语文:逍遥游(节选)(大纲版第4册)45分钟课堂达标测试)
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高中语文第四专题逍遥游(节选)学业分层测评苏教必修5苏教逍遥游(节选)[根底稳固层]1.以下各句中没有通假字的一项为哪一项( )A.而御六气之辩B.知效一官C.三餐而反 D.而后乃今培风【解析】A项,“辩〞同“变〞;B项,“知〞同“智〞;C项,“反〞同“返〞。
【答案】 D2.以下各项中加点词解释有误的一项为哪一项( )A.怒.而飞怒:愤怒B.《齐谐》者,志.怪者也志:记载C.未有知其修.者修:长D.行比.一乡比:合【解析】A项,怒:奋起的样子。
【答案】 A3.与“水之积也不厚〞中的“之〞意义和用法不相同的一项为哪一项( )A.天之苍苍 B.鹏之徙于南冥也C.之二虫又何知 D.汤之问棘也是已【解析】例句与A、B、D 三项的“之〞均为用在主谓之间,取消句子独立性,不译;C项的“之〞为指示代词,意思是“此,这〞。
【答案】 C4.以下加点词的古今意义相同的一项为哪一项( )A.野马..也,尘埃也B.腹犹果然..C.虽然..,犹有未树也D.定乎内外之分,辩乎荣辱..之境【解析】A项,野马:古指游气;今指野生动物的一种。
B项,果然:古指吃饱的样子;今为副词,表示事实与所说或所料相符。
C项,虽然:古指虽然这样,是两个词;今为连词,表示成认甲事为事实,但乙事并不因为甲事而不成立。
【答案】 D5.补写出以下句子中的空缺局部。
(1)庄子在《逍遥游》中,引用《齐谐》中的“_______________________________________,______________〞两句,竭力渲染大鹏往南方大海迁徙时的气势,境界雄奇阔大。
(2)庄子的《逍遥游》说大舟好似不拘无束,但它受到水的限制,水积厚方能航行。
用“____________,____________〞两句从反面表达了自己的观点。
(3)庄子《逍遥游》中通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“____________,____________〞。
逍遥游(节选)(时间:45分钟分值:45分)一、基础巩固(25分)1.下列各句全都含有通假字的一项是(3分)( )①其翼若垂天之云②小知不及大知③生物之以息相吹也④此小大之辩也⑤则其负大舟也无力⑥适莽苍者,三餐而反⑦而御六气之辩⑧彼且恶乎待哉A.②④⑤⑦⑧B.①③④⑥⑧C.②③⑤⑥⑦D.①②④⑥⑦解析:选D。
③⑤⑧不含有通假字。
①“垂”同“陲”,边际;②“知”同“智”;④“辩”同“辨”,分辨,分别;⑥“反”同“返”;⑦“辩”同“变”。
2.对下列各句中加点词的理解,有误的一项是(3分)( )A.三餐而反,腹犹果然..果然:没有出乎人的意料B.众人匹.之匹:比C.未有知其修.者修:长D.抢.榆枋,时则不至抢:集,着落解析:选A。
果然:吃饱的样子。
3.下列各句加点词的活用类型与例句相同的一项是(3分)( )例句:而后乃今将图.南A.尘泥渗漉,雨泽下.注B.《齐谐》者,志怪.者也C.五十者可以衣.帛矣D.是以区区不能废远.解析:选C。
例句与C项均属于名词作动词;A项,名词作状语;B项,形容词作名词;D项,形容词作动词。
4.对下列句子中加点词的意义及用法的理解,正确的一项是(3分)( )①海运则将徙于.南冥②彼其于.世未数数然也③抟扶摇而.上者九万里④我腾跃而.上A.①②句相同,③④句相同B.①②句不同,③④句相同C.①②句相同,③④句不同D.①②句不同,③④句不同解析:选B。
第一个“于”是介词,到;第二个“于”是介词,在。
两个“而”都是连词,表修饰。
5.下列特殊句式分类正确的一项是(3分)( )①南冥者,天池也②奚以知其然也③野马也,尘埃也,生物之以息相吹也④覆杯水于坳堂之上⑤之二虫又何知⑥《齐谐》者,志怪者也⑦奚以之九万里而南为⑧背负青天而莫之夭阏者A.①③⑥/②④⑤⑦/⑧B.①③⑥/②⑤⑦⑧/④C.①③⑤/④②⑦⑧/⑥D.①③⑤/②⑥⑦⑧/④解析:选B。
①③⑥均为判断句;②⑤⑦⑧均为宾语前置句;④为状语后置句。
语文:茶馆(节选)(大纲版第4册)45分钟课堂达标测试茶馆(节选)基础过关看一看,很简单1.下列加点注音都正确的一项是() A.神龛(kān)坤角(jué)沏茶(qī)戊戌(xū)....B.粮饷(xiǎn�溃�甭(bén�溃┕�倔强(jué)咂摸(zǎ)....C.翘首(qiào)复辟(bì)攒动(cuán)载重(zǎi)....D.果脯(fǔ)包庇(qì)混淆(xiáo)杳然(yǎo)....答案:A 解析:B zā;C翘qiáo;载zài;D庇bì。
2.对下列句子所用的修辞格分析有误的一项是()①明天还不定是风是雨呢!②你聪明,还能把那点意思闹成不好意思吗? ③我忘了姓什么,也忘不了你二位这回事。
④好家伙,一添就是两张嘴。
⑤我要会开别的,可是还开茶馆,我是孙子!⑥可是他那点事业,哼,外国人伸出一指头就把他推倒在地,再也起不来。
⑦就走吧,还等着再挨两个脆的吗?A.①⑤相同,②⑦相同,③⑥相同。
B.④⑦相同,①②不同,③⑤不同。
C.①③不同,②⑤不同,④⑥不同。
D.④⑦不同,①⑤不同,②③相同。
答案:C解析:①暗喻②借代、反问③夸张④借代⑤暗喻⑥夸张、比喻⑦借代,反问 3.对下列加点词语在文中的意思解说不准确的是哪一项() A.可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿作也就得念佛。
..念佛:信佛的人念“阿弥陀佛”或“南无阿弥陀佛”。
B.卖青菜哪!铁杆庄稼没有啦,还卖膀子力气吗?铁杆庄稼:喻指清朝的旗人都由官府按月供给的钱和粮。
C.有什么法子呢?隔行如隔山,你老得开茶馆,我老得干我这一行!.....隔行如隔山:比喻不同行业互不了解。
D.那也得死马当活马治呀!......死马当活马治:比喻虽然没有希望了,也得想办法尽力挽救。
答案:A解析:这里的“念佛”应是求神灵保佑的意思。
巩固提高想一想,设问题 4. )A.戏剧采取“卷轴画”式的平面结构,出场人物有30多个,有台词的近20个。
《第6课逍遥游》课堂同步练习(时间:45分钟总分:27分)一、语言文字积累(12分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
在古代中国,戏曲演出常在广场、寺庙、草台或院坝。
成千上万的观众聚拢,如潮的人声夹着摊肆的嘈杂,艺人们为了不让戏剧________在这喧嚣之中,不得不苦心孤诣地寻求突出自己存在和影响的有效手段,从而摸索出以远离生活之法来表现生活的艺术规则。
戏曲的对话是音乐性的,动作是舞蹈性的,( ),使表演者无论在化妆服饰还是动作语言上都颇有“矫情镇物,装腔作势”之感:高亢悠扬的唱腔配以敲击有力的锣鼓,镶金绣银的戏衣衬着勾红抹绿的脸谱……为此,中国的戏剧艺术家长期________说白、咏歌、舞蹈(身段)、武打的表现技巧和功能,乐此不疲。
在戏曲表演过程中,________的人间生活铺展于小小的舞台,使平素过着单调枯燥日子的百姓在观剧时感受到种种意想不到的精神刺激。
中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因,是因为其对生活既精于提炼,又勤于观察,从而做到形神兼备。
脸谱、水袖、兰花手以及奇奇怪怪的道具等,都凝固为程式的东西,共同增加了戏曲表演的艺术魅力,造成了赏心悦目、________的审美效应。
1.下列依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( )A.淹没揣测五光十色荡气回肠B.湮没揣测五颜六色荡气回肠C.湮没揣摩五颜六色勾魂摄魄D.淹没揣摩五光十色勾魂摄魄答案 D解析第一空,“淹没”表示大水等漫过或浸没,也比喻声音等的“盖过”。
“湮没”则主要用来表示人的名声或事迹的埋没或者事物的埋没。
从常见用例看,用来指文化领域的人或事多些。
根据语境“喧嚣”,这里应该用“淹没”。
第二空,“揣测”和“揣摩”是近义词,都有猜想的意思。
“揣测”根据不足的证据推测。
“揣摩”反复思考推求,仔细推想探求。
根据语境,应选用“揣摩”。
第三空,“五颜六色”和“五光十色”,前者强调颜色多,而后者指颜色鲜艳,式样繁多。
一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字①丰子恺.( ) ②刑笞.( ) ③拥衾.( ) ④潜.移( ) ⑤纨绔..( ) ⑥痴.态( ) ⑦芥.子( ) (2)多音字①渐⎩⎪⎨⎪⎧ 逐渐.( )渐.染( ) ②佣⎩⎪⎨⎪⎧佣.工( )佣.金( ) ③轧⎩⎪⎨⎪⎧ 倾轧.( )轧.朋友( )轧.钢( ) 2.给下列形似字组词(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 笞( )苔( ) (2)⎩⎪⎨⎪⎧ 恺( )皑( ) (3)⎩⎪⎨⎪⎧ 犊( )牍( ) (4)⎩⎪⎨⎪⎧蜗( )涡( ) 二、词语积累理解运用(1)纨绔子弟:____________________________________________________________(2)天真烂漫:___________________________________________________________________(3)春秋代序:___________________________________________________________(4)不可思议:_______________________________________________________________[对点小测]判断下列加点成语的运用是否正确。
(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)大清朝一灭亡,那些整天只知道提着鸟笼,游手好闲的纨绔子弟....也随着完蛋了。
()(2)整天和那些天真烂漫....的孩子在一起,他的心也年轻了许多。
()(3)以前科幻电影中的许多设想,当时看起来是不可思议....的,现在却不断变为现实。
()辨词填空流连·留恋流连:也作“留连”,留恋不止,舍不得离去(多用于对某地某景)。
留恋:不忍舍弃或离开(多用于人与人之间)。
(1)三年高中生活即将结束,大家非常________。
(2)这次爬山,我十分________山间的野花、小溪。
课时达标训练(十四) 逍遥游(节选)(时间:40分钟 分值:50分)一、基础巩固(18分,选择题每小题3分)1.下列各句中,不含通假字的一项是( )A .适莽苍者,三餐而反B .彼其于世未数数然也C .小知不及大知D .御六气之辩解析:选B A 项,“反”同“返”,返回;C 项,“知”同“智”,智慧;D 项,“辩”同“变”,变化。
2.下列句子中,加点字的解释不正确的一项是( )A .抢.榆枋,时则不至 抢:抢夺 B .三餐而反.,腹犹果然 反:同“返” C .德合一君,而征.一国者 征:信 D .举世而誉之而不加劝.劝:勉励 解析:选A 抢:集,着落。
3.下列各组句子中的加点字,意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 其.正色邪?其远而无所至极邪彼其.于世未数数然也 B.⎩⎪⎨⎪⎧奚以之.九万里而南为之.二虫又何知 C.⎩⎪⎨⎪⎧举世而誉之而.不加劝抟扶摇而.上者九万里D.⎩⎪⎨⎪⎧ 三餐而反,腹犹果然.彼其于世未数数然.也解析:选D 均为形容词词尾,……的样子。
A 项,连词,抑,或许/代词,他。
B 项,动词,到,往/代词,此,这。
C 项,连词,表转折/连词,表修饰。
4.下列各句中,句式不同于其他三项的一项是( )A .莫之夭阏B .之二虫又何知C .覆杯水于坳堂之上D .彼且奚适也解析:选C 状语后置句。
A 、B 、D 三项都是宾语前置句。
5.名句名篇默写。
(6分)(1)《逍遥游》中,在全文的结构上起承上启下作用的句子是“,”。
(2)《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“,。
”(3)《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。
即使是如此,在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所待,如:“,。
”答案:(1)小知不及大知小年不及大年(2)且举世而誉之而不加劝举世而非之而不加沮(3)抟扶摇而上者九万里去以六月息者也二、阅读鉴赏(19分,选择题每小题3分)阅读下面的文言文,完成6~10题。
s逍遥游(节选)一、基础部分(每题3分,共21分)1.以下加粗字的注音所有正确的一项为哪一项()A.北冥(mínɡ)鲲鹏(kūn)抟扶摇(chuán)坳堂(āo)B.夭阏(è)蜩鸠(tiáo)决起(jué)榆枋(fānɡ)C.舂粮(chōnɡ)朝菌(cháo)蟪蛄(huì)大椿(chūn)D.斥安(yàn)蓬蒿(hāo)泠然(línɡ)数数然(shuó)2.以下各组句子中,不全含通假字的一组是()3.与“《齐谐》者,志怪者也。
”句式同样的一项为哪一项()A.莫之夭阏者。
B.覆杯水于坳堂之上。
C.石之铿然有声者,所在皆是也。
D.野马也,灰尘也。
4.以下“其”字不作代词的一项为哪一项()A.北冥有鱼,其名曰鲲。
B.天之苍苍,其正色邪?C.彼其于世,未数数然也。
D.奚以不知其然也。
5.选出加粗词语与现代汉语意思同样的一项()A.天之苍苍,其正色邪?B.遨游蓬蒿之间,此亦飞之至也。
C.至人无己,神人无功,贤人无名。
D.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
6.选出以下各句翻译有误的一项()A.野马也,灰尘也,生物之以息相吹也。
译:犹如奔跑的野马同样流动的雾气,飞扬着的灰尘,都是被生物的气味吹拂在空中飘扬着。
B.之二虫又何知?译:鸣蝉和学鸠这两个小动物又知道什么呢!C.此小大之辩也。
译:这就是小和大的差别。
D.小知不及大知,小年不及大年。
译:小的智慧比不上大的智慧,短促的寿命赶不上长的寿命。
7.选出对“而祖乃今以久特闻,大家匹之,不亦悲乎?”理解正确的一项()A.祖虽活了八百岁,但与冥灵、大椿对比,是小巫见大巫,显得可悲。
B.是说世人只与祖对比,殊不知道有比祖更高寿的冥灵、大椿,显得可悲。
C.世人与活了八百岁的祖对比,感觉可悲。
D.是说祖与大椿比,感觉可悲,世人与祖比,又感觉可悲。
二、阅读部分(27分)(一)阅读下文,达成8~10题。
训练二十一逍遥游(节选)课前预习1。
给下列加点字注音。
坳.堂()北冥.()舂.粮()晦朔.()蓬蒿.()泠.然()答案:āo míng chōng shuòhāo líng2。
对下列句中加点实词的解说,有误的一项是()A.怒.而飞,其翼若垂天之云(奋发)B。
《齐谐》者,志.怪者也。
(记载)C。
抟.扶摇而上者九万里(环旋着往上飞)D.而后乃今培.风(培育、培植)答案:D解析:D项“培”解释为“凭”。
3。
指出下列词语的古今义。
(1)众人:_______________________________________________________ _____________(2)春秋:__________________________________________________________ __________答案:(1)(古)一般人;(今)多数人,大家.(2)(古)一年的时光;(今)我国历史上的一个时代。
4。
填空。
(1)《庄子》是_____________所著,现存_______篇,包括________________________。
庄子的文章,想象奇特,构思巧妙。
(2)出自《庄子》的成语很多,写出我们学过的有关成语___________________________。
(不少于3条)答案:(1)庄子及其门人、后学33 内篇7篇、外篇15篇、杂篇八篇(2)望洋兴叹、贻笑大方、庖丁解牛、越俎代庖、目无全牛课堂巩固1。
下列含有通假字的有_______________①小知不及大知。
②此小大之辩也。
[来源:高考资源网高考资源网]③而征一国者. ④乘天地之正,而御六气之辩.⑤朝菌不知晦朔. ⑥旬有五日而后反。
⑦适莽苍者,三餐而反. ⑧我决起而飞,枪榆枋而止.答案:①②③④⑥⑦解析:①“知”通“智”;②“辩”通“辨”;③“而"通“耐”;④“辩"通“变";⑥“有”通“又”,“反”通“返";⑦“反”通“返"。
新人教版高中语文测试卷(说明:本试卷为课堂练习之用,强调文言文字词意义和用法的巩固掌握,强调文言句式的辨析掌握,试图以试卷样式激发学生学习作品的积极性主动性,以使学习更深入有更好的效果。
同时,试卷上设立“文学卡片”、“资料采撷”“拓宽视野”“文言翻译信达雅”等栏目,让学生学会利用资料主动学习,加深理解作品内容的理解。
)【庄子和《庄子》简介】①庄子,名周,约生于公元前369年,死于公元前286年,战国时宋国人,著名的思想家,道家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。
“我宁可游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉”(《史记. 老庄申韩列传》)一语可见其性格特点。
②《庄子》一书现存33篇。
有内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。
内篇7篇大体上是庄子自撰,外篇、杂篇可能是庄周门人和后学所作。
③庄子的主要思想有“天道无为”,相对的认识论,无条件的精神自由等。
他的思想属于唯心主义体系。
他片面夸大一切事物的相对性,否定客观事物的差异,否定客观真理,在认识论上走向相对主义。
从这种认识论出发,他对待生活的态度是:一切顺应自然,安时而处顺,知其不可奈何而安之若命。
在政治上,他主张无为而治,反对一切社会制度,摈弃一切文化知识。
【题解】“逍遥”也写作“消摇”,意思是悠游自得的样子;“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动,指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。
先秦诸子中能自成一家,别树一帜,具有独特内格的就是庄子。
鲁迅称其文章“汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”(《汉文学史纲要》)。
作为先秦道家学派的代表—庄子,以其思想、哲学等影响着后世。
【《逍遥游》内容说明】全文可分为三个部分,课本节选的是第一部分,为本篇的主体。
这部分从对比许多不能“逍遥”的例子说明,要得真正达到自由自在的境界,必须“无己”、“无功”、“无名”。
第二部分至“窅然丧其天下焉”,紧承上一部分进一步阐述,说明“无己”是摆脱各种束缚和依凭的唯一途径,只要真正做到忘掉自己、忘掉一切,就能达到逍遥的境界,也只有“无己”的人才是精神境界最高的人。
课时达标训练逍遥游(节选)、基础巩固下列各句中,不含通假字的一项是()适莽苍者,三餐而反解析:选BA 项,“反”同“返”,返回;C 项,“知”同“智”,智慧;D 项,“辩”同“变”,变化。
解析:选A 抢:集,着落。
4.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是() A.抢榆枋而止 抢:触,碰。
B.我决起而飞 决:快速的样子。
C.绝云气,负青天 绝:阻挡。
D.《齐谐》者,志怪者也志:记载。
答案:C 解析:本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。
C 项,绝:直上穿过。
5.下列各组句子中的加点字,意义和用法相同的一组是()其.正色邪?其远而无所至极邪彼其.于世未数数然也 A.北冥(ming) 尘埃Gi) 坳堂G 。
) 抟扶摇而上(chudn) B.鲲鹏(kun)夭阏(yu) 蓬蒿(hao) 学鸠jiu) C.晦朔(shuo)泠然(ling) 宿舂粮(chOng) 決起(jue) D.蟪蛄(hui) 榆枋(fang) 蜩与学鸠(tiao)数数然(shu&shuo) 1.下列各组词语中,加粗字的读音完全正确的一组是( ) 答案:D 解析:A.抟扶摇而上tuan;B •夭阏Q;C.決起xuQ2.A .B . 彼其于世未数数然也C . 小知不及大知D . 御六气之辩3. 列句子中,加点字的解释不正确的一项是()A . 抢.榆枋,时则不至抢:抢夺B . 三餐而反.,腹犹果然反:同“返”C . 德合一君,而征.一国者征:信D . 举世而誉之而不加劝.劝:勉励奚以之.九万里而南为之.二虫又何知举世而誉之而.不加劝抟扶摇而.上者九万里三餐而反,腹犹果然.彼其于世未数数然.也解析:选D均为形容词词尾,……的样子。
A项,连词,抑,或许/代词,他。
B项,动词,至U,往/代词,此,这。
C项,连词,表转折/连词,表修饰。
6.下列句子中加粗的虚词,意义和用法全都相同的一组是()A.鲲之大,不知其几千里也天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪B.覆杯水于坳堂之上翼若垂天之云C.我腾跃而上举世非之而不加沮D.以五百岁为春去以六月息者也答案:B解析:本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。
人教版高二上册语文《逍遥游》测试试题在语文考试即将到来之际,学生们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是店铺整理的人教版高二上册语文《逍遥游》测试试题以供大家阅读。
人教版高二上册语文《逍遥游》测试试题及答案一、基础巩固1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.北冥(mínɡ)尘埃(āi)坳堂(ào) 抟扶摇(chuán)B.鲲鹏(kūn) 夭阏(yān)蓬蒿(hāo) 学鸠(jiū)C.晦朔(shuò) 泠然(línɡ)决起(jué) 宿舂粮(chōnɡ)D.蟪蛄(huì) 榆枋(fānɡ)蜩(tiáo) 数数然(shuò)【解析】A项,“抟”读tuán;B项,“阏”读è;C项,“决”读xuè。
【答案】 D2.下列句中加点字的解释相同的一项是( )A.①则其负大翼也无力②常以身翼蔽沛公B.①夫列子御风而行②以疲病之卒御狐疑之众C.①未有知其修者也②乃重修岳阳楼D.①适百里者,宿舂粮②余自齐安舟行适临汝【解析】A项,名词,翅膀/名词作状语,像翅膀一样;B项,动词,驾驭/动词,抵御;C项,形容词,长/动词,修建;D项,适:到……去。
【答案】 D3.下列句中加点的“之”字用法和其他三项不同的一项是( )A.风之积也不厚B.之二虫又何知C.甚矣,汝之不惠D.定乎内外之分【解析】B项,指示代词“这”,其他都是助词。
【答案】 B4.(对应本课“重难突破”第6题)从句式的角度分析,下列句子与例句句式不同的一项是( )例句:覆杯水于坳堂之上A.翱翔蓬蒿之间B.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间C.使负栋之柱,多于南亩之农夫D.背负青天而莫之夭阏者【解析】A项,状语后置句,应为“(于)蓬蒿之间翱翔”;B项,状语后置句,应为“于斗牛之间徘徊”;C项,状语后置句,应为“于南亩之农夫多”;D项,宾语前置句。
(时间:45分钟 分值:45分)一、基础巩固(25分)1.下列各句全都含有通假字的一项是(3分)( )①其翼若垂天之云 ②小知不及大知③生物之以息相吹也④此小大之辩也⑤则其负大舟也无力⑥适莽苍者,三餐而反⑦而御六气之辩⑧彼且恶乎待哉A.②④⑤⑦⑧B.①③④⑥⑧C.②③⑤⑥⑦D.①②④⑥⑦解析:选D。
③⑤⑧不含有通假字。
①“垂”同“陲”,边际;②“知”同“智”;④“辩”同“辨”,分辨,分别;⑥“反”同“返”;⑦“辩”同“变”。
2.对下列各句中加点词的理解,有误的一项是(3分)( )A.三餐而反,腹犹果然 果然:没有出乎人的意料B.众人匹之匹:比C.未有知其修者修:长D.抢榆枋,时则不至抢:集,着落解析:选A。
果然:吃饱的样子。
3.下列各句加点词的活用类型与例句相同的一项是(3分)( )例句:而后乃今将图南A.尘泥渗漉,雨泽下注B.《齐谐》者,志怪者也C.五十者可以衣帛矣D.是以区区不能废远解析:选C。
例句与C项均属于名词作动词;A项,名词作状语;B项,形容词作名词;D项,形容词作动词。
4.对下列句子中加点词的意义及用法的理解,正确的一项是(3分)( )①海运则将徙于南冥②彼其于世未数数然也③抟扶摇而上者九万里④我腾跃而上A.①②句相同,③④句相同B.①②句不同,③④句相同C.①②句相同,③④句不同D.①②句不同,③④句不同解析:选B。
第一个“于”是介词,到;第二个“于”是介词,在。
两个“而”都是连词,表修饰。
5.下列特殊句式分类正确的一项是(3分)( )①南冥者,天池也②奚以知其然也③野马也,尘埃也,生物之以息相吹也④覆杯水于坳堂之上⑤之二虫又何知⑥《齐谐》者,志怪者也⑦奚以之九万里而南为⑧背负青天而莫之夭阏者A.①③⑥/②④⑤⑦/⑧B.①③⑥/②⑤⑦⑧/④C.①③⑤/④②⑦⑧/⑥D.①③⑤/②⑥⑦⑧/④解析:选B。
①③⑥均为判断句;②⑤⑦⑧均为宾语前置句;④为状语后置句。
对应一课一考点6.把下列句子翻译成现代汉语。
《逍遥游》(节选)说课稿一、教材分析《逍遥游》是人民教育出版社出版的“全日制普通高级中学教科书”语文第四册第六单元的首篇课文。
《逍遥游》作为《庄子?内篇》的第一篇,具有开宗明义的价值。
更关键的是,庄子所追求的超然物外的绝对自由的理想就集中体现在这一篇中,它是作者批判现实的理论依据和深层动力并本单元要求学生加强自学,掌握和积累一些常用的文言字、词和句式,借助注释和工具书,读懂课文,在理解课文内容的基础上,欣赏作品的情节、形象和语言。
欣赏中要展开想象,进入作品创造的艺术天地。
《全日制普通高级中学语文教学大纲》学生具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力;继续加强积累,培养语感,发展思维,掌握语文学习的基本方法。
掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式,能理解词句含义,读懂课文,学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。
了解课文涉及的重要作家作品知识。
另外教学大纲要求重视语文知识与能力的整合,重视积累、感悟、熏陶和语感的培养,以有利于学生语文素养的整体提高。
据此本文的教学目标及重点难点确定如下:[教学目标] 知识目标:1、掌握和积累一些常用的文言字、词和句式。
2、在理解文章内容的基础上,初步了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格。
智能目标1、练思路、把握文旨的能力。
2、养展开想象、进行文学鉴赏的能力,能欣赏作品听情节、形象和语言。
德育目标:1、能一分为二地恰当评论庄子的思想,培养学生积极进取的人生态度。
2、领略庄子散文想象丰富、思路纵横、气势非凡、汪洋恣肆的特点,欣赏其浑莽开阔的意境和独具特色的气韵美。
[教学重点] 1、掌握和积累一些常用的文言字、词和句式。
2、了解、赏析本篇形象化的说理特点[教学难点] 理解“至人无己,神人无功,圣人无名”的“无所待”的思想二、教法运用教法的选择是要看对象的,本着“教学有法,但无定法”的原则,根据本课的教材特点及相应的教学目标,结合所教学生的基础实际,我采用以下方法教学:1.教师提示诵读要领,学生诵读,整体感知的教学方法。
逍遥游(节选)1. 下列加点词注音全部正确的一项()A.北冥.(mínɡ) 坳.堂(ào) 数.数然(shuó)B.夭阏.(è) 决.起(xuè) 枪.榆枋(qiānɡ)C.三餐.(cān) 晦.朔(huǐ) 抟.扶摇(tuán)D.数仞.(rěn) 泠.然(línɡ) 徙.南冥(xǐ)解析:A项,“坳”读“āo”;C项,“晦”读“huì”;D项,“仞”读“rèn”。
答案:B2. 找出不全含有通假字的一项()①而后乃今培风②小知不及大知③此小大之辩也⑤而御六气之辩⑥北冥有鱼,其名为鲲⑦覆杯水于坳堂之上⑧三餐而反,腹犹果然⑨旬有五日而后反A.②③④⑤B.①⑥⑦⑧C.②③④⑧D.②④⑤⑨解析:注意题目要求为“不全含”,⑥⑦句中均不含通假字。
答案:B3. 下列加点词语古今义相同的一项是()A.海运..则将徙于南冥B.小年不及大年..C.三餐而反,腹犹果然..D.众人..匹之,不亦悲乎解析:“海运”:海动,是指海水的运动;“果然”:饱满的样子;“大年”:文中是“长寿”,今特指“大年三十”;“众人”:普通人,与今意同。
答案:D4. 选出加点词与例句中加点词意义、用法相同的一项……()奚以之.九万里而南为A.其冀若垂天之.云B.之.二虫又何如C.鹏之.徙于南冥也,水击三千里D.辍耕之.垄上解析:例句中“之”是动词“到……”,D项中的“之”也是“到”的意思。
答案:D5. 下列句子中加点词解释正确的一项是()A.水击三千里,抟扶摇..(旋风)而上者九万里。
B.适莽苍者,三餐而反,腹犹果然..(果然是这样)。
C.奚以知其然也?朝菌不知晦朔..(每月的第一天和最后一天,这里指一月的时间变化),蟪蛄不知春秋。
D.举世誉之而不加劝.(规劝),举世非之而不加沮。
解析:B项,“果然”是“饱满的样子”之意;C项,“晦朔”是阴历每月的最后一天和第一天;D项,“劝”是“劝勉”之意。
庄子《逍遥游》(节选)练习与测试庄子《逍遥游》(节选)练习与测试一、1.下列加点字的注音全对的一组是:()A.抟(tu n)扶摇尘埃( i)背(bēi)负青天舂(chōng)粮B.夭阏(yāoy )晦朔(shu )万仞(r n)蟪蛄(hu gū)C.背(b i)若泰山泠(l ng)然沮(jǔ)丧狙(jū)击D.翱翔( oxi ng)坳(āo)堂斥安鸟(y n)榆枋(y fāng)2.下列各组词语中没有错别字的一组是:()A.鲲鹏展翅莽莽沧沧食不果腹晦朔B.乘奔驭风不翼而飞胶柱鼓瑟遨翔C.饮鸩止渴雀巢鸠占载舟覆舟芥蒂D.逍遥自在颓废沮丧荣辱毁誉匹敌3.下列句子中不含通假字的一句是:()A.小知不及大知,小年不及大年;B.旬有五日而后反。
C.知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。
D.故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风。
4.下列句子中加点字的意义和用法不同的一项是:()A.奚以之九万里而南为?B.斥笑之曰:彼且奚适也?C.其视下也,亦若是则已矣。
D.有鸟焉,其名为鹏。
5.下列翻译恰当的一句是:()A.彼其于世,未数数然也在世间的他,没有拼命追求什么。
B.虽然,犹有未树也即使这样,(他)还是有没树立起来的境界。
C.而彭祖乃今以久特闻而彭祖到现在还以寿命特别长闻名。
D.去以六月息者也(它)是凭借六月的大风飞到南海去的。
6.下列句中停顿不正确的一句是:()A.其远/而无所至极邪?B.风之积/也不厚,则其负大翼/也无力。
C.汤之问棘也/是已。
D.楚之南/有冥灵者。
7.下列加点词语的意义和用法和现代汉语相同的一句是:()A.三冫食而返,腹犹果然。
B.虽然,犹有未树也。
C.举世非之而不加沮。
D.海运则将徙于南冥。
8.辨析下列各组中加点的词的意义,将解释写在句后的括号里。
9.下列表述不完全正确的一项是:()。
逍遥游(节选)
基础过关
看一看,很简单
1.下列加点字音、义均正确的一项是()
A.怒.而飞(愤怒)徒.于南冥(xǐ,迁移)
其正色邪(yé,疑问语气词)
B.行比.一乡(合)海运
..(海动)
抟.扶摇(tuán,环旋着往上飞)
C.去以六月息.(气息)蜩.与学鸠(tiáo,蝉)
不知晦朔.(shuò,阴历每月最后一天)
D.腹犹果然
..(很饱的样子)泠.然(línɡ,轻快之状)
旬有.五日(表存在)
答案:B
解析:A怒,奋发;C朔,阴历每月的第一日;D有,通“又”,连词,用于整数和零数之间。
2.下列句子中加点的词的解释,不恰当的一项是()
A.怒.而飞,其翼若垂天之云怒:愤怒。
B.覆.杯水于坳堂之上覆:倒置。
C.而后乃今培.风培:乘驾。
D.时则不至,而控.于地而已矣控:投落。
答案:A
解析:怒:振奋。
3.比较下列句子中加点的词的用法,判断正确的一项是()
①是.鸟也,海运则徙于南冥②之.二虫又何知③且.举而誉之而不加劝④然后图南,且.适南冥也
A.“是”字与“之”字相同,两个“且”字也相同
B.“是”字与“之”字相同,两个“且”字不同
C.“是”字与“之”字不同,两个“且”字相同
D.“是”字与“之”字不同,两个“且”字也不同
答案:B
解析:①②代词,相当于“这”。
③相当于“而且”。
④将要。
4.下列句子中加线的词语,同现代汉语相同的一项是()
A.三飡而反,腹犹果然
B.而后乃今图南
C.神人无功,圣人无名
D.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋
答案:B
解析:A果然:古,饱的样子;今指与事实相符。
C无功:古,忘记立功;今,没有功劳。
D 春秋:古,一年;今,春天和秋天。
5.对下列句子中加点的词语的解说,不恰当的一项是()
A.且夫
..水之积也不厚且夫:表示进一步说下去。
B.虽然
..,犹有未树也虽然:虽然如此。
C.若夫
..乘天地之正若夫:像这样。
D.而宋荣子犹然
..笑之犹然:微笑自得的样子。
答案:C
解析:若夫:至于。
6.指出下列各句加点词与例句中加点词意义和用法完全相同的一项()
例:去以.六月息者也
A.生物之以.息相吹也
B.楚之南有冥灵者,以.五百岁为春
C.而御六气之辩,以.游无穷者
D.奚以知其然
答案:D
解析:A用;B把;C在;D与例句一样为“凭”。
7.指出加点“其”不作代词用的一项()
A.北冥有鱼,其.名为鲲
B.天之苍一,其.正色邪?其远而所至极邪
C.其.视下也,亦若是则已矣
D.未有知其.修者
答案:B
解析:用在选择句中,加强推测语气。
巩固提高
想一想,设问题
阅读课文最后一段,完成8—11题。
故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。
而宋荣子犹
然笑之。
且举世誉之而不加劝,举世非之而.不加沮,定乎内外
..之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。
彼其于世,未数数然也。
虽然,扰有未树也。
夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。
彼于致福者,未数数然也。
此虽免乎行,犹有所待者也。
若夫乘天地之正,而御六气之辩,
以游无穷
....者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。
8.下列句子中加点的词语与“故.夫知效一官”中的“故”字意义相同的是()
A.广故.数言欲亡。
B.所操之术多异故.也。
C.亲故.多离其灾。
D.故.曰:至人无己,神人无功,圣人无名。
9.( )
A.定乎内外
..之正
..之分 B.若夫乘天地
C.犹有所待
..者
...者也 D.以游无穷
10.比较下列加点字的意义和用法,判断正确的是()
①夫列子御风而.行②举世非之而.不加沮③奚以.知其然也④而御六气之辩,以.游无穷者
A.①和②不同,③和④也不同。
B.①和②不同,③和④相同。
C.①和②相同,③和④不同。
D.①和②相同,③和④也相同。
11.比较下列句式特点,其中不同类的一项是()
A.奚以知其然也
B.彼且奚适也
C.彼且恶乎待哉
D.辩乎荣辱之境
8.答案:D
解析:项中的“故”是连词,可以解释为所以,因此;A故意;B原因,缘故;C老朋友。
9.答案:D
解析:A内外,自身,身外;B天地,万物,整个自然界;C有所待,有所凭借;D无穷,“无穷无尽”之义。
解析:①表修饰,连词;②连词,表转折;③介词,凭借;④目的连词,用来。
11.答案:D
解析:ABC皆为宾语前置,D
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阅读下文,完成12—17题。
仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也。
仲尼曰:“子巧乎!有道耶?”曰:“我有道也。
五六月累二丸而不坠,而失者锱株;累三而不坠,而失者十一;累五而不坠,犹掇之也。
吾处身也,若橛株枸;吾执臂也,若槁木之枝。
虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知。
吾不反不侧,不以万物易蜩之翼,何为而不得?”孔子顾谓弟于曰:“用志不分,乃凝于神。
其佝偻丈人之谓乎!”
(《庄子》)
12.下列各句中加点字的解释,不正确的一项是()
A.有道.耶道:诀窍。
B.累.三而不坠累:累叠、堆垒。
C.吾执.臂也执:拿着。
D.孔子顾.谓弟子曰顾:回头。
13.与“仲尼适.楚”的“适”意义相同的一项是()
A.逝将去女,适.彼乐土
B.始适.还家门
C.适.去不归
D.先主斜趋汉律,适.与羽船相会
14.下列与其他三句句式不相同的一项是()
A.而唯蜩翼之知
B.何为而不得
C.用志不分,乃凝于神
D.其佝偻丈人之谓乎
15.下列句中“之”用法相同的两项是()
A.累五而不坠,犹掇之.也
B.若槁木之.枝
C.虽天地之大,万物之.多
D.不以万物易蜩之.翼
16.下列对文意的解说,不正确的一项是()
A.孔子到楚国经过树林,向一位驼背老人请教粘捕蝉的方法。
B.驼背老人讲,学粘捕蝉,要长时间地举着竿子,竿头上堆叠着圆丸,练习到圆丸不掉的程度。
C.驼背老人讲就是练得身僵臂痛,也不拿万物换取自己粘捕蝉的工作。
D.孔子听了驼背老人的话,教导弟子做事要像驼背老人那样用心专一。
17.翻译下列句子。
(1)见佝偻者承蜩,犹掇之也。
(2)吾不反不侧,不以万物易蜩之翼,何为而不得?
12.答案:C
解析:执:举着。
13.答案:A
解析:B出嫁;C刚才;D被流放,通“谪”;题干和A项是“去、到、往”的意思。
14.答案:C
解析:C为状语后置,其他项为宾语前置。
解析:助词,的。
16.答案:C
解析:指练得一动不动。
17.答案:(1)(孔子)见到一个驼背的人用竿子粘捕蝉,动作熟练得如同拾取蝉一样。
(2)我头不回顾,目不侧视,不因万事万物而代替暗翼(的重要),为什么捕捉不到呢?。