麋鹿
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自读课文2-4自然段:
1、想想课文介绍麋鹿的哪些 外型特点和繁殖特点的。
2、学着片断中的样子,任选 一个方面介绍麋鹿。(可以用书上 的语言,也可以用自己搜集的资 料。)
外 型:角型 尾巴 蹄子 毛色
繁殖
作业
角似鹿,面 似马,蹄似牛, 尾似驴,所以 又被称作“四 不象”。
雄麋de my day!
我们,还在路上……
站立 潜游
涉水 觅食
作业:
1、学着讲解员的样子说说 麋鹿的外形特点和生活习惯。
2、读课文五至七自然段, 试着说说麋鹿的传奇经历。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/5/92 021/5/9 Sunday , May 09, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/5/920 21/5/92 021/5/9 5/9/202 1 1:40:55 AM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/5/920 21/5/92 021/5/9 May -219-May -21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/92021 /5/9202 1/5/9Su nday , May 09, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/5/92021/5/9202 1/5/920 21/5/95/9/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 9日星 期日202 1/5/920 21/5/92 021/5/9 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年5月20 21/5/92 021/5/9 2021/5/95/9/20 21 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/92021 /5/9May •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/5/920 21/5/92 021/5/9 2021/5/9