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高考英语答题的技巧与方法一览高考英语答题是每个高中生都必须面对的挑战。
对于许多学生来说，英语分数对决定他们是否能上大学有着至关重要的作用。
因此，高考英语答题的技巧和方法非常重要。
以下是一些可供参考的技巧和方法。
一、认真阅读题目在开始答题之前，认真阅读题目是非常重要的。
这意味着你需要读懂试题的要求，并理解如何回答问题。
此外，你应该确保你明白所有的英语单词和句子，并且注意题目中的拼写错误和语法错误。
只有当你真正理解了问题，你才能回答正确。
二、理解问题的难点和重点在阅读问题之后，你需要理解问题的难点和重点。
你可能会发现试题中有一些比其他问题更难的问题，或者一些要求更多细节的问题。
你应该放在这些难点和重点上付出更多的努力，以便能够更好地回答问题。
三、词汇积累词汇积累可以说是英语学习中至关重要的一环。
高考英语试题中的词汇累积也非常的重要。
在答题的时候，你可能会遇到一些比较生僻的词汇，若平时没有积累过还是会存在困难。
因此应该在平时就多花精力积累词汇。
四、多做模拟题准备充分的模拟考试可以大大提高你在高考英语中的分数。
模拟考试会让你在真实的考试环境中体验到答题的感觉，并帮助你磨练在短时间内作出正确的选择的能力。
五、高效利用时间在答题时请合理安排时间，抓住时间的纪律是高效的关键。
在答题过程中不要耽误过多时间在某道题上，如果不会的话也赶紧跳过，争取在剩下的时间里回答更多的题目。
六、推断答案正确推断答案也是高考英语答题的重要技巧之一。
一些试题需要学生有着自己独立的思考和推断，因此需要掌握推断能力。
通过推理来确定获取正确答案的可能性会变得更大。
七、认真抄题考生一定要认真抄题，避免出现在填涂卡时填错题号的情况，认真仔细抄题，慢一点儿也没关系，不能因为抄题时的马虎导致浪费了答案。
以上是我总结的一些关于高考英语答题技巧和方法。
如果你能够恰当地应用上述技巧和方法，相信你的高考英语成功机会会比较大。
当然了，在熟练掌握了基础知识和技能之后也要保持心态平和不灰心丧气，心态有了保障，就算遇到错题也可以很快恢复过来。
高考英语题做题技巧高中阶段，英语是考生必须掌握的科目之一。
因此，参加高考的学生，对于英语题目的做题技巧掌握非常关键。
以下是一些高考英语题目做题技巧，供考生参考。
一、阅读理解题目做题技巧1.通读全文再做题在做阅读理解的第一步，要将整篇文章通读一遍，以便更好地理解文章信息和框架。
这样，能够帮助考生更好地理解文章的主旨和作者的意图，并从文章中获取正确的答案。
2.了解关键词在具体做题之前，一定要先了解关键词，这样可以更快地定位到答案。
例如，一篇文章讲述了关于一种产品的信息，而问题是要求我们说出产品的价格。
在看到价格时，就可以快速定位到与之相关的信息，从而更快地找到正确答案。
3.注意答案的表述在答题之前，考生要仔细阅读答案，特别注意题目中的疑问词，例如“who”、“what”、“when”、“where”、“why”、“how”，因为这些问题的答案通常需要特别的注意，而且要准确无误。
二、完型填空题目做题技巧1.首先熟悉文章在开始做完型填空题目之前，应该仔细阅读文章，并尝试找到文章的主旨思想和结构。
这样，可以更好地帮助考生找到正确的答案。
2.填写通才在填空时，可以先填写那些通才词汇，如“a”、“an”、“the”、“that”、“which”、“and”、“so”、“but”等，这样能够占据一定的空间，帮助知道空格的位置，也有利于进一步定位正确的答案。
3.注意词性和语法在进行填空时，要特别注意所填单词的词性和语法。
特别是在词性和语法方面容易出错的地方，要进行标注，帮助自己更好地把握整体上下文的语言含义，避免出现错误答案的情况。
三、语法填空题目做题技巧1.找出动词的人称和末尾的时态在做语法填空题目时，首先需要注意的是动词的人称和时态，因为通常会影响到答案的正确性。
在填空的过程中，要注意动词语态，大多数情况下应使用被动语态。
2.注意句子结构在进行语法填空时，需要注意整个句子的结构，尤其是句子中的主谓关系。
因为很多时候，句子结构的变化会产生不同的词汇形式，这也会对答案产生影响。
高考英语做题技巧(一)高考英语是中高考各个科目中考试难度最高的科目之一，这也是许多学生最为头疼的一门科目。
以下是做好高考英语题目的一些技巧，相信会对备战高考的学生有所帮助。
技巧一：阅读理解阅读理解是高考英语中占据比重最大的题型，如何做好阅读理解非常关键。
1.粗略阅读不可少：在开始阅读理解之前，先粗略浏览文本，了解文章的主旨、篇章结构和段落间的关系等，有助于理解文章的整体思路。
2.留意语法信号词：通常，文章中的转折、因果等关系由语法信号词来表示。
留意这些信号词有助于我们理解文章的意思。
3.多读多想多回顾：对于一些较难理解的单词或句子，一定要多读多想多回顾，有助于理解其中的难点。
技巧二：完形填空完形填空是高考英语的常见题型之一。
下面是一些完形填空的策略：1.通读全文：先读一遍完形填空的全文，弄清文本的主旨，对下文预判有帮助。
2.填入最常用单词：对于一些看不懂或者没见过的单词，可以先填入一些最常用的单词，例如“and”、“the”等等，有时会有奇妙的效果。
3.关注文本前后文：完形填空中有些单词或短语在上下文中可能有所暗示，同时上下文也能指引我们填词的基本范围。
技巧三：听力听力题目相对来说难度不大，但是仍需掌握一些技巧：1.提前了解话题：了解听力材料所涉及的话题，做到心中有数。
2.小心听力材料的变化：听力材料有时会进行一些变化，例如，声音的音量、语速、重读等等，我们要根据这些特点及时作出反应。
3.记下关键信息：听力材料中信息的数量比较繁多，在听力过程中，要注意记下关键信息，方便后续答题。
以上是一些比较常用的技巧，希望大家在掌握这些技巧的同时，不断提高自身的英语水平，顺利备战高考！技巧四：语法、词汇和翻译语法、词汇和翻译是高考英语中不可忽视的部分，以下是一些技巧：1.多做语法题练习：平时要多做语法练习，掌握基本语法知识，提高语法应用能力。
2.积累单词：记忆单词的同时，要注意单词的用法、固定搭配和常见词汇搭配等，有利于提高词汇运用能力。
一、在校多听老师建议，课外适当规划；学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。
因此，跟着老师走，是非常必要的。
但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。
毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。
二、平时多用碎时间，避免大突击大跃进；英语学科不同于其他的学科的是，可以随时随地进行复习。
因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。
如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。
课文每天朗读一篇到三篇。
玖久高考中心研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。
成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。
三、不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主；从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考察。
因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。
我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行交流。
在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。
高考英语朝着实际应用方面转化，我们也必须把观念扭转。
语法不必过多钻研，高考考试大纲已经明确规定：不考纯语法。
如果有的同学不放心，就拿语文来说，我们没有可以研究语文的语法句式结构，但是文章都能读懂，题都能做，英语也一样，如果能弄清英语表达意思，就能作题。
四、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题；高考考察要点比较全面且难度适中。
同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。
由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。
特别是对语法不放心的同学们，把当地5年真题所有的单选题（语法填空题）正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。
五、合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句英语单词是拦在高考高分的一道门槛。
高考英语考试的做题技巧1.时间控制：一般分三块：第一块，听力20分钟，语法10分钟，共30分钟。
第二块，完型填空20分钟，阅读理解35分钟，共55分钟。
第三块，翻译10分钟，写作20分钟，共30分钟。
还剩下5分钟用于检查试卷。
2.听力部分：卷子发下来后，应利用朗读说明的时间快速浏览题目，了解材料的大概内容，使听的重点集中到关键部分，这样回答的正确率会提高。
对听到的数字，如年代、年龄、人数等，应随手记下，以免遗忘。
如没听见，或太难而听不懂，要坦然放弃，纠缠不休只能使损失更大。
3.完形填空：读两遍为宜，第一遍通读全文，了解总的意思，从而不会造成大的偏差，第二遍再填词。
有困难可用排除法，意思为主，语法为辅。
4.阅读理解：对文章长的，可以先读题，带着问题找答案。
一边读一边将认为重要的部分划下来，这样做题容易快速找到依据。
把握文章的主要意思，作者的态度是回答难题的关键。
5.翻译题：读题后首先考虑大结构，提示的词或词组一般必须用上，译不出的词或词组，试着以简单、明确的方式来替代，译出基本意思就行，尽量不要空着。
译完后要核对原文。
6.写作：审题、构思花五分钟左右，写花十五分钟左右完成。
要有自己的中心思想。
仔细审题至关重要，不要忽略任何一个词，关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。
用从句。
用简单、熟悉的语言来写最好，尽量避免语法错误。
书写尽量工整，可以给阅卷老师良好的印象。
高中英语阅读的方法与技巧1.音读很多人都有出声阅读的习惯。
这种阅读方式的主要弊端就是使阅读速度和效率受到说速度的限制。
因为正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。
此外，出声阅读往往以不同方式表现出来，有时是唇诵，有时是喉诵。
读写活动都会影响眼睛的扫视速度。
因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。
2.心读心读是一种很难觉察到的阅读习惯。
在阅读的过程之中，人体的任何部位，包嘴，头喉都不动。
只是在心里自言自语，一字一句地读出每一个词。
高考英语答题技巧一、阅读理解：注要考察考生对主旨和要义的理解，明确短文的意图、观点和态度的能力。
●考查对文章中心思想的把握能力。
●考查句意理解的精确度。
●抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。
●常考：主旨大意型、事实细节型、词义猜测型、推理判断型二、七选五：●从答案出发，再到文章。
●通常为议论文，着眼每个小标题。
小标题就可以决定选项。
●一定要既能承上，又能启下，才是最佳答案。
●关键词很重要，但也可能是陷阱。
三、完形填空：●先纵观全文大意；●选择答案，如果遇上不会的单词，从你会的单词去排除；●通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。
四、语法填空：●无单词的情况下，你考虑：介词(+doing sth)，引导词(+句子)，并列词(句子前后可能是转折或者并列)，冠词(+adj+n)，情态动词+do，固定搭配；●有单词的情况下：基本搭配，形容词变副词(大多数情况下是?ly)，非谓语动词(主要是doing，done，to do),比较级，单数变复数……五、应用写作●注意应用文体格式，称呼。
●注意内容目的。
是感谢信、还是参加会议等。
●注意要表达的事件、时间、地点等要素。
六、书面表达：●审题要细、定位要准。
通读试题的每一个字，观察所给的每一幅画，从而明确作文的中心思想，判断作文类型、特点，了解作文的重点内容，力求写作切中题意。
●圈要点。
重读试题，在原题的汉语提纲或图表上圈画要点，即“给分点”，又称“扣分点”。
若提供的是图画，也可在每幅画旁用简单的词语标示出它所表达的要点。
这样做既可提醒自己不要漏写了要点，又能防止过分发挥，尤其是看图作文，避免本末倒置的错误。
●注短语。
在圈画的要点旁边批注相应的英语表达法，为将来全文的写成作好准备。
●定基调。
通过分析思考，给文章的四个基本特点定调。
时态、语态。
人称、口吻。
顺序、段落。
开头、结尾。
●写全文。
套用句型, 多用短语。
尽量套用已学句型可避免汉语式的英语,多用短语有利于避免语法错误。
高考英语阅读理解解题技巧点拨高考英语阅读理解解题技巧点拨在英语高考题中，阅读理解是高考的重头戏。
阅读理解部分做得好与坏，基本上决定了整个试卷得分的高低。
当然，阅读理解能力的提高首先有赖于平时大量的阅读，但还依赖于做题技巧!下面是店铺给大家准备的高考英语阅读理解的解题技巧点拨，一起来看一下吧!【高考英语阅读理解解题技巧点拨】一、英语阅读文体类型简析阅读是一种理解、吸收、鉴赏、评价文章的思维过程。
完成这个思维过程，则需要经过认知、分析、综合、理解、记忆、感受、判断等程序。
文体类别不同，决定着叙述风格的差异。
掌握文体风格，识别文章叙述结构，对正确领悟文章主旨有极在的帮助。
高考英语阅读常见的文体类型有记叙文、议论文、说明文和应用文。
记叙文体又可细分为小说、时文报道、人物传记及轶闻趣事。
阅读时如能弄清文体类型，能了解把握文体结构和写作特征，对我们更快、更准地把脉作者的写作思路、理解作者的写作意极大的帮助。
1.记叙文英语记叙文以描写叙述为主，主要描写人物、事件、地点、或过程。
特点是其主题往往潜伏在字里行间，没有直接地表白出来;文章主旨要透过文章所揭示的人物、事件来进行提炼。
描写手法大多按时间跨度、空间顺序、上下顺序来展开。
阅读记叙文应采取掠读和扫读的方法，快速抓住文中描写的主要内容，从整体上去把握文章的连贯性，进而大体上揣测出作者的写作意图及情感主线。
高考阅读就记叙文设题，大多以细节理解为主。
2.议论文英语议论文通常为三段式，即“论点、论据、结论”三部份组成。
首先借助某一现象引出论点，然后通过一定论据从各个层面上加以推理论证，最后得出结论。
议论文体主要考查学生对论点及论据的把握。
因此，遇到议论文体时，应该采取抓住主题句的方法来把握文章主旨，弄清作者的观点。
就议论文而言，其认证的常见结构方式;(1)总分式总～分;分～总;总～分～总(2)并列式几个论据之间属于平等关系(3)递进式几个论据之间属于递进关系(4)对照式把两种事物加以对比，以彰显其中一种3.说明文英语说明文的总体结构通常为三部分，说明对象、说明过程和归纳总结。
高考英语答题技巧有哪些精选9篇高考英语答题技巧有哪些篇一英语听力核心技巧：1、后句比前句重要，回答比提问重要；2、若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。
同义词替换选项，正确可能性大；3、同义词替换；4、关注英语对话潜在规则。
英语阅读建议答题顺序：建议在听力完成后做，最多用时25分钟。
（我在课上多次强调）；很多同学在阅读理解中，都错在了关键的第一步--审题上。
那么到底如何看题干，我们应该看哪里？大部分同学知道，用时间，大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。
审题1、问谁的观点。
（常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告）2、题干有没有特殊的副词或形容词。
3、定位尽量选两个词，回避全文核心词。
七选五难度系数，我判断为2颗星；从答案出发，再到文章。
通常为议论文，着眼每个小标题。
小标题就可以决定选项。
英语完形填空篇建议用时：25分钟。
1、上课时，我通常建议，先纵观全文大意，不可看到某个空，就立刻选择答案，除非是你非常确定的前提下。
2、选择答案，如果遇上不会的单词，要学会走反路，从你会的单词去排除。
3、通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。
英语语法填空英语语法填空的特点是，无单词，有单词。
课上我曾多次讲过这两种点区别。
1、无单词的情况下，你考虑：介词（+doing sth），引导词（+句子），并列词（句子前后可能是转折或者并列），冠词（+adj+n），情态动词+do，固定搭配。
2、有单词的情况下：基本是这样的搭配，形容词变副词（大多数情况下是？ly），非谓语动词（主要是doing，done，to do），比较级，单数变复数……了解整个文章或者对话，这个拿分，并不是很难。
英语改错在英语短文改错中常出现的错误主要有以下几类：1、名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。
大多数短文改错都会有此类的错误。
2、动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to，或相反等。
高考英语答题技巧
1.阅读理解题目：在解答阅读理解题目时，可以先读题目和选项，然后带着问题去阅读文章，注意文章中的关键信息和细节，以此来确定正确答案。
2.完形填空题目：在解答完形填空题目时，可以先通读全文，
了解大意和文章的情节，然后根据语境和上下文的逻辑关系来选择正确的答案。
同时，根据选项的逻辑关系来判断是否需要使用否定式或转折词等来衔接上下文。
3.语法填空题目：在解答语法填空题目时，可以根据上下文的
意思和句子的语法结构来确定所缺的词性和词语。
同时，注意动词的时态、名词的单复数和代词的人称等语法规则，以此来选择正确答案。
4.短文改错题目：在解答短文改错题目时，可以先读全文来了
解文章的意思和结构，然后逐句逐词地检查是否有语法错误。
注意常见的语法错误，例如主谓一致、时态一致和冠词用法等。
同时，还要注意标点符号和上下文的逻辑关系。
5.写作题目：在写作题目时，要先确定写作的主题和要点，并
在头脑中构思出合理的框架。
在写作的过程中要注意语法错误和拼写错误，同时也要注意句子的连贯性和段落的衔接。
最后要进行审查和修改，确保文章的准确性和流畅性。
这些是高考英语答题的一些常用技巧，希望能对你有所帮助。
记住，做题时要冷静思考，细心分析，并多进行练习和模拟考试，提高自己的应试能力。
高考英语阅读理解之解题技巧点拨1.读不懂阅读原文：字面意思（认识字词，分析长难句）、逻辑关系、中心思想、情感色彩2.读得懂原文却做不对题目3.不了解出题套路4.没掌握有效解题的方法1.课外积累阅读量，精读泛读结合，做题与只读结合，读得多了自然读得懂，读得多了自然读得快。
2.平时作业像考试般对待，切忌只为应付，文章不耐心看，题目随便选；作业评讲认真听老师解读分析，重新思考，切忌只听个答案，盲目接受，文章不求甚解，或者固执于自己错误答案的合理性，钻牛角尖；总结错误原因下次规避，培养正确的思维方式。
3.考试过程中保持冷静，不要着急抢时间，切忌因为读文章吃力就不读文章，直接做题找信息源，错误率奇高无比！耐着性子，通读全文，尽量读懂，之后根据题干和选项再回原文，重读考点内容，对比分析。
黄金法则1：做题步骤：先题干后文章1.看文章之前，先串读题干，好处是（1）根据题干关键词预判文章内容，比毫无概念的情况下直接读文章更有效率。
（2）大致判断题目类型（3）看出题目原文定位段落，判断是否适合读一两段做一两题2.并不是所有题干信息都直白和明显，但有个别题干信息能为我们所用就非常值得庆幸了。
3.但不要读选项，否则摄入信息太多，难以抓住重点，且读到的错误信息会造成信息干扰。
4.题干串读举例江苏2018 D65.Why did some secondary school students feel too much pressure?66.Some social app companies were to blame because ____________.67.Children's comparing themselves to others online may lead to ______________.68.According to Life in Likes, as children grew, they became more anxious to___________.69.What should parents do to solve the problem?70.What does the passage mainly talk about?黄金法则2：抓住重点，抓住考点（一篇阅读文章中，其内容包括重点与非重点，一般重点内容是考点，而非重点内容不设题考查。
高考英语答题技巧点拨不要轻易改变以往答题顺序问：高考英语答题时间如何分配？答：建议答听力题用20分钟、单项填空和完形填空25分钟、阅读理解35分钟、阅读表达和书面表达40分钟。
以上时间分配仅供考生参考。
每个考生的答题习惯不同，建议大家根据个人习惯机动调整。
问：如何安排答题顺序？答：多数考生按照试卷中题目的设置顺序答题，也有一些考生先答阅读表达和书面表达，再答其他题。
建议考生结合自己平时的答题习惯决定高考时的答题顺序，不要突然改变答题顺序。
多数考生答英语卷时不会有答不完的情况，所以只要考生能在规定时间内顺利将试题答完就不存在先答哪道题、后答哪道题才对的问题。
但对于每道大题应用的时间是有要求的，答整套试卷时的时间分配应该科学合理。
因此，无论考生是哪种答题习惯，都不要超出各道大题应用的最多时间。
提前10分钟涂完机读卡问：考试过程中最应注意什么？答：涂好机读卡是考英语时最应该注意的问题。
英语考试是所有考试科目中学生涂卡内容最多的，历年来考试结束时考生涂不完卡都是经常出现的问题。
一些学生在平时的考试中养成了打铃之后依然在涂卡的习惯，学校的老师一般不会把他们怎么样，晚交卷一两分钟也没事，这里包括很多平时成绩很好的学生。
这种情况如果在高考时出现，后果将非常严重。
无论如何，考生一定要在考试结束前10分钟左右涂完自己的机读卡。
如果考生平时答题速度很快，所剩时间充裕，可以将所有题全部答完后再涂卡。
涂不完卡的考生多数都是因为临近考试结束时题还没答完，导致思维慌乱，没有了涂卡意识。
因此，建议答题慢的考生一定要在答完每道大题后及时涂卡，这样才保险。
利用剩余时间检查没把握题问：答题所剩时间如何利用？答：建议考生利用答完卷后剩余的时间检查没有把握的试题。
考生第一次答题时，对于没有把握的试题应该做一个标记（第一卷上是可以写字的，只是不能带出考场），为的是检查时方便寻找。
如：在剩余时间里可以将完形填空题检查一遍，更仔细地通读全文，注意看自己把握不准的题在文章中是否有提示，在文章的开头和结尾是否有暗示；体会文章的内涵，认真分析把握不准的题的四个选项，将每个选项从头读到尾，不漏掉每一个单词。
对于反复思考也没有把握的试题要重视第一感觉，经验表明，第一感觉的正确率在80％以上。
最后，要检查一下作文，看是否有自己能够挑出的错误。
考生刚写完作文时往往看不出错误，这是因为考生当时处于一种惯性思维中。
这种思维被干扰后，也就是所谓的跳出当时的思维可能会发现新的问题。
答题时“四不要”1，不要在某一道题或者分值较少的题上花费过多的时间。
很多考生在第二卷上花费的时间比较少，有的考生作文没写完，有的考生只用不到10分钟就将作文随意写就，这些做法都是有悖于试题规律的。
2，不要受考场内其他人或周围环境的影响。
如：有的考生答题快，有的考生答题慢，答题慢的考生不要受答题快的考生影响，要知道，只要能在规定的时间内答完试卷，不管快慢，答对才是硬道理。
3，不要因临近考试结束还有个别题没答完而慌乱。
只有心平气和才能保持注意力集中，只有注意力集中效率才最高。
不要因上一道题没听清而懊悔不已。
听力考试具有一去不复返性，因为懊悔没听清上一道题，会耽误听下面的题，这是恶性循环。
况且有时考生没听清的题通过分析对比也能找出正确答案。
听力应试技巧沉着冷静，重视试音。
听力考试之前会有试音，考生要重视试音，使自己尽快进入听力测试准备状态。
同时，可以尝试一些积极的心理暗示，用深呼吸来保持平静的心态。
做听力题时精神要集中，心理要放松。
争分夺秒，抢先看题。
听力测试强调眼、耳、手、脑等多器官的协调配合。
考生拿到试卷后应充分利用考前时间、试音时间和每两段对话之间的空隙时间快速读完题干和选项，通过试题提供的信息，在脑海中预测、推理即将听到的录音可能会涉及到的话题、情景、场合等，并迅速联想相关场合会出现的关键词，尽量做到带着问题听。
这样做可以化被动为主动，有的放矢，命中目标。
边听边记，避免遗忘。
遇到有关时间、数字、人名、地名的提示，要在不影响跟听速度的情况下迅速动笔记下，避免在精神高度集中的情况下，短期储存的记忆变得模糊。
速记可采用简单的符号，自己能看懂即可。
听力试题中最常出现的就是数字问题，但是为了增加难度，相应的题往往需要进行简单计算或在所给的若干数字中进行选择。
因此，考生听到这类对话时，要特别小心，最好在试题旁边做一些笔记。
绝不停听，听完再答。
在跟听的过程中，考生往往一听到与问题有关的材料就选答案，后因下文出现转折而造成答案错误。
因此，考生务必养成良好的跟听习惯，从整体上把握材料，切不可未听完就答题。
应试时考生应保持良好的心理状态，不因听懂一句而自喜、不因错失半言而懊恼。
要高屋建瓴，听完整段后再答题。
单选题答题技巧要仔细研读题干，抓住关键词，捕捉句中隐含的信息。
在考试过程中，遇到新颖的试题不要心慌，要沉着、冷静地对试题加以分析。
灵活采用还原法（把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句，再选答案就容易多了）、归类法（根据句意，把选项分组归类，缩小范围，从而提高做题的速度和准确性）。
多从交际的角度，即上下文的情景考虑问题，不要局限于某项语法理论。
考生在做题的过程中应该树立全局观、整体观，不能顾此失彼，只注意语法知识的正确性，而忽略了语境使用中的合理性。
对于在一道题中有两个空格的情况，可以先将把握较大的答案确认，这样可以先排除一两个备选答案。
对于含有插入成分的句子，要抓住主干，排除冗余信息。
完形填空答题技巧高考英语试题中的完形填空题是一篇情景独立或相对完整的短文。
要做好完形填空题要记好以下几点：一系列：完形填空所涉及的是一系列与上下文相联系的空白，而不是孤立的空白。
两个“通”：通读全文、通篇理解。
三个考点：词义辨析、上下文的语境、语言的惯用法。
四个线索：词汇线索、句法线索、社会文化线索、上下文线索。
五步辨析法：上下文暗示法、从基本词义出发体会细微差别、瞻前顾后法（注意前后搭配）、将整个句子化繁求简、寻找基本的逻辑关系。
六个技巧：细读首句、品味尾句；体会语境、上下沟通；浏览全文、捕捉信息；先易后难、逐步完成；前后照应、左右逢源；复读全文、慎重调整。
此外，做完形填空题时应注意不要忽略文章的意境、文化意识，按照自己的生活经历去判断作者的态度，而要跳出自我，从作者的角度出发去考虑问题。
阅读理解答题技巧从历年的高考试题来看,阅读主要考查:认定事实,理解主题,理解细节;综合概括,推导结论;推理判断;联想猜测,辨别语气;理解人物性格;识别图形;数字计算等等。
主要采用的方法是：1、先看设题后看短文。
注意这种方法主要适用于解答那些难度不大的直接解答题,尤其是在应用文体中。
2、根据自身实际,也可先做篇幅较短难度较小的短文。
3、略读短文,快速了解篇章结构。
如记叙文一般开头交代背景,然后以人物活动,时间,地点为线索铺叙情节的发展,而说明文和议论文则注意其中心主题。
4、快速阅读,总览全文,抓主题句。
它是以寻找特定信息为目的,按题干所规定的范围与方向,逐题选出最佳答案。
遇到读不懂的句子,暂时不要管它。
5、逆向检查,即带着所选答案结合题干回到文中检验。
可利用语感和经验常识帮助确定答案。
阅读表达答题技巧该题型是一新增题型, 其短文题材和体裁与传统的短文阅读没有太大区别,长度也是250词左右, 但文章层次结构性更强, 问题类型更具多样化，其中有主旨概括、同意句替换、句子填空、主观性试题（封闭性问题、开放性问题）和句子翻译题等, 既考查了学生的阅读理解能力，又考查了学生的主观表达能力。
1、主旨概括这类题主要是测试学生对一篇文章或一段文字的深层理解程度及准确把握文章主旨大意的能力。
议论文或说明文，开头常常会揭示文章的中心思想，有明确的主题句。
但有时在文章的最后一节作者才会说明其主旨。
有时文章的中心思想贯穿全文，没有用一句话明确表达出来，这就要求学生学会归纳概括。
主要采用的方法是.1）首先认真再读文章的第一或最后一节，找出文章的主题句。
2）如果没有主题句，通过速读全文，把握文章的中心思想。
概括出来的中心意思一定要能够覆盖全文或整个段落，不要太笼统或以点盖面.3）加标题的题目的格式可以是完整的句子，可以是简洁的短语，也可以用问题的形式。
2、完成句子这种题型对学生的要求较高，要求学生有较好的理解能力和逻辑推理能力。
1）一定要理清楚上下文的逻辑关系，例如递进、并列、对比、转折、因果等。
2）答案有一定的词数要求，因此语言一定要精练，但同时意思表达要到位。
3、回答问题该类题型通常包括两类：封闭性问题和开放性问题。
封闭性问题就是根据文章内容回答一些Wh-questions。
这类问题要求学生认真阅读文章，学会寻找信息。
而开放性问题是指在阅读完文章后，根据自己的观点回答一些问题，所以答案不是唯一的，学生可以根据自己所掌握的知识和常识回答问题。
4、确认指代关系该题主要考查考生对短文细节的理解，指代词语在文章中运用非常灵活，指代的方式丰富多样，指代的范围极为广泛，即能指代词、短语、句子、语段、，又能替代具体的任何事物，指称抽象、复杂的概念。
解题时要扣紧上下文语境；先近后远逐步梳理，先句内后句群、语段及至全文；先瞄准指代词语在文中的结构位置，然后确定指代对象的容量，接着将搜索到的指代对象代入该位置试读，看语意是否通顺，指称是否吻合。
作文要规范书写准确审题。
审题是做好书面表达的第一步，是切中题意、谋篇布局的关键。
动笔前考生应花2-3分钟仔细分析试题，抓住关键词，必要时可以圈点出来，使要点醒目。
审题主要包括三个方面：审文体、审要求、审要点，还要涉及人称、时态、句式的选择及表现手法等。
审好题后，确定文体。
目前常见的题型主要以书信、看图作文、表格加提示等形式为主，具有一定的交际目的。
确定短文的中心及要点。
短文的中心是短文的灵魂。
中心要明确，必要时可“列点”，即写出提纲和主题句。
要防止出现画蛇添足、节外生枝的现象，注意详略得当。
确定短文的时态、主要句型及必要的短语。
在审题过程中，考生可以根据试题中要表达的内容和要点初步确定使用的句式和短语，要善于使用现成的句子结构，注意使用熟悉和地道的短语，即平时背诵的各种体裁范文的格式、惯用语句等。
也可以快速地将可能用到的句子、短语简写下来，以备参考。
变换句型。
要注意句式的变换，使写出来的句子更加准确、得体、简洁、灵活。
值得注意的是，考生应按自己的实际情况量力而为，而不要勉为其难，以免出现不必要的错误，甚至表达不清。
程度比较好的考生可以适当使用一些复杂结构和新颖词汇，但应以准确表达意思为第一原则。
锤炼词汇。
好词的标准：选词要确切、措辞要具体（学生要尽量选用含义具体的词汇，以使句意表达得更加准确）、用词要符合习惯用法、多样化。
确保流畅。
使用恰当的连接词对写出一篇有“英语味”的文章很重要，能使整篇文章上下衔接自然、紧凑，层次清晰。
