XX八中XX—XX学年教务处工作总结
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中学教务处工作报告总结范文5篇篇1一、引言本报告旨在总结中学教务处过去一段时间的工作,分析存在的问题,并提出改进措施。
通过本报告,我们可以更好地了解教务处的工作状况,为未来的工作提供参考和指导。
二、工作内容概述1. 课程安排与调整教务处根据学校的教学计划和目标,合理安排各年级的课程,确保学生能够全面、系统地学习。
同时,教务处还根据教学实际情况,对课程进行适时调整,以适应学生的学习需求和学校的教学资源。
2. 教室与设备管理教务处负责管理和维护学校的教室和设备,确保教学活动的顺利进行。
教务处定期对教室进行维修和更新,提供良好的教学环境。
同时,教务处还负责设备的采购、维护和更新,确保教学设备的先进性和可靠性。
3. 考试与评价教务处组织和管理各种考试,如期中、期末考试等,并对学生的成绩进行评价和分析。
教务处根据考试结果,及时调整教学策略和方法,帮助学生提高学习成绩。
同时,教务处还建立了一套科学、公正的评价体系,对学生的综合素质进行评价。
4. 教师管理与培训教务处负责教师的管理和培训工作。
教务处定期对教师进行考核和评估,了解教师的教学水平和能力。
同时,教务处还组织各种教师培训活动,提高教师的专业素养和教学能力。
三、存在的问题和改进措施1. 课程安排不够合理部分课程的安排存在不合理现象,导致学生出现偏科现象。
改进措施:教务处应加强与各学科的沟通与协调,优化课程安排,确保学生能够全面发展。
2. 教室设备老化部分教室的设备老化严重,影响教学质量。
改进措施:教务处应加大设备更新和维护的投入,确保教室设备能够满足教学需求。
3. 考试评价单一目前的考试评价方式较为单一,主要侧重于知识点的考察,忽视了学生的综合素质评价。
改进措施:教务处应建立更加科学、全面的评价体系,将学生的知识、能力、素质等方面纳入评价范围。
4. 教师培训不足部分教师的专业素养和教学能力有待提高。
改进措施:教务处应加强对教师的培训力度,定期组织专题培训和学习交流活动,提高教师的专业水平。
学校教务处工作总结教务处是学校的管理部门之一,负责学校教务工作的组织协调、实施监督和评估,是学校教学管理的核心力量。
在过去的一年里,我在教务处工作岗位上承担了一系列的职责和工作任务,以下是我对这一年来的教务处工作进行总结和回顾。
一、教学计划管理教学计划是学校教学工作的基础,也是教务处的核心任务之一。
我主要负责制定学校本科生教学计划,并与各学院进行沟通和协调,确保教学计划的科学性和合理性。
我与各学院的教学主管进行多次会议和座谈,了解各学院的专业设置和师资情况,根据学校的教育目标和需要,进行教学计划的调整和优化。
同时,我也负责对教学计划的实施情况进行监督和评估,及时发现并解决教学计划执行中的问题,确保教学计划的顺利实施。
二、课程管理课程是教学的基本单位,课程管理是教务处的重要任务。
我负责制定学校本科生课程的管理规定和制度,包括开课申报、课程审核、课程评估等。
在过去的一年里,我与各学院的教务人员进行了多次沟通和培训,推动学院课程管理工作的规范化和科学化。
在课程审核方面,我要求各学院按照规定的程序和标准进行课程审核,确保课程的质量和适应性。
在课程评估方面,我组织了多次课程评估会议,听取学生和教师的意见和建议,根据评估结果进行课程改进和优化,提高课程的教学效果和质量。
三、教学质量管理教学质量是学校教育工作的核心,也是教务处的主要工作内容之一。
我负责制定学校教学质量管理的规定和制度,并组织实施各项教学质量评估和监控工作。
在过去的一年里,我组织了多次教学质量评估活动,采集了大量的教学质量数据和信息,进行了数据分析和综合评价,及时发现并解决教学质量存在的问题和不足。
同时,我也与各学院的教学主管进行了多次座谈和交流,了解他们对教学质量的要求和期望,根据学院的实际情况,提出了一系列的教学改进和优化措施,并得到了学院的积极响应和支持。
四、教师培训与发展教师是教学工作的主要承担者,教师培训与发展是教务处的重要职责。
我负责制定学校教师培训与发展的规划和计划,并组织实施各项教师培训和学术交流活动。
第八中学2019-2020年度第二学期教务处工作总结本学期,教务处工作一直处于紧张和忙碌之中,在学校领导的关心指导下,在其它处室配合下,在任课老师的支持下,团结协作、认真工作,保证了学校教学工作的正常展开,我校的教学工作有了长足的进步,但也有许多不足。
教务处是负责学校教学管理工作的职能机构,通过几年在教务处的工作经历,感觉体会如下:1.责任重大:教务处肩负着学校教育目标和教学计划实施的重任,平时还要接受来自教研组和学校布置的临时的和阶段性的工作,只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。
2.事务繁杂:教务处的工作包括教学工作计划的制订实施、合理科学地安排和使用教师,日常教学的管理,教师工作调整,教育教学情况的检查,调课安排,教研活动安排,各种考试的组织,课程设置的研讨,常规教学的组织检查,各种大型活动的组织,入退学、毕业、招生。
这些工作无不包含着巨大的劳动。
3.矛盾众多:有来自于教学计划与实际情况的矛盾。
来自于上级临时工作与学校常规工作的矛盾,教师在教育教学和工作中遇到急待解决困难的矛盾,对教师教学情况检查管理的矛盾等。
这些矛盾贯穿着整个学年,种种棘手的矛盾均需在日常工作中予以解决。
4.批评集中:由于工作繁多,难以周全,学风和教风均有待提高,可能招致一些方面的批评。
现就我校本学期的教务处工作做一总结和反思:一、工作总结(一)统筹安排教学工作,以保证教学工作正常有序进行。
明确目标,提出要求,落实好各种工作,各施其责。
(二)加强教学常规管理工作1、本学期对各科任教师的教案和学生的作业检查三次,进一步增强教师对教学的主动性。
2、坚持教学反馈制度和考务工作。
本学期由教务处安排了期中考试、期末考试。
从出题、监考、阅卷、成绩统计、试卷分析、考试反思,每个环节做到了细致、周密,进一步规范了我校的考纪、考风,同时也强化了教师的教风和学生的学风。
3、召开了各年级,各学科教育教学质量分析会议。
要求各位教师鼓足干劲,发挥自己的优势。
学校教务处工作总结范文三篇一、教务处年度工作总结今年,教务处团队凭借协作与努力,成功实现了许多目标。
以下是我们工作的一些亮点:- 大幅提升学生毕业率。
通过改进课程设置和教学质量监测机制,我们成功提高了学生毕业率,为学校赢得了良好的口碑。
- 强化师资队伍建设。
我们积极培训教师,提高他们的专业能力和教学水平,以便更好地满足学生的需求。
- 完善学生评估与薪酬制度。
我们对学生评估方式进行了改革,建立了公平透明的评估体系,并完善了教师的薪酬制度,以激励他们提供高质量的教学。
当然,我们也面临了一些挑战,比如课程开发与更新的速度需要进一步提高,学生的研究压力仍然较大等。
为了解决这些问题,我们将采取以下措施:- 加强课程开发团队的协作与沟通,提高课程的更新速度。
- 积极推进学校的心理辅导与咨询服务,减轻学生的研究压力。
在新的一年里,教务处将继续努力,为学校的发展做出更大的贡献。
二、教务处暑期实工作总结今年暑假,教务处组织了一系列实活动,旨在为学生提供实践机会,并帮助他们提升专业能力。
以下是我们的工作总结:- 成功举办了学生实招聘会,邀请了多家知名企业和机构参与。
- 与企业合作,为学生安排了丰富多样的实岗位,并监督实过程,确保学生获得良好的实践经验。
- 开设了实经验分享会,学生们能够与前辈交流心得与经验。
通过这些实活动,学生们获得了宝贵的实践经验,提高了自身的专业素养,为今后的就业打下了坚实的基础。
三、教务处学生活动总结在过去的一年里,教务处积极组织了多项丰富多彩的学生活动,为学生提供了更广阔的发展平台。
以下是我们的总结:- 成功举办了文化节活动,丰富了学生的课余生活,展示了学校的多元文化。
- 开设了学术讲座和交流活动,激发学生的研究兴趣和思辨能力。
- 组织了志愿者活动,培养学生的社会责任感。
通过这些活动,学生们得到了全方位的成长,增强了团队合作意识和领导才能。
总结来说,教务处在过去一年取得了一定的成绩,但我们也认识到还有很多需要改进的地方。
学校教务处工作总结范文三篇总结一本学年教务处在校领导的正确指导下,紧密围绕学校教育教学目标,认真组织教学管理工作,全面推动教育教学改革和创新。
具体工作总结如下:1. 统筹安排教学计划,确保教学工作的顺利进行。
按时制定本年度教学进度表,做好教学内容的安排和调整,确保师资和资源的合理配置,提高教学效果。
2. 加强教师培训,提升教师业务水平。
通过举办教师培训班、组织学科交流研讨会等形式,提升教师的专业知识和教学能力,促进教师的专业成长。
3. 力推教学改革,推进综合素质教育。
积极探索新的教学模式和评价方法,注重培养学生的综合素质,促进学生全面发展。
4. 加强与家长的沟通和合作,关注学生的学业和成长。
通过家长会、家校合作等途径,及时了解家长对教学工作的意见和建议,积极回应家长的关切,促进学校与家庭的良好互动。
5. 及时处理教学管理中的问题和纠纷。
对教学过程中的矛盾和纠纷,教务处及时介入、协调解决,保障教学秩序和师生权益。
在上述工作中,教务处全体工作人员认真负责,积极主动,取得了显著的成绩。
但也存在一些问题,需要进一步完善和加强的地方。
下一学期,教务处将继续努力,加强自身建设,提升工作水平,为学校的教育教学事业做出新的贡献。
总结二经过一学年的辛勤工作,教务处圆满完成了学校交给的各项任务,为学生的学业发展和学校的整体发展做出了积极贡献。
主要工作总结如下:1. 组织制定完善的课程计划和教学大纲,确保教学质量。
教务处与各学院紧密合作,制定了合理的教学计划和教学内容,确保了学生的研究进度和研究效果。
2. 加强教师培训和评估,提升教师教学水平。
教务处组织了多次教师培训活动,为教师提供了提高教学能力和专业水平的机会。
同时,对教师进行定期评估,激励和引导教师不断提升自己。
3. 加强学生管理,关注学生发展。
教务处重视学生的全面发展,加强与学生家长的沟通和合作,关注学生的研究动态和心理健康,提供必要的支持和帮助。
4. 积极推进教育教学改革。
2024年初中教务处工作总结经典版一、思想工作方面:二、教育工作方面:要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,有的学生缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。
任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。
每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进.我今后的目标是:一.在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。
二.谦虚谨慎,戒骄戒躁。
在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,见贤思齐,从善如流,主动与同事搞好关系。
言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师的标准要求自己。
总之一句话,我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
2024年初中教务处工作总结经典版(2)教务处是学校教学工作的管理机构,负责组织和协调全校教学工作的各项活动。
作为初中教务处的工作人员,我们要认真履行职责,积极推动学校教学改革和发展。
以下是初中教务处工作总结的标准样本,希望对大家有所帮助。
一、工作目标的完成情况1. 教育教学工作目标完成情况:分析全年各学科的教育教学工作目标是否达到,具体分析学生的学习情况和学科教师的教学态度与方式。
2. 教育管理工作目标完成情况:分析全年的教育管理工作目标是否达到,具体分析教师队伍建设、学校制度建设等方面。
二、教学工作的总结与反思1. 教师教学工作总结与反思:总结全年各学科的教学工作,分析教师教学中的优点和不足,提出改进意见和建议。
学校教务处年终工作总结报告5篇篇1一、引言本报告旨在总结教务处过去一年的工作成绩与不足,为未来的工作提供指导和借鉴。
在过去的一年中,教务处全体员工团结一心,努力工作,取得了一定的成果。
二、主要工作及成果1. 课程建设与改革本年度,教务处继续推进课程建设与改革,取得显著成效。
一方面,我们加强了课程体系的优化和完善,针对不同专业和学生的需求,调整了课程设置,提高了课程的针对性和实用性。
另一方面,我们积极推动课程改革,引入了一批新理念、新方法,使课堂教学更加生动有趣,提高了学生的学习积极性和效果。
2. 教学质量管理在教学质量管理方面,教务处采取了一系列有效措施。
首先,我们建立了完善的教学质量监控体系,定期对教学活动进行检查和评估,确保教学质量稳步提升。
其次,我们加强了教师队伍建设,通过培训、交流等方式,提高了教师的业务水平和教学能力。
此外,我们还注重学生反馈,及时调整教学策略,提高了学生的满意度。
3. 招生与就业工作在招生与就业工作方面,教务处也取得了显著成绩。
我们通过多种渠道宣传学校优势和特色专业,吸引了大量优秀学生报考。
同时,我们积极组织招生宣讲会、校园开放日等活动,为学生和家长提供全方位的招生信息咨询服务。
在就业方面,我们加强了与用人单位的联系和合作,为毕业生提供了更多的就业机会和岗位。
4. 学术交流与合作在学术交流与合作方面,教务处也取得了丰硕的成果。
我们组织了多场学术讲座和交流活动,邀请了众多知名学者和专家前来授课和指导。
同时,我们也注重与国际知名高校的合作与交流,为学生提供了更多的学习机会和资源。
此外,我们还积极申报各类科研项目和课题,取得了多项重要成果。
三、存在的问题及改进措施1. 课程建设与改革方面存在的问题尽管我们在课程建设与改革方面取得了显著成效,但仍存在一些问题。
一方面,部分课程设置仍存在重复和脱节现象;另一方面;一些新引入的教学方法和理念在实际操作中仍存在困难和挑战。
针对这些问题;我们计划在未来进一步优化课程设置;加强课程之间的衔接与配合;同时;加大对教师的培训力度;提高他们对新理念、新方法的掌握和运用能力。
初中教务处工作总结2篇_教务处工作总结报告一、工作回顾过去一年,我校教务处在全体教职员工的共同努力下,取得了一系列令人满意的成绩。
教务处始终以提高教学质量和教学管理水平为目标,不断完善教务管理工作,创新教学模式,丰富教学手段,引导学生积极主动参与学习,提高学习效果。
在学校鼓励下,我们积极探索了一些新的教学方法和管理体系,不断改进自身工作,促进了学校的教学质量和管理水平的提高。
也在教师队伍建设、学生成长教育、家校合作等方面做了一系列的有益尝试和探索。
二、工作成果1. 教学管理工作(1)完善课程安排,做到了每门课程的教师都有备案。
(2)加强课堂教学观摩、评课活动,提高课堂教学质量。
(3)加强课后辅导,让每位学生都能得到个性化的指导。
(4)建立了健全的考核制度,对教师教学成果进行考核评定,激励优秀教师,发挥每位教师的专业水平。
2. 教师队伍建设(1)加强师德师风建设,提高教师的综合素质。
(2)加强教师培训,让教师们不断提高业务水平和教学水平。
(3)认真做好教师考核评定工作,提高教师职业素质。
3. 学生成长教育(1)加强学生综合素质评价,注重学生综合发展。
(2)加强学科竞赛指导,提高学生成绩和科技创新能力。
(3)加强学生心理健康教育,关注学生心理健康问题,加强学生心理素质教育。
4. 家校合作(1)加强家长会议和家长学校等教育活动。
(2)建立家校沟通机制,及时反馈学生学习情况和学校工作动态。
(3)加强家长教育,增强家长对学校教育工作的理解和支持。
三、问题与建议1. 教师队伍建设问题教师队伍建设是学校的中坚力量,但目前我们的教师队伍还存在一些问题,需要更加重视培养和引进高素质的教师。
建议:加大教师培训力度,提高教师的专业素养,吸引更多专业水平高、教育教学经验丰富的人才加入教师队伍。
2. 学生管理问题随着社会的发展,学生管理工作也面临着新的挑战,学生学习负担重、人身安全问题、心理健康问题等需要引起重视。
建议:加强学生心理健康教育,加大对学生考试压力和心理问题的关注和帮助,提高学生的心理素质。
学校教务处工作总结报告一、工作概述在过去的一年中,我担任学校教务处的工作职责,全面负责学校的教学管理工作。
在这段时间里,我积极推进教务工作的创新与改革,以促进学校的教学质量提升为目标,取得了一定的成绩。
以下是我在教务处工作的总结报告。
二、工作内容1. 教学计划管理作为教务处负责人,我承担了教学计划管理的工作。
我组织制定了学校的年度教学计划,并确保各学院根据计划进行课程安排,确保教学进度的顺利进行。
我与各学院沟通合作,及时解决课程的调整与变更问题,确保教学计划的顺利执行。
2. 课程质量管理为了提升课程质量,我重点关注教学评估与质量监控工作。
我组织开展了定期的教学评估活动,通过听课、评课、教学反馈等多种形式,全面了解教师的教学状况,及时发现问题并提出改进建议。
同时,我还指导各学院建立健全课程质量监控体系,通过定期课程评估、学生评教等手段,全面提升课程的质量。
3. 选课与学生管理为了保证学生的选课权益,我完善了学生选课系统,确保选课过程的公平公正。
我组织开展选课宣传,向学生解释选课原则与规则,并定期与学生进行选课咨询与沟通。
同时,我加强了对学生的管理工作,确保学生按时上课、完成作业,并及时解决学生的问题与困难,切实提升学生的学习效果与综合素质。
4. 教学资源建设为了提供良好的教学环境与条件,我积极推进教学资源的建设与更新。
我组织选购了一批先进的教学设备与工具,并定期对教室进行维护与改进。
同时,我还协调相关部门,推进网络教学资源的建设与更新。
这些举措有效提升了教学资源的质量与使用效率。
5. 培训与发展为了提升教务人员的专业素质,我组织了多次培训与学习活动。
通过邀请专家学者举办讲座与培训班,我帮助教务人员学习了最新的教务管理理论与方法,并推动他们在实践中灵活运用。
这些培训与发展举措有效提升了教务处整体的管理水平与工作效率。
三、工作成果在过去的一年中,我在学校教务处的工作中取得了以下成果:1. 教学计划管理方面,我确保了教学计划的顺利执行,学校的教学进度得到有效控制。
教务处工作总结三篇教务处工作总结三篇精选3篇〔一〕我作为一名教务处工作人员,深知此职位的责任和使命。
在这一年的工作中,我经历了成长与挑战,也收获了很多。
在此,我想就此次工作做个总结,共分享三个方面。
教务处作为学校管理组织中的重要部门,承当着学生课程管理、教学质量监控、老师教学督导等重要工作。
其中最困难的就是制定学年方案和课表排班。
在这一年的工作中,我们在学年方案和课表排班方面做了很多努力,力求获得最好的结果。
首先,我们细化了学年方案和课表排班的流程,赋予每一项工作更多的责任和权利,大大进步了工作效率和质量。
其次,我们参考客观公正的数据,结合老师和学生的实际需求,制定出更加科学合理的学年方案和课表排班,有效进步了学校的综合实力和学生的综合素质。
老师教学管理是教务处工作中的核心内容,也是学校教学质量的关键因素。
在这一年中,我们注重培养和完善老师队伍,积极推动教育教学改革,创新教育思路和教学形式。
在培养老师队伍方面,我们着眼于进步老师的教学才能和程度,注重老师的思想教育和理论教育,为老师的专业成长提供全面指导和有效支持。
在推动教育教学改革方面,我们积极研究教育改革政策和先进经历,探究教育教学新形式,创新教育教学手段和方法,广泛开展老师教学才能评估和培训活动,进步教育教学质量和学生成长效益。
教学质量监控是教务处工作的重中之重,也是学校教学管理工作的核心任务。
在这一年中,我们注重细化教学质量监控工作流程,完善教学质量监控机制,加强教学质量监控指标体系建立,进步教学质量标准和检验标准。
在细化教学质量监控工作流程方面,我们严格落实检查方案和检查流程,确保每项工作都符合严格标准和规定。
在完善教学质量监控机制方面,我们参考国内外先进经历,完善教学评价指标和评价标准,确保教学质量监控工作更加科学和标准。
在加强教学质量监控指标体系建立方面,我们注重建立科学系统的指标体系,全面考察教学质量的方方面面,真正做到全面监视,全面进步教学质量。
永安八中XX—XX学年教务处工作总结
1、书籍、薄籍的采购工作。
开学初做好各科教科书、教学参考书、教学大纲,学生用书及薄籍的采购和发放工作,同时做好下学期各种书籍和薄籍的预、征订工作,教务处严格按照国家规定的目录征订,负责把关。
2、学籍管理工作。
进一步加强学生学藉管理,健全和完善“四卡”、“四表”、“四册”、“五证”。
各种表格,内容填定完整,排列整齐清楚。
学生的入学、流动,毕业(结业)严格按照规定办理有关手续。
学籍管理规范、完整,有条不紊。
3、各种教学安排表的制定、发放以及落实工作。
教师课程总表、授课计划、作息时间表、教师定位表、校历表、科技活动安排表、课外活动表、教研活动表、教师讲课(听课、评课、说课)安排表等;及时发放种各科教学用品、用具:教科书、教学大纲、教学参考书、教案本、听课说课笔记本、教师业务进修笔记本等,使各项教学工作有章可循,有条不紊地顺利开展。
4、课堂教学。
课堂教学是素质教育主渠道。
每位教师认真研究教学大纲,熟悉教科书以及各教科书每章节的具体内容,在认真分析研究个体学生的基础上,制定出各学科、各年段切实可行的授课计划;根据市进修学校颁发的教学进
度表制定出适合本校教学特点、学生实际的授课教学进度表。
按照既定的教学进度及授课计划进行组织课堂教学,在课堂教学中实施素质教育,提高课堂45分的教学效益,不断地从教学目标、教学内容、教学对象、教学方法、教学开式和教学评价等方面研究探索提高课堂授课程的新的方法、方式和途径。
教务室分别于每月对教师的听课情况和教研组活动情况进行检查,并在期中、期末两次对教师工作进行常规检查,采取教师座谈(教研活动时举行)、个别了解、学生评教评学相结合的方法进行检查,通过学生评教评学,教师评学生,不断地提高课堂的授课效果,提高教学质量。
5、教案。
写好教案是上好每节课的前提,在认真备好每节课的同时,写好每节课的详案。
教案必须书写规范、内容充实:含授课日期、授课章节、课时累计、教学目的、要求,教学重点、难点、关键点、教学用具(如制作、挂图、实验仪器、电教设备等)、适当的教学方法,课的类型,设计好的授课教学程序,家庭作业或练习的布置、设计,课外个别辅导(含双差生的“包保”工作),学生的分析研究情况等。
期中、期末分别两次对每位教师的教案进行检查,评出优秀教案给予奖励,对教案中存在的问题,及时跟任课老师交换意见并及时纠正。
本学期评出优秀教案:姚金辉、范丽鸣、黄凌、黄新良、杨寿福、彭长兴等六人。
完成适当的家庭作业能促进学生巩固当天所学的知识,教务室每学期
分期中、期末两次对教师家庭作业的布置以及批改情况进行检查。
检查以学生的评教评学、个别了解、师生座谈等相结合的形式进行。
从检查的情况来看,教师能根据学生的实际情况,布置适量的家庭作业或课外练习,作业难易适中,学生能按时独立地完成,教师能及时、认真地批改,并适当记载讲评。
6、知识结构考查。
为了检查教师教学过程中和学生学习过程中存在的问题,总结经验,改进教学工作,每位教师都能通过教学记录、作业批改、个别辅导等途径,了解学生的学习状况,组织好平时单元考查,期中考、期末考,认真做好阅卷工作,及时做好成绩统计和质量分析
,造册归档,上报备案。
通过检查学生的知识结构,总结经验,找出问题,改进工作,提高质量。
7、高考成绩突出:重视高三毕业班工作,指导高三年段做好毕业生“早动员”工作,召开年段会、学生大会和学生家长会,认真分析研究学生实际,分类辅导,培优补差,收集毕业班总复习资料,组织“三轮”质量检测和质量分析,制定高三毕业班教育教学工作指标(含德育工作、教学工作指标),与邵一中建立联系,充分利用邵一中的资源,使我校毕业班能与邵一中做到资源共享。
今年高考取得非凡的成绩,共有11人上本科线,其中一人上本一,6人上本二,4人上本三,高考成绩在永安市同类校中名列前茅。
8、组织校运动队、男子篮球队、排球队,利用周二、五下午第三、四节课团队活动和课外活动时间进行严格训练。
9、组织学生参加丰富多彩,形式多样系列体育活动,组织“三人”篮球赛,乒乓球赛,排球赛,羽毛球赛,少先队拔河比赛,足球赛等系列体育竞赛,丰富学生的课余生活,加强体育锻炼,通过了市体卫检查组对学校体卫工作的检查测试,成绩优异。
其中,《中小学体育合格标准》及格率99。
8%,良好率75%,优秀率36%。
《国家体育锻炼标准》及格率97。
8%,良好率72%,优秀率29。
8%。
10.组织新课改教材培训。
积极参加市局组织的新大纲、新教材的培训、研讨,并及时向全体教师传达,学校也组织新大纲、教材研讨会。
初一年段语、数、英、史、地等学科的老师参加永安市进修学校组织的初一新课改培训。
10、教研活动。
根据校历表,按照市局中研室的教研计划,制定学校教研工作计划,开学初就召开教研组长会议布置教研工作,确立学校总的教研课题,布置教研活动任务,每单周三下午第三开展教研活动和科技活动,进行学习新大纲、新教材、讲课、评课、听课、说课以及片断教学之课题研究等教研活动,及时反馈活动情况,做好记录总结工作。
学校有语文、数学、英语、政史地、理化生、文体等六个教研组,在固定的地点开展活动,严格教研活动,教务处统一进行检查。
各组组织教师深入研究教材教法,开展集体备课、
说课、评课活动,学习、总结、推广先进的教学经验,做到月月有布置,周周有安排。
11.课、评课活动。
学校领导深入课堂、教研组、年段、教学第一线。
每周听课4节以上,并有听课笔记和课后评议,按照校历表定期召开领导、教师、家长、学生座谈会,了解实际教学情况,提出改进教学工作的意见,解决教学实际问题。
每位教师每月听课4节(期末检查听课笔记)以上,每学期每位教师举行一次教学公开课(或教学观摩课),并及时进行评议,总结经验收,找出差距,促进教学,提高质量。
积极参加市教育局、六中教研片举行的各种教研活动,加强与兄弟学校的校际教研交流。
本学期组织语文组到竹坊中学和初三教师到六中听课。
通过校际教学交流,加强联系、取长补短,促进教学。
组织青年、教师优质课评选活动,开展优质课评选竞赛,由各教研组长负责组织评出一名优胜者参加校赛。
通过评选取活动,使青年教师得到锻炼,培养出更多的骨干教师,此次活动评出冯瑛、陈缀红、黄月琴、钟拨、陈丽、萨燕群等六人获得一、二、三等奖。
11.教职工论文交流。
每学期每人撰写一篇教学论文(或心得体会),在教研组活动期间进行交流,各组评选出一篇优秀论文参加校级优秀论文评选并进行表彰、奖励和论文汇编。
XX——XX(下)共收集教学论文43篇,其中六篇获奖。
一等奖:陈贤强;二等奖:陈岩松、查贵顺;三等奖:宋澄清、张云青、王璇。
12.科技活动。
每个教研组建立一个科技兴趣小组,共
6个科技活动小组。
定在每周四下午第三、四节举行,活动做到定期开展,由教务室处范德明老师及时检查,活动做到“四定”和“五有”。
“四定”:定地点,定人数,定时间,定指导老师。
“五有”:有计划,有内容,有记录,有成效,有反馈。
学期末举行科技活动展开或表演赛,效果良好。
语文科技小组配合教务室、学生会组织成立“永安铁中文缘文学社”,开展文学研究、刊物发行、发表等活动,本学期“文缘”刊物共发表5期,内容丰富,形式新颖,富有吸引力,有小记者11名,对学校一些重大事件进行采访,使我校的文学社成为有影响力的文艺阵地。
13.学科竞赛。
各教研组于期中考后举行一次学科竞赛。
本学期举行6个科目的学科竞赛。
语文组课演讲和辩论赛,英语组的英文朗诵比赛,体育组的三人篮球比赛,数学组奥林匹克知识竞赛,政治组的时事热点知识竞赛,化学组的化学知识竞赛。
共评出一等奖11人,二等奖15人,三等奖27人,及时张榜公布给予表彰。
本学期组织报名参加全国应用物理竞赛、语文市演讲电视比赛、市中学辩论赛、永安市XX数学“信利杯”知识竞赛都取得了较好成绩,其中初中组的辩论小组表现较为突出。
14.课改研究。
开展以课改研究为中心的教研教改活动。
初一年级全体教师开展了新课改活动,分期中和期末撰写了15篇课改心得和小结及论文。
15.双高普九。
本学期根据双高普九精神对教务各项工作进行规范,签定了教师的“师徒协议”,对各种相关材料进行取证,建立教师的各种档案和规范学生的学籍档案,汇编了学校的优秀论文集,为我校的双高普九工作能得到省市领导的肯定做出了努力。
本学期的工作当然也有不少不尽人意之处,在新学年教务处将进一步做好各方面的工作,为我校的教育教学工作能步入永安市的前列而努力。
XX.6.28。