电荷及其守恒定律PPT课件

得到电子：
带负电
失去电子：
带正电
二、原子的核式结构及摩擦起电的微观解释
3、金属导体模型也是 一个物理模型：自由电 子(e)属于整个导体， 在导体内自由运动，正 离子在平衡位置附近振 动。
三、静电感应与感应起电
将一对有绝缘底座的枕形导 体A与B紧紧靠在一起，这时 它们并不带电，所以贴在导 体下端的金属箔是闭合的。
把带正电荷的球C移近彼此 接触的导体A，B。可以看到 A，B上的金属箔都张开了， 表示A，B都带上了电荷．
如果先把C移走，A和B上的 金属箔就会闭合。
如果先把A和B分开，然 后移开C，可以看到A和 B仍带有电荷。
如果再让A和B接触，它 们就不再带电。
这说明A和B分开后所带 的是等量异种电荷，重 新接触后等量异种电荷 发生中和。
1、静电感应： 把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电
的现象。 2、感应起电：
利用静电感应使物体带电，叫做感应起电。 3、感应起电的实质：
电荷从物体的一部分转移到另一部分。
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2019/8/6
讨论探究
师：静电感应的原因是什么？请同学们用微观分子结构分析 起电的原因。
第一章 静电场
第一节 电荷 电荷守恒定律
江苏省黄桥中学物理组 张姗姗
新课引入
一、自然界中的两种电荷
1、正电荷： 把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电
荷，用正数表示。 （+Q） 负电荷：
把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负 电荷，用负数表示。 （-Q） 相互作用：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 2、电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称为电量。符号：Q
把带电的球C移近金属导体A和B时，由于同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引，使导体上的自由电子被吸引过来，因此 导体A和B带上了等量的异种电荷．感应起电也不是创造了电 荷，而是使物体中的正负电荷分开，是电荷从物体的一部分 转移到另一部分。
接触起电
++QQ
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
接触后 再分开
1Q 1Q
2
2
接触后
Q 3Q
再分开
QQ
4、接触起电的实质： 电荷从一个物体转移到另一个物体。
思考:是否只有当带电体与导体棒的上端直接
接触时,金属箔片才开始张开?解释看到的现象.
++
- -+ + +
-
-
++ ++
四、电荷守恒定律
1、电荷守恒定律： 电荷既不能创造，也不能消灭，只能
从一个物体转移到另一个物体，或者从物体 的一部分转移到另一部分。
3、元电荷: 电子所带的电荷量，用e表示。
注意：
所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍。 就是说，电荷量是不能连续变化的物理量。
电荷量e的值：e=1.60×10-19C
4、比荷：
带电体的电荷量与其质量的比值叫做比荷。
电子q/的m 比荷为：e me

1.60 1019C 0.911030 kg
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2019/8/6
1.761011C / kg
小结
1、自然界存在两者电荷 （1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
2、使物体带电的方式带电方式 (1)摩擦起电： 电子从一个物体转移到另一个物体 (2)接触起电：电荷从一个物体转移到另一个物体 (3)感应起电：电荷从物体的一部分转移到另一部分
或q 单位：库仑 （ C ）
讨论交流
丝绸和玻璃棒（毛皮和硬橡胶棒）本来都不带电， 经过摩擦就带电了，这些电荷是从哪里来的？
1、是创造出来的吗？如果是，那么是由谁创造的？ 2、是物体自身微观结构变化引起的吗？是怎样引起
的？ 同学们先看书，再讨论交流，回答问题
二、原子的核式结构及摩擦起电的微观解释
1、原子的构成
（正电） 原子核 原子 （中性） 核外电子 （负电）
质子（正电） 中子
核外电子：离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子
二、原子的核式结构及摩擦起电的微观解释
2、摩擦起电的原因：
不同物质的原子核束缚电子的能力不同。
实质：
电子的转移。
结果：
荷。
两个相互摩擦的物体带上了等量异种电
另一种表述：一个与外界没有电荷交换的系 统，电荷的代数和总是保持不变。
密立根油滴实验，美国物理 学家密立根所做的测定电子 电荷的实验。1907-1913年 密立根用在电场和重力场中 运动的带电油滴进行实验， 发现所有油滴所带的电量均 是某一最小电荷的整数倍， 该最小电荷值就是电子电荷。
四、电荷守恒定律
3、电荷守恒定律：电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从 一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一 部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变.
小结
4、所以带电体的电量都等于元电荷的整数倍。 5、电子所带的电荷量被称为元电荷，用e表示。
电荷 6、： 比电 荷（荷 荷质量 比）e：带1电.6体0电荷量1与0其1质9 C 量的称为元 比值。