长大未成人

1.今天突然发现自己长大了，不再是那个懵懂无知的少年。

感慨时光飞逝，岁月如梭，现在的我已经能够独立思考、勇敢面对生活中的种种挑战。

2.回顾过去，仿佛就在昨天我还是个无忧无虑的小孩，可现在却已长大成人。

学会了承担责任、学会了勇敢面对困难、学会了如何与他人相处。

突然发现自己长大了，这种感觉真的很奇妙。

3.痛定思痛，我意识到自己已经不是个小孩子了，我已经瞬间长大了。

4.猛然觉醒，我发现自己已经走过了许多的路，经历了许多的事情，我长大了，不再是一个单纯无知的少年。

5.有那么一瞬间，当我在镜子前打量自己，发现自己已经不再是那个懵懂的少年。

眉宇间的稚气已经消散，取而代之的是对未来的担当和对生活的理解。

时间在告诉我，我已经长大了，已经准备好迎接未来的挑战。

6.突然间，我感觉自己长大了，仿佛昨天我还是个寻找成长的孩童，而今天我已经成为了一个有担当的成年人。

7.突然间，我发现自己已经不再是那个年轻懵懂的孩子，我长大了，已经成为了能够独当一面的成年人。

8.突然之间，我感到自己长大了，不再是那个稚嫩的少年。

9.瞬间回忆起，我已经走过了许多的曲折和坎坷，长大了的我已经能够更加清晰地看到未来的方向。

10.瞬间明白，我已经不能再像过去那样轻易地放弃，我长大了，必须要学会承受更多的责任和压力。

11.随着岁月的推移，我逐渐明白了人生的意义和责任，我长大了。

12.长大是一瞬间的事，一晃间我们已成为大人。

面对这个复杂世界，我们带着好奇、带着梦想、带着勇气去探索。

13.长大是一段美妙而不可思议的旅程。

在这条路上，我学会了如何独立思考、做出明智的决策，并且变得更加自信和独立。

每一个经历都让我变得更加成熟和稳健。

14.我已经长大了，学会了如何控制自己的情绪，不再轻易地被外界的干扰所影响。

15.我已经不再是那个幼稚的孩子，我已经长大了，能够独立面对生活的挑战。

16.岁月匆匆，我们已经走过了无数的春夏秋冬，不经意间我们已经长大了。

17.转眼间，那个小小的我们已经不见了，我们已经成长为有独立思考能力的成年人，时光飞逝，我们已经长大了。

趁我还没有长大文案趁我还没有长大文案1，小时候我们幼稚的任性着，长大后却只能任性的幼稚着。

2，长大后才知道，“尽量不给别人添麻烦，别人最好也别麻烦我。

”这句话不是冷漠，而是成熟。

3，快乐和悲催自行负责，这才是真正的长大。

4，等你的话到嘴边又咽回去伤人的信息打完又删掉你就真的长大很多了5，人累了，就休息;心累了，就淡定。

长大了，成熟了，很多事情就看透了。

6，长大后，这个社会教会了我，看的太透反而不快乐，没心没肺，没感觉，不痒不疼，不在乎。

7，是时间让我们变的成熟有心计是时间逼着我们长大8，小时候很讨厌别人叫我小朋友，长大后很讨厌别人叫我阿姨。

9，长大后，这个社会教会了我，看的太透反而不快乐，没心没肺，没感觉，不痒不疼，不在乎。

10，在成长的时间里我们学会慢慢长大11，越长大越孤单越长大越不安也不得不看梦想的翅膀被折断12，人永远都是在失望与绝望中长大的，不经历这些，怎能知道艰辛。

13，你长大，你疯狂，你怀旧，这都是你一个人的事。

14，长大的一个坏处是，深信不疑的东西越来越少了。

好处是，越来越不需要对一些东西深信不疑了。

15，当你爱上的不是一张脸，而是一个人，你就真的长大了。

16，总有一次流泪让我们瞬间长大。

没有丢过东西的人，永远不会了解失去的感觉。

17，年少时，一无所知，却坦诚相待;长大后，德美双修，为何各怀鬼胎。

18，学会如何去珍惜一个人还有如何去放下一段情，你就真的长大了。

19，闺蜜我们说好了。

现在我们一起穿校服，长大我们一起穿婚纱!20，闺蜜就是小时候陪你穿开裆裤长大跟你一起穿婚纱21，一起哭，一起笑，一起长大，一起经历，做兄弟，能在一起，就在一起!22，慢慢的长大了，慢慢的成熟了，慢慢的懂了有的人一辈子只能遇见一次23，长大了，成熟了，笑得不纯粹了，哭得不彻底了。

24，别怕，也别怂，感情就是这样，没有失去你不会成熟，生活也是这样，没有遇到点险恶，你不会长大。

25，小时候以为一直追求不到得东西叫做梦想，长大了才发现，那是妄想。

长大未成人观后感
青春期，是每一个人从儿童向成人过渡的阶段，是学生发展的关键时期。

为了让同学们能够顺利地完成青春期的蜕变，健康快乐地度过自己美好的青春期，一个人进入青春期，就象是打开了这样一个旋纽，你会看到童年的大门就会在你身后永远地关闭，而飞速的变化就会在很短的时间内迅速开始，可是你既不可能停下来，更不能完全控制自己的身体，只能够听由它的牵引，去往未知之处，而令人遗憾的是，我们当中的大多数人，就被困在这样令人眩晕的变化当中，孤独地成长。

经历过身体切肤之痛的孩子们会从自身的经验学习知识、吸取教训，但是，对于那些13、4岁，对性尚处在懵懂状态的未成年的孩子们，如何来进行青春期性、以及避孕知识的教育呢？我们给上海某中学的学生们带了一盘关于少男少女青春期生理变化的科教片，在播放之前征求了他们的意见。

毛毛虫变成蝴蝶的时候，就要经过一段漫长的等待才能变成蝴蝶，如果过早突破可能等来的不是美丽的春天，花开得早，谢的也早。

蝴蝶已经经过了严冬，冻得半死不活，春天花开了，花儿看见这样的蝴蝶，不坚韧的蝴蝶，它们也不会在乎这只蝴蝶，这只小蝴蝶它已经没有精力再去吸花粉再传播给其它的花了，然后没等花谢的时候，这个蝴蝶可能就死了，它经历的太多了，不该经历的它也经历了。

你相信什么,就能成为什么。

因为世界上最可怕的两个词,一个叫
认真,一个叫执著。

认真的人改变自己,执著的人改变命运。

什么是成才？什么是成⼈？什么是成⼈? 成⼈的含义有三： ⼀是⽣理学意义上的成⼈，即长⼤成⼈，以青春发育完成、⽣理上成熟为标志，多在18岁以前完成; ⼆是⼼理学意义上的成⼈，即懂事了，以认识能⼒的发展和意向态度的发展，⼼理上成熟为标志，如认识能⼒的发展，指感觉、知觉、记忆、注意、思维等品质逐渐⾛向⾼级层⾯，意向态度的发展，指态度、兴趣、情感、需要、意志等品质逐渐⾛向完善。

所谓智商、情商的协调统⼀。

⼼理上成熟没有⼀个统⼀的年龄标志，有的⼈可能17、18岁就很懂事了，有的⼈可能30多岁了还让⼈感觉很幼稚; 三是社会学意义上的成⼈，即独⽴⾛上社会了，以能够承担⼀份社会⼯作及相应的社会责任，可以⾃⼰养活⾃⼰甚⾄养活⽗母为标志。

这也没有⼀个统⼀的年龄标准，有的⼈可能18岁⾼中毕业就⾛上⼯作岗位，挣钱养家了;有的⼈可能⼤学毕业后才有职业和收⼊，才算独⽴;还有的⼈可能终⽣都在⽗母的⽻翼下⽣活，不愿长⼤，出现了“抱⼤的⼀代”“啃⽼族”，由“酷”(cool)⽂化向“寇”(cute)⽂化转变，这些都表明了当代⼈对社会⾓⾊及社会责任的⼀种态度。

这可能与独⽣⼦⼥的⽣活环境有关。

“穷⼈的孩⼦早当家”也反映了⼈的成长与成熟的关系。

什么是成才? 过去我国⼈事部门对⼈才的定义是：中专及中专以上毕业，具有初级以上职称的⼈。

后来全国⼈才⼯作会议上重新定义了⼈才的内涵：即⼈⼈都可以成才。

以我的理解，这⾥的“才”，主要是指才⼲、才华、才艺、才能……成才，就是成为在某⼀领域⾥具有才⼲、才华、才艺、才能的有⽤⼈才。

它可以表现为⾼精尖领域的研究和实践，也可以表现为普通⼯作岗位上的研究与实践。

⼈才与学历、学位没有必然联系。

只要努⼒，⼲什么都可以成才。

⼀是强化成就动机。

这其实是⼀种⼈⽣⽬标或⾃我定位的问题。

⼈如何定位⾃⼰就决定了⼈如何发展。

每个⼈应在⼼⽬中有⼀个对⾃⼰未来发展的⼀种理想或追求，⾃⼰想做⼀个什么样的⼈?是⼀个优秀教师?还是⼀个成功的企业家? ⼆是培养敬业精神。

现在的你已经是一个小大人的作文现在的你已经是一个小大人了，这句话对于每一个中学生来说都是一个重要的转折点。

从小学到初中，我们一直在学习和成长，而现在，我们已经步入了中学的大门，开始了新的征程。

在这个过程中，我们不仅要学习知识，还要学会独立思考、自我管理、与人相处等一系列的技能，这些都是成为一个小大人所必须具备的素质。

首先，作为一个小大人，我们需要学会独立思考。

在学习中，老师会给我们讲解知识点，但真正的理解和掌握还需要我们自己去思考。

比如，在数学课上，老师讲解了一个定理，我们需要自己去思考这个定理的应用场景和证明方法。

只有通过自己的思考和探索，才能真正掌握知识。

其次，作为一个小大人，我们需要学会自我管理。

在学校里，我们需要自己安排时间，完成作业和复习任务。

同时，我们还需要管理好自己的情绪和行为，遵守校规校纪，不做违法乱纪的事情。

这些都需要我们自己去掌控和管理，只有做到自我管理，才能更好地适应学校生活。

再次，作为一个小大人，我们需要学会与人相处。

在学校里，我们需要与同学、老师、家长等人打交道。

如何与人相处是一个非常重要的问题。

我们需要尊重他人，理解他人的想法和感受，同时也需要表达自己的想法和意见。

只有做到与人相处融洽，才能更好地融入集体，获得更多的帮助和支持。

最后，作为一个小大人，我们需要树立正确的人生观和价值观。

在成长的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只有坚持正确的人生观和价值观，才能走得更远。

比如，我们要坚持诚实守信、勤奋努力、积极向上等价值观念，这些都是成为一个优秀的小大人所必须具备的品质。

总之，现在的你已经是一个小大人了，这是一个非常重要的转折点。

在这个过程中，我们需要学会独立思考、自我管理、与人相处等一系列的技能，同时也需要树立正确的人生观和价值观。

只有做到这些，才能更好地适应学校生活，成为一个优秀的小大人。

未成年身份证号加姓名【临界预防教育让问题未成年人学着长大】
本报新乡讯（河南法制报记者穆黎明通讯员耿书清）“我对自己的行为感到后悔,不该和校外人员来往,以后我会听家长和老师的话，好好学习。

”近日，在延津县检察院开展的未成年人临界预防教育座谈会上，两名不满14周岁的孩子在检察官和公安民警面前愧疚地说。

延津县检察院未检检察官在办理一起未成年人涉嫌犯罪案件时，发现公安机关未对两名未成年人采取强制措施，为了及时教育、引导两个孩子，避免他们走上歧途，必须让他们认识到自己的行为会对社会、家庭及个人产生危害。

未检检察官在了解了涉案未成年人的家庭情况、成长背景、涉案原因后，邀请案件承办人及其法定代理人共同参与临界预防教育，帮助两个孩子深刻认识到了自身行为的严重性，同时，提醒家长注意教育方法，学会与孩子、学校沟通，不要采取讽刺挖苦、恐吓驱逐等不当方式教育孩子，避免孩子叛逆，家长对未检检察官的教育表示了真诚的感谢。

据悉，该院未检部门在办案中发现，未达刑事责任年龄的未成年人参与违法犯罪活动的现象不断发生，为了确保教育、感化、挽救实效，加强与公安、团委、学校等单位的沟通协作,共同开展临界预防教育和法治宣传活动。

仅今年就开展关于防欺凌、防拐骗、防犯罪的送法进校园活动10场（次），让孩子们真切感受到社会的真情和关爱。

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只见童稚长成人，不见沧桑老去身。

少年飞逝如流水，白发苍苍不复真。

1. 岁月如梭，转眼间，那些稚嫩的小孩已经长成了青年，甚至是中年的模样。

他们曾经是那样的单纯可爱，如今却已经开始肩负起了责任，担当起了社会的重担。

从他们稚嫩的笑脸中，我们能看到时光的印记，犹如一幅幅画面在我们的脑海中浮现。

2. 然而，在岁月的河流中，却少有人能看到大人们老去的身影。

他们曾经是我们年幼时的榜样和依靠，但当我们渐渐长大，他们却悄悄地老去，披上岁月的斑斓。

他们的笑容依旧如阳光般温暖，但眼角的皱纹却深深地刻画着岁月的沉淀。

3. 小孩子长大的过程是一件喜悦的事情，但大人们老去却常常被人忽略。

或许是因为我们一直在忙碌奔波，或许是因为我们被生活的琐事所累。

面对这样的现实，我们应该更加珍惜和关爱大人们。

他们经历过青春的风雨，承受过生活的压力，付出了自己的青春年华，值得我们在他们老去的时候给予更多的陪伴和关怀。

4. “只见小孩子长大，不见大人老”的诗句，让我们深思，更让我们触及到了生活中的柔软处。

或许，在我们年幼时，未曾关注家人的老去，但是当我们面对即将离去的亲人时，内心的波澜却无法平静。

我们希望时间能够凝固，希望亲人能够永远陪伴在我们的身边。

5. 让我们懂得更加珍惜眼前的每一个人。

让我们学会关怀和呵护大人，不让他们的晚年孤独无助；让我们在小孩子长大的过程中，更多地留意大人们的身影，让他们感受到我们的关心和温暖。

愿每一个家庭都能够充满温馨和幸福，愿所有的人们都能够相互同行，在岁月的长河中踏出一条温暖和谐的旧时光。

6. 当我们回想起小时候的片段，仿佛还能看见那些曾经天真无邪的笑脸，在往昔浓烈的记忆里。

我们和亲人一起观日落，一起品尝家庭烹饪的美味佳肴，一起度过每一个节日和诞辰。

然而，时间悄悄地流逝，小孩长大了，大人们也不知不觉地老去了。

7. 有时候，我们或许会感到悲伤，悲伤的是岁月无情的流逝，悲伤的是不能再回到已经消逝的时光。

然而，我们也要学会接受和珍惜，珍惜那些依然坚守在我们身边的亲人，在他们面颊上已经留下岁月的印记，但却依然散发着无尽的关爱和温暖。

古代说长大成人的词语摘要：1.古代表示长大成人的词语的含义2.古代表示长大成人的词语的来源3.古代表示长大成人的词语的演变4.古代表示长大成人的词语的现代意义正文：在古代，人们常用一些特定的词语来表示一个人已经长大成人。

这些词语承载着丰富的文化内涵，反映了古代社会对成人的认识和期待。

本文将从古代表示长大成人的词语的含义、来源、演变和现代意义四个方面进行探讨。

首先，我们来看古代表示长大成人的词语的含义。

在古代，表示长大成人的词语主要有“弱冠”、“及笄”等。

其中，“弱冠”指的是男子二十岁，这一年男子会举行冠礼，戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还处于生长期，故称“弱冠”。

而“及笄”则指的是女子十五岁，这一年女子会举行笄礼，把头发盘起，用笄固定，表示已到了婚嫁的年龄，故称“及笄”。

其次，我们来探讨古代表示长大成人的词语的来源。

这些词语的来源主要与古代的礼制和文化传统有关。

在古代，礼制是社会生活的重要组成部分，而冠礼和笄礼则是其中重要的环节。

这两个礼仪不仅标志着一个人年龄的增长，还意味着他们将开始承担起社会和家庭责任，成为合格的社会成员。

接下来，我们来看古代表示长大成人的词语的演变。

随着历史的发展，这些词语的含义和用法也发生了一定的变化。

在现代社会，人们通常用“成年”来表示一个人已经长大，具有完全的行为能力。

而“弱冠”和“及笄”这两个词语已经逐渐淡出人们的日常生活，成为历史词汇。

然而，在特定的场合，如传统文化活动等，这些词语仍然具有一定的象征意义。

最后，我们来讨论古代表示长大成人的词语的现代意义。

虽然这些词语在现代社会已经不再常用，但它们所承载的文化内涵仍然具有重要的意义。

它们提醒我们，作为一个成年人，我们应该承担起相应的责任，学会独立生活，关心家庭和社会，成为对社会有用的人才。

综上所述，古代表示长大成人的词语不仅具有丰富的文化内涵，还反映了古代社会对成人的认识和期待。

问题学生谈话记录学生档案他从小学习成绩一般，家里花钱让他到我校就读，希望好的学习环境能给他提供一个良好的学习条件，提高学习成绩。

刚开始他也很懂事，初一一年以来一直都很努力，但是，因为基础比较薄弱，成绩始终没什么进步。

上了初二后，他的成绩却一直不理想。

他的压力变的很大。

父母的期望，自己的未来，这些都让他感到烦恼。

成绩不好还使他极其自卑，因此在人际关系上也处理得不好，他总认为别人会看不起他。

在班上他没有什么朋友，渐渐地求助者性格更加内向。

父母的期望和自身能力水平的差距，给求助者形成了无形的压力，而这时他刚好接触了网络，网络虚拟的空间给了他从未有过的自信和成就感，网络也让他有了很多的网上朋友，从此沉迷于网络。

寻找问题出现的根源，了解原因。

通过理性认知疗法进行认知矫正。

然后进行自我心理调试能力训练，转移他对网络的注意。

第一次谈话记录先通过启发式谈话，寻找问题的根源。

问题的产生与心理社会因素关系密切。

通过交谈，了解到因为他性格比较内向，平时与父母就缺少沟通，因此父母对他的成绩和心理状态不太了解。

简单地以为他成绩还可以。

父母把希望寄托在他身上，提供了很好的学习条件，同时也对他提出了考好初中的要求。

而事实上他的成绩并不理想。

于是父母的期望就成了很大的一个压力。

而且一年前的一大笔择校费用已经让他有很大的心理负担，再加上现在的情况，压力就更大了。

建议尝试与父母沟通，让父母更好地了解他的实际情况，减轻这长期以来的精神压力。

通过交谈，初步了解家庭背景，环境等情况，慢慢与他一起寻找问题的根源，了解他的心理状态。

效果良好。

第二次谈话记录与他一起寻找迷恋网络的真正原因。

通过交谈，他的问题逐渐清晰，也逐步认识到自身的问题。

学习成绩不理想，初一一年虽然很努力，但是基础比较薄弱，再加上学习方法不得当，因此他在学习上始终没有成就感。

甚至在高手如云的一中他更觉得自卑。

他性格内向，不擅于与人沟通，甚至他的父母都不能了解他内心的想法，一厢情愿地对他寄予厚望，希望他能考个好的好初中。