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2020高考生物各题型汇总一图示、图解类二坐标曲线类三表格分析类四直方图类五信息给予类六数据计算类一图示、图解类1.根据能量来源的不同,主动运输分为下图所示的a、b、c三种类型(图中▲■○代表跨膜运输的离子或小分子)。
下列叙述错误的是()A.图中的Q侧是细胞质基质B.转运Y的能量可能是来自转运X时产生的能量C.进行b类型主动运输所需要的能量都来自线粒体D.进行c类型主动运输的生物有可能是某些细菌答案:C解析:P侧存在糖蛋白,糖蛋白存在于细胞膜的外表面,因此Q侧是细胞质基质。
Y物质由低浓度向高浓度一侧运输,应属于主动运输,此时的能量可能来源于运输X物质时所产生的能量。
进行b类型主动运输所需要的能量来自线粒体或细胞质基质。
c类型为利用光能进行物质运输,因此某些细菌可能存在c类型主动运输。
2.一切生命活动都离不开蛋白质。
下图表示部分细胞结构和多种蛋白质。
下列有关叙述错误的是()A.若A蛋白与细胞间的相互粘连有关,则在动物细胞工程中常用胰蛋白酶处理组织碎块,使细胞分散开B.若B蛋白与物质跨膜运输有关,且转运过程不消耗ATP,则转运方式为协助扩散C.若C蛋白只能与特定分子结合,结合后引起细胞内一系列变化,则C蛋白是细胞膜完成信息交流的分子基础D.若E蛋白具有催化功能,则其只能与一种物质结合,功能特征表现为专一性答案:D解析:根据酶的专一性,若A蛋白与细胞间的相互粘连有关,则在动物细胞工程中常用胰蛋白酶处理组织碎块,使细胞分散开,A项正确。
若B蛋白与物质跨膜运输有关,说明B蛋白是一种载体蛋白,如果转运过程不消耗ATP,则转运方式为协助扩散,B项正确。
C蛋白与特定的分子结合后引起细胞内一系列变化,从而对细胞的生理活动起调节作用,说明C蛋白在细胞间信息交流过程中发挥重要作用,C项正确。
E蛋白具有催化功能,是一种酶,酶具有专一性的特点,即一种酶只能与一种或一类物质结合,从而催化一种或一类化学反应,D项错误。
3.细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛素的过程如右上图所示,对其理解错误的是()胰岛B细胞A.细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C.细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制答案:C解析:细胞呼吸将葡萄糖中的化学能释放出来,部分贮存在ATP中,A项正确。
高考生物难点专项突破专题04 柱状图类题目专项突破（解析版）直方图是（柱状图）建立在数据表格的基础上，把信息进一步转化，并根据每一组所分布的数据以柱的高度来表现。
与高中生物相关的直方图包括：细胞和种子内物质的相对含量、细胞分裂中染色体和DNA 数量、生态系统中能量和生物量以及实验数据的处理等，涉及范围较广。
本专题将选取2015-2019年间各地高考典型真题，分析折线图的考察方向及解题思路。
【典例1】（2019 天津）囊鼠的体毛深色（D ）对浅色（d ）为显性，若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。
调查不同区域囊鼠深色表现型频率，检测并计算基因频率，结果如图。
下列叙述错误．．的是 A ．深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响B ．与浅色岩P 区相比，深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率低C ．浅色岩Q 区的深色囊鼠的基因型为DD 、DdD ．与浅色岩Q 区相比，浅色岩P 区囊鼠的隐性纯合体频率高【答案】B【解析】据图分析可知，深色囊鼠在深色熔岩床区表现型频率高，而在浅色岩P 区和浅色岩Q 区频率较低，因此，深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响，A 正确；浅色岩P 区，囊鼠的杂合体频率（Dd ）=2×0.1×0.9=0.18，而深色熔岩床区囊鼠的杂合体（Dd ）频率=2×0.7×0.3=0.42，与浅色岩P 相比，深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率高，B错误；囊鼠的体毛深色（D）对浅色（d）为显性，因此，浅色岩Q 区的深色囊鼠的基因型为DD、Dd，C正确；浅色岩Q区隐性纯合体（dd）的频率=0.7×0.7=0.49，而浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体（dd）的频率=0.9×0.9=0.81，因此，与浅色岩Q区相比，浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高，D正确；因此，本题答案选B。
【解题探究】解答关键是：明确基因频率的计算方法，在一个自由交配的种群中，基因D、d的频率分别为P（D）、P（d），则基因型DD、Dd、dd的频率为：P（DD）＝P（D）2，P（dd）=P(d)2，P（Dd）=2P(D)×P （d）。
高三生物生态工程试题答案及解析1.图中表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物（芦蒿、香莲）的池塘生态系统模式图。
请据图请据图回答问题：（1）图中含有食物链的数量是 ____ 。
（2）图中未呈现的生态系统的组成成分有 ____ 。
（3）可采用 ____ 法调查芦蒿的种群密度。
若要调查单细胞藻类的种群密度，应当将单细胞藻类培养液滴在上进行计数。
若要描绘出藻类的群体生长的S型曲线，应该将单细胞藻类放在温度适宜浓度的全营养液和 ____ 条件下培养，并每天 ____ 随机取样。
（4）蘑菇可以从猪粪中获得 ____ （物质、能量、物质和能量）；水草可通过细菌的分解获得猪粪中的____ （物质、能量、物质和能量）。
【答案】（1）8 （2）非生物的物质和能量（3）样方法血球计数板光照定时（4）物质和能量物质【解析】（1）图中含有食物链的数量是8。
（2）图中未呈现的生态系统的组成成分有非生物的物质和能量。
（3）可采用样方法调查芦蒿的种群密度。
若要调查单细胞藻类的种群密度，应当将单细胞藻类培养液滴在血球计数板上进行计数。
若要描绘出藻类的群体生长的S型曲线，应该将单细胞藻类放在温度适宜浓度的全营养液和光照条件下培养，并每天定时随机取样。
（4）蘑菇属于分解者，可以从猪粪中获得物质和能量；水草属于生产者，不能直接获取现成的有机物，可通过细菌的分解获得猪粪中的物质。
【考点】本题考查生态系统和实验，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
2.下列关于生态工程的叙述不正确的是( )A．生态工程要应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法B．生态工程是实现循环经济最重要的手段之一C．建立不同的生态工程时要因地制宜,所依据的原理都相同D．生态工程是一类少耗能、多效益、可持续的工程体系【答案】C【解析】建立不同的生态工程时要因地制宜,所依据的原理不尽相同,C错误。
换兑市暧昧阳光实验学校高三生物图表专题题型分析：出活题，考能力是当今高考的亮点，活题首先体现在试题信息的多元化，图表图像题借助数学方法来分析生命现象，试题能够恰当融合多个知识点、兼容大量的信息，能够全面考查理解能力、信息获取能力、探究能力和综合用能力，是体现信息多元化的形式之一。
以图表为载体的试题每年，不仅出现在选择题中，非选择题中也常常出现。
剖析图表，建构文字、曲线、图表的知识体系，是突破高考成绩瓶颈的有效措施。
根据试题具体的呈现形式，这类试题又可以分为结构图、过程示意图、数据表格图、坐标曲线图、坐标直方图、装置图、遗传图、概念图和实物图类型，针对这些试题呈现形式的通性，解题方法分识图、析图和用图三步。
一、识图审题意。
首先，要准确获取图示所揭示的生物学知识，对结构图、装置图和图像按图中序号结合生物学知识逐一解读；对坐标图、表格图理解图中纵、横轴的含义，联系相的知识点，找出因果关系。
其次，明确图中特殊结构或特殊点的生物学含义。
再次，针对动态变化的坐标、表格和遗传图要总结图示中隐含的变化趋势和规律，然后对比分析，得出符合题意的结论。
二、析图找答案。
在识图的前提下，通过联想与图像有关的概念、规律、原理，通过追问是什么，为什么，用什么，来揭示生物学规律和原理，寻求图像中各自变量与函数的关系，结合题中的设问，获取有效信息，排除干扰信息，得出正确答案。
三、用图答案。
识图是基础，析图是关键，用图是目的。
把生物学问题巧妙而合理地设置成图像题，使学生通过剖析图像，运用图中曲线特征、规律来解决实际问题，达到培养学生能力的目的，然后用规范的生物学语言进行表达（表达能力）。
专题训练：1．细胞内各细胞器具有一的结构和功能，对下图中结构①的叙述，正确的是 ( )A.在不同植物细胞内其数量基本相同B.是植物合成蛋白质的主要细胞器C.是植物进行光用产生有机物的细胞器D.含有DNA和RNA，是决植物遗传的基本单位2．右图为突触结构图，对其说法不正确的有( ) A.在a 中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B.1中内容物释放至2 中主要借助于突触前膜的选择透过性C.2 处的液体为组织液，含有能被3 特异性识别的物质D.1 中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷3．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，叙述正确的是( )①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d 激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌 e 激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效器A.①②③B. ①②④C.③④⑤D. ④⑤⑥4.下列两表为光质与温度对某植物茎生长的影响的结果，据此叙述不正确的是( )A. 茎的生长与光质及温度有关B. 茎的生长与夜温有关，与日温无关C. 理论上若要促进茎的生长，日温23℃夜温7℃并搭配远红光是最佳的选择D. 日温30℃夜温17℃处理比日温23℃夜温26℃处理有较高的净光合积累量5.下表是某研究性学习小组调查上壤中螨类孽生与某化工厂重金属铬污染的相关性结果。
2020届高三生物复习选择题解题方法：图解图示法常见类型一、模式图与示意图1．细胞膜结构模式图2．物质运输的模式图3．酶专一性的模式图图中A代表酶；B代表反应物；E、F代表产物。
4．膜蛋白功能的模式图5．光合作用“三率”相关模式图整合6.细胞周期的模式图7．细胞凋亡过程的示意图8．DNA复制、转录、翻译过程图解9．线粒体中蛋白质合成过程示意图图中过程①表示转录，②表示翻译，③表示转录，④表示翻译。
10．动物激素分泌及传送方式示意图图中①代表促甲状腺激素释放激素，②代表促甲状腺激素，③代表甲状腺激素，④代表胰岛素。
11．赤霉素诱导淀粉酶合成过程示意图图中甲为内质网，乙为高尔基体，丙为核糖体；①过程为转录，②过程为翻译。
二、流程图与关系图[填图]1．光合作用与细胞呼吸的关系图解2．细胞膜的组成成分、结构与功能之间的相互关系3．能量流动过程图解4．物种形成过程图解5.生物多样性三个层次关系的图解6．神经—体液—免疫调节关系的图解二、答题模板三、专题训练1．如图为钠离子、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。
下列分析正确的是( )A．葡萄糖进出小肠上皮细胞的载体是相同的B．小肠上皮细胞的内环境是小肠液和组织液C．葡萄糖的吸收与细胞膜上的钠钾泵有关D．葡萄糖进入小肠上皮细胞无需消耗能量解析：由图可以看出，葡萄糖进入小肠上皮细胞是通过Na＋驱动的葡萄糖载体，而出细胞通过葡萄糖载体，载体不相同。
小肠液通过消化道与外界相通，不属于内环境。
葡萄糖进入小肠上皮细胞，是通过Na ＋驱动的葡萄糖载体，需要Na ＋的参与，而维持细胞内外Na ＋浓度，需要钠钾泵。
葡萄糖进入小肠上皮细胞是从低浓度到高浓度，虽然没有直接消耗ATP ，而是随着Na ＋内流实现转运，维持Na ＋浓度梯度则由细胞膜钠钾泵耗能逆浓度梯度排Na ＋实现。
答案：C2．下图表示某种生理作用的过程。
其中甲、乙、丙代表有关生理过程发生的场所，①、②代表有关物质。
下列有关叙述中，正确的是( )A ．该图表示光合作用的生理过程B ．酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙内发生生理过程C ．物质①表示丙酮酸，物质②表示ATPD ．丙表示线粒体内膜，该处能产生大量的ATP解析：该图表示有氧呼吸过程；甲、乙分别表示细胞质基质、线粒体基质，酵母菌是真核生物，可以在甲、乙中发生相关生理过程，乳酸菌是原核生物，没有线粒体；物质①表示丙酮酸，物质②表示[H]；丙表示线粒体内膜，在该处[H]和氧气反应生成水，同时产生大量能量，生成大量ATP 。
生物图表题的类型和解法（一）概念图生物体的生理过程往往随着时间、外界条件的变化而发生有规律的变化。
而图表分析题正是对这些变化最好的考核方式，所以一直以来都是高考的重点和热点，下面谈谈该类试题的考查类型及具体应对。
一、图解题 1．概念图概念图是自04年起生物高考中出现的新题型。
概念图一般是由节点和连线组成的一系列概念的结构化表征，概念图中的节点表示某一领域内的各个概念，连线则表示节点概念间内在逻辑联系。
这种题型不仅可以考查同学们对知识的整体把握程度，扩大对知识的考查面，而且可以考查对该领域知识的有机联系的理解程度，是考查学理解和推理能力的一种题型。
解法：一是理清相关概念间的逻辑关系，二是用生物学知识准确描述各部分、各环节、各步骤的关系。
例1 图中①、②、③三个图分别代表某个概念或某类物质。
以下各项中，能构成图中关系的是A ．DNA 、染色体、基因B ．反射、应激性、适应性C ．酶、蛋白质、激素D ．减数分裂、有丝分裂、无丝分裂 2．模式图模式图是生物局部形态结构的典型展示，是相关生理过程和形态结构的模式、典型，如课本中的动植物细胞亚显微结构模式图。
从历届高考试题看，高考卷中出现的这类图与教材的插图有一定的联系，但很少会完全相同。
解法：(1)读清题干的文字叙述和图象所包含的信息。
辨认图中所反映出的生物体的形态特征，识别细胞、组织、器官等不同水平的结构，理解图象中所表达的生物学内涵，并联想和运用与图中给出的信息和相关的生物学概念和原理来分析、思考题目；(2)弄清题干与图象的内在联系；(3)找出图象信息与生物学知识的内存联系；(4)用准确的文字表达图象所包括的信息。
例2．下图为人体内环境示意图，图中A 、B 、C 、D 表示结构，①、②、③、④表示液体，下列有关叙述不正确的是A ．一般情况下，②中的CO 2不能向③中扩散B ．B 结构呼吸作用的终产物是乳酸②①③C ．①中血糖浓度的调节与垂体有关D ．①③④均参与了体温的调节 3．系谱图它是生物特有的图形，以方框、圆圈、线段等表示复杂的遗传信息，以系谱图为信息载体，考查同学们对遗传规律的理解和应用能力，数学思维的迁移和概率的运算能力。
生物图表题的类型和解法（三）曲线图1.下列曲线图分别表示不同的生物学现象，对其描述中哪一项是正确的? A.甲图曲线表明随光照强度递增，光合作用增强,呼吸作用减弱 B.乙图B 点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于A 点时的比C.生产上用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草，丙图中⑴表示单子叶植物D.丁图中动物乙表示恒温动物2．右图表示植物光合作用曲线，请指出炎热夏季一天中光合作用变化的曲线是 A ．曲线A B ．曲线B C ．曲线C D ．曲线D3． 研究表明，植物的向光性与光能量(受光照强度、时间等影响)有关，其关系如右图所示。
下列分析中明显错误的一项是 A ．植物在光照下不一定向光生长 B ．一定强度的光照会使生长素分解 C ．不同能量光照可能会影响生长素运输方向A B C光合作用效率日升 日落D．植物的根可能会出现背光生长特性4．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。
下图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系。
若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度等不变)，从理论上，图中相应点的移动应该是A．a点上移，b点左移，m值增加B．a点不移，b点左移，m值不变C．a点下移，b点右移，m值下降D．a点下移，b点不移，m值上升5．右图中的曲线表示生物学中某些现象，有关的解释不合理的是（）A．该曲线可用来表示叶片年龄与其叶绿素含量的关系B．若曲线表示一个生态系统的生产力随时间发生的变化，则b点表示环境出现剧烈变化C．若曲线表示青霉菌生长曲线，则c点是提取青霉素的最佳时间D．若曲线表示一个国家人口数量随时间的变化，则a一b段该国老年人数量比例较小6．右图所示某阳生植物细胞在夏季晴天的某一天内，其光合作用过程中C3、C5化合物的数量变化。
若第二天中午天气由光照强烈转向阴天时，叶绿体中C3含量的变化、C5含量的变化分别相当于曲线中的A．c-d段(X)，b-c段(Y)B．d-e段(X)，d-e段(Y)C．d-e段(Y)，c-d段(X)D．b-c段(Y)，b-c段(X)7．下列甲乙丙丁四个图分别表示有关生物学过程，对曲线变化的描述中，不正确．．．的是A．甲图B点时若为茎背光面的生长素浓度，则C点不可能为茎向光面的生长浓度B．乙图A点时，害虫不存在抗药性个体，而B点时害虫存在抗药性个体C．丙图表示肠脂肪酶的活性受pH影响的示意图D．丁图曲线A点时，人的胰岛A细胞兴奋性增强，胰岛B细胞兴奋性随后增8.在实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞的呼吸作用强度(E)受温度变化的影响，结果图2-2是9.影响绿色植物进行光合作用的因素是多方面的，外界因素有光照强度、CO2的含量、温度等，内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。
高考生物图表题——结构图1.左下图为某植物根示意图，右下图是左下图中的P、Q、R的放大示意图。
回答:哪个细胞表面积最大？哪一个细胞最老？哪一个细胞生长速率最快？哪一对细胞是刚刚由一个细胞分裂而成的？以上依次是A.7；1；7；4和7B.2或3；1；2或3；5和6C.7；1；7；2和3D.1；1；2或3；5和62．右图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分，下列有关该细胞叙述中，错误的是A．结构1和5中含有DNAB．结构1、 3在行使其功能时一定有水生成C．不含磷脂分子的细胞器是2和D．此细胞一定是高等动物唾液腺细胞3．某学生要用右图洋葱根尖做实验，下列有关描述正确的是A．该学生切取了B区做有丝分裂的实验，可以获得成功B．该学生利用C区的细胞可顺利观察到植物细胞的质壁分离C．该学生判断根尖细胞分化达到最大限度的部分是C区D．该学生采用适当的临时装片的制作和染色方法，仍未能观察到植物根尖细胞染色体的典型形态，他分析可能是所选材料中的细胞不在细胞周期内4．如图是细胞亚显微结构示意图，某同学观察此图后作出了四项判断，你认为他的结论有几项是正确的?A．由此细胞构成的植物体是低等植物B．用纤维素酶和果胶酶除去8后，剩余的结构可称为原生质体C．能发生碱基互补配对的细胞器有3种D．此细胞一般不通过渗透作用吸收水分Ａ．一项 B．二项C．三项 D．四项5．用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X并分泌到细胞外。
合成的物质X及运输途径如图其中的①②及物质X分别表示A．内质网、高尔基体、胰岛素B．内质网、线粒体、胰岛素C．高尔基体、中心体、胰蛋白酶D．高尔基体、线粒体、呼吸氧化酶6.下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们依次是A．高尔基体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜B．内质网膜、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜7．下图模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气。
专题 高三生物图形分析设计1.（A.31）下图表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体，请回答：（1）该细胞为___________细胞，它是由_________ _________________分化而来的，能够分化为这种细胞的原因有：__________________；_____________________________________；__________________________。
（2）抗体的化学本质是__________，它能消灭_____。
抗体从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是（用标号）_______________。
抗体的分泌过程说明细胞的各种生物膜在结构上具有_________________，并以［ ］___________的形式转变的。
（3）在抗体分泌的过程中要消耗由［ ］__________________提供的能量。
2．(A.32)以下为有关酵母菌的说法与实验，试分析回答：⑪酿酒时需要放酒曲做种，酒曲中一般含有一定量的酵母菌，在酿酒时，将米饭蒸熟后，冷却到约30℃再加入酒曲拌匀，通气一段时间后再密封酿酒。
冷却的原因是______________________________________________，通气的原因是__________________________________________。
⑫写出酵母菌细胞进行呼吸作用的化学方程式：_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________⑬科学家研究了酵母菌的发酵作用，他们发现温度变化对气体产量的影响，他们在20℃温度下收集1min 内放出的气体体积，以后在不同温度下重复做这样的测量，他们的记录在下表中示出：请在图中的方格纸上，用表中数据，画出一条光滑的曲线⑭解释这个图线为什么是这种形状？⑮啤酒的风味主要取决于所采用的酵母菌株。
某酒厂的菌株生产了30多年，繁殖三千余代，风味不减当年。
其主要原因是___________ _______________。
3.（A.34）下图表示一个正常女性与一个患血友病男性结婚，通过减数分裂产生配子，精子H 与卵细胞F 结合形成的受精卵发育成为一个患血友病男孩的过程。
请据图回答：(1)图中A 、D 、E 的名称依次是____________细胞、__________________细胞和_________________细胞。
(2)图中E 、F 、H 细胞的染色体组成依次是__________、________________和_________________。
(3)若G 与F 结合，则后代的基因型是____________，表现型是____________________。
(4)若这对夫妇没有患白化病，但在家系调查中发现，男方的父亲患白化病而母亲正常，女方的父母均正常而弟弟患白化病，那么这对夫妇生育一个正常子女的几率是__________。
4.（A.35）图甲、乙是两个家族系谱图，乙家族患色盲(B —b)。
请据图回答。
（1）图甲中的遗传病，其致病基因位于 染色体上，是 性遗传。
（2）图甲中Ⅲ—8与Ⅲ—7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来)，则Ⅲ—8表现型是否一定正常? ，原因是 。
（3）图乙中Ⅰ—1的基因型是，Ⅰ—2的基因型是。
（4）若图甲中的Ⅲ—8与图乙中的Ⅲ—5结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是。
5.(A.38) 为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。
（一）方法步骤取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。
按下图所示方法进行实验处理。
接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
（二）实验结果预测在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是______________装置，而玉米幼苗基本停止生长的是______________装置。
（三）部分实验结果的分析与推论（1）根据号和号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
（2）根据号与号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
（3）根据号与号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
（4）根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明6．（B.28）下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示高等动植物细胞的部分代谢过程，请据图回答问题：（1）I阶段中生成NADPH的过程用一反应式表示为，其反应场所为，若产生l mol O2，从理论上说则会生成molNADPH。
（2）若该植株为高粱，则过程③中碳的转移途径为（3）图中的④和⑤过程进行的方式分别是和（4）肝脏是人体非常重要的器官，I、Ⅱ过程生成的糖通过摄食进入肝细胞后，既可被氧化分解，也可通过⑥形成物质［A］（填名称）。
（5）当高糖膳食后，还可发生⑦⑧过程，该过程需要肝细胞合成（填物质名称）参与方可生成［B］（填名称），排出肝脏。
否则会形成脂肪肝。
为预防脂肪肝应该注意。
7．（B.29）已知玉米体细胞中有10对同源染色体，下表表示玉米6个纯系的表现型、相应的基因（字母表示）及所在的染色体。
②～⑥均只有一个性状属隐性纯合，其他均为显性纯合。
（1）若通过观察和记载后代中节的长短来进行基因分离规律的实验，选作的亲本组合是（填品系号）；若要进行自由组合规律的实验，选择品系①和④做亲本是否可行？，为什么？；若选择品系⑤和⑥作亲本是否可行？，为什么？（2）玉米的果皮白色与黄色是相对性状，胚乳甜与非甜是另一对相对性状。
则②与④相互授粉所结果实的果皮颜色及胚乳味道是。
（3）如果从播种到获得种子需一年，则利用上述品系杂交育种获得ppggss植株最少需年；如果利用单倍体育种则至少需年。
8．（B.30）下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化，吸收CO2和释放CO2的变化图解。
请据图回答：（1）当光照强度为0时，植物细胞中可以产生A TP的结构是（2）在光照强度为Z时，A植物光合作用产生的葡萄糖为mg／（m2·h）。
（3）对B植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在klux以上才能使CO2的吸收量超过CO2的释放量。
（4）当平均光照强度在X和Y之间（白天和黑夜的时间各12h），A植物一昼夜中有机C T TG A A T缬氨酸DNA②β正常男性有病男性ⅠⅡⅢ物总量的变化是，B植物一昼夜中有机物总量的变化是。
9．（C.41）回答下列细胞的相关问题。
模式图A表示生物体内的有关体细胞的一些生命现象，请运用生物学术语准确回答：（1）图中①过程表示，其意义是（2）图中②过程表示，其根本原因是。
（3）图中⑤表示，从新陈代谢角度看原因是。
（4）图中①②③④⑤生理过程中，表示—个完整细胞周期的依次是。
（5）某同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，绘制了细胞分裂期的三个时期模式图（如上图B），请你在右图C中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
（6）在细胞进行有丝分裂前期，核膜解体，到末期又重新形成，对新形成的核膜的来源有两种不同意见，一种主张认为是由旧核膜的碎片连接形成，另一种主张认为是由内质网膜重新形成的。
现给你提供变形虫，3H——胆碱（磷脂的成分）和其它必需仪器，请根据细胞工程中的核移（1）完成①过程的主要部位是。
（2）若土壤板结，过程④的吸收减弱，其原因是受到抑制，影响了根的过程，完成该过程的条件是、。
（3）⑥⑦⑧三个过程中产生的相同物质是，有氧呼吸过程中,⑨发生在第阶段，产生能量最多的是第阶段。
11．（C.43）下图是自然界中氮循环以及氮在生物体内以蛋白质形式转化的部分过程示意图，请据图回答：（1）大气中的N2进入生物群落的主要途径是，圆褐固氮菌能完成①过程的根本原因是。
若要利用圆褐固氮菌和根瘤菌提高农作物产量，可采取的最简单的措施是（2）⑦过程称为作用，过程⑧称为作用。
（3）当人体内糖类和脂肪的摄入量都不足时，图中⑤⑥⑦⑧过程中会加强的是。
（4）人体若长期只通过⑦过程获得氨基酸，会因于缺乏某些而导致营养不良。
（5）重症肝炎病人不宜多吃蛋白质类食物，避免加重肝脏负担，其原因是。
12．（C.44）下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，右图是一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因为B与b），请据图回答（已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG）：（1）图中①②表示的遗传信息流动过程分别是：①_________；②___________。
（2）α链碱基组成为，β链碱基组成为_______________（3）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于_______染色体上，属于________性遗传病。
（4）II6基因型是，II6和II7婚后所生子女为患病男孩的概率是，要保证II9婚配后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为。
13．（D.27）下图是绿色植物和人体部分新陈代谢的图解，请根据图解回答问题：（1）图中⑾主要是指过程，它能促进⑧过程的进行。
（2）黑暗条件可使⑿过程受阻，但不影响⑩过程的进行d（3）A分子的结构通式为。
人体必须通过①“才能获得某些A物质。
这些物质称为。
（4）促进血液中B浓度升高的激素有；当人体长时间剧烈运动时，产生的物质F大量进入血液后，此时参与内环境稳态调节的物质主要是。
14．（E.30）下图为光合作用过程示意图，请据图回答下列各题：（1）在光合作用过程中，NADPH和A TP是在叶绿体的形成的，请写出NADP+转化为NADPH的反应式：（2）光合作用的实质是CO2被氢还原形成有机物，氢的供体是（3）倘若进行这个过程的是C4植物，那么B过程发生在的叶绿体中。
15．（F.36）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。
下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。
据图回答有关问题：（1）激素A是_______________________。
（2）当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。
（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A、B的含量_____________所致。
这种生理过程是由_______________________共同调节的。
（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化B势是___________。
