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美术学专业硕士研究生培养方案一、培养目标本专业硕士研究生培养旨在培养具备系统的美术理论知识和创作实践基础，扎实的专业素质和独立研究能力的高级专门人才。
二、培养要求1.美术理论知识：研究生应熟练掌握美术理论基础知识，具备良好的美术史、西方美术理论和美术评论的素养，能够理解和运用美术理论指导实践创作。
2.创作实践能力：研究生应具备扎实的创作实践能力，能够独立完成美术创作项目，并能够通过作品表达深层的思想和情感。
3.专业素养：研究生应具备较高的专业素养，包括艺术敏感性、审美品位、观察力和创造力等方面的能力，能够迅速把握问题和解决问题。
4.独立研究能力：研究生应具备较强的独立研究能力，能够进行创新性研究，并能够撰写高质量的学术论文。
5.团队合作能力：研究生应具备较强的团队合作能力，善于与他人合作，在团队中充分发挥个人才能。
三、培养方式和课程设置1.培养方式：（1）课程学习：研究生应修满一定的课程学分，掌握美术理论知识和创作实践技能。
（2）学术研究：研究生应参与科研项目，进行独立研究，撰写学术论文。
（3）创作实践：研究生应每学期至少完成一定数量的创作作品。
2.课程设置：（1）美术理论基础课程：包括美术史、西方美术理论和美术评论等课程，共计30学分。
（2）专业课程：包括素描、色彩、造型等专业技能课程，共计30学分。
（3）创作研讨课程：包括创作研讨和指导课程，共计20学分。
（4）选修课程：根据学生的个人需要和研究方向，自由选择相关的选修课程。
（5）科研项目和实践：每学年参与1-2个科研项目或实践实习，完成学术论文或创作作品。
四、研究生培养计划1.第一学期：（1）美术理论基础课程：美术史（3学分）、西方美术理论（3学分）等。
（2）专业技能课程：素描（3学分）、色彩（3学分）等。
（3）创作研讨课程：创作研讨和指导（3学分）等。
（4）科研项目或实践：参与科研项目（2学分）。
2.第二学期：（1）美术理论基础课程：美术评论（3学分）等。
音乐学院艺术硕士（专业学位）研究生毕业环节要求根据《XX音乐学院攻读艺术硕士（专业学位）研究生培养方案》的要求，艺术硕士专业学位研究生须在毕业阶段规定时间内按照以下要求进行专业能力展示及学位论文答辩。
具体要求如下：一、各方向专业能力展示要求（一）表演专业能力展示（学位音乐会）要求艺术硕士生在读期间须完成至少两场学位音乐会，其中一场音乐会必须在毕业学年完成。
学位音乐会成绩85分为及格线。
音乐会未通过，可申请重新举行，在规定时间内不超过两次。
各专业方向具体要求如下：管弦系各专业方向一每场纯演奏时间不少于60分钟，独奏部分不少于50分钟，曲目须包括古典、浪漫、现代三个时期的作品，且至少包括2首（部）20世纪以来的经典作品，以及1首（部）现当代的优秀作品。
器乐伴奏艺术一在毕业学年完成两场音乐会，每场纯演奏时间不少于55分钟，独奏部分不少于15分钟，曲目的风格应囊括多个时期和多种流派，且至少包括2首（部）20世纪以来的经典作品，以及1首（部）现当代的优秀作品。
声乐一须完成两场音乐会，每场纯演唱时间不少于40分钟。
两场音乐会曲目要求：（1）一场为专题音乐会，另一场为综合音乐会；（2）综合音乐会曲目须涵盖古典、浪漫、近现代三个时期的作品：（A）一首17.18世纪作曲家（莫扎特及之前）的咏叹调或独唱段落，可选自歌剧、受难曲、神曲、弥撒、康塔塔等体裁，包括音乐会咏叹调及巴洛克时期独唱歌曲；（B）一首19、20世纪外国歌剧咏叹调；（C）一首室内乐性质的外国艺术歌曲；（D）1900年后创作的作品三首（包含艺术歌曲和歌剧选曲），其中至少包含一首1978后创作的作品；（E）外国曲目至少包含但不限于德、意、法三种语言；（F）其他曲目体裁、风格不限。
如音乐会未通过，可申请重新举行，在规定时间内不超过两次。
声乐伴奏艺术一在第二和第三学年分别完成两场音乐会。
第一场音乐会：（1）曲目时间要求：整场音乐会曲目净时间不少于50分钟，钢琴独奏作品不少于20分钟，与声乐合作作品不少于30分钟，音乐会及曲目时长不设上限；（2）曲目类型及内容要求：（A）独奏作品不包括钢琴协奏曲。
宁夏大学音乐学院艺术硕士研究生培养方案实施细则宁夏大学音乐学院艺术硕士研究生培养方案实施细则艺术硕士（舞蹈135106）一、实践类课程与实践环节我院在艺术硕士研究生培养的过程中突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练，以实现培养高层次、应用型舞蹈人才的教学目标。
艺术硕士专业学位课程与实践环节总学分51学分，其中实践类课程与实践环节占60%以上，是我院艺术硕士研究生教学工作中极其重要的内容。
学院积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。
（一）实践类课程 1.主科根据舞蹈编导研究方向而定，对不同创作主题进行舞蹈结构、舞蹈形象提炼、舞蹈风格形式等内容的创作训练，教学方式为个别课。
开课三学年，2学时/周，共（204学时）12学分。
2.舞蹈剧目表演与排练，进入舞蹈剧目实践课程，培养表演及排练实践操作能力。
教学方式为集体训练。
开课二学年，2学时/周，共（136学时）8学分。
3.编舞技法，包括独舞、双人舞、三人舞、群舞的动作编创技术训练，教学方式为集体训练。
开课一学年，2学时/周，共（68学时）4学分。
（二）专业实践环节 1.艺术实践（1）校内艺术实践：由学院组织的公开演出，以及校外基地的艺术实践，3次以上，获得3学分。
（2）校外艺术实践：学生本人在校外参加的各类舞蹈演出、比赛或社会舞蹈活动，3次以上，获得3学分。
2.教学实践学生根据各系或导师安排完成一学期（17周）的本科教学（助教）工作，获得2学分。
3.学术报告在学期间，必须参加十次以上专业学术报告活动，每次学术报告结束后，研究生本人应手工填写学术报告登记表，获得1学分。
1二、专业能力展示专业能力展示须体现一定的历史意义或现实意义，以及一定的创新性；应体现出申请人对本专业领域较为深广的认知和理解；能反映出申请人良好的技术驾驭力、想象力和艺术诠释力；能产生一定的审美功效及社会影响。
研究生艺术实践活动报告全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：研究生艺术实践活动报告一、活动背景及目的随着社会的不断发展和进步，艺术对于人们的生活和精神追求起着越来越重要的作用。
研究生是国家培养高层次专门人才的重要群体，他们在未来的学术研究和社会实践中，都需要具备较高的审美和艺术修养。
为了进一步提高研究生的艺术素养和审美能力，我们开展了一系列的艺术实践活动。
本次活动的目的在于通过参与各种形式的艺术实践，激发研究生的创造力，培养其艺术品位和审美情趣，提升其艺术修养和文化素养，为其未来的学术研究和社会实践提供更广阔的视野和更深厚的内涵。
二、活动内容与组织1. 艺术展览参观我们组织了研究生前往当地美术馆、艺术展览馆等地参观各类艺术展览，让他们感受不同风格和流派的艺术作品，拓展他们的艺术眼界，提升他们的审美水平。
2. 艺术实践活动我们邀请了一些知名的艺术家和美术教师来为研究生进行艺术实践指导，包括素描、油画、水彩等各种艺术形式。
通过实践活动，研究生不仅可以锻炼自己的绘画技能，还可以领悟艺术创作的内涵和意义。
3. 艺术讲座和研讨会我们邀请了一些艺术领域的专家学者来进行艺术讲座和研讨会，分享他们的艺术观点和创作经验，引导研究生深入了解艺术领域的发展动态和前沿方向。
4. 艺术作品评选和展示经过一段时间的艺术实践和培训，我们组织了一次艺术作品评选和展示活动，让研究生展示自己的艺术成果，激发他们对艺术创作的热情和信心。
三、活动效果评估通过本次艺术实践活动，研究生们得到了很大的收获和提升。
他们的绘画技能得到了明显的提高，可以看到他们的作品在审美和表现方面都有了很大的进步。
他们的审美品位和艺术修养也得到了提升，对不同风格和流派的艺术作品有了更深入的理解和欣赏。
最重要的是，他们在艺术实践中锻炼了自己的创造力和思维能力，为未来的学术研究和社会实践奠定了良好的基础。
通过本次活动的评估，我们得出了以下几点结论和建议：1. 进一步加强艺术实践活动的组织和管理，确保活动的顺利进行和有效实施。
XX大学艺术硕士(艺术设计)专业实践、方案开题申报、毕业环节等实施及认定细则本细则适用于环境设计方向、视觉传达设计方向和动画方向，除具体分项以外，其余均按统一标准实施和认定。
一、专业实践专业实践以课程的形式记入学分，包含1次艺术考察和1次艺术实践（一)艺术考察：开设于第三学期，旨在通过考察了解专业设计发展态势，拓宽专业设计视野。
考察前，带队导师应围绕考察任务及目标制订考察计划（含时间、地点、人数、内容等），并对学生进行安全教育，签订安全责任书，交由学院领导审批。
考察结束后，学生根据考察主题完成专题设计，由任课导师评定成，绩获得3个学分。
以上资料统一交学院管理部门备存。
考察作品，择优参加中期汇报展。
（二)艺术实践：开设于第四学期，旨在通过参与专业设计项目，锻炼提高学生实践探索及应用的能力。
学生须在本专业范畴内，根据自身专业发展和就业需求，选择专业实践基地或其他相关专业单位实践，时间不少于一个月。
结束后须提供相关实践证明和不少于800字的实践报告，以及所参与实践项目的标书电子稿（A3大小，300像素，不少于10张），送导师签阅后，交学院管理部门备存，完成后获得3个学分。
二、设计方案开题申报艺术设计专业硕士学位强调专题研究与设计实践应用能力的培养。
毕业设计是专业综合能力的重要体现，为推进毕业设计有序进行，保证水平质量，特制定以下毕业设计工作审核实施细则。
（一)艺术设计专业硕士学位的方案开题申报，一般在第三学期末进行。
学生须填写《XX大学美术与设计学院专业学位美术创作(设计)方案申报书》，交由导师审阅并同意后方可提交开题申报。
（二)设计学科成立开题申报审核小组，各方向分别由3-5名相关专业的教师组成。
学生按专业方向进行分组，成绩按百分制计分。
（三)学生须根据对学位展览的考核要求，围绕拟设计方案的选题内容、意义、重点、思路等，以ppt为主要方式进行阐述与汇报。
（四)审核小组综合以上方面的汇报情况进行评分，此成绩作为毕业作品成绩的重要组成部分，将纳入中期及毕业考核之中。
美术学院（设计学）学术型硕士研究生培养方案本培养方案的制定以《中华人民共和国学位条例》和国家相关文件规定为依据，以提高硕士研究生培养质量为宗旨。
依托周秦汉唐文化传统、西北民族民间艺术传统、延安文艺传统和长安画派、黄土画派的艺术传统，立足西安，辐射西北，面向全国，吸收国内外先进的艺术知识和理论，以具有与当代先进文化相融合的艺术理念，开放的学术视野，为社会经济文化发展交流服务。
本培养方案切实遵循硕士研究生教育的规律，同时反映艺术学科硕士研究生培养的教学、科研特点、特色，是艺术学科硕士研究生各方向培养方案制定的指导性方案和基本要求，也是各方向制定硕士研究生培养计划和安排教学活动的主要依据。
一、培养目标培养具有创新意识，适合我国社会主义现代化经济建设和文化建设需要的德、智、体全面发展的设计类高层次专门人才。
具体要求：1. 拥护中国共产党，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的人文素质和较强的事业心。
2.具有本专业扎实的基础理论和熟练的专业技能，有较强的创新意识和设计实践能力，对相关学科领域有较深的了解。
面对本学科历史成就和社会现实的实际要求，独立进行设计、专业科研和教育等工作。
3.能比较熟练地运用一门外国语。
二、学科及学科方向简介（3个）（一）学科简介××（正文）500字左右简要介绍学科内涵、学科发展趋势、人才培养规格与培养特点、师资队伍、科研条件以及其它需要说明的情况等。
（二）学科方向简介1.学科方向名称：（简介……）300字左右。
（学术型硕士的学科方向应属于本学科领域的理论研究类型，且具有基础性、前沿性、先进性和前瞻性，并能体现我院的办学优势和特色。
对同一学科内所设置的研究方向，设置要科学规范、宽窄适度、相对稳定。
应根据新颁布的学科专业目录已经有所扩大的学科范围，注意新研究方向的开拓。
鼓励设置一些跨学科的研究方向。
相关规范见《学院意见》。
）2.学科方向名称：（简介……）300字左右。
3.学科方向名称：（简介……）300字左右。
艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案一、引言艺术硕士专业学位研究生是我国高级艺术人才的培养重点，旨在培养具有广泛人文素养、独立思考能力和创新精神，兼具艺术实践和学术研究能力的高级艺术专门人才。
本指导性培养方案将以提高学生的艺术实践和创作能力为核心，注重培养学生的独立思考和批判性思维能力，加强学术研究与实践相结合的教学模式，全面提升学生的综合素质。
二、培养目标1.培养学生具备扎实的基础理论知识和广泛的人文素养；2.培养学生具备独立思考能力、批判性思维能力和创新精神；3.培养学生具备艺术实践和创作能力，能够从事高水平的创作和表演；4.培养学生能够在艺术研究领域具备较高的学术能力，能够独立进行学术研究并发表高质量的学术论文；5.培养学生具备良好的团队合作精神和组织管理能力，能够承担领导和管理工作。
三、培养方式1.课程教学：通过系统的专业核心课程培养学生的基础理论知识和艺术实践能力。
同时，注重开设有创新意义的课程，引导学生进行创作实践和学术研究。
2.实践教学：通过实践教学的方式，培养学生的艺术实践能力。
包括创作实践、表演实践、设计实践等。
同时，强调实践过程中的独立思考能力和批判性思维能力的培养。
四、培养计划1.课程设置：本专业学位研究生的课程设置包括专业核心课程、专业选修课程和综合实践课程。
2.专业核心课程：重点培养学生的基础理论知识和艺术实践能力。
包括艺术理论、艺术史、艺术创作等课程。
3.专业选修课程：为学生提供丰富多样的选修课程，满足学生的个性化需求，培养学生的专业深造能力和创新能力。
4.综合实践课程：包括实践教学和科研训练等，旨在培养学生的创作和表演能力，并引导学生进行学术研究。
五、学位论文学位论文是培养学生实践能力和学术研究能力的重要环节。
学生在培养期间须完成学位论文的撰写，并通过答辩获得学位。
六、培养监测与评估1.学科导师：每位学生将配备学科导师，负责学生的学科指导和培养监测。
2.学术委员会：设立学术委员会，由相关专家组成，负责对学生的学术研究和学位论文进行评估。
艺术学专业硕士研究生培养方案(一级学科·0504艺术学)适用专业：050401艺术学一、培养目标培养国家与社会可持续发展所需高端的应用型、研究型、复合型人才；适合在专业实践、理论领域和基础教学方面继续深造的（如攻读博士研究生）学术型人才。
1．树立爱国主义和集体主义精神，具有强烈的公民意识和社会责任感，在德、智、体等方面均衡发展，对专业领域具有开阔的视野和前瞻性。
2．掌握扎实的美术学基础理论，同时对一级学科及相关学科领域有所了解、拓宽学术和科研视野。
3．具有较强从事艺术创作、学术研究、美术教育的能力。
4．能够掌握一门外语。
5．具有健康的身体和良好的心理素质。
二、研究方向1．北方地域特型艺术创作与理论研究2．当代美术基础实践及理论研究三、修业年限修业年限为3年。
四、毕业学分和授予的学位硕士研究生培养实行学分制，总学分不得少于33学分，其中公共基础课7学分，学科基础课、专业主干课和专业方向课不得少于20学分，开题报告、学位论文、毕业创作合记4学分，实践活动记1学分，其余学分为选修课（部分学分也可跨学科选课，但所选课题要与导师协商）。
设计﹒造型原理与方法论为本专业研究生必修课。
学生修满培养计划所规定学分并且成绩合格者，可获得文学硕士研究生学位并准予毕业。
五、培养方式1．该方向硕士研究生培养将论题研讨、课堂教学和艺术创作融为一体，以导师特色学术和项目为依托，鼓励研究生自主学习和创新精神，建立自己的科研领域。
2．在导师特色学术和项目研究与实践基础上，采用导师负责和导师组集体培养的方式。
每个导师组由3-9人组成，充分发挥集体智慧的优势。
3．培养计划要和研究生本人商量后制定，研究生要在入学后3个月内拿出自己的研究和学习计划。
由导师与导师组成员共同制定该计划具体实施细则和时间表。
4．研究生教学灵活多样。
提倡采用课题研讨、课题论文、基本阅读报告等，实践教学以艺术创作实践带动特色教学和基础教学，加强研究生自主和创新能力的培养。
艺术学硕士培养方案1.掌握艺术学领域相关学科的基本理论，具备深入研究和解决相关问题的能力；2. 具备较强的创新和批判思维能力，能够在艺术学领域进行学术创新和理论创新；3. 具备深厚的艺术实践经验和技能，能够在实践中发挥重要作用；4. 具备跨学科综合能力，能够在跨领域艺术创新和实践中发挥作用；5. 具备较强的国际视野和全球意识，能够在国际艺术学领域发挥作用。
二、培养要求：1. 课程学习：学生需完成规定的课程学习，并通过考核。
2. 学术研究：学生需完成一篇独立完成的学术论文，并通过答辩。
3. 实践训练：学生需参与规定的实践活动，完成相应的实践任务，并通过考核。
4. 学位论文：学生需完成一篇独立完成的学位论文，并通过答辩。
三、课程设置：1. 艺术理论基础课程：包括艺术哲学、艺术史、美学、文化研究等。
2. 艺术实践课程：包括绘画、雕塑、摄影、影视制作、音乐等。
3. 艺术创新与批判课程：包括艺术管理、艺术评论、艺术策展、艺术研究等。
4. 跨学科课程：包括跨学科艺术、数字艺术等。
四、实践训练：1. 实习：学生需参加规定的实习活动，了解相关工作领域的实际情况，积累实践经验。
2. 项目实践：学生需参与规定的项目实践，完成相应的实践任务，提升实践能力。
3. 科研训练：学生需参与规定的科研项目，参与学术研究，提升科研能力。
五、学位论文：学生需完成一篇独立完成的学位论文，研究方向应为艺术学领域的前沿课题。
论文应具备独立思考和研究的能力，具有较高的学术价值和实践意义。
六、毕业要求：学生需完成所有规定的课程学习、实践训练和学术研究任务，并通过相关考核和答辩，最终完成学位论文。
符合学位授予条件者可获得艺术学硕士学位证书。
宁夏大学艺术硕士专业学位（）培养方案艺术硕士（美术）一、培养目标艺术硕士（美术）旨在培养拥有良好职业道德、具备系统专业知识和创作技能，具有较强的艺术理解力与表现力的高层次美术创作专业人才，以及胜任文化艺术事业与产业方面所需的创作、管理与策划等相关工作的高层次、应用型专门人才。
毕业后能够胜任专业美术创作、美术普及与中学美术教育工作、文化艺术事业管理和产业等行业所需的创作、教育、管理与策划等工作。
掌握一门外语,能进行基本的专业交流。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。
二、培养方式培养过程中突出专业特点，在以实践为主兼顾理论及内在素质培养的基础上，对学生进行系统、全面的专业训练。
采用课堂讲授、技能技巧的课程与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。
积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。
课程教学和专业实践实行学年学分制。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。
三、学习年限学制为三年，培养年限最长不超多过年（含休学等中断学习的时间。
）四、研究方向美术学科依托各门类艺术的丰厚资源，以及综合类高等院校人文学院的文化平台、人文氛围；注重培养学生的创新能力和实践能力，将专业学习，社会活动等相结合，使学生适应多元化和个性发展的需要。
美术学科建设将以服务区域经济社会发展为目标，主要立足于宁夏地区独特的历史文化资源与经济社会条件，充分挖掘民族文化资源以及宁夏地区民族民间艺术资源，努力提高艺术实践能力，为地方经济建设和社会发展提供更多更好的艺术人才，扩大美术学科在同类院校和社会上的影响力，培养具有系统专业知识和高水平创作的高层次、应用型艺术专门人才。
美术专业分为中国画、油画、书法、美术理论四个研究方向。
五、课程设置与学分计算残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。
艺术硕士美术专业学位课程设置分为公共课（教育部规定的必修课程）、专业必修课（专业主课与专业相关课程）和选修课。
**大学艺术硕士(美术)专业实践、方案开题申报、毕业环节等实施及认定细则本细则适用于美术方向。
除具体分项以外，其余均按统一标准实施和认定。
一、专业实践专业实践以课程的形式记入学分，包含1次艺术考察和1次艺术实践。
（一）艺术考察：开设于第三学期，旨在通过考察了解专业设计发展态势，拓宽专业设计视野。
考察前，带队导师应围绕考察任务及目标制订考察计划（含时间、地点、人数、内容等），并对学生进行安全教育，签订安全责任书，交由学院领导审批。
考察结束后，学生根据考察主题完成专题创作，由任课导师评定成绩，获得3个学分。
以上资料统一交学院管理部门备存。
考察作品，择优参加中期汇报展。
（二）艺术实践：开设于第四学期，旨在通过参与专业实践项目，锻炼提高学生实践探索及应用的能力。
学生须在本专业范畴内，根据自身专业发展和就业需求，选择在专业实践基地或其他相关专业单位实践，时间不少于一个月。
结束后须提供相关实践证明和不少于800字的实践报告，送导师签阅后，交学院管理部门备存，完成后获得3个学分。
二、美术创作开题申报美术专业硕士学位强调专题研究与创作实践应用能力的培养。
毕业创作是专业综合能力的重要体现，为推进毕业创作有序进行，保证水平质量，特制定以下毕业创作工作审核实施细则。
（一）美术专业硕士学位的方案开题申报，一般在第四学期末进行。
学生须填写《**大学美术学院专业学位美术创作(设计)方案申报书》，交由导师审阅并同意后方可提交开题申报书。
美术学科成立开题申报审核小组，各方向分别由3-5名相关专业的教师组成。
学生按专业方向进行分组，成绩按百分制计分。
（二）学生须根据对学位展览的考核要求，围绕拟创作的选题内容、意义、重点、思路等，以ppt为主要方式进行阐述与汇报。
（三）审核小组综合以上方面的汇报情况进行评分，此成绩作为毕业作品成绩的重要组成部分，将纳入中期及毕业考核之中。
考核的结果共4个等级，分为优秀（80-90分）、良好（70-79分）、合格（60-69）、不合格（60分以下）。
审核结果为合格以上的方可进入中期汇报环节。
（四）对于学习态度不端正、未达到基本要求的给予警告，并经由导师再次指导、整改后重新进行创作开题申报, 仍未能合格者将不允许进入中期汇报展流程。
（五）基本要求：1、选题标准：应切合专业方向，结合个人研究兴趣，选择具有一定研究价值和创新性（如视角新、方法新、观念新）的课题。
作品规模、表现形式和时间应确保实际可行，并适于本人能力范围之内。
2、PPT内容：选题缘起、研究价值与意义、国内外研究成果、现状分析、本课题研究重点、研究方法、主要思路。
要求观点突出、图文并茂、思路清晰。
另附已有成果和前期准备，如直接、间接相关的个人作品、论文等。
3、导师组评定依据：针对以上细则，重点评定其选题是否有价值、方法是否科学、是否具备提出、分析、解决问题的能力；是否有一定的理论认知高度，能够围绕某一立论进行探讨，核心思想是否突出；预想方案是否具有可行性；表达是否专业。
三、中期作品汇报展主要汇报入学以来的成果，该成绩作为中期考核的重要指标。
作品类型可以涉及：对毕业创作专题的初步设想与研究、艺术考察相关专题的探索与研究、参与社会实践的创作作品等。
细则如下:（一）中期汇报展须提交申请，填写《**大学美术学院硕士研究生学位中期汇报展申请表》，加盖系（部）公章后交学院备案。
展览最迟在第四学期4-5月完成。
（二）中期汇报展评委，以本学院专业导师为主，可以邀请外校专家参与。
（三）作品汇报展评分于开展三天内完成汇总。
评委根据专业方向的具体要求,以百分制进行评分。
成绩以70分为合格，最高分为95分。
采用不记名投票的方式，汇总后按照学院统一方法核定分数。
最终分数由学院审议公布，该成绩占专业能力考核成绩的30%。
（四）研究生中期汇报展的考核结果共4个等级，分为A等（优秀）、B等（合格）、C等（警告）、D等（不合格）。
优秀比例控制在参加中期考核各类研究生总数的35%以内。
考核结果为B等以上的研究生，方可进入毕业创作准备阶段。
C、D等级必须在导师指导下进行整改,一个月之内重新考核,不合格者不能进入下一阶段的学习研究。
四、毕业作品汇报展毕业作品汇报展是由导师组评议选择优秀的作品，参与学院集体的毕业汇报展，展览一般在第六学期4-5月份内进行，考核成绩占专业能力考核成绩的30%。
五、创作作品具体要求各阶段展览作品的质量和评定标准，随学期和研究阶段的推进而逐次提高, 作品规格和要求基本一致。
每次每生至少提交一副作品，作品之间可体现一定的研究推进或相关性，但重复率不超过30％。
选题鼓励结合实际，体现对具体问题的调研、分析和解决能力，方案兼具研究性、艺术性和应用性。
每期展览后，学生须提交参展作品目录及作品电子稿光盘交学院备案，各方向具体作品要求如下：（一）中国画方向1、中国画类别选题范畴包括山水、花鸟、人物等。
2、表现形式表现形式多样化。
工笔、意笔、兼工带写均可，可根据各自专业方向来定。
既要体现独到的创意，又要表现社会文化生活。
3、规范与要求根据各专业要求，中国画方向布展要求10米展线，作品10副。
作品寸6尺4幅，其余6幅为四尺或类似尺寸。
（二）油画方向1、油画方向类别选题范畴包括静物、风景、人物等。
2、表现形式表现形式多样化，写实、写意均可，可根据各自专业方向来定，既要体现独到的创意，又要表现社会文化生活。
3、规范与要求根据各专业要求，油画方向布展要求10米展线，作品10幅，作品尺寸2米4幅，其余6幅为1米或类似尺寸。
（三）书法方向1、书法类别选题范畴包括行书、楷书、草书等。
2、表现形式表现形式多样化，可根据各自专业方向来定，既要体现独到的创意，又要表现一定的艺术性。
3、规范与要求根据各专业要求，书法方向布展要求10米展线，作品10幅。
作品尺寸6尺4幅，其余6幅为四尺或类似尺寸。
（四）美术理论方向1、创作类别选题范畴包括油画、国画、水彩、艺术设计、综合材料等。
2、表现形式表现形式多样化，可根据各自专业方向来定，既要体现独到的创意，又要表现一定的艺术性。
1、规范与要求根据各专业要求，美术理论方向布展要求作品5幅。
作品尺寸不限。
六、学位论文开题（一）申请开题报告的基本条件：已完成文献调研、预研工作，并撰写出学位论文开题报告书。
（二）开题报告时间：专业学位研究生在第四学期的4-5月份进行学位论文开题。
（三）开题报告会的组织：向院学位委员会提交开题申请，学院审核通过后组织开题报告会，学院成立开题报告评议小组，评议小组的成员通常为5-7位校外专家和院内导师。
（四）考核方式：开题报告会学生采取PPT答辩的方式进行。
经小组成员集中评议该生选题是否符合专业学位论文的要求，并确定最终成绩，最后由院学位委员会结合开题小组成绩进行最终审议，确定每个学生的开题报告成绩（百分制）。
（五）开题报告不合格者，在规定时间内根据考核小组的评议意见对原报告进行修改,经导师签字确认后，在规定时间内重新进行开题。
开题通过者同时也要对开题报告进行完善和修改，方可正式进入论文撰写工作阶段。
（六）硕士学位论文的开题结果将录入研究生综合管理信息系统，由导师进行审核。
研究生论文选题确定后，原则上不再变动。
七、学位论文与答辩环节学位论文是对毕业设计专题研究的高度理论归纳与总结，选题应紧扣毕业设计。
根据所学理论知识，针对本人在专业实践中思考的核心问题进行理论研究，兼顾学术性与实践性。
具体形式可以是本专业领域的专题研究型论文，或科学严谨的专题调研报告。
论文的核心部分，必须包括问题的缘起、现状分析、前人研究成果、理论依据、本文研究方法、解决思路、研究结论等,字数不少于1万字（不包括插图、注释、引用）。
论文写作应做到主题突出、概念清楚、层次分明、案例真实、文字通顺、论据详实、论证科学、结论正确。
所有引文凡引必注，引用图片须去除水印，重要图例应注明出处。
如体量较多，可统一在文末增加附录。
如毕业设计为合作项目者，每生应有独立的论文命题，并独立完成、独立答辩。
学位论文应在导师指导下完成，符合艺术硕士（美术）的培养目标，撰写格式应符合**大学统一的规范、标准及体例，杜绝一切学术不端行为。
论文成绩评定比例为：学位论文成绩=导师审阅 (30％)+ 校内导师评阅(30％)+外校专家评审或学校抽检（40％）论文答辩预答辩：申请专业学位学位论文答辩的硕士研究生必须在第六学期的三月份进行预答辩，答辩组成员有校内导师和校外专家组成，预答辩有一定比例的淘汰率。
根据预答辩成绩院学位委员会进行审议，确定不合格名单，未通过者在导师指导下限期整改。
抽检与盲审:学生须在导师指导下进行论文修改，在规定时间内交学校进行抽检。
未抽检到论文由学院组织统一送外校评审。
结合学校抽检、外校评审和预答辩成绩，不合格者不予参加答辩，延期一年再次提交答辩申请。
学位论文答辩:答辩在第六学期的5月份进行，论文通过预审者方可进入答辩环节。
学院成立答辩委员会，设主席1名，委员不少于4人，成员主要由具有硕士研究生导师任职资格（含）以上的相关学科专家组成。
先由学生阐述选题缘由、论文主要内容以及创新之处，再由导师就以上几个方面提出论文不足之处及修改意见。
最后提相关问题由学生回答。
结合毕业作品展览进行现场答辩。
最后由答辩委员会进行评议，确定答辩成绩，90（含90优），80-89分（良），70-79分（中），60-69（及格），60分以下（不及格）。
八、学术研讨与学术报告——**大学关于建立研究生学术报告制度的规定（一)研究生应积极参加学校、学院、学科主办的各项学术活动，并在导师的带领或指导下参加校外访学和学术会议等学术活动。
研究生在校期间参加各种类型的学术活动不得少于10次。
各学科应有计划地安排教师参加研究生的学术报告会，并积极参与学术讨论。
（二)研究生参加学术活动，须填写《**大学研究生学术活动记录表》。
（三)研究生在申请学位论文答辩前，必须提交《**大学研究生学术活动记录表》，学院根据每学期研究生学术报告计划进行审核，研究生处复核,合格者方能参加学位论文答辩。
（四)学生读研期间至少参加不少于10次的学术研讨或报告，并撰写有关研究心得，字数不少于3000字。
