苏轼《方山子》《游沙湖》比较阅读
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《方山子传》阅读答案及原文翻译赏析《方山子传》阅读答案及原文翻译赏析《方山子传》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。
文章通过对苏轼与方山子的相遇与相交,了解他的人生经历,通过对这些人生经历的描述,表达了作者对方山子特立独行性格和人生取向的赞赏。
【原文】方山子,光、黄①间隐人也。
少时慕朱家、郭解②为人,闾里③之侠皆宗④之。
稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。
晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。
见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠⑤之遗像乎?”因谓之方山子。
余谪⑥居于黄,过岐亭,适见焉。
曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者,余告之故。
俯而不答,仰而笑。
呼余宿其家,环堵萧然,而妻子奴婢,皆有自得之意。
余既耸然异之。
独念方山子少时,使酒⑦好剑,用财如粪土。
前十有九年⑧,余在歧山,见方山子从两骑,挟二矢,游西山。
鹊起于前,使骑逐而射之,不获;方山子怒马⑨独出,一发得之。
因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。
今几日耳,精悍之色犹见于眉间,而岂山中之人哉?然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻。
而其家在洛阳,园宅壮丽与公侯等;河北有田,岁得帛千匹,亦足富乐。
皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉?余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污。
不可得而见;方山子傥⑩见之欤?【注释】① 光、黄:即光州和黄州。
光州和黄州邻接,宋时同属淮南西路。
② 朱家、郭解:二人都是西汉时的游侠,喜替人排忧解难。
③ 闾里:乡里。
④ 宗:推崇,归附。
⑤ 方山冠:汉代祭祀宗庙时乐舞者所戴的一种帽子。
唐宋时,隐者常喜戴之。
⑥ 谪:降职。
苏轼是在元丰三年(1080年)贬到黄州的。
黄:今湖北黄冈。
⑦ 使酒:酗酒任性。
⑧ 前十有九年:即嘉祐八年(1063),作者任凤翔府签判。
⑨ 怒马:使马怒,即纵马向前。
⑩ 傥:倘或。
歧山:地名,指风翔。
4、下列每组句子中加点字的意义和用法相同的一组是( 3分)A、①欲以此驰骋当世②其后以博学宏诃,授集贤殿正字B、①余谪居于黄,过岐亭,适见焉,② 返而登舟,放乎中流,听其所止而休焉C、①晚乃遁于光、黄间②己所不欲,勿施于人D、①呼余宿其家②累于此者既佚矣,幸无患。
《游沙湖(苏轼)》阅读答案篇一:《游沙湖》导学案《游沙湖》导学案2014.4教学目标1、疏通文字,理清文脉2、比较《游沙湖》作为一篇游记与《游褒禅山记》的不同之处3、透过文章学习苏轼本人为人处世的人生态度。
知识链接1、作者简介苏轼(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,世称“苏东坡”。
汉族,宋朝人,眉州眉山(今四川省眉山,北宋时为眉山城)人,祖籍河北栾城。
北宋散文家、书画家、文学家、词人、政治家、诗人,是豪放派词人的主要代表,同时,也是著名的美食家。
他和父亲苏洵,弟苏辙合称为唐宋八大家中的“三苏”,与欧阳修合称“欧苏”,与辛弃疾合称“苏辛”。
与黄庭坚并称“苏黄”,与陆游并称“苏陆”。
后代文人称其为“坡仙”“诗神”“词圣”等。
苏轼是苏洵的次子(苏洵长子夭折)。
1057年(嘉祐二年),苏轼与弟弟苏辙、父亲苏洵同登进士,政治生涯:八年在朝,位高权重。
唐宋八大家之一。
曾在立新法中与王安石发生不快,被罢免官职。
《饮湖上初晴后雨》是描写西湖的古诗中无人能超越的。
世人说:“门下三父子,都是大文豪。
”但在父子三人中,苏轼的成就是最高的,胜过苏洵和苏辙。
清人敬称说:“一门父子三词客,千古文章四大家。
”2、乌台诗案苏轼在杭州待了三年,任满后,被调往密州(今山东诸城)、徐州、湖州等地,任知州县令。
政绩显赫,深得民心。
这样持续了大概十年,苏轼遇到了生平第一祸事。
当时有人(李定等人)故意把他的诗句扭曲,以讽刺新法为名大做文章。
1079年(元丰二年),苏轼到任湖州还不到三个月,就因为作诗讽刺新法,网织“文字毁谤君相”的网罗罪名,被捕入狱,史称“乌台诗案”。
苏轼坐牢103天,几次濒临被砍头的境地。
幸亏北宋时期在太祖赵匡胤年间即定下不杀士大夫的国策,苏轼才算躲过一劫。
出狱以后,苏轼被降职为黄州(今湖北黄冈市)团练副使(相当于现代民间的自卫队副队长)。
这个职位相当低微,并无实权,而此时苏轼经此一役已变得心灰意冷,苏轼到任后,心情郁闷,曾多次到黄州城外的赤壁山游览,写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》等千古名作,以此来寄托他谪居时的思想感情。
游沙湖赏析游沙湖阅读答案1.知识目标:疏通文字,理解文意及重点文言字词“相”。
2.能力目标:质疑答疑,提高主动动脑思考的能力。
3.情感目标:学习苏轼乐观、旷达、自信的生活态度。
教学重点:在理解的前提下,尝试背诵。
教学难点:感悟苏轼疏放、乐观的情怀。
教学方法:启发、点拨、探究学情分析: 高二的学生有一定的文言积累,能自主判断并分析一些文言语法现象。
一1、导入:余秋雨在《东坡突围》中说“像苏东坡这样让中国人共享千年的大文豪,应该是他所处的时代的无上骄傲,他周围的人一定会小心地珍惜他,虔诚地仰望他,总不愿意去找他的麻烦吧?事实恰恰相反,越是超时代的文化名人,往往越不能相容于他所处的具体时代”。
而另一位文坛名人方方在《喜欢苏东坡》一文中这样评价苏轼:“假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起,我相信,整部中国文化史将因之而失重”。
都足以证明苏轼在整个中国文化史上独一无二的地位。
1 、导入“与屈原比,苏轼多了一分自我,少了几分愚忠;与陶潜比,苏轼多了一分经历,少了几分寒闲;与韩柳比,苏轼多了一分豁达,少了几分悲观;与李白比,苏轼多了一分责任,少了几分狂漫;与杜甫比,苏轼多了一分大度,少了几分怨言”——黄玉峰《说苏轼》2、背景:苏轼为官几起几落,可以说在新旧两党的夹缝中度过了他坎坷的一生,说起他人生最大的转折应该是?一场“乌台诗案” 使苏轼被贬黄州,在此期间,苏轼经常游赏赤壁矶,塞翁失马焉知非福,官场的失意却成就了他文学创作的颠峰。
在被贬第四年即1082年,一气写下了两赋一词(前后《赤壁赋》和《念奴娇•赤壁怀古》)三篇传世名作。
那么苏轼经历了一贬再贬,他是否一蹶不振了呢?他又是以什么样的心态面对以后生活的呢?在同一背景下,苏轼还写了一篇小短文《游沙湖》,今天我们就来学习这篇文章,体会其又寄予了作者怎样的情感。
3、作者:苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人。
唐宋八大家之一。
是中国文学艺术史上罕见的全才,也是中国数千年历史上被公认的文学艺术造诣最杰出的大家之一。
超脱的人生价值观成就了方山子、文与可和庞安常中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051 (2020)07-032-01人教版高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》有三篇苏轼记事写人的散文,它们是《方山子传》、《文与可画筼筜谷偃竹记》和《游沙湖》,这三篇散文分别记叙了作者与方山子、文与可、庞安常交往的趣事。
方山子、文与可和庞安常本领强大,有独门绝技,但成就他们的是超脱的人生价值观。
若无俗事挂心头,便是人间好时节,在复杂的社会中,方山子、文与可、庞安常淡看荣辱得失,“不以物喜,不以己悲”,懂得放下,在平淡的日子里活出了精彩,超脱的人生价值观成就了自己,从而成为苏轼钦慕和学习的榜样,也成为与作者精神相通的灵魂至交。
一、超脱的人生价值观成就了方山子写方山子,作者没有平铺直叙,而是精心设计情节和细节,文章第一段,看似简介方山子生平,实则重点交代因何归隐,这位文武兼备、武艺超强的有志之士,欲驰骋当世,“然终不遇”,"终不遇"三个字是全文的落脚点,内涵深刻,突出方山子在成为隐士之前的异于常人之处。
方山子自少年时代侠气十足,正义凛然,心怀大志,受人崇敬,理应是个驰骋疆场、平定边事的大英雄,然而武备不兴的北宋却一味求和,方山子英雄无用武之地,无奈,只得改弦易辙,弃武学文,读书求仕方可报效国家,有所作为,然而满腹经纶,却依旧于事无补。
方山子的辛酸苦辣一言难尽,都饱含在"终不遇"三字里。
第二段承接文章第一段,写方山子的"终不遇",作者贬官黄州,偶遇方山子,原来方山子真实的名字是陈慥,是作者的老朋友。
命途多舛,多年不见,各有苦衷,互道心曲,当方山子得知苏轼谪居失意境况时,"俯而不答,仰而笑",这七个字的细节描写,妙笔生辉,深含弦外之音,更深一层地揭示出方山子内心的痛苦,也表现了方山子放下荣辱得失后的释然,丰富了方山子的形象。
从《方山子传》看苏轼的烂漫行文从《方山子传》看苏轼的烂漫行文《方山子传》并不算苏轼的名篇,当然只是相对于《赤壁赋》、《念奴娇赤壁怀古》之类名篇来说的`。
但细味之,亦足以发。
文章开篇,直书方山子籍贯。
接着,以紧凑的笔法写起人生三个阶段之状。
曰少时游侠,好武;及壮读书,修文;晚乃隐遁,独善。
其隐居之状,笔墨不吝。
弃车马,毁冠服,不作修饰,不接世务。
不曰闻世,以冠帽名。
其名号亦自此来。
苏轼知有其人,未见其貌。
及谪居黄州,乃得而见之。
始知所谓方山子便是老友陈季常。
苏轼先问由来,陈季常尚未解答,反而惊问苏轼“所以至此”。
知其事故,有三句话令人唏嘘,也令人扼腕,更令人振奋。
文曰:俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。
笔端纵横,唯十二字。
却是让人觉出人情非常。
俯而不答。
他乡遇故知,本是人生乐事。
尤其是陈季常人生大变,正待追怀往事,感慨如今。
却惊闻老友窘状,困顿不堪。
也便只能低头不语。
理应安慰,陈季常心中自有款曲话语,却不消说矣。
因为,自己本是红尘倦客,如何能劝老友痴恋红尘中事?老友本是豁达之人,如何需要自己咀嚼口食徒添笑话?但毕竟老友一场,困顿之状,风尘之色,形于苏轼。
故而只能俯而不答。
但转瞬仰而笑,此间意味,正是突破窠臼,打破藩篱,只述分别之后,各自风情。
引之家中,痛饮狂欢。
苏子亦自潇洒,随之而去。
见环堵萧然,亲近自得。
见此风貌,苏子“耸然异之”。
何为其然也?苏轼虽知方山子之名,但更多的是道听途说。
他更知道的是“陈季常”。
后文一词曰“独念”,可做解释。
独念陈季常饮酒舞剑,挥金如土。
游侠浪荡。
本是豪富人家,如何今日甘忍寂寞,独守空山?思绪飘飞,虑及怒马射鹊事,自是豪杰。
逐猎之后,论用兵及古今成败,可谓豪士。
当时如此,一代人杰,方今观之,“精悍之色,犹见于眉间”,无怪乎作者疑问“岂山中之人哉?”此间笔墨,仍是从本人性格论述。
但江湖多有因“家道中落,不善经营”而被迫流浪山中者,方山子其人欤?顺着这个思路,作者继续言说,曰“然方山子世有勋阀,当得官”,即可得荫祖德而入仕途;又曰:“河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐”。
《苏轼诗对比阅读》
苏轼诗对比阅读
苏轼(1037年-1101年),北宋文学家、书法家、画家、政治家,被誉为中国文学史上最具代表性和综合性的巨匠之一。
他的诗歌作品开创了唐宋诗歌的新风貌,具有鲜明的个性特点和独特的艺术魅力。
本文将对苏轼的两首代表作进行对比阅读。
作品一《水调歌头》
《水调歌头》是苏轼最著名的词作之一,以优美的音韵和深情的意境著称。
词中表达了诗人对家乡离别的思念和抒发内心情感的渴望。
通过歌咏丰富的水文化场景和鲜明的心理描绘,词作中流露出一种淡淡的忧愁和乐观的情感。
作品二《赤壁怀古》
《赤壁怀古》是苏轼的一首叙事诗,描绘了赤壁一战的历史场
景和人物形象。
通过对赤壁战役的回忆和对英雄人物的赞颂,诗中
展现出诗人对历史悲壮情节的感慨和对英雄气概的推崇。
对比阅读
这两首作品在表达形式和意境上有着很大的不同。
《水调歌头》以词的方式表达了诗人的情感和对故乡的思念,以柔美、细腻的文
字描绘了自然景色和内心情感,给人以轻松愉悦的感受。
而《赤壁
怀古》则以叙事诗的形式,通过复杂的句式和浓郁的文学气息,展
现了历史场景的磅礴和英雄形象的雄伟。
苏轼的诗歌作品既有细腻柔美的表达,又有豪放激昂的情感,
展示了他多样化的艺术天赋和情感丰富的内心世界。
通过对比阅读
苏轼的不同作品,我们可以更好地理解他作品的特点和风格,欣赏
他独特的艺术魅力。
总而言之,苏轼的诗歌作品通过细腻的描绘和独特的表达吸引
了无数读者,并对后世文学产生了重要影响。
他是中国文学史上不
可忽视的重要人物,他的作品永远值得我们去品味和崇敬。
《记承天寺夜游》与《方山子传》对比阅读《记承天寺夜游》与《方山子传》对比阅读导语:苏轼的《记承天寺夜游》是选自《东坡志林》卷一。
《记承天寺夜游》原文元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇(xìng)交横(héng),盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.译文元丰六年十月十二日夜晚(或公元1083年十月十二日夜,可不译),(我)脱下衣服准备睡觉时,恰好看见月光透过窗户洒入屋内,(于是我)高兴地起床出门散步.想到没有(可以与我)共同游乐的人,于是(我)前往承天寺寻找张怀民.张怀民也没有睡,我们便一同在庭院中散步.庭院中充满着月光,像积水充满院落,清澈透明,水中的水藻、荇菜交横错杂,原来是竹子和柏树的影子啊.哪一个夜晚没有月光?(又有)哪个地方没有松柏树呢?只是缺少像我们两个这样(不汲汲于名利而又能从容流连光景)清闲的人罢了.[注释]承天寺:故址在今湖北黄冈县城南.元丰六年:公元1083年.元丰,宋神宗赵顼年号.当时作者因乌台案被贬黄州已经四年. 把系着的东西解开.欲:想要.户:一说指堂屋的门,又一说指窗户,这里指门.欣然:高兴、愉快的样子.欣,高兴,愉快.然,……的样子.行:散步.念无与为乐者:想到没有可以共同游乐的人.念,考虑,想到. 无与乐者,没有可以共同游乐的人.者:……的人.遂:于是,就.至:到.寻:寻找.张怀民:作者的朋友.名梦得,字怀民,清河(今河北清河)人.元丰六年也被贬到黄州,寓居承天寺.寝:睡,卧.相与步于中庭:一同走到庭院中,相与,共同,一同.步:散步.中庭,庭院里.庭下如积水空明:意思是月色洒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明.空明:形容水的澄澈.在这里形容月色如水般澄净明亮的样子.藻、荇(xìng):均为水生植物,这里是水草.藻,水草的总称.荇,一种多年生水草,叶子像心脏形,面绿背紫,夏季开黄花.交横:交错纵横.盖:句首语气词,这里可以译为“原来是”.也:是.但少闲人:只是缺少清闲的人.但,只.闲:清闲.闲人:这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人.苏轼这时被贬为黄州团练副使,这里是一个有职无权的官,所以他十分清闲,自称“闲人”.耳:语气词, 相当于“而已”意思是“罢了”.[文章结构]第一部分(第一自然段):首句点明夜游的起因与时间,为美好的'月色而心动,遂起夜游之意.第二部分(第二自然段):运用比喻的方法描绘庭院月色.。
方山子传阅读答案【篇一:苏轼《方山子传》阅读答案】山子,光、黄间隐人也。
少时慕朱家、郭解1为人,闾里之侠皆宗之。
稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。
晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。
见其所著帽,方耸而高,曰:此岂古方山冠2之遗像乎?因谓之方山子。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。
曰:呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?方山子亦矍然,问余所以至此者,余告之故。
俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。
环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之独念方山子少时使酒好剑用财如粪土。
前十有九年,余在岐山,见方山子从两骑,挟二矢,游西山。
鹊起于前,使骑逐而射之,不获。
方山子怒马独出,一发得之。
因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。
今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉?然方山子世有勋阀,当得官。
使从事于其间,今已显闻。
而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等。
河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。
皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉?余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污,不可得而见,方山子傥见之欤?注释:①〔朱家、郭解〕西汉著名游侠,《史记游侠列传》详载二人事迹。
②〔方山冠〕古代的一种帽子。
汉时为祭祀宗庙时乐工舞女所戴。
唐宋时隐士多戴这种形状的帽子。
5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A.闾里之侠皆宗之宗:尊奉B.折节读书折:改变C.方山子亦矍然矍然:欣喜的样子D.往往阳狂垢污阳:通佯,假装5.c/矍然:吃惊注视的样子。
6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是a 欲以此驰骋当世乃分其骑以为四队b 犹见于眉间多于周身之帛缕c 而其家在洛阳与其骑会为三处d 妻子奴婢皆有自得之意是何楚人之多也6.c/a.介词,凭借;介词,把。
b.介词,在;介词,表比较。
c.均为代词,他的。
d.助词,的;代词,这,这么。
7.下列用/给文中画横线部分的断句,正确的一项是a.余既耸然/异之独念/方山子少时/使酒好剑用财如粪土。
中考语文复习文言文对比阅读真题《记承天寺夜游》与《游沙湖》阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念.无与为乐者,遂.至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师.店。
予买田其间,因往相田①,得疾。
闻麻桥人庞安常②善医而聋,遂往求疗。
安常虽聋,而颖悟绝.人,(余)以纸画字,书不数字,辄深了人意。
余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。
”疾愈,与之同游清泉寺。
寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少③洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。
余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?君看流水尚能西,休.将白发唱黄鸡④。
”是日,剧饮而归。
(苏轼《游沙湖》)【注】①相田:看田地的好坏。
②庞安常:宋代蕲水人,世代从医,颇有名气。
③王逸少:东晋书法家王羲之,字逸少。
④休将白发唱黄鸡:不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。
83.解释下列加点字的意思。
(1)念.无与为乐者( )(2)遂.至承天寺寻张怀民( )(3)休.将白发唱黄鸡( )(4)而疑悟绝.人( )84.下列选项中,加点词的意义和用法与例句不同的一项是()例句:安常虽聋,而.颖悟绝人。
A.闻麻桥人庞安常善医而.聋B.学而.时习之C.人不知而.不愠D.狼亦黠矣,而.顷刻两毙85.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。
86.散文家梁衡曾经在文章中写道:“在他(苏轼)的一生中,无论得意与失意,他都不愁眉苦脸,他总能从困苦中找到乐趣。
”请你结合【甲】【乙】两段文字,说说苏轼“从困苦中找到乐趣”的旷达在两段文字中分别是如何体现的。
【答案】83.想到于是,就不要超过84.B 85.(1)月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明,水中水藻、水草纵横交错,原来是院中竹子和柏树的影子。