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《煤矿开采学》教案绪论学习目的与要求：本章主要介绍我国煤炭工业分布情况、发展历史、发展现状、发展趋势及存在问题以及煤矿开采的基本概念、研究学习方法。
要求学生了解我国煤炭工业的发展在国民经济中的位置及煤矿开采学的基本内容.本章重点与难点：了解煤炭发展历程、现状、趋势以及煤矿开采学基本内容课时安排：1课时授课内容：一、我国煤炭工业分布情况煤炭工业的粮食各行各业煤炭占我国的一次能源的70％左右，水、核、石油占20％左右。
储量一万亿吨以上,如果没有新的替代能源产生的话,可采150以上.神府14亿，准格尔更大，是世界上煤炭资源丰富的国家之一，发展煤炭工业具备资源条件。
由于地广、煤多，分布不均衡（东南缺、西北丰、西南求略大于供、东北适度)，决定了采煤方法五花八门，种类繁多。
美国是柱式体系，利用煤炭的历史七千多年,解放初到80年代，是发展最迅速的时期期，增长33倍,30年的时间,年递增12％。
二、我国煤炭工业的发展现状目前年产量已达19个亿,居世界首位。
综采面：平均年产约100万吨，最高1000万吨，多集中在山西和陕蒙交界的神府.普采面：平均年产约40万吨,最高90万吨。
炮采面：平均年产约15万吨,最高50万吨出现了5.5m厚煤层一次采全高采煤法 6m以上厚煤层综采放顶煤采煤法。
三、我国煤炭工业的发展存在问题及发展趋势存在问题:资源、环境、就业、发展均衡、安全等；发展趋势:安全高产高效、自动化、集约化、信息化、技术和管理科学化地位:石油逐渐短缺.煤炭是长久能源。
正在发展煤的气化和液化。
近几年煤炭行业发展速度加快，产量继续增加，前途光明。
四、煤矿开采学的概念、内容煤炭开采学――是研究煤矿开采技术的综合性技术科学。
研究：采、掘、机、运、通、排。
战胜井上下的各种不利条件：暗、脏、湿、累、险。
煤矿开采学的基本内容：理论结合实际地阐述适应不同煤层赋存条件的各种采煤方法、准备方式、井田的开拓方式及设计等有关问题.阐述回采工作面-—采面布置及系统——井田开拓之间的关系。
煤矿开采学课程设计煤炭作为我国能源的主要来源，其开采也直接关系到国家经济和人民生活的发展。
煤矿开采学课程是矿业工程专业中的核心课程之一，其致力于深入研究煤矿开采的各个环节和关键技术，为矿山企业提高生产效率、保障矿工安全、促进煤炭产业持续发展提供人才支持。
下面将从课程设置、课程目标、教学方法和教材选用等方面进行探讨。
一、课程设置煤矿开采学作为一门专攻矿山煤炭开采的学科，其课程设置应以煤炭采矿及地下工程为主要研究内容，包含煤炭开采理论、采场布置、矿山机电设备及自动化控制与维护、煤矿安全等方面内容。
具体分为以下几个课程：1.煤炭开采基础2.煤炭采场性质及布局3.煤炭开采机械及设备4.煤炭开采地面设备与管理5.煤炭开采安全二、课程目标煤矿开采学的课程目标主要是培养学生掌握煤炭开采的基本理论知识，了解煤炭开采的基本工艺流程和技术要求，深入了解煤炭开采中的各个环节和关键技术，了解煤炭开采与生态环境的协调发展，熟练掌握煤炭运输、提升、下沉及储量的评估与计算等专业技能。
培养学生掌握煤炭开采领域先进的技术和管理理念，具备煤炭企业的经营策略、规划和管理能力，以适应现代煤炭产业的挑战。
三、教学方法煤矿开采学的课程教学应以理论基础教学为主，重视实践教学，采取多种教学方法，旨在培养学生的实践能力、自主学习能力和解决问题的能力。
具体教学方法如下：1.讲授法讲授煤矿开采学的基本理论知识，包括煤炭矿井的类型、矿井的结构、煤层压力的分析及控制，煤层岩质分析和地质条件分析，煤矿经济学等方面的知识。
2.实践法实践教学主要基于场地实践和模拟教学方法，通过实践操作及模拟练习检验学生的专业实践能力，如采掘机的操作、采煤面运作的设备配置、运输与提升体系的运行等。
3.案例法讲解一些以往的煤矿事故案例，通过教授案例和实际经历的处理方法帮助学生提高工作中的安全意识。
4.课堂互动通过问答、辩论和小组讨论，引导学生去探讨和解决实际问题，以培养学生合作精神和自主学习能力。
煤矿开采教案教案标题：煤矿开采教案教案目标：1. 了解煤矿开采的基本概念和过程；2. 掌握煤矿开采的安全措施和操作技能；3. 培养学生对煤矿开采的环境保护意识。
教案大纲：一、导入（5分钟）1. 利用图片或视频展示煤矿开采的场景，引起学生的兴趣和好奇心；2. 提问学生对煤矿开采的了解和认识，激发学生思考。
二、知识讲解（15分钟）1. 介绍煤矿开采的定义和背景知识；2. 解释煤矿开采的基本过程，包括勘探、开拓、采矿等；3. 讲解煤矿开采的危险因素和安全措施，如通风、排水、防尘等；4. 强调煤矿开采对环境的影响，提倡绿色开采和可持续发展。
三、案例分析（15分钟）1. 分组讨论煤矿开采中可能遇到的安全问题和应对措施；2. 针对实际案例，引导学生分析事故原因和教训；3. 引导学生思考如何在煤矿开采中平衡经济效益和环境保护。
四、操作实践（20分钟）1. 分发煤矿开采模拟实验材料和工具；2. 学生分组进行模拟实验，模拟煤矿开采的过程；3. 强调操作中的安全注意事项，如佩戴安全帽、正确使用工具等；4. 观察学生操作情况，及时纠正错误和提供指导。
五、总结与评价（10分钟）1. 学生自我总结煤矿开采的重要知识点和安全措施；2. 教师对学生的操作实践进行评价，提供反馈和建议；3. 引导学生思考煤矿开采对社会和环境的影响，并提出个人的看法和建议。
教案扩展：1. 组织学生参观当地的煤矿，深入了解实际开采情况；2. 鼓励学生进行煤矿开采相关的科学研究，如煤层气的利用等；3. 组织学生参与煤矿安全演练或模拟救援活动，提高应急处理能力。
注意事项：1. 在教学过程中，要注重培养学生的安全意识和环境保护意识；2. 需要提前做好实验材料和工具的准备工作，确保实践环节的顺利进行；3. 鼓励学生积极参与讨论和实践操作，提高学生的主动性和实际应用能力。
煤矿开采学课程设计一、课程设计目的本课程设计旨在加强学生对煤矿开采工程的理论知识和应用能力的培养，提高学生的实操能力和煤矿开采业务能力，为学生的未来职业发展奠定基础。
二、课程设计内容本课程设计主要包括以下内容：1. 煤矿开采基础知识介绍煤矿开采的基本概念、开采方法、采煤设备、通风与安全等方面的基础知识。
2. 煤矿安全管理介绍煤矿的危险性和安全管理，包括煤矿安全法规、安全检查、事故调查与处理等方面的内容。
3. 煤矿开采技术介绍煤矿开采的工艺和技术，包括矿山地质、采煤工艺、掘进、支护和回采等方面的内容。
4. 煤矿经济管理介绍煤矿经济管理方面的知识，包括煤炭工业发展概况、煤炭资源评价、煤矿生产计划和报告编制等方面的内容。
三、教学方法本课程设计采取多种教学方法，包括理论讲授、实验操作、现场考察、案例分析等，注重实践教学，加强学生的实操技能和实践应用能力。
四、课程设计要求1. 选题要求课程设计选题既要考虑学生个人能力和兴趣，也要符合课程大纲及课程教学要求，选题内容应具有实际应用价值和科学性。
2. 开展实践教学课程设计要注重实践教学，其中包括实验操作、现场考察和案例分析等，能够让学生更好地掌握专业知识和实践应用能力。
3. 整理课程设计报告完成课程设计后，学生应撰写课程设计报告，详细介绍设计内容、方法、结果和分析，并根据要求提交相关材料和数据。
五、总结本课程设计是在煤矿开采学课程基础上，为了加强学生可持续发展方面的应用能力和实践技能，提高学生的职业素养和能力而设计的。
从选题到教学方法和要求等方面设计科学、合理，对于提升学生专业能力和实践应用能力有着重要的意义。
采煤技术基础知识培训教案教案标题：采煤技术基础知识培训教案目标：1.了解采煤技术的基础知识；2.掌握采煤过程中的常见操作技巧；3.提高采煤作业的效率和安全性。
教学内容：1.采煤技术概述1.1采煤的定义和目的1.2采煤的分类和发展历史1.3采煤的现状和发展趋势2.采煤工艺流程2.1采前准备工作2.1.1采区地质勘探2.1.2架设采测设备2.1.3设计采煤工艺图纸2.2采煤机运行及采煤过程2.2.1采煤机的组成和工作原理2.2.2采煤机的安装和调试2.2.3采煤机的操作技巧2.3下料系统和支护工艺2.3.1下料系统的组成和作用2.3.2支护工艺的分类和选择2.3.3支架的安装和拆卸2.4瓦斯抽采和通风系统2.4.1瓦斯抽采的目的和方法2.4.2通风系统的组成和设备选择2.4.3安全措施和应急预案3.采煤安全知识3.1采煤作业中的危险源和风险评估3.2安全生产法律法规3.3安全管理制度和安全操作规程3.4瓦斯和煤尘的防治措施3.5应急救援和事故处理教学方法：讲授、讨论、示范、实践。
教学流程：1.引入（5分钟）通过现实案例或图片展示采煤行业的重要性和危险性。
2.讲授基础知识（20分钟）依次介绍采煤技术的概述、工艺流程和安全知识。
3.讨论与互动（15分钟）与学员进行互动，了解他们对采煤技术的了解和疑问，并解答问题。
4.示范与实践（40分钟）在实验室或模拟工地中，对采煤机的组成和操作进行示范和实践操作，引导学员熟悉操作技巧。
5.总结与反馈（10分钟）总结学习内容，并进行问答环节，检查学员对采煤技术基础知识的掌握情况。
教学评价：1.针对学员的课堂参与度进行评价；2.通过实践操作和问答考察学员对采煤技术的掌握情况；3.收集学员对课程内容的反馈和建议。
教学资源：1.投影仪、电脑；2.实验室或模拟工地。
教学拓展：在培训课程结束后，可以安排学员参观实际采煤工地，加深对采煤技术的理解，并邀请专家进行讲座，进一步扩展学员对采煤领域的知识和视野。
矿山开采的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解矿山开采的基本概念、原理及方法；2. 使学生掌握矿山开采过程中涉及的安全知识、环境保护措施；3. 帮助学生理解矿产资源的特点、分布及合理开发利用的重要性。
技能目标：1. 培养学生运用地理、地质知识分析矿山开采条件的能力；2. 提高学生实际操作矿山开采设备、工具的技能；3. 培养学生运用所学知识解决矿山开采中遇到的问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱自然、珍惜资源、保护环境的情感态度；2. 增强学生对我国矿产资源开发利用的认识，激发学生为国家资源事业作贡献的责任感；3. 培养学生严谨、务实、团结协作的学习态度，提高学生的职业素养。
课程性质分析：本课程为地理、地质学科相关知识在实际生产中的应用，具有很强的实践性和应用性。
学生特点分析：高中年级学生具备一定的地理、地质知识基础，思维活跃，好奇心强，具备一定的探究能力，但实践操作能力有待提高。
教学要求：1. 结合课本知识，注重理论与实践相结合，提高学生的实践操作能力；2. 突出课程重点，合理设置教学难点，使学生能够循序渐进地掌握矿山开采知识；3. 注重培养学生的安全意识、环保意识和职业素养。
二、教学内容1. 矿山开采基本概念- 矿山定义、分类及特点- 矿产资源的分布与利用2. 矿山开采原理及方法- 地质构造与矿床成因- 开采工艺流程及方法- 矿山安全技术与设备3. 矿山环境保护与治理- 矿山开采对环境的影响- 环保法规与政策- 矿山环境治理技术措施4. 矿山开采实践操作- 实地考察矿山开采现场- 操作模拟矿山开采设备- 分析矿山开采案例教学大纲安排：第一课时：矿山基本概念、分类及特点，矿产资源分布与利用第二课时：地质构造与矿床成因，开采工艺流程及方法第三课时：矿山安全技术与设备，环保法规与政策第四课时：矿山环境治理技术措施，实地考察矿山开采现场第五课时：操作模拟矿山开采设备，分析矿山开采案例教材章节关联：本教学内容与《地理》、《地质》教材中关于矿产资源、地质构造、环境保护等相关章节紧密关联，结合实际案例，使学生更好地理解和掌握矿山开采知识。
采煤概论教案一、教学目标1、让学生了解采煤的基本概念、发展历程和重要性。
2、使学生掌握采煤的主要方法和工艺流程。
3、帮助学生熟悉采煤过程中涉及的设备和技术。
4、培养学生的安全意识和环保意识。
二、教学重难点1、重点（1）采煤方法的分类和特点。
（2）采煤工艺的流程和关键环节。
（3）采煤设备的工作原理和应用。
2、难点（1）复杂地质条件下采煤方法的选择和优化。
（2）采煤过程中的安全保障措施和事故预防。
三、教学方法1、课堂讲授：通过讲解和演示，让学生掌握采煤的基本理论和知识。
2、案例分析：结合实际采煤案例，加深学生对采煤方法和工艺的理解。
3、小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作和问题解决能力。
4、实地参观：如有条件，安排学生到采煤现场进行实地参观，增强学生的感性认识。
四、教学过程1、课程导入（1）通过播放一段采煤现场的视频或展示一些采煤相关的图片，引起学生的兴趣。
（2）提问学生对采煤的初步认识和想法，引导学生思考采煤的重要性和面临的挑战。
2、采煤的基本概念（1）讲解采煤的定义，即从地下开采煤炭资源的过程。
（2）介绍煤炭在能源领域的地位和作用，以及采煤对经济社会发展的重要意义。
3、采煤的发展历程（1）简单回顾采煤的历史，从早期的手工采煤到现代机械化采煤的演变过程。
（2）分析采煤技术不断进步的原因和动力，如科技发展、需求增长等。
4、采煤方法（1）分类介绍常见的采煤方法，如长壁采煤法、短壁采煤法、房柱式采煤法等。
（2）详细讲解每种采煤方法的工作原理、适用条件和优缺点。
（3）通过实例对比不同采煤方法的应用效果，让学生能够根据实际情况选择合适的采煤方法。
5、采煤工艺（1）阐述采煤工艺的流程，包括破煤、装煤、运煤、支护和采空区处理等环节。
（2）分别讲解每个环节的主要技术和设备，如采煤机、刮板输送机、液压支架等。
（3）结合动画或示意图，让学生直观地理解采煤工艺的全过程。
6、采煤设备（1）介绍采煤过程中常用的设备，如采煤机、掘进机、输送机、通风机等。
煤矿开采学课程设计一、课程背景煤炭是我国能源的重要组成部分，而煤矿开采作为煤炭能源生产的基础，其安全稳定进行对于保障国家能源安全至关重要。
因此，煤矿开采学是煤矿工程的基础学科，也是煤矿工程师必备的专业知识，本课程旨在帮助学生掌握煤矿开采的基本原理、技术和方法，为培养高素质的煤炭工程专业人才奠定基础。
二、课程目标本课程主要目标是通过一系列理论学习与实践任务的结合，帮助学生深入了解煤矿开采的基本概念、开采方法、采矿设备、安全生产等内容，为学生未来从事煤炭工程相关的工作打下良好的专业基础。
三、课程内容1. 煤矿开采的基础知识包括煤炭产地分布、煤质特点、煤的成矿作用、煤炭开采的历史、发展、现状以及开采的必要性和意义。
2. 采矿工艺和方法介绍地下煤矿采煤工艺、采面布置、工作面推进方法、采煤机组和配套设备、长壁工作面开采技术和综放工作面开采技术。
3. 采煤设备和安全生产介绍采煤机、掘进机、牵引机、运输设备等采煤车间的设备和安全生产方面的基本知识，包括安全操作、事故应急等。
4. 实践任务通过实地走访、调查、分析，设计采矿方案，开展矿区安全评估，把理论与实践相结合，培养学生的实践能力，提高学生在煤炭工程实践中的综合素质。
四、评分标准1. 日常表现（20%）包括课堂听讲、作业完成情况、出勤率等。
2. 期末考试（60%）期末考试分为理论考试和实践考试两部分。
•理论考试（40%）：主要考查学生对课堂内容的掌握情况，包括选择题、填空题、问答题和分析题等。
•实践考试（20%）：主要考查学生对实际问题的解决能力，通过实验室操作、实地考察等方式进行。
3. 课程设计（20%）课程设计任务是让学生通过实践设计采矿方案，评估矿区安全等方式，考核学生实践能力和综合素质的提高。
五、参考教材1.《煤矿地质学》朱建荣著，煤炭工业出版社，2015年6月。
2.《煤矿开采技术》江锐著，贵州科技出版社，2014年11月。
3.《煤炭采选工艺》石宁著，煤炭工业出版社，2016年3月。
《煤矿开采基本知识》课程授课教案备课日期:20XX年1月第页授课人课时教具上课日期4课题煤矿开采基本知识目的要求知识目标：掌握煤矿开采中基本概念、名词的定义。
能力目标：培养学员煤矿开采基本知识及应知应会。
思想目标：培养学员具备适应现代科学技术的煤矿开采基础知识。
重点煤矿开采基本概念难点煤矿地质基本概念及理解课型理论课（新授）教法讲授法、板书演示法、案例法教学环节课堂主要教学内容时间分配组织教学目视全员，自我介绍；点名，讲明课堂纪律并宣布上课。
导入新课加强对职工煤矿开采基本知识的培训，对全面提高职工人员素质、技术水平所具有的重要意义。
介绍学习本课程的目的和意义，并提出一些简单问题，激发学员的兴趣。
课程要点绪论一、我国煤炭资源分布我国的三大聚煤期：石炭二叠纪、侏罗纪、第三纪。
根据地质构造带为界，全国划分为五个聚煤区：1.华北聚煤区；2.西北聚煤区：3.东北聚煤区：4.华南聚煤区：5.滇藏聚煤区：二、煤炭资源赋存的主要特点三、煤的形成四、成煤的必要条件五、煤的工艺性质六、最新煤炭分类国家标准：将煤炭分为14类。
七、煤层分类八、煤炭开采带来的主要问题九、我国煤炭工业发展历程§1 井田开拓基本知识§1.1矿井生产概况一、基本概念1.煤田；2.矿区和矿区开发；3.井田。
二、矿井巷道矿井井巷按其所处空间位置和形状，可分为垂直巷道、水平巷道和倾斜巷道。
三、矿井生产系统矿井生产系统是指在煤矿生产过程中的提升、运输、通风、排水、人员安全进出、材料设备上下井、矸石出运、供电、供气、供水等巷道线路及其设施，是矿井安全生产的基本前提和保证。
矿井生产系统包括井下生产系统和地面生产系统。
§1.2 煤田划分为井田一、井田划分的原则二、井田人为境界的划分方法人为境界划分方法，有垂直划分、水平划分、按煤组划分及按自然条件形状划分等。
1．垂直划分；2．水平划分；3．按煤组划分。
§1.3 井田内再划分一、井田划分成阶段1．阶段的划分及特征2．水平与开采水平的概念二、阶段内的再划分井田划分为阶段后，阶段范围仍然较大，通常需要再划分，以适应开采技术的要求。
阶段内的划分一般有三种方式：采区式、分段式和带区式。
三、近水平煤层井田划分通常，沿煤层延展方向布置大巷，在大巷两侧划分成为具有独立生产系统的盘区。
§1.4 矿井储量、生产能力和服务年限一、矿井储量矿井储量是指矿井可采煤层的全部储量。
二、矿井生产能力1．矿井生产能力2．矿井生产能力的确定矿井生产能力主要根据矿井地质条件、煤层赋存情况、储量、开采条件、设备供应及国家需煤等因素确定。
三、矿井服务年限矿井服务年限是指按矿井可采储量、设计生产能力，并考虑储量备用系数计算出的矿井开采年限。
四、矿井生产能力、服务年限与储量的关系§2 井田开拓方式§2.1 井田开拓概念一、井田开拓方式概念为了开采井田内煤炭,由地表进入煤层为开采水平服务所进行井巷布置和开拓工程称为井田开拓。
矿井开拓方式是矿井井筒形式、开采水平数目及阶段内布置方式的总称。
二、井田开拓方式的分类井田开拓方式按井筒形式可分为立井开拓、斜井开拓、平硐开拓和综合开拓四类；按开采水平数目可分为单水平开拓和多水平开拓两类；按阶段内的布置方式可分为采区式、分段式和带区式三类。
三、确定井田开拓方式的原则确定井田开拓方式应遵循的原则：1．贯彻执行安全生产法律法规，合理集中开拓部署。
2．建立完善的通风系统，创造良好生产条件。
3．尽量减少煤柱损失，减少巷道维护量。
4．减少矿井初期投资，缩短建井工期。
5．为采用新技术和发展矿井机械化、自动化生产创造条件。
6. 满足市场对不同煤种、不同煤质的需要。
§2.2 斜井开拓一、片盘斜井开拓二、斜井单水平分区式开拓三、斜井盘区式开拓四、斜井井筒层位选择，井筒装备及坡度§2.3 立井开拓主、副井均为立井开拓方式称为立井开拓。
一、立井单水平分带式开拓二、立井多水平分区式开拓三、立井井筒装备§2.4 平硐开拓采用主平硐的开拓方式称为平硐开拓。
一、平硐开拓特点及适应条件二、平硐开拓类型及特点§2.5 井筒形式分析及选择一、平硐开拓的优缺点和适用条件在开拓方式中，平硐开拓是最简单最有利的开拓方式。
二、斜井开拓的优缺点和适用条件三、立井开拓的优缺点和适用条件§2.6 综合开拓一、综合开拓的类型采用立井、斜井、平硐等任何两种或两种以上的井田开拓方式称为综合开拓。
三种井筒（硐）形式能组合成斜井—立井、平硐—立井、平硐—斜井等多种方式。
二、综合开拓的适应条件充分体现安全可靠、技术可行、经济合理原则。
§3 井底车场§3.1 井底车场形式及其选择井底车场形式：环行式和返折式两大类型。
§4 井田开拓的基本问题§4.1 井筒的数目及位置一、井筒数目：根据矿井提升任务大小和通风需要等因素确定。
三种可供选择的方案：①双提升井筒开拓。
②多提升井筒开拓。
③单提升井筒开拓。
二、井筒位置§4.2 开采水平的划分一、阶段垂高的确定二、下山开采的应用三、开采水平的设置：用水平服务年限进行验算。
四、辅助水平的设置：辅助水平不设置井底车场。
§4.3 水平大巷布置一、运输大巷：为水平或一个阶段运输服务的水平巷道。
二、总回风巷：为全矿井或矿井一翼服务的回风巷道。
§4.4 开采顺序井田开采顺序：沿煤层走向与倾斜的开采顺序；煤层群划分成煤组时，煤组间及煤层间的开采顺序等。
一、沿煤层走向的开采顺序：包括阶段内各采区间的开采顺序和采区内采煤工作面的推进方向。
二、沿煤层倾斜开采顺序：包括阶段间开采顺序和采区内各区段开采顺序。
三、煤组及煤层间的开采顺序：一般采用下行开采顺序。
特殊时选择上行。
§5 采煤方法概述§5.1 采煤方法概念及分类一、基本概念1．采场；2．采煤工作面；3．采高；4．采煤工作；5．采煤工艺；6．采煤系统；7．采煤方法。
二、采煤方法分类1．壁式体系采煤法⒉柱式体系采煤法：以房、柱间隔采煤为主要特征。
常用的有：巷柱式、房式、房柱式采煤法。
§5.2 采煤方法的选择一、选择采煤方法的原则：安全、经济、煤炭采出率高。
二、影响采煤方法选择的因素在选择采煤方法时，要研究拟采用采煤方法的投入产出关系，考虑企业的投资能力和采煤方法的经济效果。
§6 采煤工作面矿山压力基本规律§6.1 矿山压力基本概念一、矿山压力的概念矿山压力是指存在于采掘空间周围岩体内和作用在支护物上的力。
二、矿山压力的来源三、矿山压力显现1．矿山压力显现：在矿山压力作用下，围岩和支架所表现的力学宏观现象。
2．矿山压力显现的主要形式：工作面顶板下沉、支架变形与折断、顶板破碎或大面积冒落、煤壁片帮、支柱插入底板、底鼓等。
3．矿压控制：所有人为调节、改变和利用矿山压力的各种技术措施。
§6.2 采煤工作面围岩移动特征一、顶板与底板1．顶板：赋存在煤层之上的邻近岩层。
①伪顶：②直接顶：③基本顶。
⒉底板：赋存在煤层之下的邻近岩层。
①伪底：②直接底：③基本底。
二、直接顶初次垮落三、基本顶的周期来压四、工作面上覆岩层移动规律根据岩层移动特征，可将上覆岩层分为：冒落带、裂缝带、弯曲下沉带。
§6.3 采煤工作面矿山压力显现规律一、采煤工作面四周支承压力显现规律采煤工作面四周支承压力是指采煤工作面前后方、两侧煤柱或采空区大于原岩应力的矿山压力。
二、支承压力在底板中的传递为避免巷道布置在应力增高区的两种控制方法：①巷道与煤层底板的垂直距离不小于一定数值。
②巷道布置在煤柱向底板传递力的影响角以外。
§6.4 采煤工作面顶板分类一、直接顶分类共分为四类：不稳定顶板、中等稳定顶板、稳定顶板、坚硬顶板。
采用的指标：岩石单向抗压强度、节理裂隙间距、分层厚度综合而成的强度指标，以直接顶初始垮落步距进行检验。
二、基本顶分级为四级：不明显、明显、强烈、非常强烈。
§6.5 冲击地压一、冲击地压矿山井巷或采掘工作面周围矿体和围岩由于变形能的释放而产生的以急剧、猛烈破坏为特征的动力现象。
发生冲击地压时，常伴有很大的声响、岩体震动和冲击波，在一定范围内可以感到地震；有时向采空区空间抛出大量碎煤或岩块；有时还会排出大量瓦斯。
二、冲击地压发生的原因三、冲击地压的影响因素1．矿山地质因素2．开采技术条件四、冲击地压的防治措施1．降低应力集中程度⑴开采保护层。
⑵无煤柱开采。
⑶合理安排开采顺序。
2．改变煤层物理力学特性⑴高压注水。
包括预注高压水、卸压注水。
⑵卸载爆破。
包括松动爆破、震动爆破。
⑶孔槽卸压：用大直径钻孔使煤体松动，达到卸压效果。
§7 近水平煤层长壁采煤法采煤系统近水平煤层的开采方式有走向长壁采煤法和倾斜长壁采煤法。
§7.1 近水平煤层走向长壁采煤法采煤系统一、上（下）山盘区1. 上（下）山盘区单层布置2. 盘区集中上（下）山联合布置二、石门盘区目前，近水平煤层走向长壁采煤法较广泛地采用盘区石门布置方式，这种布置的盘区称石门盘区。
三、石门盘区与上山盘区的比较及选择§9 长壁采煤法采煤工艺我国长壁采煤工作面采用的三种采煤工艺方式：炮采、普采、综采。
炮采：特点是爆破落煤、爆破及人工装煤，机械化运煤，用单体支柱支护。
普采：特点是用采煤机械完成落煤和装煤，机械化运煤，用单体支柱支护。
综采：特点是破、装、运、支、处五个主要工序全部实现机械化。
§9.1 综合机械化采煤工艺一、综采面双滚筒采煤机工作方式1．滚筒的转向和位置：综采面选用双滚筒采煤机。
2．综采面双滚筒采煤机割煤方式：①往返一次割两刀。
②往返一次割一刀。
3．综采面采煤机的进刀方式：①直接推入法进刀。
②工作面端部斜切进刀。
③工作面中部斜切进刀。
④滚筒钻入法进刀。
二、综采面液压支架的移架方式1．移架方式：①单架连续式。
②分组间隔脚错式。
③成组整体依次式。
2．移架方式对移架速度的影响：移架速度取决于泵站流量及阀组和管路乳化液通过能力、支架所处状态及操作方便程度、人员操作技术水平等因素。
3．顶板管理受移架方式的影响。
三、液压支架支护方法1．及时支护方式：割煤、移架、推移输送机。
2．滞后支护方式：割煤、推移输送机、移架。
四、综采面端头支护1．综采面端头支护方式：①单体支柱加长梁组成的迈步抬棚端头支护。
②自移式端头支护。
③用工作面液压支架端头支护。
2．综采面平巷相对位置与端头作业五、综采设备的配套参数1．综采设备的尺寸配套关系：①采高。
②支架高度。
③支架最小支撑高度。
④支架支撑高度。
⑤采煤机下切量。
⑥采煤机底托架高度。
⑦摇臂升角。
2．综采面设备横向配套尺寸。
