湖南师大附中海口中学高三数学第一轮数学复习计划
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高三数学高考第一轮复习计划(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三数学第一轮复习高三数学一轮复习计划(优秀11篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,我们的高考数学一轮复习很重要,让我们一起来学习写计划吧。
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,以下是作者细心的小编给大家收集整理的高三数学一轮复习计划【优秀11篇】,欢迎参考阅读。
高考数学六大重点题型篇一应注意的问题:注意归一公式、诱导公式的正确性(转化成同名同角三角函数时,套用归一公式、诱导公式(奇变、偶不变;符号看象限)时,很容易因为粗心,导致错误!一着不慎,满盘皆输!).应注意的问题:1.证明一个数列是等差(等比)数列时,较后下结论时要写上以谁为首项,谁为公差(公比)的等差(等比)数列。
2.较后一问证明不等式成立时,如果一端是常数,另一端是含有n的式子时,一般考虑用放缩法;如果两端都是含n的式子,一般考虑数学归纳法(用数学归纳法时,当n=k+1时,一定利用上n=k时的假设,否则不正确。
利用上假设后,如何把当前的式子转化到目标式子,一般进行适当的放缩,这一点是有难度的。
简洁的方法是,用当前的式子减去目标式子,看符号,得到目标式子,下结论时一定写上综上:由①②得证。
3.证明不等式时,有时构造函数,利用函数单调性很简单(所以要有构造函数的意识).应注意以下几个问题:1.证明线面位置关系,一般不需要去建系,更简单;2.求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时,较好要建系;3.注意向量所成的角的余弦值(范围)与所求角的余弦值(范围)的关系(符号问题、钝角、锐角问题)。
应注意的问题:1.搞清随机试验包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的个数;2.搞清是什么概率模型,套用哪个公式;3.记准均值、方差、标准差公式;4.求概率时,正难则反(根据p1+p2+...+pn=1);5.注意计数时利用列举、树图等基本方法;6.注意放回抽样,不放回抽样;7.注意“零散的”的知识点(茎叶图,频率分布直方图、分层抽样等)在大题中的渗透;8.注意条件概率公式;9.注意平均分组、不完全平均分组问题。
高三数学第一轮复习计划(推荐10篇)高三数学第一轮复习计划篇一高考数学命题近年来经历了由“知识立意”向“能力立意”的转变,体现了对能力和潜能的考察,使知识考查服务于能力考查。
针对这一命题走向,怎样在短暂的时间内搞好总复习,提高效率,减轻负担是我的核心理念。
一、夯实基础。
今年高考数学试题的一个显著特点是注重基础。
扎实的数学基础是成功解题的关键,从学生反馈来看,平时学习成绩不错但得分不高的主要原因不在于难题没做好,而在于基本概念不清,基本运算不准,基本方法不熟,解题过程不规范,结果“难题做不了,基础题又没做好”,因此在第一轮复习中,我们将格外突出基本概念、基础运算、基本方法,具体做法如下:1.注重课本的基础作用和考试说明的导向作用;2.加强主干知识的生成,重视知识的交汇点;3.培养逻辑思维能力、直觉思维、规范解题习惯;4.加强反思,完善复习方法。
二、解决好课内课外关系。
课内:(1)例题讲解前,留给学生思考时间;讲解中,让学生陈述不同解题思路,对于解题过程中的闪光之处或不足之处进行褒扬或纠正;讲解后,对解法进行总结。
对题目尽量做到一题多解,一题多用。
一题多解的题目让学生领会不同方法的优劣,一题多用的题目让学生领会知识间的联系。
(2)学生作业和考试中出现的错误,不但指出错误之处,更要引导学生寻根问底,使学生找出错误的真正原因。
(3)每节课留10分钟让学生疏理本节知识,理解本节内容。
课外:除了正常每天布置适量作业外,另外布置一两道中档偏上的题目,判作业时面批面改,指出知识的疏漏。
三、注重师生互动1.多让学生思考回答问题,对于有些章节知识,按难易程度选择六至八道,尽量独自完成,无法独立解决的可以提示思路。
2.让学生自我小结,每一章复习完后,是络结构,包括典型题目、思想方法、解题技巧,易错易做之题;3.每次考试结束后,让学生自己总结:①试题考查了哪些知识点;②怎样审题,怎样打开解题思路;③试题主要运用了哪些方法,技巧,关键步在哪里;④答题中有哪些典型错误,哪些是知识、逻辑心理因素造成,哪些是属于思路上的。
高三数学一轮复习备考计划与措施一、指导思想高三数学一轮复习备考旨在系统梳理数学知识体系,强化学生对基本概念、基本定理、基本方法的理解和掌握,提高数学运算能力、逻辑思维能力及问题解决能力。
本轮复习将以课程标准和考试大纲为依据,结合学生实际情况,科学规划复习进度,注重基础与提高相结合,确保学生在高考中能够稳定发挥,取得优异成绩。
二、复习内容1. 高中数学知识点全面梳理:按照数与代数、图形与几何、统计与概率、数学文化四个模块,逐一复习各章节内容。
2. 重点难点突破:针对数列、函数与导数、三角函数、立体几何、解析几何、概率统计等重点章节进行专题突破。
3. 知识交汇点强化:加强知识点之间的联系,强化知识交汇点的应用,如数列与函数、三角函数与解析几何等。
三、复习方法1. 自主学习与小组合作相结合:鼓励学生自主学习,通过小组合作解决疑难问题,提高学习效率。
2. 专题复习与模拟测试相结合:通过专题复习强化重点难点,通过模拟测试检验复习效果,及时查漏补缺。
3. 精选习题与限时训练相结合:精选典型习题进行练习,提高学生的解题能力;通过限时训练提高学生的答题速度和准确度。
四、复习措施1. 制定详细的复习计划:根据高考时间和学生实际情况,制定详细的复习计划,确保复习进度和质量。
2. 加强教师指导与辅导:教师定期对学生的复习情况进行检查,对存在的问题进行及时指导和辅导。
3. 定期组织模拟考试:定期组织模拟考试,让学生熟悉考试流程,提高应试能力。
4. 建立错题集与反思机制:学生建立错题集,对错题进行深入分析,找出原因并及时改正;教师定期组织学生进行反思,总结复习经验。
五、心态调整1. 保持积极心态:鼓励学生保持积极的心态,遇到困难要勇于面对,相信自己能够克服。
2. 合理安排时间:合理安排学习时间和休息时间,避免过度疲劳和压力过大。
3. 关注身心健康:关注学生的身心健康状况,及时进行心理疏导和身体健康检查。
六、应试策略1. 熟悉考试题型和评分标准:让学生了解各种题型的考查重点和评分标准,为答题提供有力依据。
高三数学一轮复习工作计划安排_数学复习工作计划一、复习内容的确定根据高考数学考试的要求和重点,确定复习内容,主要包括数学的基础知识、解题方法和考点,以及一些常见的题型和难点。
二、复习时间的分配1. 从整体上来看,将复习时间分为三个阶段,即备考阶段、复习阶段和冲刺阶段。
备考阶段主要是对基础知识的梳理和强化,复习阶段主要是对各个知识点和题型的复习,冲刺阶段主要是对错题和易错题的强化和复习。
2. 在每个阶段内,根据复习内容的难易程度和重要程度,合理分配每个知识点和题型的复习时间,确保每个知识点都能够得到足够的复习时间。
三、具体复习计划的制定1. 制定每日学习计划,将每天的学习时间分为若干个时间段,每个时间段内专注于一个知识点或一个题型的复习。
在每个时间段内,制定具体的学习目标和任务,并合理安排时间完成。
2. 除了每日学习计划,还可以制定周计划和月计划,将每周和每月的学习内容和任务进行整体规划和安排,确保每个知识点和题型都能够有足够的复习时间和机会。
3. 在制定复习计划时,要根据自己的实际情况和特点,制定合理的计划和目标,避免过于紧张和贪多。
四、复习方法和策略的选择1. 多种复习方法相结合,包括听课、主动参与课堂、做习题、刷试卷、参加模拟考试等。
不同的方法和策略可以帮助巩固知识、培养解题能力和应对考试压力。
2. 在复习时要注重理解,而不仅仅是死记硬背。
要理解每个知识点的概念和原理,能够解释和应用这些知识点,而不仅仅是记住公式和方法。
3. 在做习题和刷试卷时,要注重总结归纳,发现规律和解题方法,以便在考试中能够灵活运用。
4. 多与同学、老师和家长交流,借助他们的经验和意见,了解自己的不足和问题,及时调整复习计划。
五、复习效果的评估和调整1. 在每个复习阶段结束时,进行自我评估和复习成果的检查,看自己是否达到了预期的复习目标,是否掌握了各个知识点和题型。
2. 根据评估结果,及时调整复习计划和方法,对掌握不好的知识点和题型进行重点复习和强化。
高三数学第一轮复习计划在一轮复习中,数学科目当年的《考试说明》和《教学大纲》是非常重要的。
这些材料你可以通过网络或者通过老师来获取。
找到之后要好好研究,不能大致浏览,要了解每一部分要求学习到怎样的程度。
虽然这些工作老师也会进行,但是由于你比较了解自己的优势和不足,所以研究起来更加有针对性。
对于这两部分材料的研究,最终目的是即使丢开课本,头脑中也能有考试所要求的数学知识体系。
数学知识之间都有着千丝万缕的联系,仅仅想凭着对章节的理解就能得到高分的时代已经远去了。
第一轮复习时要尝试把相关的知识进行总结,方便自己联系思考,既能明白知识之间的区别,又能为后面的专题复习做好准备。
一轮复习的重点永远是基础。
要通过对基础题的系统训练和规范训练,准确理解每一个概念,能从不同角度把握所学的每一个知识点、所有可能考查到的题型,熟练掌握各种典型问题的通性、通法。
第一轮复习一定要做到细且实,切不可因轻重不分而出现“前紧后松,前松后紧”的现象,也不可因赶进度而出现“点到为止,草草了事”的情况,只有真正实现低起点、小坡度、严要求,实施自主学习,才能真正达到夯实“双基”的目的。
运算能力是学习数学的前提。
因为高考并不要求你临场创新,事实上,那张考卷上的题目你都见过,只不过是换了数字,换了语句,所以能不能拿高分,运算能力占据半边天。
而运算能力并不是靠难题练出来的,而是大量简单题目的积累。
其次,强大地运算能力可以弥补解题技巧上的不足。
我们都知道,很多数学题目往往都有巧妙地解决方法,不过很难掌握。
可那些通用性的方法,每个人都能学会,缺点就是需要庞大的计算量。
再者,运算迅速可以节省时间,也不会让你因为粗心而丢分。
此外,复习数学也和其它科目一样,也不能忽视表达能力和阅读理解能力的运用。
再有,本阶段要避免特难题、怪题、偏题,而是抓住典型题。
每道题都要反复想,反复结合考点琢磨,最好是一题多解,一题多变,借助典型题掌握方法。
最后,同学们在复习的时候还要注重以下几点:、跟住老师复习。
2023年高三数学第一轮复习计划目标本文档旨在帮助高三的学生制定2023年第一轮数学复计划,以帮助他们在数学方面取得好成绩。
策略为了实现目标,我们采取以下策略:1. 制定详细的复计划,确保每个知识点都得到充分的复。
2. 每天分配固定的复时间,保证每个学生都有足够的时间进行复。
3. 采用多种复方法,包括做题、记忆、梳理思路等,以提高对知识点的理解和掌握程度。
计划以下是2023年高三数学第一轮复的计划安排:第一周- 复知识点1:复基础数学概念和计算技巧。
- 刷题练1:完成一套基础题练,并对错题进行分析和订正。
第二周- 复知识点2:复代数和函数相关知识。
- 刷题练2:完成一套代数和函数练题,并进行错题集整理。
第三周- 复知识点3:复几何相关知识。
- 刷题练3:完成一套几何练题,并进行错题集整理。
第四周- 复知识点4:复概率与统计相关知识。
- 刷题练4:完成一套概率与统计练题,并进行错题集整理。
第五周- 复知识点5:综合复前面所学知识点。
- 刷题练5:完成一套综合练题,并进行错题集整理。
总结通过制定这份2023年高三数学第一轮复计划,我们希望能够为学生提供一个有效的研究指导,并帮助他们在数学方面取得好成绩。
希望每位学生能够配合计划的执行,认真复,并在复过程中及时解决遇到的问题。
祝愿大家都能取得优异的成绩!注意事项:- 本文档旨在提供一个大致的复计划,具体细节可以根据学生实际情况进行调整。
- 每周的复习内容和练习题只是示例,可以根据教材内容来安排。
针对基础较差的高三数学一轮复习计划:一、复习目标逐步夯实基础,提高对基本概念、定理、公式的理解和运用能力,掌握常见题型的解题方法。
二、时间安排1. 每天安排2-3 小时进行数学复习。
三、具体内容1. 第一个月:•复习集合、简易逻辑、不等式,理解相关概念和性质,练习简单的运算和求解不等式。
•复习函数的基本概念,包括定义域、值域、单调性、奇偶性等,做一些基础函数的练习题。
2. 第二个月:•深入学习常见函数(一次函数、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数等)的图像和性质,掌握其最值、单调性等问题的求解。
•进行函数相关的综合练习。
3. 第三个月:•复习三角函数的相关知识,包括公式、图像、性质等。
•练习解三角形的基本题型。
4. 第四个月:•复习数列,掌握等差数列、等比数列的通项公式和求和公式,多做相关练习题。
5. 第五个月:•复习立体几何的基本概念和定理,练习证明线面关系、求体积表面积等基础题型。
6. 第六个月:•复习解析几何初步,直线和圆的相关知识。
7. 第七个月:•复习概率统计的基础知识,理解各种概率模型。
8. 第八个月:•对前面复习过的内容进行查漏补缺。
•做一些综合模拟试卷,提高解题能力和应试技巧。
四、复习方法1. 认真阅读教材和复习资料,理解知识点。
2. 做大量基础练习题,巩固所学。
3. 建立错题本,将做错的题目整理出来,定期复习。
4. 每周末对本周复习内容进行总结归纳。
针对目标为130 分的高三数学一轮复习计划:一、复习目标全面系统地掌握高中数学知识,深化对重难点知识的理解和运用,提高解题的准确性和速度。
二、时间安排1. 每天至少安排3-4 小时进行数学复习。
三、具体内容1. 第一个月:•细致复习集合、简易逻辑、不等式,拓展一些难题的解法。
•函数部分:深入研究函数性质与图像的关系,掌握函数最值、极值、单调性等问题的多种解法。
2. 第二个月:•对各类常见函数进行深入剖析,包括函数变换、复合函数等复杂情况。
高三数学第一轮复习计划高三数学第一轮教学计划(3篇)有关高三数学第一轮复习规划(精)一高三数学教学要以《全日制一般高级中学教科书》以学生的进展为本,全面复习并落实根底学问、根本技能、根本数学思想和方法,为学生进一步学习打下坚实的根底。
要坚持以人为本,强化质量的意识,务实标准求创新,科学合作求进展。
二、教学建议1、仔细学习《考试说明》,讨论高考试题,把握高考新动向,有的放矢,提高复习课的效率。
准时把握高考新动向,理解高考对教学的导向,以利于我们精确地把握教学的重、难点,有针对性地选配例题,优化教学设计,提高我们的复习质量。
留意20xx年高考的导向:注意力量考察,能阅读、理解对问题进展陈述的材料;能综合应用所学数学学问、思想和方法解决问题,包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题,并能用数学语言正确地加以表述;能选择有效的方法和手段对新奇的信息、情境和设问进展独立的思索与探究,使问题得到解决。
高考试题无论是小题还是大题,都从不同的角度,不同的层次表达出这种力量的要求和对教学的导向。
这就要求我们在日常教学的每一个环节都要有目的地关注学生力量培育,真正提高学生的数学素养。
2、充分调动学生学习积极性,增加学生学习的自信念。
敬重学生的身心进展规律,做好高三复习的发动工作,调动学生学习积极性,因材施教,帮忙学生树立学习的自信性。
3、注意学法指导,提高学生学习效率。
教师要针对学生的详细状况,进展复习的学法指导,使学生养成良好的学习习惯,提高复习的效率,让学生养成反思的习惯;养成学生擅长结合图形直观思维的习惯;养成学生表述标准,根据解答题的必要步骤和书写格式答题的习惯等。
4、高度重视根底学问、根本技能和根本方法的复习。
要重视根底学问、根本技能和根本方法的落实,守住底线,这是复习的根本要求。
为此教师要了解学生,精确定位。
精选、精编例题、习题,强调根底性、典型性,留意参考教材内容和考试说明的范围和要求,做到不偏、不漏、不怪,进展有针对性的训练。
高三数学一轮复习工作计划安排高三数学一轮复习工作计划安排精选6篇(一)高三数学一轮复习工作计划安排如下:1. 制定详细的复习计划:列出所有要复习的知识点和题型,分阶段安排复习时间。
2. 全面复习基础知识:重点复习高三数学的基础知识,包括代数、几何、概率等内容。
3. 做真题练习:每天安排一定时间做真题练习,加强解题能力和提高解题速度。
4. 定期进行模拟考试:每周进行一次模拟考试,检验复习效果,找出不足之处并及时调整复习计划。
5. 多维度复习:除了做题练习,还可以通过观看视频讲解、参加辅导班等方式进行多维度复习。
6. 注重错题总结:每次做题后及时总结错题,找出解题思路和方法上的问题,并及时进行纠正。
7. 坚持每天复习:保持每天一定的学习时间,坚持复习,不要出现断断续续的情况。
以上是高三数学一轮复习工作计划安排,希望对你有所帮助。
祝你学业有成,取得优异的成绩!高三数学一轮复习工作计划安排精选6篇(二)高三数学一轮复习计划可以根据自己的情况进行调整,但一般建议包括以下内容:1. 确定复习时间:根据高考时间安排,合理安排复习时间,争取充分利用每一天。
2. 制定复习计划:根据高考大纲内容,制定详细的复习计划,确保每个知识点都有涉猎。
3. 梳理知识结构:先复习整体框架,确保对整个数学内容的结构有清晰的了解。
4. 深入理解基础知识:重点复习数学的基础知识,如函数、方程、不等式等,建立扎实的基础。
5. 讲究方法与技巧:复习过程中,注意积累各种解题方法和技巧,提高解题效率。
6. 练习题目:多做练习,尤其是历年高考真题和模拟题,巩固知识点,熟练运用解题技巧。
7. 着重攻克难点:重点攻克自己不擅长的部分,多练习、多思考,找到解题的窍门。
8. 注意错题总结:及时总结做错的题目,查缺补漏,避免同类错误再次发生。
9. 和同学交流讨论:和同学组团学习,相互讨论,共同进步。
以上是一般的复习计划建议,具体复习内容和时间安排需要根据个人情况合理调整。
湖南师大附中海口中学高三数学第一轮数学复习计划
一、指导思想:
根据本校学生的实际,立足基础,构建知识网络,形成完整的知识体系。
面向低、中档题抓训练,提高学生运用知识的能力,要突出抓思维教学,强化数学思想的运用,要研究高考题,分析相应的应试对策,更新复习理念,优化复习过程,提高复习效益。
二、复习进度:
结合本校实际,一轮在2月底3月初完成。
材料以教研室下发材料为主,进行集体备课,难题删去。
每章进行一次单元过关考试和一次满分答卷,统考前进行一次模拟考试练习。
三、复习措施:
1、抓住课堂,提高复习效益。
首先要加强集体研究,认真备课。
集体备课要做到:“一结合两发挥”。
一结合就是集体备课和个人备课相结合,集体讨论,同时要发挥每个教师的特长和优势,互相补充、完善。
两发挥就是,充分发挥备课组长和业务骨干的作用,充分发挥集体的智慧和优势、集思广益。
集体备课的内容:备计划、课时的划分、备教学的起点、重点、难点、交汇点、疑点,备习题、高考题的选用、备学情和学生的阶段性心理表现等。
其次精选习题,注重综合。
复习中要选“题型小、方法巧、运用活、覆盖宽”的题目训练学生的应变能力。
选有一定的代表性、层次性和变式性的题目取训练学生综合分析问题的能力。
再次上好复习课和讲评课。
复习课,既讲题也讲法,注重知识的梳理,形成条理、系统的结构框架,章节过后学生头脑中要清晰。
要讲知识的重、难点和学生容易错的地方,要引导学生对知识横向推广,纵向申。
复习不等于重复也不等于单纯的解题,应温故知新,温故求新,以题论法,变式探索,深化提高。
讲出题目的价值,讲出思维的过程,甚至是学生在解题中的失败的教训和走过的弯路。
功夫花在如何提高学生的分析问题和解决问题的能力上
讲评课要紧紧的抓住典型的题目讲评,凡是出错率高的题目必须讲,必须再练习。
讲解时要注意从学生出错的根源上剖析透彻,彻底根治。
要做到:重点讲评、纠错讲评和辩论式讲评相结合,或者让学生讲题,给学生排疑解难,帮助学生获得成功。
2、畅通反馈渠道,了解学生
通过课堂提问、学生讨论交流、批改作业、评阅试卷、课堂板书以及课堂上学生情态的变化等途径,深入的了解学生的情况,及时的观察、发现、捕捉有关学生的信息调节教法,让教师的教最大程度上服务于学生。
3、复习要稳扎稳打,注重反思
数学复习要稳扎稳打,不要盲目的去做题,每次练习后都必须及时进行反思总结。
反思总结解题过程的俄来龙去脉;反思总结此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循5;反思总结此题还有无其它解法,养成多角度多方位的思维习惯;反思总结做错题的原因:是知识掌握不准确,还是解题方法上的原因,是审题不清还是计算错误等等。
注意心理调节和应试技巧的训练,应试的技巧和心理的训练要三高三的第一节课开始,要贯穿于整个高三的复习课,良好的心理素质是高考成功的一个重要环节。
我们数学老师在讲课时尤其是考试中主要锻炼学生的心理素质,我们教育学生要以平常心来对待每一次考试。
4、强化数学思想方法的渗透,提高学生的解题能力
在复习中要加强数学思想方法的复习,特别要研究解题中常用的思想方法:函数和方程的思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化和化归的思想,还有极限的思想和运动变化的思想,而
采用的方法有:换元法、待定系数法、判别式法、割补法等,逻辑分析法有分析法、综合法、数学归纳法和反证法等。
对于这些数学思想和方法要在平日的教学中,,结合具体的题目和具体的章节,有意识的、恰当的进行渗透学习和领会,要让学生逐个的掌握他们的本质的特征和运用的基本的程序,做到灵活的运用和使用数学思想和方法去解决问题。
复习中注重揭示思想方法在知识互相联系、互相沟通中的纽带作用。
高三数学备课组
2009.9.3
附高三第一轮数学复习进度表:
[完]。