为是解决一切问题的办法，但是，这在一定程度上存在很大的缺陷，因为学校的发展是处于一个社会之中，社会在不断的变化发展，长期的发展计划它不能解决学校在发展过程中所面临的所有问题。
所以，学校需要在制定长期发展的规划的时候，也需要结合实际制定相应的近期发展计划和战略管理。
科学的运用战略管理体系来引导学校的发展向着更好、更快的方向发展，避免学校的发展朝着极端的方向发展。
随着对战略管理研究的不断深入，对其有关的概念、特征、内容和研究的方法和工具都有了非常大的进步。
通过研究发现，只要是能够运用科学的分析工具（如：BSC、SWOT、PEST、波特五力模型和价值链分析等），是可以指定出科学合理的战略计划和目标的，而不至于在做出有关的计划和决策是仅仅凭借人为的经验来进行。
运用相关的分析工具，主要是对战略计划进行准确的运算，得出科学合理的结论，使用相关的模型和工具，将各影响因素统一起来进行分析，然后再进行严密的推理和运算，最后得出科学的结论，是凭借经验不可能的出来的结论。
在这里需要特别提到的一点就是，在制定学校的战略管理的目标和计划时，可以根据一些优秀的企业好的做法和好的经验在进行，将这些经验和做法利用有关的分析工具和分析模型，来为学校的发展服务。
但是，学校在借鉴这些做法和经验的时候，需要进行区别的对待，因为学校的战略发展与企业的战略发展不太一样，企业始终是以营利为目的，主要是为了能够获得企业所有人和参与者的利益而服务的。
但是，学校则是一个较为特殊的群体，主要是为了能够培养出优秀的人才，来为社会和国家服务。
所以，学校在制定战略发展计划和目标的时候，要结合学校的特性，不能够强行将企业中的做法和经验拿来使用。
1.4不断优化资源配置和组织结构战略管理对于高校来说起着举足轻重的作用，它能够指引学校和学生向着正确的方向发展，不断规范学校和学生的行为。
战略管理能否顺利实施，将会决定着战略管理的成败，而实施的关键则在于是否有相应的资源配置和组织结构。
对于战略管理来说，资源配置和组织结构都扮演着不同的角色。
首先，对于资源配置来说，它是保证战略管理能够顺利实施的基础条件。
举个例子来说，在国际上的所有大学中牛津大学与哈佛大学不管是在人力、物力和财力上来说，都非常丰富，但是它们仍然不可能将社会方方面面的学科都涵盖近来。
所以，它们都会根据自己学校的特色，制定出相应的发展方向，重点向着某些领域进行突破，将资源进行向着重点领域进行倾斜。
这个过程就体现出了资源配置的重要性，因为不管是对于哪一个国家、组织和部门来说，都不可能面面俱到，只能将资源进行不断的优化，从而发展处具有自己特色的项目。
大学中尤其是如此，需要对优势的科目、学院进行把握，在资金、项目上进行合理分配，从而确保学校的发展能够朝着健康、快速的方向发展。
相对于组织结构来说，则是起着战略管理能够在学校的发展中起着多大的作用。
对于学校来说，组织结构将关系着工作人员的积极性能否被调动起来，决定着学校的工作效率。
因为，组织结构在大学中能够一定程度上反映出学校在未来的发展趋势，是学校未来发展的一个方向的体现。
这些奋斗的目标和方向，将会对工作人员的工作积极性起着决定性的作用。
1.5完善监督管理体系对于任何一项计划或者目标来说，相应的监督管理体系是决定其能否顺利实施的关键，战略管理体系也不例外。
建立战略管理体系，对学校所指定的战略进行风险的评估和风险的控制，将会对学校的战略管理起着不可替代的作用。
学校可以通过利用学校自身和社会环境的资源，来对风险进行控制，在遇到风险时进行及时的调整和控制，确保战略管理能够顺利实施。
其一，对学校制定的战略管理规划进行定期的总结和回顾。
学校在制定相应的战略管理规划时，一般都会制定一个近期的发展计划和一个长期的发展计划。
所以，需要制定一个监督管理的体系，通过对学校在近期的发展进行总结，结合近期发展的规划，来判断实施的过程中存在哪些不足，有哪些可以在今后中继续推广。
然后在将后期的计划进行对比分析，将其中存在的不足进行改正，然后再结合实际制定出实时更新的战略管理规划。
其二，实时监督和控制战略管理实施的过程。
受到中国传统教育的束缚，我国的很多大学在对学校的进行评估的时候主要的参考指标有：教师素质、学位授予率、教学质量、就业率、科研成果等方面，这些指标具有一定的说服性，但是在评价的过程中具有一定的片面性，不能对大学进行准确的评估。
缺少了对大学在运作过程中的评估，也没有建立相应的评价体系。
战略评估主要是对其实施的过程中进行的一个监督，主要是为了用来规范学校的行为，指引学校能够向着正常的方向发展。
建立相应的战略管理规划监督体系，才有可能确保战略管理规划的顺利的实施。
1.6完善战略管理咨询体系战略管理对各行各业来说都具有非常重要的作用，所以在制定相应的战略管理规划的过程中，也备受关注。
但是由于社会发展的不断变化，制定战略管理规划所面临的影响因素也是多方面的，而且其中也包含了很多的内容，如：规划、实施、监督等过程，这些内容都需要有相应的数据来支持。
对于学校来说，在制定战略发展规划时，都会面临的不同的社会环境，所以需要结合社会的环境和自身发展的实际在制定相应的计划。
主要考虑的内容有：办学理念、发展方向、战略目标、战略定位等方面，还需要对学校自身的资源和组织结构进行优化，不断提高学校的发展水平。
建立一套战略管理监督管理体系，对学校在发展过程中所面临的风险进行评估和控制，尽可能降低学校所面临的风险。
因此，战略管理咨询对于高校来说就显得很重要了。
对于专业的咨询机构来说，他们在制定相应的战略管理规划时，会比学校要专业许多，他们之中很多都是进行专业的战略管理规划工作，在思考问题和制定方案时都是站在专业人士的角度上进行分析。
