2020国考行测备考:别被行测中的“对策”蒙蔽双眼
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2020年公务员考试行测冲刺备考策略解读(高效)距公务员考试仅剩两周,如何在这短时间内快速掌握公务员考试所需的知识、技能,提高自己的行测考试水平,是广大考生最为关心的问题。
专家对公务员考试近三年考试真题进行了深入分析,并结合多年公务员考试培训经验,为考生制定以下备考策略。
一、真题研究,做到“心中有数”真题是公务员备考不可缺少的复习资料,是公务员考试的风向标,尤其是近三年的考试真题。
通过研究,考生能对行测考试有一个整体的认识,对行测考试中的言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断五大部分考查的知识点有初步了解。
通过仔细揣摩真题,考生也能够对出题人的出题思路、题目的难度系数、各部分的常考知识点等有一个整体的把握,同时对自己哪些部分比较擅长,哪些部分比较薄弱,并根据情况判断自己在哪些题型上还有上升空间都能做到“心中有数”。
在目前的时间条件下,对行测部分进行地毯式的全面复习已经不太现实,应有选择性地进行复习:对于常考知识点、自己的薄弱点、短期可快速提升的题型,都可以作为重点攻克。
二、研读教材,掌握知识要点在研读真题,对行测各部分知识有一个整体了解的前提下,考生还需要掌握各部分的知识要点。
我们都知道,题量大、时间紧是公务员考试行测考试的另一特点,很多考生都反应题做不完,这是因为考生对题型理解不深,缺乏有效的解题方法和技巧。
因此掌握相应的题型特点、解题方法与技巧对快速解题至关重要。
为了帮助考生理清各部分的题型及解题方法,专家精心提炼出各部分的复习要点,考生可以此为线索,参照教材,根据自己的复习重点逐一复习。
(一)数量关系1、数字推理(1)掌握数字推理的分析基础,包括数项特征、运算关系、整体特征三个主要方向。
(2)了解数字推理规律,熟悉各种基本数列及其变式,掌握各类数列的题型特征。
尤其是对于公务员考试中出现频率较高的等差数列及其变式、多次方数列变式、分式数列要着重掌握。
2、数学运算(1)掌握数学运算解题中常用的数的整除性、奇偶性、质合性、尾数特性等基础知识,熟悉代入排除法、特值法、图解法、方程法等各种解题方法,深入了解每种方法的使用条件与应用要点。
2020国考行测言语理解点拨之傻傻分不清的主旨观点题行测言语理解题目是各位考生的一大块心病,对言语理解有天生的恐惧。
但是在这里提醒大家,言语理解是行测考试中的一大拿分点,不见要重视行测言语理解,而且要少失分才能保证成绩的提高。
在日常学习中就是片顿阅“傻傻”分不清楚,分不清清楚不同问法的重点在哪里,也分不清楚文章题材的不同会对文段的重点有什么影响。
那么今天中公教育专家通过这篇文章来讲解如何分辨这些内容。
在主旨观点题题中会有不同的问法,而这些问法无非一种是我们常见的主旨问法,例如:文段意在说明、文段意在强调、文段主旨观;另一种就是内容概括的问法,例如:对这段文字概括准确的是、这段文字主要讲了什么、这段文字内容概括最准确的是。
很多考生在看到这些问法的时候是比较粗暴的一概而论,实则不然这些问法上面还是有一些区别的,下面我们就来看看:内容概括与主旨观点的区别议论文:有结论的议论文——内容概括与主旨观点无区别无结论的议论文——内容概括与主旨观点有区别(主旨是建立在文意上的推理,内容概括是全文的总结)说明文:内容概括与主旨观点无区别记叙文:寓言故事类——内容概括与主旨观点有区别(主旨是文段内容所推理的东西,内容概括就是单纯的故事梗概)接下来,中公教育专家结合例题进行讲解:例.法国的乔利·贝朗13岁时干小杂工。
一次在熨衣服时,不小心将油灯打翻,煤油洒到衣服上,雇主要他赔偿,但孩子没钱,只好答应白打一年工。
此后,孩子把那件弄脏的衣服挂在床头作为警示。
一天,他突然发现那件衣服被煤油浸过的地方不但没有脏,而且原有污渍也清除了。
这个发现令他眼前一亮。
他通过无数次试验,终于研究出一种干洗剂。
一年后,他开了家干洗店,生意越做越大,最后终于成为世界干洗大王。
这段文字的主要内容是:这段文字意在说明:A.当一个人打翻了命运灯盏,跟前一片漆黑时,千万别捻灭了心灵的灯盏B.小聪明使人忙乱,大智慧让人安宁C.心中有一盏明灯,脚底才有行动D.乔利·贝朗如何发明了干洗剂中公解析:文段看完后可以看出文段是一个记叙文,但是问法一旦有所不同那么答案也就不同了。
2020国家公务员考试行测片段阅读指导:掀起对策句的“盖头”各位考生们拿到行测片段阅读的文段后最困惑的无外乎三个问题。
问题一:看不完怎么办?问题二:看不懂怎么办?问题三:选不对怎么办?接下来,专家带大家掀起对策句神秘的“盖头”来,揭晓其庐山真面目。
一、对策标志词:(1)应该、应当、必须、需要、亟待;(2)通过/采取....手段/途径/措施/方法/渠道,才能.....;(3)呼吁、倡导、提倡、提醒、建议;(4)前提、基础、保障;各位考生一般对于(1)(2)类型的对策词语能快速识别出来,但是对于稍微隐蔽的(3)(4)则会“视而不见”,在学习过程中,我们可以找到长文段,通过练习识别对策句或者表示作者观点态度句子的方式,加以练习。
二、对策句位置:(1)对策在结尾:提出问题+分析问题+解决问题。
例如分总文段、总分总文段,都是对策句明显存在于结尾的位置。
(2)对策在开头:对策/观点/评价+分析观点(总-分)。
例如总起句表明了作者的观点、给出了对策、得出了结论,后文通过举例论证、正反论证、具体说明等方式进行支持论点。
(3)对策句在中间:背景引入——提出观点——分析观点。
例如前文进行了背景铺垫,在第三四句的时候,大家觉得有些疲惫的时候,插入了作者的观点或者结论,最后几句对于出现在中间的结论进行了解释说明,这种情况就是对策句藏在了中间。
(4)对策没体现:隐形主旨。
例如全文都没有明显的对策句标志出现,但是出现了“如果在这样下去,将会产生难以估量的后果”这种明显表示作者反对态度的语句,我们就要听出作者的“弦外之音”,针对问题,提出解决对策。
例题:空气、水、土地是人类赖以生存的三大必需条件,然而相对于大气污染和水环境污染,公众对土壤污染并不够重视,防治意识要弱很多,这很大程度上是由于土壤污染具有隐蔽性、滞后性。
雾霾来了我们能看到,河水变臭我们能闻到,可我们并不知道自己吃的大米、蔬菜是什么样的土里种出来的,含有什么不该有的元素。
SECRETARY’S COMPANION考选攻略对策题无疑是申论试卷中出现频率高、占分比重大的一类重要题型。
在申论考试过程中,很多考生对对策题心中茫然,无从下手;即使解答了,也只是停留在文字表面,难以根据材料找到切实可行的方法,提出的对策往往不伦不类、不痛不痒,不能从根本上解决问题,或者不具有可操作性。
究其原因,当然是多方面的,但主要原因是:对对策题的题干没有审准,在“模棱两可”之间走钢丝,在“似是而非”中间捉迷藏,不能精准地做出判断和选择,然后碰运气似地草草作答。
其结果可想而知。
因此,注意审题,辨清对策题的细微差别,对于考生来说重要性不言而喻。
细微差别之一:题干中有无“呈送上级领导参考”字样的差别在对策题题型中,有时会出现非常类似的题型:都是根据资料,找出资料中出现或存在的问题,提出问题的解决措施。
表面上看起来,似乎没有什么区别,似乎都要找问题,都要回答解决问题的对策,如果考生不对其细微差别加以区分,心中迷糊、模棱两可,那就会下笔千言离题万里,铸成大错,遭遇“滑铁卢”。
因此,对这类题型应该仔细辨认,清清楚楚、明明白白弄清其区别。
带着这个问题,我们首先比较一下这类题型的细微差别。
就以2015年湖南省公务员考试申论真题三和2013年国家公务员考试申论真题三为例加以说明。
2015年湖南省公务员考试申论真题第三大题是这样的:“‘给定材料6-7’中,小黄和小丽的‘苦恼’反映了基层管理工作面临的某种困境,请指出这种‘困境’所在,并提出改变这种困境的建议。
(25分)要求:针对性强,建议合理、可行。
不超过300字。
”这类题型,似乎比较简单:考生只要根据资料找到小黄和小丽在基层管理工作中面临的“困境”,加以归纳概括,然后提出摆脱困境的建议就行了。
从形式上来看,属于简答题,分两部分来答:首先答“困境”,然后答建议。
而2013年国家公务员考试申论真题第三大题则有点不同。
题目是这样的:“给定资料4反映了T 市市民出行中存在的许多问题,假定你是市交管局聘请的观察员,请就这些问题提出解决建议,呈送市政府有关部门参考。
2020年国考行测资料分析常见问题及解决方法对策2020年国考行测资料分析常见问题及解决方法对策资料分析是行测中一个重要的部分,知识点虽然多,但多数都不难,容易理解,题目难度也不大,短时间内容易提高。
有些同学有这样的共性问题,老是觉得时间不够用,正确率不理想,深受困扰。
华图教育集团将给同学们介绍资料分析中的常见问题和解决对策,本期我们来解决考场上时间不够用、题做不完的问题。
行测高手往往都能把握好时间与正确率的平衡。
这些题目如果没有时间限制给我们慢慢去做,相信大家都能做完做对,但在考场上时间紧任务重,难度就上来了。
要解决考场上时间不够用、题做不完的问题,必须具备三个能力:快速阅读能力、分配时间能力和识别题目难度能力。
一、掌握快速阅读能力。
我们要学会有效阅读,带着目的去阅读。
(1)文字材料。
文字材料的分段都是有依据的,我们仔细观察材料会发现每一段描述的主体都有所不同,一般在每一段的开头部分就会体现本段的主体。
我们在阅读时需要把这些主体圈划出来,方便后期做题时快速定位材料。
找到主体后,把每个主体的相关数据在阅读时都标记一下,比如xx亿元、同比下降xx% 等。
要标记时间,把材料中和题目中的时间都标注出来,加深印象。
防止掉入陷阱,得到错误答案。
阅读并标记完材料之后,我们再来阅读题目,带着问题根据题目谈到的主体再快速定位材料信息。
这样就能省去很多不必要的时间,提高阅读的效率。
(2)图表材料。
拿到题本,看到图表后,不要盲目地看,要有意识地重点关注图表中以下几个部分:表头,图例,单位,时间,并在阅读时快速标记。
第一步我们先观察表头,圈画出主体,也就是这个图表在围绕着什么东西在传达信息。
第二步我们观察图例,标记出图例分别代表什么,建议大家在看到同比、环比时也勾画一下,防止混淆同比环比。
第三步观察单位,因为偶尔有题目涉及单位换算,不能掉以轻心。
第四步观察时间,横坐标轴上的年份也要标记清楚,题目所问的时间范围要标记清楚,有时题目所问的时间范围与图表中给的不完全一样,也需要注意。
2020国家公务员行测冲刺试卷含答案第一部分言语理解与表达(共40题,参考时限35分钟)本部分包括表达与理解两方面的内容。
请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。
1.常言道,人生不如意事常八九。
倘若心为物役,患得患失,就只会被悲观、绝望窒息心智,人生的路途也注定如负重登山,__。
填入划横线部分最恰当的一项是:A.进退维谷B.寸步难行C.步履蹒跚D.举步维艰2.维权成本过高的问题让诸多消费者即使有法律法规赋予的“尚方宝剑”,也会因为实际利益的考量而_____。
填入划横线部分最恰当的一项是:A.知难而退B.忍气吞声C.莫可奈何D.畏葸不前3.任何政策的________,都应考虑现实,从民众最迫切的需求和期待人手,在满足民众最基本、最迫切的需求的基本上,再谈下一步标准的科学提升,否则,看似多么美好的政策也会沦为___。
填入划横线部分最恰当的一项是:A.制订空头支票B.建立虚无缥渺C.制定一纸空文D.实施纸上谈兵4.目前国内企业在品牌建设和商标保护中主要遇到三类法律困境问题:我国驰名商标的认定制度不利于民族品牌的___和保护;驰名商标的跨类保护力度不够;一些人钻法律空子,将商标抢注当成了职业,不仅___了知名商标的品牌声誉,更破坏了诚实守信的市场经济秩序。
填入划横线部分最恰当的一项是:A.建立伤害B.培植损害C.培育损害D.养育伤害5.桐庐的街,从公路车站开始,一直向东___开去,迤逦行来,约有二三里远近。
从八十年代新建的百货公司大楼、电影院,到五十年代以来陆续修建的商店、机关,还有更早的、五十年、百把年前留下的老屋,杂然并陈地___在长街的两侧。
填入划横线部分最恰当的一项是:A.铺陈矗立B.绵延建立C.蔓延排列D.伸展对峙6.开展群众路线教育实践活动,就要摒弃___的心态,大力发扬钉钉子的精神,坚持不懈,_______,小步走、快步走、不停步,过了一山再登一峰、跨过一沟再越一壑,打赢改作风的持久战、攻坚战。
2020国家公务员考试行测言语题解答不能忽略的细节在行测考试中,很多同学对于题目中的细节关注不到位,致使做题不能快速突破。
今天,中公教育专家针对言语理解这一部分进行指导,希望对各位考生有所帮助。
一.选词填空:语境分析要熟练,词语辨析来辅助【例题】很多教训告诫我们,越是涉及安全稳定的小事,越要。
着眼增强工作的预见性、主动性、必须掌握安全预防的特点规律,善于发现小问题、小隐患,尤其是那些思想易忽视、管理难到位的“安全盲区”,更要、堵塞漏洞。
A.见微知著防微杜渐B.以小见大未雨绸缪C.小题大做防患未然D.不可偏废曲突徙薪【中公解析】A。
第一个空“越要”和“不可”都是动词不能搭配,排除D项;整个文段没有任何贬义色彩,C项“小题大做”贬义词,不符合题干语境,排除;第二个空,题干中提及“小问题、小隐患”说明事情已经发生了,比较A项“防微杜渐”和B项“未雨绸缪”的意思,防微杜渐的意思是比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止,不让它发展;未雨绸缪的意思是比喻事先做好准备工作。
结合呼应点“小问题、小隐患”可知,选A项。
【总结】上题根据“感情色彩”和“词性句法功能”排除了C项和D项;再结合呼应点以及对“防微杜渐”和“未雨绸缪”含义的侧重点辨析,理解两个成语的区别,进一步锁定正确答案。
可见,选词填空需要结合语境分析和词语辨析来做题,这样可以进一步提高做题准确率。
二.片段阅读:行文脉络要牢记,主题词用处不能忘【例题】趋“利”避“害”是资本的本性,地产商也不例外,所以挂创意之“头”卖地产之“肉”不能仅指责地产商,也在于,如今的创意产业园进入门槛太低。
放眼全国,创意园区遍地开花,其中很多都是“挂羊头卖狗肉”,做些简单但能赚钱的生意,比如搞点创意色彩的餐饮、服饰、旅游工艺品等等,既没有文化,也没有创意。
这段文字主要表明:A.许多创意园区名不副实B.房地产商搞创意园区不仅仅是个噱头C.创意园区的发展任重道远D.创意园区的准入门槛应该提高【中公解析】D。
2020年全国公务员录用考试行政职业能力测验真题及高分策略一、真题解析2020年全国公务员录用考试行政职业能力测验涉及到了以下几个主要领域:行政管理、公共事务管理、组织与人力资源管理、决策分析与执行、政策与法规应用等。
本文将针对2020年全国公务员录用考试行政职业能力测验真题进行分析,并提供高分策略供考生参考。
1. 行政管理题目解析行政管理是公务员工作中的核心能力之一。
在行政管理方面的题目考察了考生的组织、协调、指导等能力。
例如:【题目示例】原文:根据今年政府工作报告,下列行政管理措施中,应优先解决的是:A. 加强大数据和人工智能在行政决策和执行中的应用B. 推进政务公开,提高行政决策的透明度C. 完善行政审批制度,加快优化营商环境D. 强化公共服务能力,提高服务水平答案解析:根据今年政府工作报告的要求,政府在提出的各项行政管理措施中,应优先解决的是完善行政审批制度,加快优化营商环境。
这是因为完善行政审批制度和优化营商环境可以促进经济发展,提高行政效能,推动社会进步。
2. 公共事务管理题目解析公共事务管理是公务员需要具备的重要能力之一。
公共事务管理涉及到政府、企业和公众之间的协调沟通,需要考生具备较强的组织协调能力和沟通能力。
例如:【题目示例】原文:在我国长期推行一人一岗制以及岗位薪酬制度之下,适当加大薪酬和工资的差异,能够更好地激发员工的工作积极性。
对于这一观点,以下说法中正确的是:A. 工资差异大有助于公务员队伍的稳定和运行B. 高薪酬不一定能够提高员工的工作积极性C. 个人工资差异会导致员工之间的不和谐和矛盾D. 统一的薪酬水平有助于提高公务员队伍整体素质答案解析:正确的说法是B. 高薪酬不一定能够提高员工的工作积极性。
因为员工的工作积极性受到多种因素的影响,薪酬只是其中之一。
员工对于薪酬的满意程度与其工作内容、发展空间等因素密切相关。
二、高分策略为了在2020年全国公务员录用考试行政职业能力测验中取得高分,考生需要合理安排备考时间,掌握核心知识点,提升解题技巧。
2020国考行测备考:别被行测中的“对策”蒙蔽双眼
对于考生来说,最好的备考时间就是把握现在,赶紧学起来!然而,细心的同学就会发现,一样的学习备考,效果却天差地别。
合理的安排学习和复习时间,并保持高度专注,让你的时间变得更有价值,还要花时间练题,多从做题中总结做题技巧。
接下来,中公教育聊一聊大家在做行测主旨观点题时大家眼中的正确选项—对策型选项。
一般出现以下几种情况优选对策句:1)题干中有对策;2)问题+分析(原因、危害);3)重要性+缺陷(问题)。
我们通过例题来看下。
【例】处于信息爆炸时代,没有浅阅读,就难以掌握必要的信息,但不能将此代替“深阅读”。
所谓深阅读,乃是系统读那些丰富我们人文素养的书,读那些强化我们专业素养的书,读那些陶冶我们思想情操的书。
须知,那些大学问家的身后,都是有深阅读铺就的基石。
那些事业上有大建树的人,往往都有深阅读相伴随。
青少年时期是价值观形成的关键时期,养成深阅读习惯,才有正确的价值观,也才能开阔视野、开拓思维。
不认清这一点,青年人就很容易坠入浅阅读的泥淖。
通过上文,可以揣测作者的主要意图是:
A.比较浅阅读与深阅读阅读两种读书方法
B.系统介绍什么是深阅读
C.提倡青少年多进行深阅读
D.告知青少年应对浅阅读说“不
【答案】C
【中公解析】第一步:看问法:“主要意图”;第二步:确定题型:主旨观点题;第三步:分析文段结构找重点信息:首句话强调“不能将浅阅读代替深阅读”,接下来介绍什么是深阅读以及深阅读的重要性,最后表明问题和危害:青少年如果看不清这一点,就容易坠入浅阅读的泥淖。
分析得出:重要性+问题+危害属于隐性主旨题,因此优选对策型选项。
第四步:观察选项:排除A、B,对比C、D都是对策句,那问题来了:到底该选哪一个呢?
这就是我们最常说的,每次都能排除两个错误选项,在剩下的两个选项中一纠结纠错。
题干给出问题是没有认识到深度阅读的重要性,所以一定优选能够解决问题的选项,对比C、D,C选项提倡青少年要深度阅读,直接解决问题,所以选择C。
再来看一下D,对浅阅读说“不”,并没有直接解决问题。
【提示】什么样的对策选项不选呢?1)无中生有;2)解决不了问题的(没有针对性的);3)没有可行性的。
中公教育专家希望广大考生在备考中多思多练,早日成功!
以下是2020国考行测必然性推理常考考点之聊聊“或”与“要么”
判断推理中的命题推理部分是各种行测考试的必考内容,尤其是其中的复言命题这类题目,真的是烧掉了许多初学逻辑的同学的脑细胞。
要知道,每一种命题都有自己的标志性联结词,都有自己独特的推理规则和矛盾命题。
如果不花大量的时间去熟悉记忆相关的基础理论知识,想在这部分题目中拿到高分,其实是很不容易的一件事情。
那么今天,中公教育专家就来聊一聊复言命题中的一个初学者们非常容易混淆的知识点——“或”与“要么”。
我们来看看这么一句话,“买奶茶或者果汁吧”,这句话是什么意思呢?有些对逻辑命题不熟练的同学可能会脱口而出——“就是在奶茶和果汁里面二选一,要么买奶茶要么买果汁。
”的确,在日常生活中,这句话大部分情况下可以这样理解。
但是我们学逻辑学命题的时候,要学会和日常的思维方式区分开来。
所以这个回答是——错误的。
要想明确地对二者进行区分,我们就必须明确二者定义上的区别——“A或B”指的是A和B中至少发生一个;而“要么A要么B”指的是AB中有且只有一个发生。
因此我们可以看出这两者的主要区别是——支命题能否并存。
如果是“A或B”,那么AB二者是可以并存的,也就是说AB同时成立时也符合“A或B”的要求;而如果是“要么A要么B”,那么AB并存的时候其实是不符合原命题的“AB中有且只有一个发生”的要求的。
所以在这种情况下,同学们非常容易混淆的地方就是——二者的矛盾命题。
“A或B”的矛盾指的是AB中并非至少发生一个,也就是A和B都不发生的这一种情况,即“非A且非B”;而“要么A要么B”的矛盾指的是AB中并非有且只有一个发生,换句话
说可以一个都不发生,也可以两个都发生,所以其矛盾命题为“要么A且B,要么非A且非B”。
如果这两者混淆了的话,做题就会很麻烦。
我们通过下面这道例题来说明一下:
【例1】某司机违章驾驶,民警说:“对你要么扣照,要么罚款。
”司机说:“我不同意。
”那么,按照司机的说法,以下哪项他必须同意:
A.扣照,但不罚款
B.罚款,但不扣照
C.如果不能做到既不扣照又不罚款,那么就既扣照、又罚款
D.承认错误,下次不再违章
【中公解析】
民警说的话为“要么扣照,要么罚款”,也就是扣照和罚款中有且只有一个发生,通俗地说,两个处罚中选一个。
而司机表示不同意,此时有些同学会错误地认为,司机此时的意思是指两个处罚都不接受。
这个认知当然是错的。
所以司机表达说自己不同意之后,民警说的话的矛盾命题——“要么两个都罚,要么两个都不罚”就是司机所必须同意的了。
A选项说,扣照但是不罚款,其实是符合民警的意思的,因此不是司机所同意的,排除;同理也排除B选项;D选项中的承认错误在题干命题中没有体现,排除;至于C选项,我们已经知道——“要么两个都罚,要么两个都不罚”就是司机所必须同意的,因此正如C选项所说,如果后者“两个都不罚”没法发生,那么就只能二选一地选择前者,既“两者都罚”,既拍照也罚款。
因此正确答案为C选项。
中公教育专家认为,命题推理不是一种入门很简单的题型,但是只要各位同学用心学习、花心思记忆,在熟练各种命题地推理规则之后,在考场上这类题目就能信手拈来了。