广东省深圳市文汇中学九年级科学上册 第一章 几种重要的盐(第一课时)课件 浙教版

3、要重视对碳酸根离子、氯离子检验方法的教学。
4、在碳酸钠的教学中，要穿插对结晶水合物、风 化等概念的教学。
5、可充分利用课外教学资源，认识盐化工生产的实 际。
ＮaＣl＋Ａ填写：《学案》 gＮＯ３＝ＡgＣl ＋Ｎ aＮＯ ３ P21 —氯化钠
课堂小结
1.什么是盐？ 2.碳酸钠的性质有？ 3.碳酸钙的性质有？ 4.氯化钠的性质有？
测评
1.氯化钠溶液中溶有少量的碳酸钠，下列 物质中可用来除去碳酸钠的是 （ C ） A、锌粉 C、盐酸 B、氢氧化钙溶液 D、硫酸
A、高锰酸钾 B、碳酸钠 C、亚硝酸钠 D、硫酸镁
10、要想除去热水瓶内壁上的水垢，应选用的试剂是（ A A、稀盐酸 B、火碱溶液 C、石灰水 D、食盐水
11、鱼胆弄破后，会使鱼肉粘上一种叫胆汁酸的难溶于水 的物质，使鱼肉变苦，要消除这种苦味，最适宜冲洗的溶 液是（ C ）
A、食盐水 B、醋酸 C、纯碱溶液 D、氢氧化钠溶液
2、下列化合物属于盐的是（ D ） A、NaOH C、CaO B、H2SO4 D、CuSO4
3、有碳酸钠、硫酸铜、食盐、熟石灰、氧气等 物质，填写化学式： 其中常用于改良酸性土壤的是 ，可用 于除去面团发酵生成的酸的是 ______________ 农业上用作杀菌剂的是 ，生活中 用于调味的是 可供给人呼吸的 是
现象：有气体放出，燃烧的火柴放 在试管口会熄灭
反应方程式： Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2 + H2O
CO３2-的检验： 操作:滴加稀盐酸， 现象:产生气泡，通入澄清石灰水， 澄清石灰水变浑浊．
探究 [实验４]碳酸钠与某些碱反应
化学方程式： Na２CO３＋Ca(OH)２＝CaCO３ ＋2NaOH
（１）自然界中的碳酸钙及其用途
碳酸钙是重要的建筑材料，洁白纯净的 碳酸钙岩石叫汉白石；因含杂质而有花纹的 碳酸钙叫大理石；质地致密的碳酸钙岩石叫 石灰石。石灰石主要用途是生产水泥。
探究Байду номын сангаас
（２）碳酸钙的性质：
１、碳酸钙是一种难溶性的白色块 状固体，是碳酸和氢氧化钙发生中 和反应的产物：
Ca(OH)２＋ H2 CO３＝CaCO３＋2H２O
4、下列物质是同一种物质的是（ C ）
A、纯碱和火碱 C、蓝矾和胆矾 B、石灰石和生石灰 D、冰和干冰
5、碳酸钠在工业上叫做__________，是一种 _________色物质，易溶于水，其水溶液显—— 性，向其水溶液中滴加无色酚酞试液变______， 它从溶液中结晶析出的晶体的化学式为_______。 食盐的溶解度受温度的变化__________，从海 水中获取粗盐常采用的方法是___________。 6、下列关于碳酸钠晶体说法错误的是（ A ） A、碳酸钠晶体是一种碱 B、碳酸钠晶体在干燥空气中易风化 C、向少量碳酸钠晶体中滴加稀盐酸，有少量气泡出来 D、能除去油污，可作厨房清洁剂
自学
2.生理盐水的浓度为什么是０.９％？
0.9％的氯化钠溶液中的钠离子浓度跟人体中的血浆 中的钠离子浓度几乎相等，所以称为生理盐水．
1.食盐有哪些物理性质？哪些化学性质？哪些用途？
3.日常生活中常用食盐水清洗伤口，为什么？
因为浓的食盐溶液会使细胞内的水渗出，使蛋白质凝 固，所以具有杀菌的作用．
4.收集一些汗液放在试管中，滴加几滴硝酸银， 有什么现象？ 现象：出现 白色沉淀．化学方程式为 阅读：《课本》 P21-22 :
自学 2、碳酸钙与酸反应
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2
（可用于实验室制CO2）
+ H2O
3、碳酸钙高温受热分解
CaCO3 = CaO + CO2
（可以用于工业上制CO2）
点拨 3、食盐（NaCl）
（1）物理性质：白色固体，易溶于水。
（2）来源；主要来自海水硒盐、井水制盐。
（3）用途： 食盐不仅是人类不可缺少的食物，医用生 理盐水（0.9%的溶液），而且是重要的化 工原料。 可制氢氧化钠，氯气，盐酸等。
绿柱石 碳酸钠晶体
硫酸铜晶体
Be3Al2Si6O18；可含有 Fe等元素
橄榄石：含硅酸盐
点拨
锆 石 Zr[SiO4]，
1、有的晶体不是盐，有的晶体是盐； 2、盐并不仅仅是食盐。
探究 二、几种重要的盐：
１、碳酸钠：（Na2CO3） 碳酸钠的物理性质、化学性质？ 什么是结晶水合物？什么是风化？ P21[活动-1] 展示碳酸钠固体，加入水中， 观察溶 解情况。 阅读：《课本》P20-21 俗名纯碱，又称苏打，是一种 填写：《学案》 P20—学习过程二 白色粉末，易溶于水，结晶水合物 的化学式是Na2CO3 · 10H2O
12、市场上出售的紫葡萄，表皮上常着一些浅蓝色的斑 点，它是为防治霉菌而喷洒的农药波尔多液，它中含有一 种有毒的盐，它是（ B ） A、BaCl2 B、CuSO4 C、AgNO3 D、Na2CO3
第 4节
几种重要的盐
一、教学目标 （一）过程、方法与能力 ------学习物质鉴定和检验的方法
（二）科学知识与技能 1、了解某些重要的盐的性质 2、从元素分析角度了解某些无机盐（化肥）对农作物 生长的作用
（三）科学态度、情感与价值观 二、重点难点 ------爱国主义教育
重点：了解某些重要的盐的性质及用途
难点：盐的制取 三、课时安排
共3课时，第1、2部分1课时，第3、4部分1课时，学生分组实验1课时
第4节 几种重要的盐
第1课时
内容1：什么是盐 建议： 1、可用图示法帮助学生认识盐的是酸跟碱中和的产物 2、利用盐类图片进行直观教学 ，增强对盐是一类物 质的认识 内容2：几种盐的性质 建议： 1、仍要注意用“现象---变化----性质”的方法来认 识碳酸钠、碳酸钙、食盐等几种盐的典型性质。 2、关注这几种常见盐的用途，并与性质相联系，
7、下列变化属于化学变化的是（ B、D ） A、氢氧化钠的潮解 B、碳酸钠晶体的风化、 C、海水晒盐制食盐 D、无水硫酸铜在空气中变蓝
8、我国化学家侯德榜改进了一种化工产品的工业 生产技术，其产品获得美国费城博览会金奖，这种 生产技术是用于（ B ）
A、生产火碱 B、生产纯碱 C、精制食盐 D、生产尿素 9、我国某地曾发生白色的工业用盐误作食盐食用引 起的中毒事件，这种工业用盐是（ C ）
温故知新
1.什么是盐？ 盐是电离时能生成金属阳离子或铵根离子和 酸根离子的化合物。 2.有人讲食盐就是盐，盐就是食盐，你认为 对吗？
不对，食盐只是盐的一种，盐是电离时 能生成金属阳离子或铵根离子和酸根阴 离子的化合物。
阅读：《课本》P20 填写：《学案》P20—学习过程一
几种常见的盐晶体
氯化钠晶体
现象：溶液中出现了白色沉淀．
碳酸钠的用途：制玻璃、制肥皂、制洗涤剂， 制火碱。
自学
2.怎么证明一块岩石是碳酸盐？
操作：滴加稀盐酸， 现象：产生气泡，通入澄清石灰水， 澄清石灰水变浑浊。
1.自然界中碳酸钙的存在形式,它有什么性质？
阅读：《课本》P21 填写：《学案》P21—
点拨
2、碳酸钙（CaCO3）
风化：在常温下，放在干燥的空气里， 结晶水合物去结晶水的过程叫风化。
如Na2CO3· 10H2O会风化形成碳酸钠粉末。
点拨
风化是化学变化。而潮解是物理变化。
探究
[实验2 ]碳酸钠溶液中滴入酚酞试液
现象:呈红色，说明它的水溶液呈碱性
结论：碳酸钠的水溶液呈碱性。
探究 [实验3.]盐酸与碳酸钠的反应