什么归来作文

以归来为题写一篇作文《归来篇一《爸爸的归来》我爸爸是个大忙人，经常出差，有时好几个月都不在家。

每次他不在的时候，家里就像少了什么重要的东西，连妈妈做的饭都感觉不香了。

有一次，爸爸去了大半个中国做项目，一走就是三个月。

我天天盼着他能回来，想念他把我举高高，想念他用胡子扎我的脸。

就在我觉得爸爸像天边的星星怎么也够不着的时候，妈妈突然告诉我爸爸要回来了。

我一听到这个消息，高兴得像中了大奖一样。

那天我早早地就在门口等着，眼睛一直盯着电梯口。

过了好久，终于听到电梯“叮”的一声。

电梯门缓缓打开，首先映入眼帘的是爸爸那个大大的行李箱，接着我就看见爸爸满脸疲惫的面容，不过他一见到我，眼睛马上就亮起来了。

他放下行李箱就想把我抱起来，可是抱到一半却又哎呀了一声，说自己老腰不行了。

原来他拎着重重的行李一路奔波，腰累得够呛。

回到家，爸爸洗了把脸，顾不上休息就开始给我讲他一路上的见闻。

他说他去了好多奇怪的地方，有些地方的方言他都听不懂。

他还说在某个小镇上，看到一个大爷牵着一只羊，那只羊特别不听话，跑起来像疯子一样，把大爷累得气喘吁吁。

我听着这些趣事，笑得前仰后合。

这一刻，家里又充满了爸爸的声音和笑声，那个熟悉的感觉又回来了。

爸爸的归来，就像是一阵温暖的春风，吹走了家里好久的沉闷，让一切又变得鲜活起来。

篇二《候鸟的归来》我们村边有个小池塘，小池塘边有一片树林。

那片树林可是候鸟们的驿站。

每年秋天的时候，候鸟们就像一个个旅行家，成群结队地向南飞去。

树林里就变得静悄悄的，只能听到风吹树叶的沙沙声。

我和小伙伴们到树林里玩的时候，还会觉得有点冷清呢。

可是一到春天，情况就大不一样了。

有一天，我像往常一样到树林里溜达。

我正无聊地用树枝在地上划拉着，突然听到一阵叽叽喳喳的叫声。

我抬头一看，好家伙，天空中一群鸟儿飞过来了。

它们在树林上方盘旋了几圈后，开始一只接一只地降落。

这些鸟儿可真是忙得不亦乐乎。

它们有的忙着找自己去年的老窝，有的在树上挑剔地寻找着合适的树枝建新窝。

幸福归来作文幸福归来作文幸福走了，我在窗边等待，我相信它迟早有一天会在归来。

今天小编就来分享：幸福归来，请各位读者好好欣赏和借鉴。

第一篇幸福归来风未停，雪且住。

整日的大雪让窗外变成了银装素裹的世界。

树木、房屋积着指余厚的冰棱凝成水晶柱，如冰晶琼林一般。

在各种霓虹灯的折射下透出格外雪亮的光芒。

直似琉璃世界。

大雪倾城，如此繁华之夜，应该是容不下谁的哀伤的。

一阵风起，树上的积雪飘然而落。

我伸出手，接了一大朵在手心。

手心的温度很快将雪花融化掉，成了一粒水珠。

时光流转，转瞬间，一年又要结束了。

很多个这样的寒来暑往，就这样一个人走过街角，走过霓虹。

彼岸花开，蝶起蝶落，却始终未见风雨故人来。

多少次，分不清是梦是醒，穿透时光的序幕，又回到了那个梦中的岁月。

那一年，我八岁。

雨过初晴。

天，无限的好，水彩泼出来般纯净透蓝。

空气中有淡淡的清香。

院子里的海棠开得正好，粉白的花朵经过雨水的冲刷更加肆意绽放。

妈妈接我放学回家，从院子大门口进来，一个陌生的身影映入眼帘。

院子中央的石桌边坐着一个男孩儿，穿着一件白色的套头运动衫，蓝色的牛仔裤，正在神情惯注的下着围棋。

很清秀素净的面庞，皮肤白皙，眼神清澈透亮。

妈妈说：“小雨，你看，这个小哥哥是咱们家的新邻居，他叫昊阳，以后可以常找阳阳哥哥玩。

”听到说话声，小男孩儿抬起头来看着我，黝黑的眼睛带着笑意。

他笑起来很好看。

斜斜的阳光透过枝叶的缝隙，正好照落在他的脸颊上，仿佛带着诗情画意，格外的温暖。

一开始，我还是觉得很生疏，从不主动找小哥哥玩，最多只是在家门口遇到的时候，微微笑、点点头。

小哥哥倒是很热情，每次见到都会远远的唤我：“小雨妹妹。

”一次在放学回家的路上，我不小心绊倒了，膝盖上划破了很大一个口子，漂亮的新裙子也被蹭破了，疼的直掉眼泪，又不敢回家怕妈妈批评，一时间竟一直蹲坐在路边嘤嘤的哭泣。

这时，正巧他也放学路过，看到路边的我，忙跑过去。

看到我的腿划破了，他安慰道：“小雨不哭了，小雨是勇敢的小姑娘，哥哥背你回家。

归来初中作文归来初中作文（通用20篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的归来初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

归来初中作文篇1四年级时，数学老师不知为什么离开了学校，我们非常伤心，盼着她能够快点归来。

下课铃响了，我和同学们像往常一样来到操场上做游戏。

突然看见一个熟悉的身影走进了校门，仔细一看，真是我们以前教数学的陈老师！我们都很激动，一个个都向陈老师跑去，跑到她身旁，还抱住她。

陈老师终于归来了，这可让我们太高兴了。

陈老师的脸跟以前一模一样，笑起来眼睛咪咪的，整个嘴咧开来。

我们很久没有见了，这次突然见到了，难免会激动，所以我们都很热情，大家争着拉陈老师的手，你拉一下，我又拉一下。

陈老师用她温暖的大手拉住所有人的手，我们这个小团队有说有笑，都说很想她，希望她快点归来。

就这样，一路上吵吵闹闹地走回了教室。

陈老师看见了教室，说教室没怎么变，只是人多了而已，我们听了都点点头，也没说什么其他的。

这时候，有些人从书包里拿出了偷偷带来的零食，有些人拿了些小玩意，都要送给陈老师。

陈老师谢过我们并收下那些小玩意。

接下来，我们拉着陈老师说话，有说陈老师不在的时候我们怎样在学校里生活，多了几个新同学。

我还知道了陈老师当时身体不适。

需要休息，只好离开学校了。

午间休息的铃声响了，陈老师还在这里，我们就一直和陈老师说话。

这个午间我们的班级格外的热闹。

归来初中作文篇2外公旅游归来，眉飞色舞地说起了莽山的原始森林，参天的古树，急流中的放漂，林中的猛兽，以及百花怒放百鸟争鸣……于是，我的心便飞向了湘南绿色明山——莽。

莽山，地处湖南省宜章县南端，距长沙385公里，总面积284平方公里，是湖南省最大的森林公园，也是国家级自然保护区。

莽山山奇水秀、林幽、石怪、气爽。

有华山之险、泰山之雄、西双版纳之神奇、张家界之俊俏，世人有“莽山壮美惊天下，原始生态第一山”之叹。

信心归来作文（8篇）信心归来作文（8篇）【篇一：自信回来了】欣雪，吾之死党也，虚长15岁的她，生得明眸皓齿，天生丽质，骨子里却满是嫉妒之意。

于是乎，身为死党的我便不可避免与她的冲突。

今天请客，明天愚弄别人，我不知如何是好?但，她懂得只要美丽、漂亮，就可以让男孩在她面前俯首称臣。

在一个飘着谈谈槐树花香的下午，天气实在闷得慌，烈日烘烤着大地，真希望此刻有一潭清水，跳进去。

”青春寝室”里死气沉沉的，让人喘不过气来，便想拿欣雪开心，我们几个女生正在寝室里谈得火热，忽然听有人敲门，原来是从WC出来玲玲，她走进寝室，鬼怪地冲我们笑笑，走到我们面前，眼神怪异地对我说：”外面有人找你”。

我感到很纳闷，以为是她在开玩笑。

是本校的篮球明星在找你，玲玲认真地说道。

其她女生异口同声的说道：”哇噻”，正所谓不约而同。

这时可爱的欣雪瞪大眼睛说：”喂，篮球帅哥呀，你不去我去了，我可是好久没有人找了”。

我心理实在不是滋味，真的没有想到会这样，气冲冲地走了出去，看见他怯生生地站着。

你来干什么?本姑娘没有时间应酬你，我生气的说道。

此刻，他一点也不生气，反而静静地看着我，笑着说：”你的英语课本忘记拿了，我给你送过来”。

我的脸一下红了，知道刚才失态，我赶忙拿过书，匆忙谢过。

他叫了我，一楞站了下来，请你帮我约欣雪出来好吗?我马上反应了过来，爽快地答应了他，转身跑到了寝室，她们都望着我，脸上露出惊讶，但什么也没有说。

不久后，我看见了她们在校园里散步的身影，我想方设法避开她们，生怕在校园里遇见她们。

可是，回到寝室欣雪问我，为什么不和她们一起玩?我只有说我忙，还能说什么呢?没过多久，欣雪抽泣地来到我面前说：”他不喜欢我了”。

随着她给了我一封信，我没有及时拆开看，只是为朋友的不幸而感到不平。

我带着疑惑回到了教室，打开神秘的信封，上面写着：”好妹妹，我告诉你，其实，我不是想和她谈朋友，我是想找个知心好友，帮助我的学习，并能在生活中改掉我的一些坏毛病，现在我发现了你是能帮助我的人，不知怎样?”看到这里，我以前的失落感一扫而空，莫名其妙的信心涌上了心头。

仿写大雁归来写一篇作文
大雁回家啦！
嘿，看那天上！一群大雁飞回来啦！它们扑腾着翅膀，好像在说，“终于到家啦，这漫长的冬天可把我们憋坏了！”。

哇塞，田野里的麦苗都长得绿油油的了，大雁们肯定也觉得这里变得更美了吧。

它们在空中盘旋了几圈，像是在欣赏这春日的美景。

河边的小朋友们都停下来，抬头望着这群大雁，叽叽喳喳地讨论着，“看，大雁回来啦！”“它们是不是去南方过冬了呀？”小朋友们的好奇心和向往都写在脸上了。

城市的嘈杂声都被大雁的叫声给盖过去了，那声音听起来好悦耳啊，就像是在唱一首春天的歌。

太阳慢慢下山，大雁们也找到了栖息的地方。

它们降落在一个湖面上，湖面就像镜子一样，映着它们美丽的身影。

看它们那么悠闲的样子，就知道它们有多喜欢这个地方。

天黑了，大雁们聚在一起，开始聊天了。

它们好像在说，“我们一路上看到了好多好玩的事情呢！”“对啊，南方真的好暖和啊！”这些悄悄话，听起来好有趣啊。

春天到了，大雁们也回来啦！它们带来了快乐和温暖，也带来了我们对新一年的期待和憧憬。

真好，它们每年都能准时回家！。

梦想归来作文《梦想归来》篇一梦想，这个词儿就像夜空中最闪亮的那颗星，遥远却又充满着无限的吸引力。

曾经，我觉得它就像断了线的风筝，飘着飘着就没影了。

小时候啊，梦想可多了去了。

今天想当科学家，觉得能发明好多超酷的东西，像哆啦A梦的口袋一样神奇；明天又想当画家，幻想着自己的画作能挂满卢浮宫那样的大博物馆，让全世界的人都来欣赏。

那时候的梦想，就像吹泡泡一样，一个接着一个，五彩斑斓，轻松又美好。

可是随着年龄的增长，现实就像一盆冷水，“哗啦”一下把那些美好的泡泡都给浇灭了。

学习的压力像座大山一样压得我喘不过气来。

每天面对那一堆堆的作业，就像面对着一群永远打不完的小怪兽。

我开始迷茫了，梦想？那玩意儿是不是只有在童话故事里才存在呢？就说有一次考试吧，我考得那叫一个惨不忍睹。

看着那满是红叉的试卷，我就像霜打的茄子——蔫了。

我当时就想，梦想这东西是不是早就离我远去了，我可能就只能在这作业和考试的苦海里挣扎了。

但是呢，生活有时候就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。

有一天，我在电视上看到了一个关于残疾人运动员的报道。

那些运动员们，有的失去了双腿，却在赛场上像风一样奔跑；有的失明了，却能在泳池里畅游自如。

我当时就被震撼到了，心里就像有个小火苗“噌”地一下又燃起来了。

我就想，他们都能克服那么多困难去追逐自己的梦想，我为什么不能呢？从那以后，我就感觉梦想又像个调皮的小精灵，悄悄地回到了我身边。

我又开始有了动力，虽然学习还是很辛苦，但是我知道，这是我走向梦想的必经之路。

就像爬山一样，虽然每一步都很艰难，但是只要坚持，总会到达山顶，看到那最美的风景。

我现在觉得，梦想就像灯塔，在黑暗中给我指引方向。

也许它还很遥远，但是只要我一步一个脚印地走，总有一天，我会实现它的。

我不再害怕那些困难了，因为我知道，梦想回来了，它就在前方等着我呢！《梦想归来》篇二梦想归来？这听起来有点像那种老套的励志故事，就像电影里演的，主角历经磨难，然后梦想突然就像天使一样降临。

幸福归来作文 600字(一)幸福作文600字苍鹰感到幸福，因为它能在蔚蓝的天空中翱飞翔；花儿感到幸福，因为他能在肥沃的土地上成长，鱼儿感到幸福，因为它能在浩瀚的海洋中遨游；我感到幸福，因为我能有父母的关心与体贴。

由于我躲在的学校时半寄宿的学校，再加上道路的遥远，我就成了一名住宿生。

每周周五，我都会期盼着回到家中，回到爸爸妈妈身边。

那天，依然是周五，我怀着急切的心情回到了家里。

刚到家门口，就听见有人叫我，我回头一看原来是邻居刘阿姨，刘阿姨说：“丫头，你爸爸妈妈去天津出差了，过几天才能回来，这是他们走的时候让我给你的钥匙，如果有什么事的话，就给阿里打电话。

”“谢谢阿姨，如果没有什么是的话，我先走了，阿姨再见！”看着阿姨的转身背影，我想起我们之间的情谊。

阿姨和我妈妈的年纪相仿，有一个比我大一点的姐姐，阿姨待我如同她的女儿一样，对我体贴照顾，每当我家有事时，阿姨家就是我的“第二个家”。

推开门，我放下沉重的书包和一周的衣服，倒在了沙发上。

本来心情很好，但是爸爸妈妈的这次出差给我浇了一盆冷水，扫视了一下客厅，忽然看见茶几上有妈妈的手机，手机下面还有一张小纸条，上面写着：丫头，我和你爸不要去天津出差，没办法陪你过周末了，这两天要自己照顾自己哦，对了，桌子上有你喜欢吃的饭菜，回来使用微波炉热一下就行了。

一度已经洗好了放在你的衣柜里，写在鞋架上。

晚上，睡觉时记得把门锁好，若果害怕的话，就打电话给阿姨，让姐姐来陪你。

我拿着纸条，来到了厨房，用微波炉微了一下饭菜后，就端着走进了来到了卧室。

来到电脑桌前，看见旁边有一堆零食上面还有一张卡片,拿起卡片一看，原来是老爸亲笔：傻丫头，别太贪玩儿了，少玩点电脑，桌上有一杯奶茶，记得睡觉前喝掉，零食都是你最爱吃的。

要记得早点休息！读完纸条我打开了电脑，登上了QQ，边吃边看着显示器，翻来找去，也没几个人在，觉得无聊便下了。

拿着手机、零食、奶茶和几本书，来到了床上。

翻开一看，哇！未读短信和未接电话好像天上的星星一样多，注意翻开看，原来都是老爸发过来的，“到家了吗？”“吃了吗？”等等。

归来作文3篇像家一样，等待，等待你的归来!下面是小编为大家带来的归来作文，希望能帮助到大家! 第1篇：归来作文一个没有饥饿、没有痛楚。

没有悲伤的地方，——天国，可它真的好吗?夜幕再次降落在众人面前，它显得如此幽美、神秘且格外静悄。

皓月随着夜的降临而袒露自己洁白的身躯。

我躺在月下，目光注视这那轮明月并不得不感叹说着“月啊!即使你多么明亮，也只因为背后有太阳，人啊!即使你一生多么辉煌，也只因为背后有着一位伟大的母亲!”目光从月转到遥远的星空，心完全陶醉在现在的场景和回忆往昔母亲的责训中。

眼帘就、逐渐闭落，我弯动嘴角微笑着，抱着对母亲的歉意到达遥远的天国(死去)他露出和谐的笑容，给予我一种不可思议的感触，直接对我告知，他是上帝。

——是上帝吗?——嗯，正是——我可以上去天国?我仍然想享受母爱，是否可以?他给了我三天时间：我来到自己的墓前，亲人悲伤的心情明显我心，第二天我随母亲在家，母亲仍然一言不发，面目无情。

我轻轻用唇“触碰”母亲的额头，显然感受不到，但我乐意这样做，我“抚摸”那双无法可修饰的一对手，因它带出温暖在背后。

我无法容忍母亲如此伤痛，第三天，我找了上帝——我可否与我母亲相见?——代价?夜幕再次降落，我返回家中，看见母亲在我的钢琴旁，像似在等待。

待她昏睡后，我如愿进入她梦境与她相见，梦境中，我与母亲对视，我再次微笑，便坐下我的钢琴开始弹奏我为母亲编着的曲子。

母亲，我用琴声告诉你，不要因失子儿悲痛，我仍然爱你——即使消失。

你笑得很迷人——我亲爱的母亲。

第2篇：归来作文富贵与荣华，在你眼里，不过是过眼云烟。

拥有了鸿儒的谈笑，就算是简陋的房屋，也成就了你陋室之铭的鸿伟篇章。

巴楚的凄凉地，绊住了你的身体，绊不住你飞翔的灵魂;二十三年的流放光阴，你依旧不改“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”的愤慨。

十年之后，归来的你，看着如此红尘的长安城，想到你逝去的十年光阴，唱出了世俗官场的人情冷暖。

然而，他们并没有就此放过你。

实习归来作文《实习归来》篇一《那些实习的日子》实习终于结束了，现在想想，真像是一场奇特的冒险。

我进入的是一个小公司，那儿人不多，但每个人都好像有使不完的劲儿。

刚去的时候，我就像是个小迷糊，啥都不懂。

有一天，老板让我整理一份文件，是关于和另一个公司合作的项目。

那个文件啊，乱得就像是被打劫了好几遍的仓库。

各种各样的纸张，有的上面还写着乱七八糟的备注，什么“这个数据再核对下，老张说的”，还有些年份久远的都发黄了。

我这个头疼啊，但没办法，只能硬着头皮上。

我一张一张地看，先把同类型的放在一起，然后再捋里面的内容。

遇到那些看不懂的缩写，就像看天书一样，只能一个个去问同事。

有个同事叫老王，那家伙特别热心肠。

我问他那些缩写啥意思，他就用他那独特的大嗓门开始给我解释，听了半天才搞明白。

这一整理就整理了一整天，下班的时候，我的眼睛都快变成斗鸡眼了。

不过这也好，从那以后，我对公司的业务就了解了不少。

而且我也学会了在一团乱麻里找出重点，这实习期虽说有时候累得想骂人，但还真学到不少玩意儿。

篇二《难忘的人和事》在实习的地方，还有个特别搞笑的事儿。

办公室有个小团队总是一起点外卖，而且他们对一家小饭馆的盖浇饭情有独钟。

我对那饭馆是没啥兴趣，我更喜欢从家里带点自己做的便当，健康又省钱。

有一次，他们向往常一样点了那盖浇饭。

等饭来的时候，那场面叫一个壮观。

送外卖的小哥气喘吁吁跑来，手里提着一大堆餐盒。

结果有个同事打开餐盒一看，脸都绿了。

原来他点的青椒肉丝盖浇饭，那青椒就像是经历了一场大战，被剁得稀碎，还黑糊糊的，肉丝呢，少得可怜，像是迷路消失了一样。

这同事就开始调侃起来，“这青椒肉丝啊，应该叫青椒稀碎少量肉丝沫沫盖浇饭”。

周围的人都笑翻了天。

我看着也笑得不行，那个同事一边嘟囔着想退款，一边还是无奈地吃了起来。

就这么个小事，却让办公室的气氛一下子活跃得不行。

我发现啊，这些小打趣就是正式工作里的快乐小插曲，能让枯燥的办公生活变得有趣多了。

仿照《大雁归来》作文仿照《大雁归来》作文篇一一、说教材：《大雁归来》是人教版八年级下册第三单元第14课。

这一单元是以人与生活的联系为线索中的“关爱自然”单元，这单元是以不同题材、从不同角度，表达了人们对人类生存环境的忧虑与思考，而这篇文章是一篇自读课文，篇幅并不短。

在内容上虽介绍大雁的生活习性，但同时又像一首抒情诗，字里行间都抒发了作者对大雁的无比喜爱之情。

在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的，它们像人一样组成一个家庭，有着人一样的亲情，团圆的时候，它们欢呼着旅行，喧闹着觅食、集会；孤独的时候，它们忧郁地鸣叫着，徒劳地寻找着失去的亲属。

它们的到来，宣告了春天的回归，它们的鸣叫则使天空回响着野性的诗歌。

作者有饱含深情语言通过对大雁进行描写，让人们通过对大雁的习性和可爱、可敬之处的了解，激发人们对大雁的热爱与尊重，呼唤人性中的真善美，从而让人们产生一种在行为上自觉地道德责任感，一起维护地球我们这个共同的家园。

我认为作者的写作意图就是：通过了解――热爱――守护，达到人与自然的和谐相处。

二、说学情。

初中二年级下期的学生具有一定的理解文意和分析情感的能力。

教师应抓住抒情性散文的特质，开展《大雁归来》的教学。

但初二学生分析句子的方法和体悟散文诗深层情感和的能力还较为欠缺，除了理解大雁的习性外，还需要教师进行适时的点拨，分析大雁的可爱与可敬之处，使学生更好地理解课文的思想内涵。

三、说教学目标及重难点。

知识与能力：了解大雁的生活习性，整体把握文意。

过程与方法：品味语言，了解大雁的可爱与可敬之处，从中体会作者对大雁的喜爱之情。

情感态度及价值观：体会作者呼唤人性、敬畏自然的思想情感。

重点：品味语言，了解大雁的可爱与可敬之处，从中体会作者对大雁的喜爱之情。

难点：体会作者呼唤人性、敬畏自然的思想情感。

四、说教学方法为了完成教学目标，解决教学重点，突破教学难点，我准备采用“教师点拨――学生思考――分析句子――感悟情感”的教学方法，始终体现学生的主体地位和教师的主导地位。