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张红参加工作后把重心放
在了教育科研上,她与幼儿在
一起的照片上了北京《学前教
育》杂志的封面,撰写的论文
分别在区教研、区学术年会中
获奖,制作的投影片在市幼教
电教软件的比赛中获奖,还被
评为区百名优秀青年教师、优
秀团员、爱国立功竞赛标兵、
精神文明先进个人,为幼教事
业做出了较大的贡献。
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小 结:
职
职业兴趣的含义
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四、培养职业兴 趣的途径和方法
1、了解职业 2、学好专业课 3、拓展兴趣范围
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1、了解职业
• 收集信息 • 参加社会实践 • 了解成功人士 • 感悟职业乐趣
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2、学好专业课
• 专业理论课 • 专业技能课
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3、拓展兴趣范围
•培养广泛兴趣(先就业,再择业) •确立中心兴趣(干一行,爱一行,专 一行)
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兴趣类型与相对应的职业:
兴趣类型1--愿与事物打交道。 修理工,木匠,建筑工,裁缝 兴趣类型2--愿与人接触。 营业员,推销员,记者,教师 兴趣类型3--愿干有规律的工作。会计,出纳,打字员 兴趣类型4--愿从事社会福利和助人的工作。医生,律师 兴趣类型5--愿做领导和组织工作。 行政人员,辅导员,CEO 兴趣类型6--愿研究人的行为。 心理学工作者,哲学研究者 兴趣类型7--愿从事科学技术事业。建筑师,工程技术人员 兴趣类型8--愿从事抽象性和创造性的工作。演员,作家,设计师 兴趣类型9--愿做操纵机器的技术工作。 驾驶员,技术工,车工 兴趣类型10--愿从事具体的工作。厨师,园林工,理发师,工人
业
兴 趣
职业兴趣的作用
及
其 培 养
职业兴趣的类型 了解职业