小学生爱国主义教育PPT课件

积极引导青少年
学校
牢固树立
➢ 牢固树立正确的民族观和国家观
• 不断增强对中华民族大家庭的认同感和维护民族团结、 反对民族分裂的责任感，努力培养造就千千万万民族团 结进步事业的建设者和接班人
• 是对青少年进行民族团结教育的主阵地、主渠道。要加快民族团结教育课程体系建设。中小学按照《学 校民族团结教育指导纲要（试行）》要求，在小学三、四年级开设《中华大家庭》课程，在小学五、六 年级开设《民族常识》课程，在初中一、二年级开设《民族政策常识》课程
确立并不断发展，各民族正为祖国大家庭的繁荣富强而共同努力
新型民族关系
新中国
• 新中国成立后，为消除各民族之间的隔阂，党和 国家通过派出访问团到民族地区访问
• 组织边疆少数民族各阶层人士到内地参观，解决少数民族群众生产生活的实际困难，大力培养 少数民族干部，争取和团结民族、宗教上层人士
• 有效地疏通和改善了民族关系，增进了民族之间的信任和团结，增强了各民族对祖国的认同和 热爱
04
营造良好环境
营造良好环境
社会
➢ 要积极营造培养青少年民族团结意识的良好环境。大众 传媒要通过制作以青少年为特定受众的栏目和节目
营造团结向上的舆论氛围 ➢ 重点新闻网站和教育网站要开设青少年民族团结教育的
网页和专栏，开展各种形式的网上活动
营造良好环境
教育基地
爱国主义教育基地、民族团结进步教育基地和青少年宫、科技馆等
02
名族团结的意义
民族团结的意义
团聚
➢ 每当看到自己家中6个民族、80多口人团聚在一起 的时候，新疆阿勒泰青河县70岁的老妈妈阿尼帕. 阿力马洪总是高兴得合不拢嘴
在过去的46年里
• 她和丈夫抚养了19个不同民族的孩子，其中10个是分属汉族、回族、维吾尔族、哈萨克族4个民族的 孤儿，加上塔塔尔族、乌孜别克族的女婿、儿媳

VS
详细描述
展示主题班会活动现场的照片，包括学生 们的笑脸、活动场景等，展现他们在活动 中的快乐和收获。
班级活动视频展示
要点一
总结词
呈现精彩瞬间，激发集体荣誉感
要点二
详细描述
剪辑班级活动的视频片段，包括升旗仪式、文艺表演、团 队合作等场景，展示班级的凝聚力和学生的风采。
06
爱国主义教育的展望与思考
尊重国旗
在适当场合下，小学生应 尊重国旗，行注目礼，并 唱国歌。
维护国家荣誉
在任何场合下，小学生都 应维护祖国的荣誉和利益 。
爱人民
尊敬人民
小学生应尊敬人民，感恩 人民的付出和贡献。
关心他人
在日常生活中，小学生应 关心身边的人，帮助他们 ，传递温暖。
学习劳动
小学生应学习劳动，培养 勤劳的品质，尊重他人的 劳动成果。
时代精神
总结词
时代精神是爱国主义在不同时代背景下的具体体现，是与时俱进的精神力量。
详细描述
时代精神是指一个时代的人们在面对特定历史阶段的任务和挑战时所表现出来 的精神风貌和价值观念，它包括创新、开放、合作、竞争等元素，以及为了实 现民族复兴和社会进步而不懈奋斗的精神。
传统美德
总结词
传统美德是爱国主义的基础，是中华民族优秀文化的传承和发扬。
详细描述
传统美德是指中华民族在悠久历史中形成的优秀道德观念和行为规范，如尊老爱 幼、诚实守信、勤俭节约、自强不息等，这些美德不仅是中华民族优秀文化的传 承，也是爱国主义精神的重要组成部分。
03
爱国主义教育的重要性
培养责任感和使命感
培养个人责任感
通过爱国主义教育，帮助小学生 认识到自身在国家建设和发展中 扮演的重要角色，从而培养他们 的责任感和使命感。

举办爱国主义主题活动
可以定期举办爱国主义主题的文艺演出、演讲比赛、征文比赛等活 动，鼓励学生积极参与，表达对祖国的热爱和感恩之情。
加强校园文化建设
可以建立校园文化墙、设置文化长廊等，展示国家的历史、文化和 发展成就，让学生在校园中感受到浓厚的爱国氛围。
社会实践
组织参观爱国主义教育基地
可以组织学生参观革命历史纪念馆、烈士陵园等爱国主义 教育基地，让学生了解革命先烈的英勇事迹和国家的发展 历程，增强学生的爱国情感。
02
培养对祖国的深厚感情，珍惜祖国的荣誉和尊 严。
03
激发保护祖国环境的意识，培养环保行为。
爱护人民群众
01
尊重人民群众的劳动成 果，不浪费食物和资源
。
02
培养同情心和爱心，关 注弱势群体，学会帮助
他人。
03
激发对人民群众的责任 感，积极参与社会公益
活动。
传承中华文化
了解中华文化的起源和发展历程，掌握相关的文化知识。 学习中华传统美德和礼仪，培养良好的道德品质。
促进心理成长和健康发展。
价值观形成
爱国主义教育有助于小学生形成正 确的价值观，明确个人价值与社会 责任的关系。
激发奋斗动力
让小学生了解国家的发展历程和未 来的发展目标，可以激发他们的奋 斗动力，为实现国家繁荣和民族复 兴努力学习。
04
爱国主义教育的实践途径
课堂教学
结合课本内容进行爱国主义教育
在语文、历史等课程中，可以结合课本内容，通过讲述革命先烈的事迹、介绍国家发展成 就等方式，对学生进行爱国主义教育。
注重仪式感
在每周的升旗仪式上，可以邀请学生代表进行国旗下的讲话，增强学生的国家意识和爱国 情感。
发挥课堂互动

1
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什么是爱国主义
爱国主义的含义： 爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任， 是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、 个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚 各民族的精神支柱。
2
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爱国主义的科学内涵：
1、爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱。 2、热爱故土山河是爱国主义的重要内容。 3、热爱人民是爱国主义的集中表现。 4、热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。
4
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过零丁洋 宋代：文天祥
5
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辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
爱国主义人物 ---岳飞
岳飞（1103年-1141年），字鹏举， 相州汤阴(今河南省安阳市汤阴县)人。 中国南宋爱国军事家，民族英雄，中 国历史上著名的抗金名将,位列南宋中 兴四将之一。
13 .
我们怎样爱国
“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹 立于世界！”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。怎样用钢筋 铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？ 同学们， 当我们坐在宽敞明亮的教室里，诵读着古今优秀诗篇时，我们是 不是该重新诠释古人“头悬梁，椎刺骨”的刻苦精神？当我们读 着“囊萤映雪”时，是不是更应该珍惜如今的锦绣年华？当我们 畅游在网络时代，是不是该为足不出户便知天下事、读万卷书而 倍感自豪？ “忆往惜，数风流人物。还看今朝。”同学们，努力 学习吧，把我们的祖国建设的更加美丽！ 不需要问我们为了什么？ 因为祖国永远在我们心中！我为你自豪——中国！
岳飞作为中国历史上的民族英雄，其 精忠报国的精神深受中国各族人民的 敬佩。其在出师北伐、壮志未酬的悲 愤心情下写的千古绝唱《满江红》， 至今仍是令人士气振奋的佳作。其率 领的军队被称为“岳家军”，人们流 传着“撼山易，撼岳家军难”的名句， 表示对“岳家军”的最高赞誉。

感谢观看
27
挑战
在信息化社会中，小学生们面临着众多信息来源的冲击 ，部分不良信息可能会对他们的爱国情感产生负面影响 。因此，需要更加深入和细致的教育工作来引导他们辨 别是非，强化爱国情感。
2023/11/29
16
校园文化的建设成果
成果
小学在校园文化建设方面取得了显著成果，通过开展各种形式的爱国主义教育 活动，如升旗仪式、纪念活动、文艺比赛等，营造了浓厚的爱国氛围。
挑战
在开展校园文化建设的过程中，需要不断创新活动形式和内容，以吸引学生的 兴趣，避免教育形式的单一化和表面化。
2023/11/29
17
教育方式的创新与挑战
2023/11/29
创新
在爱国主义教育方式上，小学积极探索新的教育手段，如利 用多媒体资源、互动式教学等，使教育内容更加生动有趣， 符合小学生的认知特点。
06
望
2023/11/29
23
拓展教育内容与形式
丰富爱国主义教育内容
除了传统的历史、文化、政治等方面的教育，还 应包括国家现代化建设、民族复兴等方面的教育 ，以及社会主义核心价值观的培育。
创新教育形式
采用更多具有互动性、趣味性的教育形式，如情 景模拟、角色扮演、互动游戏等，以吸引学生的 注意力，增强教育效果。
12
校园文化活动
国庆庆祝活动
组织学生参加国庆庆祝活动，通 过升旗仪式、文艺表演、图片展 览等形式，增强学生的国家意识
和爱国情感。
校园艺术节
举办校园艺术节，鼓励学生创作 和表演爱国题材的作品，展示学
生的艺术才华和爱国情怀。
主题讲座
邀请专家学者或英雄人物来校进 行主题讲座，分享他们的故事和 经历，引导学生树立正确的价值

1
什么是爱国主义
爱国主义的含义： 爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责
任，是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人 与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则， 是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。
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爱国主义的科学内涵：
1、爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱。 2、热爱故土山河是爱国主义的重要内容。 3、热爱人民是爱国主义的集中表现。 4、热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。
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屈原诗词摘录
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （屈原·离骚） 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 （屈原·离骚） 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 （屈原·离骚） 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 （屈原·渔父）
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爱国主义人物--孙中山
孙中山（1866年11月12日—— 1925年3月12日），名文，字载之， 号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名 中山樵。[1] 他是中国近代民族民主 主义革命的开拓者，中国民主革命伟 大先行者，中华民国和中国国民党的 缔造者，三民主义的倡导者，创立 《五权宪法》。他首举彻底反帝反封 建的旗帜，“起共和而终两千年封建 帝制”。
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沁园春雪 毛泽东
北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 江山如此多妖 引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物 还看今朝
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3
爱国主义人物--文天祥
文天祥——兴师救亡，宁死不屈
文天祥（1236.6.6－1283.1.9）， 字履善，又字宋瑞，自号文山，浮休 道人。汉族，吉州庐陵（今江西吉安 县）人，南宋末大臣，文学家，民族 英雄。宝祐四年（1256年）进士， 官到右丞相兼枢密史。被派往元军的 军营中谈判，被扣留。后脱险经高邮 嵇庄到泰县塘湾，由南通南归，坚持 抗元。祥光元年（1278年）兵败被 张弘范俘虏，在狱中坚持斗争三年多， 后在柴市从容就义。著有《过零丁 洋》、《文山诗集》、《指南录》、 《指南后录》、《正气歌》等作品。

• 目的：
引导学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使 命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬民族 精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为 耻”，做一个新时期坚定的爱国者。
• 重点：
爱国主义的科学内涵
爱国主义的优良传统
怎样传承和弘扬中华民族精神
中华民族的爱国主义传统
爱国事例 做忠诚的爱国者
秦获悉，害怕楚齐两国再度结盟，派张仪二次入 楚据，《以史记重·金屈贿原赂列怀传王》记宠载妃，郑屈袖原和曾上为官楚怀大王夫左靳徒尚(仅，次破 坏齐于 博 国齐国宰，强楚归相精兵明 的)联来，强政盟，入干策。问则，，与怀怀洞举王王王悉贤同又为战授议国能将何国形，张不事势彰仪杀，和明放张出楚法则回仪国度应秦，政；对国怀治对诸，外。王侯对实时追。内行屈悔他实联学原莫行齐问出及富抗渊使。 此秦后的1外0交余路年线，，楚力国图政孤立治秦混国乱，，壮经大济楚国停。滞他，的兵政力治衰抱败。 前负2和99治年国，纲楚领怀曾受王到受楚秦怀“王武重关视，相要会他，起重草新变结革方盟案”(的宪欺 骗令，)。赴上秦官谈大和夫靳，尚被心秦怀军嫉挟妒持，到在怀咸王阳面扣前留诋，毁客屈原死。于怀秦。 怀王王听长信谗子言顷，襄免王屈继原位左徒后职，务更，加令昏其庸作。三闾屈大原夫被，逐掌于管江 南《王 国 受沅哀族商张、郢三、仪姓 于 之湘》之骗(流中昭地，域深、与6屈0。情齐0、里他地国景相远写绝)许交事离到，。务故：千张。土“方仪时，鸟百回秦计仍飞秦王破心返后派坏系故又张楚否仪国乡齐认使事兮联在楚，，盟楚，。他狐国以怀在死的秦王必 首承丘诺。。怀信王非一吾气罪之而下放兴师逐伐兮秦，，何秦日兵夜大而破楚忘师之于！丹”、当淅他， 闻取讯楚秦之汉将中白地起。攻怀克王楚醒悟国，郢重都新、启火用烧屈夷原出陵使的齐消国息，后修， 悲好痛楚欲齐关绝系，.于5月5日怀石自沉汩罗江。

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屈原诗词摘录
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （屈原·离骚） 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 （屈原·离骚） 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 （屈原·离骚） 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 （屈原·渔父）
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爱国主义人物--孙中山
孙中山（1866年11月12日—— 1925年3月12日），名文，字载之， 号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名 中山樵。[1] 他是中国近代民族民主 主义革命的开拓者，中国民主革命伟 大先行者，中华民国和中国国民党的 缔造者，三民主义的倡导者，创立 《五权宪法》。他首举彻底反帝反封 建的旗帜，“起共和而终两千年封建 帝制”。
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沁园春雪 毛泽东
北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 江山如此多妖 引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物 还看今朝
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我们怎样爱国
“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹 立于世界！”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。怎样用钢筋 铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？ 同学们， 当我们坐在宽敞明亮的教室里，诵读着古今优秀诗篇时，我们是 不是该重新诠释古人“头悬梁，椎刺骨”的刻苦精神？当我们读 着“囊萤映雪”时，是不是更应该珍惜如今的锦绣年华？当我们 畅游在网络时代，是不是该为足不出户便知天下事、读万卷书而 倍感自豪？ “忆往惜，数风流人物。还看今朝。”同学们，努力 学习吧，把我们的祖国建设的更加美丽！ 不需要问我们为了什么？ 因为祖国永远在我们心中！我为你自豪——中国！

小学生爱国主题班会 PPT课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 爱国主义的定义与重要性 • 小学生爱国主义教育的意义 • 小学生爱国主义教育的实践途径 • 爱国主题班会的形式与内容 • 爱国主题班会的案例分享 • 小学生爱国主题班会的评价与反思
01 爱国主义的定义与重要性
互动交流
鼓励学生提问和发表意见，同 时老师也要积极回应。
总结反思
老师对班会进行总结，引导学 生反思自己的表现和收获。
05 爱国主题班会的案例分享
案例一：升国旗仪式
总结词
通过升国旗仪式，培养学生的爱国情 感和集体荣誉感。
详细描述
在每周一早晨，组织全班同学参加升 国旗仪式，强调国旗的重要性和国家 的尊严。在仪式中，学生需要肃立、 行注目礼，并唱国歌，以培养学生的 爱国情感和集体荣誉感。
案例二：爱国诗歌朗诵会
总结词
通过朗诵爱国诗歌，培养学生的语言表达能力和对祖国的热爱之情。
详细描述
组织一次爱国诗歌朗诵会，让学生选择自己喜欢的爱国诗歌进行朗诵。在朗诵过程中，学生可以表达对祖国的热 爱和赞美，同时也可以提升自己的语言表达能力和自信心。
案例三：爱国主题手抄报展览
总结词
通过制作手抄报，培养学生的创造力和对祖国的认识。
培养民族自豪感有助于激发小学生的 自信心和自尊心，让他们更加自信地 面对未来的挑战。
培养小学生的国家责任感
国家责任感是指对自己国家的责任感和义务感。通过爱国主题班会，小学生可以 了解国家的发展历程和现状，从而认识到自己作为国家未来建设者的责任。
培养国家责任感有助于激发小学生的主动性和创造性，让他们更加积极地参与社 会建设和发展。
培养小学生的集体主义精神

开展主题班会： 定期开展爱国主 义主题班会，通 过演讲、朗诵、 歌唱等方式表达 对祖国的热爱之 情
观看爱国主义影片： 组织学生观看具有 教育意义的爱国主 义影片，如《建国 大业》、《建党伟 业》等，增强学生 的民族自豪感和爱 国情怀
通过家庭教育培养小学生的爱国主义精神
培养孩子的家国情 怀
引导孩子关注社会 时事
添加标题
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故宫：明清两代皇宫，世界文化遗 产
长江三峡：中国最大的水利工程， 展现中国科技水平
中国的民族和地域特色
民族分布：汉 族为主体，56 个民族共同组 成中华民族大
家庭
地域特色：不同 地区有着独特的 自然景观和人文 景观，如江南水 乡、西部高原、
东北雪乡等
民族文化：各 民族拥有独特 的语言、服饰、 习俗和传统手 工艺等文化表
国家意识：了解 国家政治、经济、 文化等方面的情 况，树立国家利 益至上的观念
公民责任：履行 公民义务，维护 国家安全、荣誉 和利益，为祖国 的繁荣发展贡献 力量
爱国主义的重要性
爱国主义是民族精神的核心 爱国主义是推动国家、民族、社会发展的巨大动力 爱国主义是一种意识形态 爱国主义是每个公民的责任
帮助孩子树立正确 的历史观
鼓励孩子传承家族 优良传统
通过社会实践培养小学生的爱国主义精神
参观爱国主义教育基地， 了解历史和文化
参加志愿服务活动，为社 区和他人做出贡献
观看爱国主义题材的电影 或演出，培养民族情感
学习先进人物事迹，树立 榜样和价值观
总结和展望
小学生爱国主义教育的意义和价值总结
增强小学生的民族自豪感和责 任心
林则徐：清朝政治家、思想家，主张严禁鸦片，抗击外国侵略，被誉为“民族英 雄”

• 从五四运动到中华人民共和国成立，为新民主主义革命 时期（1919-1949年）；
• 从新中国成立以来，为社会主义建设时期（1949-至 今）。
2019/11/12
4
中国近代史起始于1840年鸦片战争，到1919年“五四”运 动前夕为止，是中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会 的历史，也是中国人民进行反帝反封建斗争的旧民主主义革命 的历史。
在这个时期出现的爱国人物有：林则徐、 康有为、梁启超、 谭嗣同、 孙中山（伟大的民主革命先行者）、李大钊等人。
2019/11/12
5
1919年，中国发生了伟大的反帝反封建的“五四”运动，它 使中国革命从旧民主主义革命转变为新民主主义革命，它促成了 中国工人运动同马克思主义的结合，在思想上和干部上为中国共 产党的成立创造了条件。
领导的错误，轰轰烈烈的第一次国内革命战争遭到了惨重的失
败。
2019/11/12
7
从1927年“八一”南昌起义到1937年“七七”芦沟桥事变前夕， 为新民主主义革命的第二个阶段。
1927年8月1日，周恩来等领导的南昌起义，打响了武装反抗国民 党反动派的第一枪，中国革命进入第二次国内革命战争时期。
1931年9月18日，日本发动了9.18事件，入侵中国。从此以后， 中华民族得到了空前的觉醒和团结。
场所，用天安门图案作新的民族精神的象征，用齿轮、麦稻穗象征工人阶
级与农民阶级；用国旗上的五星，代表中国共产党领导下的中国人民大团
结，表现新中国的性质是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专
政的社会主义国家。
2019/11/12
32
爱国知识竞答题目
1、我国的国旗是什么 ? 2、中华人民共和国是什么时候成立的? 3、我国国歌的名称是什么? 4、中国的首都在哪里? 5、我国的四大发明有哪些 ? 6、哪条河是亚洲第一长河，世界第三长河？ 7、哪两条河被称作我们的母亲河？ 8、世界上最大的广场是哪个广场？ 9、万里长城与天安门、兵马俑一起被世人视为中国的象征，这 句话对吗？ 10、世界最高峰是哪座山峰？