“新东方之星”英语争霸赛
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英文大赛活动方案策划一、活动目标1.1 主题英文大赛是为了提高学生的英语综合能力并提升学生对英文字母和词汇的认识。
1.2 目标通过英文大赛活动的组织,使学生能够在英语学习环境中充分发展他们的听说读写和翻译能力,培养他们的创造力和团队合作精神。
同时,让学生对英文字母和词汇的认知提高到一个更高的阶段。
二、活动内容2.1 前期准备在活动开始前,需要做以下准备工作:- 招募志愿者:邀请一些热心学生和英语专业的教师担任志愿者,协助组织和管理比赛活动。
- 准备比赛题目:根据学生的年龄段和英语水平进行题目的设计和准备。
- 确定比赛规则:制定比赛规则,包括评分标准和时间限制。
- 搭建比赛平台:选取适当的地点,搭建比赛所需的舞台、灯光和音响设备。
- 宣传推广:通过学校网站、校内广播和海报等方式宣传活动,吸引更多的学生参加比赛。
2.2 比赛环节英文大赛分为以下几个环节:1) 词汇大闯关:学生需要根据图片给出相应的英文单词。
2) 快速阅读:学生需要在规定时间内阅读一篇短文,并回答相应的问题。
3) 朗读比拼:学生需要根据给定的文章或对话进行朗读,并根据发音、语调和语速来评分。
4) 英汉翻译:学生需要将给定的中文短语或句子翻译成英文。
5) 即兴演讲:学生需要在一定时间准备一篇短暂的演讲,并根据内容、语言表达和发音进行评分。
2.3 奖项设置为了激励学生参与活动,并给予他们相应的奖励,我们将设置以下奖项:- 一等奖:奖品为一本英语学习书籍和一张奖状。
- 二等奖:奖品为一本英语绘本和一张奖状。
- 三等奖:奖品为一份英语学习资料和一张奖状。
- 最佳表现奖:奖品为一份学习用品和一张奖状。
三、活动流程3.1 报名阶段- 学生填写报名表格,包括姓名、年龄、年级和联系方式等。
- 学校收集报名表格,并组织报名审核工作。
- 报名审核结束后,学校公布参赛者名单,并通知他们参加选拔赛。
3.2 选拔赛- 学校根据参赛者的报名情况,进行初步选拔。
- 参赛者需要参加一次初赛,选拔出优秀的选手进入决赛。
2021年CCTV希望之星各组别题型解析2021年度CCTV“希望之星”英语风采大赛题型解析1. 幼儿组:初赛: A. Hey, this is me.个性化自我介绍,时间不得超过60s,出声后开始计时(这里的出声包括背景音乐、操作性失误造成的声音等)要求:不得透露明显的个人信息,如个人真实姓名,所在学校,指导老师,家庭住址等注意:比赛现场不提供任何电源、辅助乐器或道具,由选手自行准备 B.单词大比拼随机抽取10个单词,60s内全部答完。
提示:数量固然重要,质量也不可忽视,发音标准清晰才是制胜法宝。
复赛:A. This is my stage. 60s英文才艺展示注意:出声后开始计时(这里的出声包括背景音乐、操作性失误造成的声音等)比赛现场不提供任何电源、辅助乐器或道具,由选手自行准备 B.看图说话每位选手现场抽取一幅图片,在30s短暂思考后用30s时间讲述,至少三句,句子之间可以没有联系或是很强的逻辑性。
决赛:A.英语“绘”话每位选手到组委会领取统一发放的画纸,比赛当天带着你的作品到现场在60s内讲述你画的内容。
注意:此环节绘画水平不参与考核。
比赛完毕后作品统一上交至组委会。
B.即兴交流每人两题,总计时是60s,30s每题的作答时间含思考时间,读题后计时开始。
2. 小低组:初赛:A. Hey,this is me.个性化自我介绍,时间不得超过60s,出声后开始计时(这里的出声包括背景音乐、操作性失误造成的声音等)要求:不得透露明显的个人信息,如个人真实姓名,所在学校,指导老师,家庭住址等注意:比赛现场不提供任何电源、辅助乐器或道具,由选手自行准备B. This is my stage. 60s英文才艺展示注意:出声后开始计时(这里的出声包括背景音乐、操作性失误造成的声音等)比赛现场不提供任何电源、辅助乐器或道具,由选手自行准备复赛:A.英语“绘”话每位选手到组委会领取统一发放的画纸,比赛当天带着你的作品到现场在60s内讲述你画的内容。
英语大赛最近比赛问题:1. Who’s your father? 你爸爸是谁?XXX is my father.2. What does your mother do? 你妈妈是干什么的?My mother is a teacher.3.Which animal has a long tail? 那种动物有长尾巴?Tiger/Monkey/Cat has a long tail.4. Which animal do you like? A mouse or a horse? 你喜欢那种动物?老鼠还是马?I like horses.5.How many legs do you have?你有多少条腿?I have two legs.6. What do you like doing? 你喜欢干什么?I like singing/dancing/drawing pictures/playing the piano/swimming.7. Please touch your nose. 请摸你的鼻子。
8. Which fruit is yellow? 哪种水果是黄色的?Pear/Banana/lemon is yellow.9. What color do you like best? 你最喜欢那种颜色?I like red/blue/black/green/grey/pink/white best.10. How many feet do you have?你有几只脚?I have two feet.11. Which animal can swim in the river?哪只动物能在河里游泳?Crocodile/Hippo can swim in the river.12. Which is less, five or six?五小还是六小?Five13. What color is your shirt?你的衬衫是什么颜色的?My shirt is white.14. How do you say 星期一in English?你怎么用英语说星期一?Monday.15. Touch your left eye. 请摸你的左眼。
英语竞赛活动策划书5篇英语竞赛活动策划书1一、活动目的:为了丰富同学们的课余文化生活,调动广大同学学习英语的积极性,加深对英语口语重要性的认识,创建积极向上的英语学习氛围,特开展此活动。
二、参与对象:小学生、初中生三、比赛形式:初赛、复赛四、初赛形式分为三个环节1.英语单词接龙,如look-kite-eat按顺序接龙,接对一个得一分,接不上不得分,略过此人,下一人继续接。
2.单词拼写,主持人分类报单词,如食物类,文具类,颜色类等等,写对一个得一分。
3.情景对话,可以挑选相应年级段英语书本中的对话,让选手现场进行口语对话。
根据选手的发音,口齿清晰程度,表达流利程度来评分。
五、初赛规则:得分高者胜出,三、四、五,每个年级选手得分从高到低分别筛选四名。
六、具体工作安排(1)认真组织各班报名(2)选手提前抽签确定出场顺序的工作(3)邀请评委(4)邀请主持人,安排统分,计时及评分人员(5)准备好评分表,以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物(6 )后勤工作,如场地布置,照片拍摄,摄像等工作安排七、比赛时间:8月1号英语竞赛活动策划书2一、活动前言本届趣味英语竞赛秉承第x届趣味英语竞赛的宗旨,在欢笑中学得知识,在竞争中寻找差距,激发同学们学习英语的热情,提高英语口语的表达能力和应用能力,最终提高四六级的过级率。
二、参赛方式:一年级每班出一支代表队(共7组),二、三年级同年级同专业组队(共5组),每队由六人组成,自定义组名。
三、参赛人员:建筑工程学院全体学生四、比赛时间:12月13日(周四)18:301比赛地点:待定五、比赛程序:晋级赛、决赛、游戏互动六、比赛细则晋级赛:必答题:参赛队成员一人一题,答对一题加十分,答错不扣分。
(题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题)比划猜:自由选择词汇类别,每类系单词6个,一人比划一人猜。
两分钟内答题完毕,具体比赛时会有哨声提醒。
答对一题加十分,答错不扣分。
才艺大展示:此环节为才艺展示阶段,各参赛队伍可采用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等(仅供参考,各种形式均可)。
2023英语巅峰对决引言英语作为一门全球通用语言,对于现代社会的重要性不言而喻。
2023年英语巅峰对决将是一场激烈的较量,将有世界各地的顶尖英语学者齐聚一堂,争夺英语学界的巅峰地位。
本文将介绍这场盛事的背景、规则以及参赛者,展望这场对决对英语学习和推广的意义。
背景2023英语巅峰对决是一场由国际英语学习协会主办的盛会。
为了激励全球的英语学习者,提升英语教育的品质和水平,该协会决定举办这场高水平的英语较量。
不仅仅是为了竞赛的荣誉,更是为了推动英语学习者之间的相互学习和交流。
规则2023英语巅峰对决将采取一系列的比赛项目,评选出最终的冠军。
以下是比赛的具体规则:1.口语表演:参赛者需要进行即兴演讲和口语对话,展示流利的口语表达能力和较强的逻辑思维能力。
2.写作比赛:参赛者需要撰写一篇短文或者论文,展示出扎实的写作技巧和独特的观点。
3.阅读理解:参赛者需要在规定的时间内阅读一篇英文文章,并回答相关问题,展示出对文本的准确理解和分析能力。
4.听力理解:参赛者需要听取一段英文录音,并回答相关问题,考察其对听力材料的理解和快速反应能力。
5.语法与词汇:参赛者需要在规定的时间内完成一份语法和词汇测验,展示出扎实的语法和词汇掌握能力。
6.思维挑战:参赛者需要参与一场思维挑战的竞赛,展示出灵活的思维和解决问题的能力。
7.辩论比赛:参赛者将分成两个队伍进行辩论,辩驳和反驳对方观点,展示出强大的辩论和论述能力。
参赛者2023英语巅峰对决将邀请来自世界各地的英语学者作为参赛者,其中包括大学教授、研究员、语言学家和翻译家等。
参赛者将在各个项目中展示自己的才华,争夺冠军的荣誉。
除了参赛者,对决也会吸引全球的英语学习者参与其中。
他们将有机会观看参赛者的精彩表演,并从中学习到各种英语学习的技巧和方法。
对英语学习的意义2023英语巅峰对决不仅仅是一场竞赛,更是对英语学习和推广的重要意义。
以下是这场对决对英语学习的意义:1.激励学习者:对决将为全球的英语学习者提供一个目标和榜样,激励他们不断努力学习,提高英语水平。
2024年寻找单词王英语单词竞赛活动策划书活动名称:2024年寻找单词王英语单词竞赛活动策划书一、活动背景随着全球文化交流的日益增多,英语已经成为当今世界最重要的国际语言之一。
掌握一定程度的英语已经成为我们日常学习和工作必备的技能之一。
然而,英语词汇量的积累对于提高英语运用能力至关重要。
因此,为了激发广大学生学习英语的热情,提高英语词汇量,本次活动将举办“寻找单词王英语单词竞赛”。
二、活动目的1. 提高学生的英语词汇量,培养学生的英语运用能力。
2. 增进学生对英语单词的理解和记忆能力。
3. 培养学生的团队合作和竞争意识,培养学生的自信心。
三、活动时间和地点时间:2024年9月10日地点:学校多功能厅四、活动内容1. 比赛方式本次英语单词竞赛将分为初赛和决赛两个阶段。
(1)初赛初赛将以个人形式进行。
参赛选手将进行一轮名词解释题目的比赛。
选手们将在规定的时间内,根据抽取到的题目进行解释,并进行回答。
评分将根据选手的解释准确性、流利程度和语言表达能力进行评判。
(2)决赛决赛将以小组形式进行。
初赛中表现优异的选手将会组成小组进行团队合作比赛。
决赛环节分为多个环节,包括单词默写、填空题、与上台小组问答等。
评分将根据小组的整体表现进行评判。
2. 奖项设置(1)初赛阶段- 一等奖:冠军奖杯、奖品- 二等奖:奖品- 三等奖:奖品(2)决赛阶段- 冠军奖杯、奖品- 亚军奖杯、奖品- 季军奖杯、奖品3. 活动流程活动流程如下:13:00 - 13:30:选手签到13:30 - 13:40:活动开幕致辞13:40 - 14:40:初赛进行14:40 - 15:00:初赛评分,选出入围决赛的选手15:00 - 15:30:茶歇15:30 - 16:30:决赛进行16:30 - 17:00:颁奖典礼,闭幕致辞五、活动宣传1. 制作海报和宣传册,贴在学校的公告栏、教室和学生宿舍等易注意到的地方。
2. 在学校网站和学生QQ群等在线平台发布活动的相关信息。
但愿之星英语风采大赛小学组评委即兴问答题库(附参照回答)1.Whic.schoo.d.yo.stud.in?.Whic.subjec.d.yo.lik.best? Why?.stud.i.…School..like…best.I’.goo.a..Becaus.m.father/mothe.i.a/an….wan.t.b.a/a.…i.th.future.jus.lik.m.mother/father...2.Ho.man.peopl.ar.ther.i.you.family?.Ca.yo.tel.u..stor.tha.happene.i.you.family?Ther.ar.three/five…peopl.i.m.family.They’r.m.grandmother/mother.…an.me.M.fathe.i..businessman/a.Englis.teacher…M.mothe.i.workin.a.school/i.th.hospital/i.the…s.winter/summe.holiday..wen.t.Shanghai/Beijing/Hangzhou…wit.m.family.W.vistie.th.Scienc.Museum/th.Tiananme.Square/th.Fordde.City/ke…It’.ver.famou.an.interesting.W.ha..lo.o.fu.together.3.Wh.i.you.bes.friend.Wh.h.o.sh.i.you.bes.friend?M.bes.frien.i.…She’s/He’.kind/funny/active/quiet/lovely/cute/serious/helpful…She/H.ha.bi.shinin.eye.an.lon.wavy/straight/curl.hair….ofte.pla.games/d.homework/hav.lunch /g.shopping…wit.m.friend.W.hel.eac.other.W.alway.d.sports/pla.badminton/jum.ropes/rea.books…together.4.Wh.i.you.Englis.teacher.D.yo.lik.he.(him).Why?Miss…/Mrs…i.m.Englis.teacher.She’s/He’.funny/serious…She/H.i.wearin.glasses.She/H.ofte.wear.yello.dress/whit.T-shir.wit.blu.jeans….lik.her/him/m.Englis.teacher.Becaus.She’s/He’.kin.t.me.She/H.alway.play.Englis.game.i.th.class.She/H.ofte.tell.me.“Com.o.baby.yo.ca.d.it.”5.D.yo.hav.t.d.homewor.everyday.Ho.d.yo.thin.o.to.muc.homework?Yes..do.Sometime..d.m.homewor.a.school.Sometime.afte..finis.m.writin.lesso.o.badminto.lesso efu.fo.students.becaus.w.don’.ha v.muc.tim.t.d.thing.w.like.playin.sports.havin.fu.wit.m.friends.Bu.som.homewor.ca.le.m.reme mbe.somethin.an.stud.better.6.D.yo.lik.animals.Why?Yes..do..lik.animal.ver.much.Becaus.animal.ar.man’.bes.friends.W.liv.togethe.o.th.earth/i.th .world.M.favorit.anima.i.….ofte.walk/pla.games…togethe.o.th.weekend.7.D.yo.lik.sports.Why?Yes..do..lik.sport.s.much.I.summer..ofte.swi.i.th.swimmin.pool.Ever.Tuesda.an.Wednesday..h av..badminto.lesso.a.school.Whe..wa.i.Grad.One/Whe..wa.young..wa.th.bes.rop.jumpe.a.scho ol.An.no.I’.goo.a.swimmin.an.playin.badminton...8.Wha.d.yo.d.whe.schoo.i.off.D.yo.g.hom.immediatel.o.pla.outside.Tel.u.th.reason.Whe.schoo.i.off/over/Afte.school..ofte.sta.a.school.Becaus..hav..writin.lesso.o.Monday.an.Thu rsdays.O.Tuesday.an.Wednesday..hav..badminto.lesson.It’..littl.bi.tired.bu..reall.enjo.it.beca us.i.make.m.happ.an.strong.9.D.yo.lik.singing.Ca.yo.sin.an.Englis.songs?Yes..do..lik.singing.Afte.lunch..ofte.g.t.th.musi.roo.o.th.first/second/third/fourth/fifit.floo.t.hav ..musi.lesson.Th.musi.teache.teache.m.ho.t.sin.ver.well..ca.sin..lo.o.Englis.songs.Prou.o.you/Ba rbi.Girl..i.m.favorit.Englis.song..ca.sin.i.fo.you…10.Wh.d.yo.choos.tha.story.Ca.yo.tel.u.th.reaso.wh.yo.choos.tha.stor.fo.you.prepare.speech?.choos.tha.stor.becaus.it’.interstin.fo.me.I.mak.m.happ.al.th.time.I.tell.m.lot.o.funn.thing..li ke.I.remind.m.o.m.mother/father/m.friend..Whic.progra.d.yo.lik.best.Why?T.New.Becaus..ca.se.m efu.thing.fro.everyda.news.12.Wh.coo.i.you.family.Whic.dis.i.you.favorite.Why?uall.hav.meal.a.schoo.an.w.g.t.grandm a’.hous.fo.dinne.o.th.weekend.鱼香肉丝Frie.shrede.por.wit.spic.sauce/番茄炒蛋Scramble.eg.wit.tomato.i.m.favorite.becaus.i.taste.yumm.an..reall.wan.t.lear.ho.t.coo.it.13.What are your hobbies? Can you share with us some of your hobbies?I have lots of hobbies, just like playing badminton with my friends, swimming in summer holiday,riding my daddy’s bicycle/bike, making birthday cards for my grandma/mother, reading magazines in the bed, sleeping in on Saturdays or Sundays…14.D.yo.lik.swimming.Why?Yes..do..lik.swimmin.i.th.swimmin.poo.s.much.I.ca.mak.m.stronge.an.healthy.Ever.summe.ho liday.m.dadd.alway.tak.m.t.th.swimmmin.poo.nea.m.house.Swimmin..da.keep..docto.away. 15.D.yo.thin.kee.readin..stor.everyda.i..goo.wa.o.improvin.one’.English.Why?Yes..do..thin.readin..stor.everyda.i..goo.wa.o.improvin.one’.English.Becaus.readin.i.on.o.skil efu.Englis.words.An.th.mos.importan.is.read .Englis.word.ver.well.i.th.righ.tim.an.i.th.righ.place.16.Whe.d.yo.ge.u.i.th.morning.D.yo.ofte.d.mornin.exercises.Why?Usuall..ge.u.a.abou..o’cloc.i.th.morning.Sometime..slee.i.o.th.weekend..ofte.d.mornin.exercise.a.school.Yo.know.w.of te.d.thi.i.Chines.school.I.make.yo.gro.u.ver.well..goo.beginnin.i.hal.success.17.D.yo.lik.eatin.hamburger.o.an.othe.wester.food.Why?Yes..do..fe.year.ago.m.dadd.bough.m.chicke.hamburger.whe..di.goo.jo.i.m.study.bu.no..kno.it ’.kin.o.jun.food.an.it’.no.health.i.wester.food.jus.lik.frec.fries.ice-cream.Coke…18.D.yo.hav.Englis.clas.everyday.Ca.yo.tel.u.a.interestin.thin.tha.happene.i.you.Englis.class?Yes.I/w.do.I/W.hav.Englis.clas.everyday.On.da.i.th.morning/afternoon.whe.w.ha.Englis.class.on.naught.bo.wa.talkin.s.muc.wit.hi.classmate/deskmate.ou.Englis.teache.wa.angr.an.shoute.t .him.“Sto.talking.Stan.o.th.wall.不要发言, 站到墙上去! ughed.becaus.ca.yo.stan.o.th.wal.i.yo.ar.no.th.perso.lik..spiderma.o.superman. 19.Ho.d.yo.g.t.schoo.everyday.Ca.yo.rid..bicycl.t.school?Usuall.m.dadd.take.m.t.schoo.b.electri.bike.sometime.i.it’.rainy..g.t.schoo.b.car..ca.rid.m.da ddy’.yello.mini-bicycle.bu..can’.rid..bicycl.t.school.becaus.m.schoo.i.fa.fro.m.house.An.m.grandm.alway.say s.“You’r.to.youn.now.It’.dangerou.o.th.street.”20.D.yo.ofte.hel.you.mothe.d.som.housework.Wha.ca.yo.lear.fro.doin.thos.housework?Yes..do..ofte.hel.m.mothe.d.som.housework.Somethin.lik.vacuuming/sweeping/moppin.th.floo r.doing/washin.th.dishes.feedin.birds.waterin.flowers…Doin.housewor.ca.mak.m.helpful/responsible/flexible.An.eveybod.love.m.lik.that.21.D.yo.lik.bal.games.Football.basketball.volleyball.o.an.othe.kind.o.ball?No..don’.lik.bal.games.Becaus.it’.to.challenging/difficul.fo.me.Bu..lik.playin.badminton/sw imming.I.make.m.becom.stronge.an.stronger/mor.an.mor.flexible.22.I.toda.wa.you.mother’.birthday.wha.woul.yo.giv.he.fo.present.Why?I.toda.wa.m.mother’.birthday.I’.lik.t.giv.her/m.mothe..bithda.car.whic..mad.b.myself.An.I’.als.lik.t.bu.he.som.fruits.becaus.fruit.ca.mak..woma.loo.beautiful/pretty/young.23.D.yo.kno.ho.man.day.ar.ther.i..week.Ca.yo.nam.them?Ther.ar.seve.day.i..week.The.ar.Monday.Tuesday.Wednesday.Thursday.Friday.Saturda.an.S es.24.D.yo.lik.watchin.cartoon.Why?Yes..do..lik.watchin.cartoon.Becaus.whe..watc.cartoon.I’.jus.lik.playin.wit.thes.cartoo.star.t ogether..reall.lov.it.M.favorit.cartoo.sta.i.Pepp.Pig..hav.bee.watchin.Pepp.Pi.sinc..wa.ver.you ng/fo..lon.time.25.What’.th.weathe.lik.today.Wha.kind.o.weathe.d.yo.lik.best.Why?It’.sunny/rainy/windy/snowy/cloudy/mild/pleasant..lik.snow.da.bes.becaus..ca.pla.wit.snowb al.wit.m.famil.o.friends..ca.mak..snowma.wit.lot.o.sno.an..carro.a.it.nos.an.tw.chocate.a.it.eye s.26.Ho.man.season.ar.ther.i..year.Ca.yo.nam.al.th.seasons.An.whic.seaso.d.yo.lik.best?Ther.ar.fou.season.i..year.The.ar.spring.summer.fal.an.winter..lik.summe.best.Becaus.i.summe..ca.swi.i.th.swimmmin.poo.o.i.th.gym.It’.ho.everywhere.bu..ca.bu.lot.o.ice-cream.It’.reall.cool.uall.d.o.weekends?.Yo.pla.oursid.o.stud.a.home.Why?ti.danc.le sso.i.th.afternoo.an.evening.Sometime..g.outsid.fo..picni.wit.m.famil.o.rid.m.daddy’.bicycl.w it.m.bes.friend.28.D.yo.lik.flowers.Why?Yes..do.I.spring.yo.ca.se.lot.o.colorfu.flower.i.th.schoo.garden..lov.flowers.Becaus.the.loo.bea utiful.An.yo.ca.dra.picture.o.mak.te.wit.som.flowers.29.Ho.man.hour.d.yo.spen.i.studyin.Englis.pe.day.Wh.d.yo.thin.Englis.i.important?.o.th .U.fo.stud.an.mayb..wan.t.b.a.Englis.teache.someday.30.D.yo.lik.goin.shopping.Why?Yes..do..lik.goin.shoppin.wit.m.family.Becaus..ca.bu.lot.o.favorit.snack.an.drink.i.th.sho.o.sup ermarket.Whe..fee.tire.afte.shopping..ca.hav.lunc.o.dinne.i.th.restaurant.no.a.hom.o.a.school.31.Wha.kind.o.book.d.yo.lik.t.read.Ca.yo.tel.u.on.o.you.favorit.books?.lik.t.rea.stor.book.an.magazine.abou.science.On.o.m.favorit.book.i.非常女生Coo.Girls.I.tell.yo.man.storie.abou.girls.lif.a.schoo.an.home.It’.interestin.an.awesome.pute.games?pute.games.Afte..finis.m.homewor.an.housework..as.m.daddy.“pute.game.fo..while/moment?.M.dadd.alway.ask.m.th.sam.question.Di.yo.finis.you.homework?”pute.game.i.fu.o..wast.o.time.Why?.thin.it’pute.game.to.muc.tim.i..wast.o.time.It’.ba.fo.you.eye.an.health.I pute.fro.th.mornin.t.th.afternoon.yo.don’.hav.muc.tim.t.stud.o.work.34.Ho.man.month.ar.ther.i..year.Wha.ar.they?Ther.ar.1.month.i..year.The.ar.January.Feburary.March.April.May.June.July.August.Septe mber.October.Novembe.an.December.te.wha.woul.yo.do?No..havent’te.I’.lik.t.as.m.momm.t.driv.m.t.school.An.I’.lik.t.sa.sorr.t .m.hea.teacher.36.D.yo.kno.you.father’.hobbies.Ca.yo.tel.u.som.o.you.father’.hobbies?puter.no.playin.games.H.like.runnin.wit.hi.friend.ever.morning.H.als.like.listenin.t.musi.al.th.time.An.h.like.collectin.CD.an.DVDs.I.h olidays.h.like.travellin.aroun.wit.m.family.37.D.yo.lik.eatin.ic.cream.Wha.kind.o.foo.d.yo.lik.best?Yes..do..lov.it.Ice-crea.an.eg.tart.ar.m.favorit.food.becaus.the.tast.delicious/yumm.an.awesome/cool.38.Ca.yo.tel.m.wha.i.th.mos.difficul.thin.i.learnin.English?municating/talking/speakin.wit.th.Englis.nativ.spea kers/foreigners.becaus..can’.understan.som.o.word.the.talk.It’.ver.difficul.fo.m.now/a.th.m oment.nguage.woul.yo.lik.t.learn?No..wouldn’nguag.i.Englis.now.I’.to.bus.wit.study.an..don’.hav.muc h/nguages.?I..wa..touris.guide.I’.lik.t.tel.yo.somethin.abou.m.city.Huzho.i..smal.city.bu.it’.beautiful.It’n.o.fis.an.rice.Yo.ca.se.lot.o.river.an.bridge.i.m.city.41.D.yo.lear.Englis.everyday?Yes..do..lear.Englis.almos.everyday.Becaus.I’.goo.a.English.M.dadd.alway.ask.m.t.remembe .tw.page.o.word.i.th.clas.an.liste.t.Ne.Concep.Englis.i.th.bed.42.Ca.yo.shar.wit.u.you.wa.o.learnin.English?pletel.whe.yo.talk.petition?Yes..do..lik.i.ver.much..ca.mak.lot.o.ne.friend.here.An..ca.mee.man.student.wit.to.English.Thi .competitio.make.yo.kno.Englis.i.importan.an.interesting.petitio.an.wen.int.th.final.wha.woul.yo.d.next?petitio.an.wen.int.th.final.first.I’.lik.t.tel.thi.goo.new.t.m.dadd.an.mommy.becaus.the.hel.m..lot.Second.I’petition.45.D.yo.thin.learnin.Englis.i.har.o.easy.Wh.d.yo.lear.English?Sometimes..thin.learnin.Englis.i.hard.becaus.it’nguage.an.yo.can’.us.i.ofte.i.China.Sometimes..thin.it’.eas.becaus..kno.way.o.learnin.English..lear.Englis .o.th.U.fo.study.46.D.yo.ge.o.wel.wit.you.classmates.Ho.man.classe.d.yo.hav.everyday?.Ca.yo.nam.som.o.them?Yes..do..alway.ge.o.wel.wit.m.classmates.Becaus..a..friendl.an.helpfu.gir.i.th.class.An.everybod.like.me..hav.si.o.seve.classe.everyday.jus.lik.Chinese.math.science.P.E.music.ar.an.English.47.D.yo.lear.somethin.o.weekends?.Wha.kin.o.thin.woul.yo.lik.t.learn?ti.danc.clas.an.o.Sunda.afternoo..hav..mat.class.That’.wha..lik.t.learn.48.Wha.i.you.favorit.activit.o.weekends?O.weekends..lik.ridin.m.daddy’.bik.an.playin.badminto.wit.m.friend.I..finis.homewor.quick l.an.carefully..lik.t.trave.aroun.wit.m.family.49.D.yo.ofte.pla.game.wit.you.friends? .Wha.game.d.yo.lik.t.play?Yes..do..ofte.pla.game.wit.m.friends..lik.playin.rop.jumpin.o.th.playgroun.an.playin.badmint o.i.th.gym..fee.happ.becaus.I.ca.mak.yo.health.an.strong.50.D.yo.lik.traveling.Whic.cit.d.yo.thin.i.th.bes.plac.t.visit.Wh.d.yo.thin.so?Yes..do..lik.traveling.I.winte.holida.o.summe.holiday..wen.t.lot.o.cities.Beijing.Xiamen.Tianji n.Guilin.Suzhou.Yangzhou.Wuxi.Hangzhou..lik.Beijin.best.Becaus..ca.g.skiin.i.Olympi.Cente.an..ca.pla.wit.m.cut.cousins.51.Wha.i.th.nam.o.th.festiva.fo.children.Whe.i.tha.day?It’.Children’.Day.It’.o.Jun.1st..lik.Children’.Da.becaus.m.daddy.momm.an.grandm.al way.bu.lot.o.gif.fo.me.Sometime..ca.pla.game.wit.m.classmate.a.school.uall.d.durin.festivals?.ca.tast.yumm.moo.cake.o.Moo.Festival..ca.pla.firecracker.i.Sprin.Festival.53.D.yo.hav.man.friend.i.you.school.Wh.i.you.bes.friend? .Wha.d.yo.d.whe.yo.ar.together?O.course..hav.man.friend.i.m.school.Emil.i.m.bes.friend.W.ofte.d.homewor.together.pla.game .togethe.an.hav..lo.o.fu.together.54.Ho.lon.hav.yo.bee.learnin.English?.hav.bee.learnin.Englis.fo..lon.time.Sinc..wa.baby.m.dadd.ha.alway.bee.playin.Englis.musi.C.f o.me.H.ha.bee.teachin.m.Englis.word.an.tellin.m.storie.sinc..wa.ver.young.55.Wha.d.yo.thin.i.th.greates.difficultie.i.learnin.English.Ho.ca.yo.solv.tha.problem?.thin.th.greates.difficultie.i.learnin.Englis.i.speakin.Englis.wit.th.foreigners.First..hav.t.spea.t.myself..ca.d.it.Second..ca.tak.an.chance.t.tal.wit.th.foreigner.i.th.clas.a.school.Liste.more.spea .more!56.Whe.an.wher.wer.yo.born?.wa.bor.o.Septembe.28th.i.Huzho.City.57.Hav.yo.eve.ha..birthda.part.wit.you.classmates?Yes..have..remembe..ha..grea.birthda.part.wit.m.classmate.i.th.class.M.dadd.bough.m..bi.birthda.cak.fo.m.an..share.cake.wit.m.classmates.M.friend.sai.happ.birthda.t.m.an.san.an.danced .W.reall.ha..lo.o.fun.58.Wha.kin.o.present.d.yo.wan.most?.wan.a.ipa.most.Becaus..ca.lear.Englis.wit.ipad.An..ca.watc.movie.an.liste.t.musi.an.g.o.th.inte rnet..ca.d.man.thing.wit.this.puter?p ..smal.UMP.(puter.i.m.bedroom.Sometime..g.o.th.i pute.game.fo.fun.60.D.yo.hav.man.goo.friends? .D.yo.lik.askin.you.frien.fo.hel.whe.yo.ar.i.trouble?Yes..do..hav.man.goo.friends.Som.ar.m.bes.friends.Yes..do.Whe.I’.i.trouble..lik.askin.m.frie n.fo.help.Becaus..nee.thei.hel.an.the.nee.me.too..frien.i.nee.i..frien.indeed.61.D.yo.rais..pe.a.home? .I.possible.wha.anima.d.yo.wan.t.rais.most.Why?Tw.year.ago..ha..bir.a.home.An.no.it’.i.m.grandma’.house.I.possible..wan.t.rais..do.most.B ecaus..lov.dogs.The.ca.mak.friend.wit.me.The.ca.tak..wal.wit.me.The.ca.shar.man.happ.thing.wit.me.62.D.yo.wan.t.b..teacher? .I.possible.whic.subjec.woul.yo.lik.t.teach.Why?Yes..do..wan.t.b..teacher.I.possible.I’.lik.t.teac.English.Becaus.I’.goo.a.English..wan.t.b.a.E nglis.teacher.jus.lik.m.father.63.Ho.fa.i.i.fro.you.hom.t.you.school.Ho.d.yo.g.t.schoo.everyday?M.hom.i..littl.fa.fro.m.school.Whe.th.weathe.i.sunn.an.pleasant..g.t.schoo.b.th.electri.bike.Whe.it’.rainy.m.dadd.ofte.drive.m.t.schoo.b.hi.blac.Japanes.car.Whe.it’.snowy.w.g.t.schoo.b.bus.64.Wha.frui.d.yo.lik.best.D.yo.kno.wha.kin.o.frui.w.ofte.ea.i.summer?.lik.man.fruits.stawberries.pineapples.apples.I.summer.w.ofte.ea.grape.an.watermelons..don ’.lik.eatin.watermelon.bu..lik.makin.watermelo.juic.b.myself.65.Wha.frui.d.w.hav.i.autumn?I.autumn.w.hav.apple.an.pears.M.dadd.ofte.buy.som.kiw.i.th.supermarket.Becaus.h.say.kiw.i.on.o.bes.fruit.an.i.make.m.health.an.strong.Bu.it’.expensive.66.Ca.yo.tel.u.somethin.abou.you.hometown?M.hometow.i..smal.city.It’n.o.fis.an.rice.Yo.ca.se.man.bridge.an.river.i.m.ci k.an.Moga.Moutain.Yo.ca.se.lot.o.bamboo.an.tast.yumm.silve.fis.i .m.hometown.67.Ho.woul.yo.lik.t.celebrat.you.nex.birthday?I’.lik.t.hav..bi.part.fo.m.nex.birthday.An.I’.lik.t.invit.som.o.m.bes.friend.t.m.hous.fo.m.bir thda.party.We’r.goin.t.mak.som.toas.an.cornflak.fo.m.friends.68.I..foreig.frien.send.yo..bunc.o.beautifu.flower.a..gift.wha.woul.yo.giv.hi.o.he.i.return?I..foreig.frien.send.m..bunc.o.beautifu.flower.a..gift.I’.lik.t.giv.hi..writin.brus.o..sil.scar.i.return.becaus.the.ar.ver.famou.i.m.hometown.Yo.ca.se.lot.o.bamboo.her.an.Huzho.i..hom.o.silk.69.D.yo.lik.traveling.I.yo.coul.g.anywher.o.th.world.wher.woul.yo.go?Yes..do..lik.travelin.s.much.I.holidays.m.dadd.ofte.take.m.t.trave.around.I..coul.g.anywher.o.th.world.I’.lik.t.g.t.London.becaus.m.dadd.wen.t.Englan.befor.an.h.tol.m.lot.abou.thi.beautifu.city.Londo.Eye.Towe.Bridge.Oxfor.University.70.Ho.d.yo.g.hom.afte.class?Sometime..g.hom.b.th.electri.bik.afte.class.sometime.m.dadd.drive.m.hom.i.it’.rainy..ofte.as.m.daddy.“Ca..g.hom.b.bu.alone?.H.alway.says.“Sorry.No.you’r.to.youn.now.”71.Amon.al.th.subject.yo.tak.a.school.whic.subjec.yo.dislik.most?catio.most.becaus.m.teache.ofte.let.u.d.lot.o.homewor.i.thi.class.no.pla yin.games.It’..littl.boring.72.Wh.i.you.bes.friend.D.yo.wan.t.hav..beautifu.frien.o..ugl.one?Emil.i.m.bes.friend..wan..frien.wh.i.friendly.kin.an.funny.whateve.she/h.i.beautifu.o.ugly.beca us..frien.i.nee.i..frien.indeed.73.You must spend a lot of time learning English, but do you have any other hobbies?I must spend a lot of time learning English, but I also have other hobbies, just like making cards formy mommy’s or daddy’s birthday, swimming in summer holiday, playing badminton in the gym.74.D.yo.hav.an.hobbies.Doe.i.affec.you.studies?Yes..do..hav.man.hobbies.I.yo.d.i.quickly..ca.enjo..lo.o.fu.wit.thes.hobbies.I.yo.d.i.slowy..thin.i .wil.affec.you.studies.Yo.wil.fee.it’.no.interesting.75.Whic.i.you.favorit.animal?M.favorit.anima.i.dogs.Becaus.dog.ar.man’.bes.friends.I.you’r.kin.t.th.dog.i.wil.pla.game.wit.you.tak..wal.wit.yo.an.shar.lov.wit.you.76.D.yo.lik.Po.star.Movi.star.T.star.D.yo.wan.t.b.one?Yes..lik.Po.star.suc.a.Naying那英.Becaus..ofte.watc.talen.sho.o.T.o.internet.Sh.i.no.onl..kin.judg.bu.als..goo.singe.i.China..lov .he.singin.an.he.beautifu.songs..wan.t.b..singe.someday.S..lear.t.sin.a.schoo.ever.day.77.D.yo.lik.Harr.Potter.Hav.yo.see.th.movie.Wh.d.yo.lik.i.th.book?No..haven’.see.th.movie.Bu..kno.somethin.abou.Harr.Potter..lik.Harr.Potte.i.th.book.Becaus .H.i..smar.an.kin.boy.H.ha..magi.stick.H.ca.fl.i.th.sky.He’.s.brav.tha.h.ca.figh.wit.th.ba.guy.te.an.the.the.as.yo.t.li.t.thei.parents.Woul.yo.d.thi.fo.them?No..wouldn’t.Becaus.i..coul.d.thi.fo.them.I’.no.on.o.thei.friends..tru.frien.i.someon.wh.doe.righ.things..w oul.lik.t.tel.m.friend.“Don’.d.that.Pleas.d.wha.yo.shoul.do.”79.Wha.d.yo.wan.t.d.whe.yo.gro.up?Whe..gro.up.th.firs.thin..wann.d.i.mak.lot.o.mone.an.bu.beautifu.present.fo.m.parents.becaus .the.hel.m..lo.an.the.lov.m.forever.Second..wan.t.trave.aroun.ever.yea.t.visi.man.famou.place.an.tast.differen.kind.o.food.i.th.world.80.What’.you.favorit.sport.An.tel.u.why..lik.sports.Becaus.I’.a.activ.girl.M.favorit.spor.i.swimming.playin.badminton.jumpin.rop.an .ridin.m.daddy’.min.yello.bike.Becaus.doin.sport.ca.mak.m.mor.an.mor.flexible.stronge.an.s tronger..t.describ.yourself?Active—Sometime.I’.a.activ.girl.becaus..lik.playin.game.wit.m.bes.friend.an.doin.sport.whe.I’.free.Quiet—Sometimes.I’..quie.girl.Becaus..ca.writ.Chines.calligraph.carefull.an.quietl.whe..hav..writin.lesson.Happy—Becaus.m.Englis.nam.mean.happiness.An.m.parent.wan.m.t.b.happ.everyday.82.D.yo.thin.i.i.necessar.fo.you.parent.t.sig.o.you.tes.paper?.thin.it’.necessar.fo.m.parent.t.sig.o.m.tes.paper.Becaus.the.ca.chec.wha..learne.an.wha..di.i.th.clas.fro.that.I..di.goo.jo.i.m.study.tha.wil.b.th.bes.presen.fo.m.parents.an.the.wil.fee.s.happ y.83.Wha.i.you.favorit.color.An.why?M.favorit.colo.i.pink.Becaus.pin.i.kin.o.happ.color..hav.lot.o.pin.stuff.i.m.bedroom.pin.desk.p in.en.tabl.an.pin.wallpaper..ofte.wea.m.lovel.pin.dres.ever.weeken.i.summer.s.sprin.festival.An.ho.di.yo.spen.it?I’s.sprin.festival.becaus.that’s.thin..car.about..don’.car.a es.85.Wh.i.i.importan.t.was.you.hands.An.wha.doe.washin.hand.prevent?It’.importan.t.was.you.hands.becaus.it’.dangerou.an.no.health.t.ea.food.wit.you.dirt.hands .Washin.hand.prevent.yo.fro.disease.an.illness.86.Ever.Ne.Yea..lo.o.childre.lik.t.sen.ou.greetin.car.t.thei.littl.friends.What’.you.wa.o.greetin.you.friend.i.th.Ne.Year?uall.visi.m.friend.an.sa.Happ.Ne.Year.Sometime..bu.som.gift.fo.m.friend.fo.th.bes.wish.87.Wha.i.you.favorit.seaso.an.why?M.favorit.seaso.i.summer.becaus..ca.swi.i.th.swimmin.poo.o.i.th.gym.M.dadd.ofte.buy.ice-crea.fo.m.whe..di.goo.jo.i.m.stud.o.m.housework.88.D.yo.ofte.g.t.a.Englis.corner.Why?No..don’.ofte.g.t.a.Englis.corner.Becaus..hav..ver.bus.wee.day.an.ver.bus.weekend..don’.ha v.muc.tim.t.d.this.Bu.m.dadd.ofte.chat.wit.m.i.English.s.I’.goo.a.Englis.listenin.an.speaking.89.D.yo.thin.listenin.t.Englis.tape.i..goo.wa.o.learnin.English.Why?Yes..thin.listenin.t.Englis.tape.i..goo.wa.o.learnin.Englis.becaus.it’.on.o.th.cheapes.an.easies.ways.Yo.don’.hav.t.spen.lot.o.mone.o.teaching.Wha.yo.ca.onl.d.i.t.tur.o.th.tap.recorde.an.lis te.t.Englis.stor.befor.goin.t.be.o.afte.takin..shower.90.Hav.yo.eve.watche.a.Englis.movie.D.yo.thin.tha.watchin.Englis.movie.i..goo.wa.o.learnin.English?nguag.the.spea.i.efu.an.modern.Yo.ca.no.onl.lear.lot.o.beautifu.English.bu.als.yo.ca.ge.t.kno.a nythin.abou.thei.life.stud.an.work.91.Hav.yo.eve.mad.you.parent.angry.Tel.u..stor.abou.that.s.summe.holiday.ou.teacher.too.u.t.Shangha.Scienc.Museum.M.parent.gav.m.2.y ua.fo.pocke.mone.an.tol.m.t.sav.th.mone.a.muc.a.possible.Bu..bough.lo.o.thing.an.borrowe.1.y ua.fro.m.classmates.M.parent.wer.s.angr.an.tol.m.d.no.borro.mone.anymore.92.Ca.yo.tel.u.somethin.abou.you.schoo.life?.reall.hav..ver.bus.da.a.school.O.Monday.an.Thursdays..hav..writin.lesson.O.Tuesday.an.Wed nesdays..hav..badminto.lesson.Afte.lunc.ever.Monday.Tuesda.an.Thursday..hav..musi.lesson..fee..littl.bi.tired.bu..lov.it.93.D.yo.thin.stud.har.i.th.onl.wa.o.gettin..hig.score.Why? Wh.d.yo.lik.mos.an.wh.d.yo.dislik.most.Why?.thin.stud.har.i.th.onl.wa.o.gettin..hig.score.i.you’r.no..genius.Becaus.w.stud.i.Chines.school.w.hav.t.d.i.i..Chines.way.no.America.wa.o.Britis.w ay..lik.m.dadd.most.Becaus.h.alway.spend.lot.o.fre.tim.o.m.study.anywhere.anytime.Fo.th.per so..dislik.most..don’.know.Mayb..a.s.youn.tha..can’.tel.yo.th.perso..don’.like.94.Som.peopl.sa.tha.watchin.T.i.no.goo.fo..primar.schoo.student.D.yo.thin.so?Yes..thin.so.Everybod.know.watchin.T.i.no.goo.fo..primar.schoo.student.Th.mos.importan.thi ..ofte.forge.ho.lon..hav.bee.watching.Watchin.T.a n.lookin.a.th.scree.fo..lon.tim.i.ba.fo.you.eye.an.health.95.Wha.ca.yo.d.fo.th.202.Beijin.Olympiad?Althoug.202.Beijin.Olympi.Game.wa.over..stil.remembe.ho.excite..wa.whe..watc.th.openin.cer emon.o.T.show.Afte.202.Beijin.Olympi.Games..kno.doin.sport.i.ver.importan.fo.goo.health.A n..wil.tel.m.friend.doin.sport..da.keep..docto.away.pute.games.Wh.o.wh.not?pute.game.fo..lon.tim.i.no.goo.fo.you.eye.an.health.Becaus.yo.don’.hav.muc.tim.fo.study.readin.an.outsid.g ames.97.D.yo.thin.learnin.Englis.i..har.thin.o.not.Why?.thin.learnin.Englis.i.eas.fo.me.Becaus..lik.Englis.s.much.That’.th.mos.important.I.yo.lik.it.y o.ca.d.i.well.There’.n.simpl.wa.o.learnin.English.Pleas.remember.liste.more.spea.more.rea.mor.an.writ.more.98.D.yo.wan.t.mak.friend.wit..goo.studen.o..ba.one.Why?.wan.t.mak.friend.wit..goo.student.becaus.I’..goo.studen.an.m.friend.ar.al.goo.students.W.h av.fu.together.w.stud.Englis.together.an.w.hel.eac.other.99.I.you.bes.frien.want.yo.t.d.hi.homewor.fo.him.wil.yo.hel.hi.o.not.Why?O.cours.not.Becaus.it’.no.goo.fo.m.friend.Mayb.he.sh.wil.b.angr.wit.that.bu..ca.teac.m.frien.ho.t.d.i.right.100..lik.bot.Englis.an.Chinese.whic.on.yo.lik.better.Why?Chinese.Becaus.I’.prou.t.tel.yo.I’nguage..als.lik.English.be caus..hav.learne.Englis.fo..lon.time.sinc..wa..yea.old.I’.goo.a.Englis.an..lov.anythin.abou.En glish.101.Som.student.sa.tha.i.i.borin.t.memoriz.ne.words.D.you als.hav.thi.kin.o.feeling?No..thin.it’.interestin.an.eas.t.memoriz.ne.words.Becaus.pleas.remembe.th.righ.wa.o.learnin .you.ear.an.mout.t.memoriz.words.Listenin.in.speakin.out.102. D.yo.lik.Cartoo.films.Ca.yo.tel.u.somethin.abou.Cartoon?.lik.cartoo.films.jus.lik.Xiyangyang喜洋洋.Bu.ever.tim..se.this.m.dadd.alway.tell.m.it’.s.sill.tha.yo.can’.lear.anythin.fro.this.103.Ca.yo.rid..bicycle.Pleas.tel.u.ho.t.rid..bicycle.Yes..ca.rid.m.daddy’.min.yello.bicycle.Ridin..bicycl.i.jus.lik.swimmin.i.th.swimmin.pool.Pra ctic.make.perfect.104. D.yo.kno.th.weathe.forecas.o.today.What’.th.weathe.lik.today?.Yes..know.Toda.it’.(.littl.bit.sunny.windy.snowy.cloudy.rain.an.warm.hot.cool.cold.pleasant.terrible.It’.jus.fin.i.th.mornin.bu.fogg.i.th.afternoon.105.What grade are you in?I’m in Class Two, Grade Three.Ho.d.yo.fee.today?petitio.give.m..chanc.t.mee.s.man.ne.friend.an.practic .m.English.Practic.make.perfect.。
幼儿园学子希望之星英语大赛顺利晋级市决赛美篇The Kindergarten Students' Hope Star English Competition Successfully Advanced to the City FinalsOn a sunny morning, the annual "Kindergarten Students' Hope Star English Competition" was held in our kindergarten. The competition aimed to cultivate children's interest in learning English, improve their English proficiency, and showcase their talents on the stage. Every child participating in the competition was like a little star shining brightly.The competition was divided into three rounds: speech, talent show, and Q&A. In the speech round, the children had the opportunity to showcase their speaking skills and share their favorite English story or poem. Some children recited classic English poems with great pronunciation and intonation, while others told imaginative stories in fluent English.In the talent show round, the children amazed the audience with their diverse talents. Some children performed English songs and dances, while others showcased their artistic skills through painting or crafting. It was truly a feast for the eyes and ears, and the audience couldn't help but applaud and cheer for the children's creativity and talent.The final round of the competition was the Q&A session, where the children were asked questions in English to test their comprehension and communication skills. The children confidently answered the questions with smiles on their faces, demonstrating their ability to think quickly and express themselves clearly in English.After a fierce competition, the judges announced the results. The children who performed exceptionally well were awarded certificates and medals, while all the participants received praise and encouragement for their hard work and dedication. It was a proud moment for the children, their parents, and the teachers who had supported and guided them throughout the competition.With their outstanding performance in the competition, several children from our kindergarten successfully advanced to the city finals. They will have the opportunity to compete with other talented young learners from different kindergartens in the city and showcase their English skills on a larger stage. We are confident that they will shine brightly and make us proud.The "Kindergarten Students' Hope Star English Competition" not only encouraged children to develop their English abilities but also fostered their confidence, creativity, andteamwork. It was a memorable and meaningful experience for everyone involved, and we look forward to supporting our young learners as they continue to pursue their dreams and aspirations in the future.。
推荐适合小学生参加的英语演讲比赛,提升口语表达和自信心引言英语演讲比赛是提高小学生口语表达能力和自信心的一种有效方式。
通过参加演讲比赛,孩子们可以锻炼自己的英语口语能力,提高演讲技巧,同时还可以展示自己的才华和个性。
本文将推荐几个适合小学生参加的英语演讲比赛,帮助他们在学习英语的过程中得到全面发展。
1. ABC小演讲家比赛•时间:每年夏季举办•年龄范围:小学一年级至小学六年级•比赛说明:这是一个专为小学生举办的英语演讲比赛,旨在提高他们的英语口语表达能力。
参赛者可以选择自己感兴趣的话题进行演讲,比如“我最喜欢的动物”、“我梦想的职业”等。
比赛采用分组形式,每个年级设立不同组别,确保比赛更加公平和有趣。
2. 幼苗英语演讲比赛•时间:每年春季举办•年龄范围:小学一年级至小学五年级•比赛说明:这个比赛是由幼苗英语教育机构主办的,旨在培养小学生英语口语表达能力。
比赛分初赛和决赛两个阶段,初赛是校内选拔,决赛则邀请各校代表参加。
比赛形式多样,包括自由演讲、模仿演讲、情景演讲等,内容富有趣味性,能够激发孩子们的表达欲望。
3. Star English演讲大赛•时间:每年秋季举办•年龄范围:小学三年级至小学六年级•比赛说明:这是一个由英语教育机构Star English主办的大型演讲比赛。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段,参赛者将面对各个阶段不同的挑战。
比赛要求参赛者进行主题演讲,鼓励他们提出自己的见解和观点。
比赛注重培养学生的思维能力和表达能力,为小学生提供展示自己的机会。
4. 英语之星演讲比赛•时间:每年冬季举办•年龄范围:小学二年级至小学六年级•比赛说明:英语之星演讲比赛是一场集结了全国各地小学生的英语盛宴。
这个比赛的特别之处在于参赛者需要进行现场即兴演讲,展示自己的口语表达能力和思维灵活性。
比赛设有初赛和决赛两个阶段,最终脱颖而出的选手将有机会参加全国性的演讲大赛。
结语以上推荐的英语演讲比赛都是适合小学生参加的,不仅可以帮助他们提高口语表达能力,还能培养他们的自信心和领导力。
中心校“我是单词王”英语竞赛活动方案一、活动目的:为了激发学生对英语学习的兴趣,营造英语学习的良好氛围,提高英语课堂教学的有效性。
二、活动时间:___月中下旬三、活动对象:三—六年级全体同学四、比赛内容:预赛三年级至六年级:本学期所学单词决赛三年级:本学期所学单词及少量的上学期所学常见词四年级:本学期所学单词及少量的三、四年级上学期所学常见词五年级:本学期所学单词及少量的三、四、五年级上学期所学常见词六年级:本学期所学单词及少量的三、四、五、六年级上学期所学常见词五、活动安排:1、第一轮预赛地点:各班教室参加人员:各班全体学生比赛细则:以班级为单位进行比赛。
监考教师:3——___年级各班班主任(注:各监考老师收齐后,交校长或英语老师)。
2、第二轮决赛参加人员:各班选拔的参加决赛的选手(人数自定)比赛细则:共分为三个环节:(各校可根据实际情况修改)1.快速记单词:大屏幕上出现___个单词,给学生两分钟的时间记忆,然后在答题纸上写出所记得的单词。
(五分钟)2.多多益善:写出大屏幕上给定类别的单词,越多越好。
(五分钟)3.单词接龙:指定单词的最后一个字母,作为下一个单词的首字母。
(五分钟)六、奖项评定1、班级:根据各班总成绩,评出一、二、三等奖2、个人:根据个人成绩,评出“英语单词大王”村任乡中心校中心校“我是单词王”英语竞赛活动方案(二)一、活动背景英语是一门重要的国际交流语言,也是现代社会必备的技能之一。
但是,很多学生在学习英语时存在着对单词记忆不足的问题。
为了提高学生的英语单词记忆能力,培养他们对英语的爱好和兴趣,中心校决定组织“我是单词王”英语竞赛活动。
二、活动目的1. 提高学生的英语单词记忆能力,增加他们的词汇量;2. 激发学生对英语学习的兴趣和热情;3. 促进学生之间的合作与竞争,培养团队意识。
三、活动对象本次竞赛活动面向中心校全体学生,根据年级不同分为不同组别,分别是小学组、初中组和高中组。
五项全能争霸赛英语口语比赛活动方一:活动目旳为提高学生综合素质,加强同学之间旳学习和交流,提高同学旳爱好和激情,特开展本项竞赛。
竞赛共分为一般话比赛、演讲比赛、计算机基础操作竞赛、英语口语比赛和硬笔书法比赛等五项比赛项目,参赛学生需所有参与各项比赛,合计各项比赛得分,获得最终名次。
本方案为英语口语比赛方案。
二:主办单位:院团委承接单位:社团联合会三:人员安排为保证比赛旳高效筹办和顺利进行,现根据比赛需要,将院社团联合会及其他负责人员人员进行合理分工,请各组人员按照筹办方案旳规定各司其职:裁判组:由英语社选出后勤组:。
(重要负责比赛场地布置,比赛用品安放,秩序维护等)宣传组:。
四:比赛时间初赛:待定决赛:待定五:比赛地点待定六:比赛规则1、参赛选手出场次序按抽签决定,从小号到大号依次参与比赛。
2、成绩计算:评委成绩中去掉一种最高分和一种最低分后旳平均分为参赛选手旳最终成绩。
3、参赛选手旳最终成绩,从高分到低分依次排列名次,确定获奖等次。
七:评分原则按演讲内容、语言体现、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分,满分为100分。
演讲内容:15分。
紧紧围绕主题、充实生动、积极向上语言体现:20分。
语言规范,口齿清晰。
发音原则,语气自然流利程度:15分。
脱稿演讲,口语自然流畅演讲技巧:20分。
体现生动,体态语言和演出技巧运用贴切仪表形象:10分。
衣着整洁得体,仪表大方时间把握:10分。
时间把握精确到位,时间控制在4-6分钟综合印象:10分。
由评委根据演讲选手旳临场体现作出整体评。
八:奖项设置一等奖3名;二等奖5名;三等奖8名。
九:评分表十:参赛选手次序表注:详细工作任务由个环节负责人详细安排青岛市技师学院社团联合会10月10日。
第18届abc青少年英语口语
第18届ABC青少年英语口语比赛是一个为青少年学习英语并展示口语表达能力的比赛平台。
这个比赛通常包括口语表达、演讲、辩论等环节,旨在帮助参赛者提高英语口语能力,增强自信心,培养演讲表达能力。
参与者可以通过准备演讲稿、练习口语表达、参加模拟比赛等方式来提升自己的口语水平。
这个比赛通常会吸引来自不同学校、地区的青少年参与,他们可以通过比赛结识新朋友,拓展人际关系。
此外,比赛还可以为青少年提供一个展示自己英语口语能力的舞台,获得比赛经验和提升自我价值的机会。
对于参赛者来说,这个比赛不仅是一次锻炼口语表达能力的机会,更是一个展示自己才华的舞台。
他们可以通过准备演讲稿、模拟演讲、辩论等方式来提高自己的口语表达能力,同时也能够学习到其他参赛者的优秀经验,拓展自己的视野。
在比赛中,他们还可以通过和其他参赛者的交流互动,增进自己的人际交往能力。
对于观众来说,这个比赛可以提供一个欣赏他人表达才华的机会,也可以从其他参赛者的表现中学习到一些口语表达的技巧和经验。
观众还可以通过观赏比赛,了解不同参赛者的观点和看法,拓展自己的知识面,增加对英语口语表达的理解。
总的来说,第18届ABC青少年英语口语比赛对于参赛者来说是一次锻炼口语表达能力、展示自己才华的机会,对于观众来说是一个欣赏和学习的平台。
这样的比赛对于推动青少年英语口语能力的提升,促进青少年交流和学习具有积极的意义。
希望这个比赛可以继续举办,为更多的青少年提供展示自己的机会,推动英语口语教育的发展。
“新星杯”英语词汇大赛比赛规则(中级)一、开局者须在棋盘上从左向右或者从上向下拼出四个(含)以上棋子的单词或词组,但必须有一个棋子占用棋盘中间的★格。
二、开局后,任何拼组都必须要与棋盘上已拼单词中至少一个棋子相连。
拼组一律为从上向下或者从左向右。
三、游戏者出棋后随时从棋子袋中抽取与已出棋子相同数量的棋子,保持棋架上有十二个棋子备用。
四、游戏者出棋时,允许放弃(本轮不出棋);同时可以更换棋架上的1 — 12个棋子;记零分。
每局每位游戏者的换棋次数不限。
五、游戏者拼出的单词或词组一经确认有误,退回所拼棋子,记零分。
若有争议,在该分数外围用圆圈标注,由老师赛后裁定。
六、不得拼组商标品牌、化学元素符号、音乐符号、语气词、缩写。
七、除不定冠词外,其他的单词块均可用单独的字母块拼出。
八、单数名词前已有不定冠词时,不可将不定冠词取下改为复数。
九、所有字母不能单独作为单词使用。
例AN “H”(一个“H”)十、单词块不能与其它字母一起构成单词,例如;。
十一、重新开局前,保留残局并示意主裁判,主裁判签字后方可继续。
十二、一次直接拼出词组奖50分(词组包括动词短语、名词词组和介词短语。
如:LOOK FOR、A RED APPLE、ON THE DESK)。
十三、借助棋盘上已拼单词构成词组,奖30分。
十四、词组中任何字母占用黄色词组奖励格时,奖励100分。
十五、与初级版相同,允许作不规则变化,有30分奖励,但与词组无关。
十六、拼不出词组时,可拼单词。
长单词无奖励。
非词组占用黄格无奖励,此黄格报废。
十七、名词前只有冠词不是词组。
在不影响其他单词的情况下,可向前移动冠词增加修饰词使其成为词组。
一旦构成完整词组,不可再次移动单词。
十八、完善词组视为借助单词构成词组,可获得30分奖励。
如:LOOK AT ,后面加THE TREE。
注:所有词组奖励分不累计,只给最高奖励分。
棋盘上不允许出现重复单词或词组。
英语素质大赛活动策划方案比赛活动策划方案模板嘿,各位亲爱的朋友,今天我要给大家分享一份超级实用的“英语素质大赛活动策划方案”。
准备好了吗?让我们开始吧!一、活动背景及目的1.背景分析:随着全球化进程的加快,英语已经成为了一种国际通用语言。
在我国,英语教育也越来越受到重视。
为了激发学生学习英语的兴趣,提高英语应用能力,我们特举办此次英语素质大赛。
2.活动目的:通过比赛,激发学生学习英语的热情,提高他们的英语口语、听力、阅读和写作能力,同时培养学生的团队协作精神。
二、活动主题“英语达人,闪耀舞台”三、活动时间2022年10月1日-10月31日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校师生六、活动内容1.比赛项目:(1)英语口语:自我介绍、命题演讲、即兴演讲(2)英语听力:听力测试、新闻听力、电影片段听力(3)英语阅读:快速阅读、长篇阅读、阅读理解(4)英语写作:命题写作、看图写作、创意写作2.比赛形式:(1)个人赛:每个项目设置一等奖、二等奖、三等奖各一名(2)团体赛:每个项目设置一等奖、二等奖、三等奖各一名3.比赛安排:(1)初赛:10月1日-10月10日,各班选拔优秀选手参加学校决赛(2)决赛:10月15日-10月20日,学校组织决赛,评选出各项目一等奖、二等奖、三等奖(3)颁奖典礼:10月31日,举行颁奖典礼,颁发奖品和荣誉证书七、活动筹备2.宣传推广:利用校园广播、海报、班级通知等方式进行活动宣传,提高师生参与度3.评委邀请:邀请英语老师、外教担任评委,保证比赛的公平、公正、公开4.场地布置:提前布置比赛场地,确保比赛顺利进行5.奖品准备:购买奖品,确保奖品质量八、活动预算1.比赛道具:1000元2.奖品费用:2000元3.场地布置:500元4.宣传费用:500元总计:4000元九、活动效果评估1.参与度:统计参赛人数,评估活动吸引力2.活动效果:收集师生反馈意见,了解活动改进空间3.赛果展示:整理比赛成果,宣传优秀选手事迹4.优秀组织奖:评选优秀组织班级,鼓励更多师生参与注意事项:1.参赛选手的选拔标准要明确解决办法:事先制定详细的选拔标准,包括成绩要求、综合素质评价等,确保选拔过程的透明和公平。
幼儿英文大赛节目策划方案随着全球化的不断发展,学习英语的重要性日益凸显。
为了激发幼儿学习英语的兴趣,提高他们的英语口语表达能力,我们计划举办一场幼儿英文大赛。
本文将介绍这场大赛的节目策划方案。
一、活动目标:通过比赛的方式,激发幼儿学习英语的兴趣,提高他们的英语口语表达能力。
二、活动时间:本次大赛计划在一个月内进行,包括初赛、半决赛和决赛。
三、活动内容:1. 初赛:每个幼儿园选派若干名代表参与初赛,初赛形式为口语自由发挥。
幼儿可通过自我介绍、英文表演、英语歌曲等方式展示自己的英语口语能力。
初赛评委将根据幼儿的表现,选出优秀选手晋级半决赛。
2. 半决赛:晋级的选手将参加半决赛,半决赛形式为英语问答。
每位选手将面对评委的提问,回答问题时需要用英语表达自己的观点、经验和想法。
评委将根据选手的口语流利程度、语法准确性和答案的完整性进行评分,选出进入决赛的选手。
3. 决赛:决赛是本次大赛的重头戏,也是各幼儿园代表们展示英语口语的最佳机会。
决赛将采用英语演讲的形式,每个选手将准备一篇主题演讲稿。
演讲稿要求选手能够清晰地陈述自己的观点,用生动的例子和恰当的词汇展示自己的英语能力。
评委将综合考虑选手的演讲技巧、语言表达能力和内容逻辑,选出优胜者。
四、活动准备:1. 确定活动时间和场地,并向各幼儿园发出邀请函。
2. 设计比赛规则和评分标准,并邀请专业的英语教师和语言学者担任评委。
3. 向幼儿园提供英语学习资源,提供相关教学指导和培训。
4. 各幼儿园组织选派优秀的幼儿参赛,并协助选手准备初赛和半决赛的表演内容。
五、活动宣传:1. 制作活动海报和宣传册,向社区、学校和家长宣传活动的重要性和意义。
2. 利用学校的官方网站、微信公众号等渠道发布活动信息,并组织线上报名。
3. 在幼儿园内组织英语角、英语俱乐部等活动,增加学习英语的氛围。
六、活动奖励:1. 对于初赛、半决赛和决赛的优胜者,将颁发奖杯、证书和奖品,鼓励他。
英汉互译争霸赛
佚名
【期刊名称】《英语学习辅导:高考指导版》
【年(卷),期】2000(000)010
【摘要】成功后的喜悦是美妙绝伦、意想不到的,你体味过这种让人勤奋的感觉吗?
【总页数】1页(P30)
【正文语种】中文
【中图分类】G633
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1.Little Stone 英汉互译争霸赛 [J], 房耿江
2.中国体育经纪人的世纪之梦:国际商业体育竞赛皇冠上的钻石——美国职业拳击拳王争霸赛移师中国的内幕揭秘和经验教训(之五)在中国举办职业拳击拳王争霸赛应遵循的程序 [J], 梁晓龙
3.赛事品牌建构与南狮文化传承发展研究——基于黄飞鸿杯狮王争霸赛的解析 [J], 王标; 杜芳
4.2021国际化高中篮球争霸赛正在火热进行 [J], 刘煜
5.广西:荔浦举办第六届沙糖桔王争霸赛 [J], 钱开胜
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
工程学院学生会益爱社
“东方之星”英语争霸赛
一、活动背景
进入大学后,大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们决定适时开展英语竞赛活动。
在比赛中督促学生更好地学习英语,期间可能会遇到种种困难,但是只要克服了,大家会拥有一笔宝贵的精神财富。
并且在比赛中大家可以吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自己的学习方法,争取提高自己的英语水平。
二、活动主题
1、以“活动”激发兴趣。
全员参与,寓教于乐,寓学于乐,生动活泼,乐学其中,学于其中。
2、以“活动”形成主体。
以校为本,快乐协作,主动实践;
享受成功,建立自信,自主探究。
3、以“活动”促进发展。
营造氛围,人人能说,个个会听,
班班读写,百花齐放,和谐发展。
三、活动目的
提供多种学习英语的带有趣味性的比赛,激发同学们学习英语的兴趣,在校区再次掀起学习英语的热潮,全面提高同学们的英语水平,既满足了学生自己和学校本身的需要,也尽到提高同学们成绩的责任。
培养学生学英语的兴趣和交际能力,提高英语水平。
四、主办方:中国海洋大学工程学院
五、承办方:中国海洋大学工程学院学生会
六、活动时间与地点:11月10之前进行初赛,隔一天举办讲座,再隔两天举办决赛。
地点定在四区教室。
七、活动流程
1、活动前期准备:
*由学生会英语部的各部长以及干事挑选好比赛用的单词、顺口溜、演讲主题,由益爱社英语部的各成员搜集电影配音片段并筛选再由赖东亮帮忙负责剪辑视频。
Ppt(每张ppt都带有新东方学校的logo)由赖东亮和张琳蓉负责制作,主持人稿由英语部干事编写,并由部长审核。
*在初赛进行的前两天将喷绘、海报和横幅(喷绘横幅上带有新东方学校的宣传内容,在比赛前至少4天至比赛结束一直悬挂在学校人流量最大处)张贴在路边,然后中午在一二餐之间进行宣传,发宣传单(带有双方内容),同时请有兴趣的同学填写联系方式,进行报名参加初赛。
2、初赛:
*赛前准备:初赛时间定为晚上六点。
在四点半全部工作人员到场。
组织部、义工部负责布置会场,外宣部负责维护会场秩序,英语部负责裁判事务。
(工作人员可穿着新东方学校的礼仪带)。
*比赛过程:开始时主持人宣布比赛开始,并邀请主裁判和嘉宾入场。
为大家介绍比赛过程,在此期间,工作人员组织参赛人员抽签,将参赛人员分为十人一组,编号为A1、A2、……、A10,B1、B2、……、B10,……。
初赛分两轮,第一轮是单词接龙,从A组开始,由1号
选手选择以哪个字母开头,然后后面的选手以前一个选手所说单词的最后一个字母为首字母接单词,五秒钟接不下去的淘汰,重复的淘汰,时间为5分钟。
第二轮是瞬时记忆大比拼,由上一轮冲关成功的选手参加此轮比赛,一轮游戏可分四组同时进行。
参赛选手站定后面对观众,此时大屏幕出现四个句子。
由主持人下令让参赛选手同时后转,此时开始计时,限时5秒钟。
在这5秒钟内参与者每人按顺序各看一个句子,并迅速的记下来。
5秒钟后,屏幕切换,将句子换掉。
参赛选手有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在黑板上。
时间一到,工作人员再将屏幕换回来,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致,写的最接近原句的选手晋级。
至此初赛结束,由主持人宣布初赛结束,为大家介绍明天的讲座,请各位退场,晋级的同学留下开会。
*比赛结束后,晋级的同学留下,跟他们说一下决赛的比赛项目,请各位选手做好准备。
3、讲座
在前期宣传中为讲座大肆宣传,讲座由新东方学校老师来讲解一下如何能学好英语,如何更容易通过四六级,具体有老师自己决定。
讲座期间,由英语部和组织部维持秩序,为每一位到场的学生分发精美的礼品,同时为新东方学校做宣传。
讲座期间可以有互动环节,由学生提问老师作答。
也可加入小游戏,参与的同学获得精美礼品一份。
4、决赛
*决赛准备:时间同样定为六点,工作人员四点到场,组织部、义工部负责布置会场,外宣部负责维护会场秩序,英语部负责统计分数。
*决赛过程:
由主持人宣布决赛开始,介绍到场嘉宾及裁判,为大家介绍比赛流程,让大家清楚每一步流程。
决赛分三轮,第一轮比赛是手舞足蹈,由每位选手及其亲友团俩人参与。
首先由选手选择一组词库,再由选手猜,亲友团比划,只能用英语交流,交流中不能涉及所要猜的单词。
猜中一个单词得10分,累计加分。
时间为两分钟。
这一轮结束后,播放经典英文电影赏析。
在电影赏析期间,快速统计这一轮得分情况,选出前三名,放完电影,为这三名的亲友团颁发精美礼品。
第二轮比赛为电影配音。
由选手随机选择一个序号,大屏幕静音播放此段视频(时间为一分半钟),然后由选手配音,最后由评委打分,由工作人员统计算出平均分,此轮比赛结束,然后欣赏英文歌曲串烧,由大艺团的同学演唱。
在此期间,工作人员将这一轮的成绩统计好,排出名次,并将两轮成绩统计好,排出名次。
(每播放一部电影之前都要加上新东方学校的宣传logo动画)
第三轮比赛为即兴演讲。
每位选手随机抽取一个主题,思考一分钟,进行两分钟的演讲,然后由评委打分。
评分标准:仪表形象共20分,其中着装整齐,大方得体10分,姿态自然,动作适度10分;
演讲内容50分,其中主题鲜明,符合主题内容25分,内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感15分,行文流畅,用词精炼,详略得当10分;语言艺术30分,发音准确,流利10分,节奏处理得当,技巧运用自如10分,表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮10分。
每位选手演讲完毕,由嘉宾讲话,工作人员将分数统计好,排出前三名。
主持人宣布前三名名单,由嘉宾颁奖。
最后放音乐,比赛结束,大家退场。
八、活动可行性
本活动的亮点在于活动的环节、视频、现场气氛及活动的意义,能促进同学学习英语的积极性,而且在活动当中同学们
既可以获得比赛的紧张感,又可以玩的尽兴,从而丰富了学生
的课余生活。
九、宣传方式:
1.在活动开展前,制作新东方学校的宣传喷绘与宣传横幅,喷
绘中注明活动协办单位,以及去新东方学校世纪公司的交通
路线和简短口号。
共两幅喷绘,一副提前一周悬挂于人流量
最大的篮球场篮网上,另一副悬挂于四区教学楼,并在活动
开办时挂于活动场地内。
2.活动开办当天,确保到场观众人手一份新东方学校宣传单
页。
并发放于宿舍及自习室。
3.在活动当天,在所制作的每一页ppt上,加印新东方学校的
宣传标志及标语。
4.在选手所用的桌子面向观众的一面贴上新东方学校的宣传
物料。
5.开场时播放新东方学校的广告视频。
6.每个活动视频前,添加新东方学校的宣传动画。
7.派发礼品时,现场鸣谢新东方学校公司。
8.发动学生,发表新东方学校的微博宣传报道。
9.到场礼仪可以身着新东方学校的礼仪服装,在场工作人员可
身着新东方学校的工作服。
附录1
比赛规则
注:本次比赛由共青团中国海洋大学工程学院委员会本着诚实、守信、公平的原则,举办第一届“世纪之星”英语争霸赛。
解释权由工程学院环保知识竞赛组委会所有,自通知下发当天开始如有规矩想要改动则需组委会成员同意。
组委会成员:
共青团中国海洋大学工程学院委员会书记钟媛
共青团中国海洋大学工程学院委员会副书记高辉
共青团中国海洋大学工程学院委员会副书记关鹏
执行委员会成员:
主任:中国海洋大学工程学院学生会主席杨梦楠
副主任:学生会副主席、学生会益爱社社长吴颖欣
成员:工程学院学生会益爱社英语部部长宫丹丹、陈西
工程学院学生会益爱社外宣部部长邢岳堃、冯璇
工程学院学生会益爱社组织部部长赖东亮、张琳镕
工程学院学生会益爱社义工部部长蒋飞、曹倩影
比赛规则:
1、在单词接龙过程中,如果重复前人说的单词淘汰,时间超过
5秒钟的淘汰,若有亲友团的,亲友团提醒也淘汰。
2、瞬间记忆大比拼中,选手没有在规定时间内写完答案的,在
时间到了以后还在写的,视为犯规,淘汰。
亲友团提醒的也
视为犯规,淘汰。
3、手舞足蹈中,若超过时间仍不停止则扣10分,若在提醒中
提到所猜单词则此题作废。
4、英语配音中,若是多角色,一人分饰几角,也可找亲友团帮
忙。
5、即兴演讲中,要求选手声音洪亮,力求在规定时间内结束演
讲,最多可超十几秒,若超半分钟以上则扣10分,并勒令停止。
6、由于时间问题,每轮比赛选手不能及时到场的视为弃权。
奖励实施
一等奖选手奖励免费在新东方学校学习一门外语
二等奖选手奖励手机一部
三等奖选手奖励MP4一部
凡是参赛选手奖励水壶等纪念奖品每人一个。
亲友团答题者赠送纪念礼品一件
所需物资
5*3喷绘两张
横幅四条
胶带10卷
气球400个
选手参与奖品:70份(乐扣杯等其他生活用品即可)选手奖品:智能手机(一等奖)mp4
活动经费:400元。