初中化学除杂实验汇总范文

初中化学除杂实验汇总范文集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]2013年东营市九年级化学学生复习专题化学实验与科学探究课题1常用仪器和基本操作【复习目标】1．认识常用仪器，了解其用途并学会使用；2．掌握重要的基本操作，如药品的取用、气密性检查、物质的加热、洗涤仪器、过滤、蒸发、溶液的配制、浓H2SO4的稀释等。

【活动方案】活动一、认识常见的化学仪器及在实验中的作用1．观察图1中的仪器，完成各题后组内交流（1）说出下列仪器的名称及在实验中的用途。

（2）在上述仪器中，常用作反应容器的玻璃仪器有哪些，哪些仪器经过磨砂处理（3）上述仪器中可用来加热的仪器有哪些，加热时必须垫上石棉网的仪器有哪些（4）在溶解、过滤、蒸发三步操作中都要用到的仪器是什么，分别起什么作用 2．点击中考（小组讨论）从图1中选择仪器序号填空（1）用于实验室加热100mL水的仪器是_______，加热少量固体的仪器是_______。

（2）用于实验室欲配置10%的氯化钠溶液的仪器有哪些（3）实验室欲除去粗盐中的泥沙应选择的仪器有哪些还缺少什么仪器或用品活动二、掌握重要的实验基本操作1．组长组织基本操作知识复习（由组长从药品取用原则、固体液体试剂取用、天平量筒使用、连接洗涤仪器、检查气密性、物质加热等方面任意提出问题进行抢答），然后完成下列两题后交流。

（1）说出下列实验操作中的错误之处（小组讨论，全班交流）（2）下列基本操作正确的是 ()A．蒸发时应用玻璃棒不断搅拌，直至溶液蒸干，停止加热与搅拌。

B．给试管里的液体加热时，对准液体加热不能移动。

C．有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重。

D．使用试管夹时，应将试管夹从试管口往下套，夹住试管的中上部。

2．点击中考（独立完成后小组交流）（1）下列图示实验操作正确的是（）（2）化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。

下列有关做法中错误的（）A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭B．稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量水冲洗再涂上3℅～5℅的小苏打溶液A B CC．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D．稀释浓硫酸时，一定要把水注入浓硫酸中，并不断用玻璃棒搅拌（3）下列洗涤仪器的方法不正确的是（）A．用稀盐酸洗涤长期存放石灰水的试剂瓶；B．用酒精溶解烧杯中的碘；C．用洗涤剂乳化试管中的油脂；D．用食盐水洗涤热水瓶胆内的水垢。

【检测反馈】1．正确的操作能保证实验顺利进行。

下列实验操作正确的是（）A．测定溶液的pH，先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中B．为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原瓶C．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭D．稀酸飞溅到眼睛里，立即用大量水边冲洗边揉眼2．化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。

现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等仪器，请为下列实验操作各选一种。

（1）用于作热源的仪器是______________；（用序号填空）（2）吸取或滴加少量液体使用______________；（用序号填空）（3）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ______________。

（用序号填空）（4）某同学欲用98％的浓硫酸（密度为cm3），配制150g 10％的稀硫酸。

①完成本实验除以上提供的仪器外，还需要的玻璃仪器是______________；②配制溶液过程中，需要量取_______mL的浓硫酸，选用_______mL的量筒。

读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量浓硫酸的体积_______。

课题2 气体的制取、鉴别和除杂【复习目标】1．初步学会根据反应原理选择和完善气体发生装置；2．初步学会根据气体的性质选择常见气体的收集方法；3．能依据气体的性质进行鉴别与提纯。

【活动方案】活动一、学会选择制取气体的发生装置、收集方法1．选择实验室制取气体的发生装置（1）实验室常用图1装置来制取氧气，用双氧水和二氧化锰来制取氧气和用高锰酸钾制取氧气分别选用哪种装置说说选择的依据。

（2）现有如图2气体发生装置，请回答：①选A或选B，主要依据是______________；②选B 或选C ，主要依据是______________； ③选C 或选D ，主要依据是______________；④选D 或选E ，主要依据是______________。

2．了解气体的收集方法（1）图3为收集气体的装置：分别收集较纯净的氧气、二氧化碳、氢气各选择哪种方法说说理由。

（2）收集一种气体前，你必须考虑气体的哪些性质（3）某气体只能用图A 装置收集的气体，该气体可能具有的哪些性质 3．点击中考（独立完成后，组内交流）下列制取气体的方案，可以直接采用右图所示装置进行的是 （ ）①用H 2O 2和MnO 2制取O 2 ②用CaCO 3和稀盐酸制取CO 2 ③用KClO 3和MnO 2制取O 2 ④用Zn 和稀H 2SO 4制取H 2 ⑤用Na 2CO 3和H 2SO 4制取CO 2A ．①④ B．①②④ C ．①②⑤ D．①②④⑤活动二、气体的鉴别与提纯1．鉴别下列各组物质（抢答），体会鉴别方法与物质性质的关系并交流。

（1）O 2和CO 2 （2）CO 和CO 2 （3）CO 2和N 22．鉴别下列两组物质（讨论），体会鉴别方法与燃烧产物的关系。

（1）H 2和CO （2）H 2和CH 4 3．点击中考：（1）碳燃烧既可以产生二氧化碳，也可以产生一氧化碳，或是两者的混合气体 ①如果要除去中混有的少量CO ，应采用的方法是 （ ）A ．点燃混合气体，使CO 转变成CO 2B ．把混合气体通入石灰水中C ．使混合气体通过灼热的氧化铜D ．把混合气体从一容器倒入另一容器 ②除去CO 中混有的少量CO 2 ，应采用的方法是 ( ) A ．通入浓硫酸 B ．通入氢氧化钠溶液 C ．点燃混合气体 D ．通过灼热的氧化铁（2）欲除去下列各物质中含有的少量气体杂质（括号内杂质），请将除去杂质所加的化学试剂或方法填在横线上。

(独立完成后，口头展示)① O 2（CO 2）___________________ ② NH 3（H 2O ）_____________________ ③ CO 2（H 2O ）__________________ ④ O 2（CO 2、H 2O ）________________ 4．小组讨论除去某气体中的杂质气体时有注意点 【检测反馈】1．结合下列图示装置，回答有关问题。

（1）写出用B 装置制取某种气体的一个化学方程式为_____________________。

（2）实验室中，用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，发生装置可选用_____ (填标号)，若该装置用于加热高锰酸钾制氧气应如何改动______________。

（3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。

发生装置可选_____。

收集氢气的装置可选用_____或_____。

(填标号)2．现有氢气、甲烷、二氧化碳三种气体，如果用最简单的方法将它们鉴别出来，除用一盒火柴外，你至少还需要下列试剂中的（）A．浓硫酸B．蒸馏水C．酚酞试液 D．澄清石灰水3．右图所示装置有多种用途，请回答下列问题：（1）洗气：除去CO2中的水蒸气，装置内应盛的物质是_______；（2）检验：证明CO中混有CO2，装置内应盛___________________；（3）贮气：若用排空气法收集CO2时，气体应从装置的_____端通入（填 A或B，下同）；若用排水法收集O2时，瓶内先装满水，气体从_____端通入；若要用水将装置中的氧气排出进行实验时，水应从_____端通入。

（4）若用做量气装置，可以测量气体的体积。

瓶内先装满水，气体从_____端通入，还需要用到的仪器是_______。

该方法适用于测量_______气体的体积。

（5）医院给病人输氧气，在装置中约放半瓶蒸馏水，连接病人吸的塑胶管的是____端。

（6）用做安全瓶：将它装在气体发生器之后，以防止液体倒吸，流入气体发生装置而损坏仪器，此瓶中无液体，气体从_______端通入。

4．含CO、N2、H2、CO2和水蒸气的混合气，依次通过NaOH 溶液、灼热的CuO和浓硫酸（每步均完全反应），最后剩下的气体是（）A．N2和CO2B．N2和H2C．N2和CO D．无任何气体课题3 物质的检验、分离与提纯【复习目标】1．初步学习酸、碱溶液、碳酸盐及与生活密切相关的化学物质的检验或鉴别方法；2．初步学习分离、提纯物质的物理、化学方法。

【活动方案】活动一、了解常见离子的检验1．回忆常见物质的颜色：（1）举例说出常见的黑色固体、红色固体。

（2）举例说出常见的蓝色溶液、浅绿色溶液、黄色溶液。

（3）了解常见的难溶物（即不溶于水的盐和碱）：①盐：白色沉淀：CaCO3、BaCO3（溶于酸） AgCl、BaSO4（也不溶于稀HNO3）②碱：蓝色沉淀：Cu(OH)2红褐色沉淀：Fe(OH)3白色沉淀：Mg(OH)22．小组讨论如何鉴别下列各组物质（多种方法），并归纳鉴别物质的一般思路。

（1）稀盐酸与烧碱溶液（2）Na2CO3溶液、Na2SO4溶液（3）CuSO4溶液、FeCl3溶液（4）NaCl溶液、MaCl2溶液（5）棉线、羊毛、腈纶（6）软水、硬水3．点击中考某校实验室在搬迁时，不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了，只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。

甲、乙、丙三位学生各用一种试剂，一次性鉴别都取得了成功。

已知：Na2CO3溶液显碱性，BaCl2溶液呈中性。

（1（2活动二、了解物质的提纯思路、方法和原则1．了解物质的提纯思路粗盐中含有的可溶性杂质（如CaCl2等）和不溶性杂质（泥沙等）。

通过提纯可除去粗盐中不溶性杂质和可溶性杂质。

过程设计如下：（1）除去氯化钠中的泥沙提纯。

2．归纳物质提纯的方法（1）市场上出售的净水剂有些是利用活性炭的什么性质（2）利用石油中各成分的_____不同，可得到溶剂油、汽油等。

这种分离方法称为____。

（3）除去CO2中的水蒸气，右图装置中应盛放的物质是_______；除去CO中CO2，应盛放的物质是_______；这两种提纯方法称为吸收法或洗气法。

（4）经检验某粗盐中混有少量的碳酸钠，为除去碳酸钠。

① 小思采用气化法进行提纯，运用的原理是什么② 小颖采用沉淀法进行提纯，运用的原理是什么3．感悟物质提纯的原则为除去氢氧化钠溶液中混有碳酸钠，甲、乙、丙、丁、戊五位同学设计了不同的【检测反馈】1．能将氯化钙、盐酸、氢氧化钾三种溶液鉴别出来的试剂是（）A．氯化钠溶液B．苛性钠溶液C．硝酸银溶液 D．碳酸钠溶液2．混合物按溶解、过滤、蒸发分离的是（）A．NaCl 和KNO3 B．CaCO3和C C．NaCl和CaCO3D．Fe和CuCl23．下列除去杂质的方法错误的是（）第四单元化学实验与科学探究课题1 常用仪器和基本操作【活动方案】活动一、认识常见的化学仪器及在实验中的作用1．（1）略（2）ABE EG（3）AB A（4）H 加快溶解，引流，搅拌使受热均匀。