专业技术职务任职资格评审表(正高、副高)
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专业技术职务任职资格评审表
单位:河北工程大学
姓名:梁顺星
现任专业
技术职务:副教授
评审
任职资格:教授
填表时间:2019年08月18日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1.本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1~9页由被评审者填写,10~13页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2.一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
3.“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”,应将非选择项用笔划去;“懂何种外语,达到何种程度”,应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4.如填写内容较多,可另加附页。
评审审批意见
单位推荐意见
基本情况
学习培训经历
年度及任职期满考核结果
考试成绩及答辩情况
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
著作、论文及重要技术报告登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记(二)
任现职后主要专业技术工作业绩登记(一)。
编号:
专业技术资格评审表(2024年度)
单位:
姓名:
现任专业
技术职务:
申评专业:
申评专业
技术资格:
通讯地址:
邮政编码:电话:
填表时间:年月日
填表说明
1.本表供评审专业技术资格时使用。
1—7页由申报人填写。
8—11页由人事部门或评审机构填写。
填写内容应
经人事部门审核认可。
编号由具备评审权的部门(单位)统一编制。
2.填写内容要具体、客观、真实,字迹要端正、清楚,打印应使用国标仿宋体。
年月日一律用公历阿拉伯数字填
字。
3.“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”,应明确是否毕业、肄业或结业;“懂何种外语,达到何种程度”,应
写明掌握外语的读、写、听说及笔、口译能力。
4.“相片”一律用近期一寸正面半身免冠照。
5.“学校”填毕业学校当时全称。
6.如填写内容较多,可另加附页。
基本情况
学习培训经历(包括参加继续教育、培训、国内外进修等)
工作经历
任现职后主要专业技术工作业绩登记
任现职以来完成教学工作情况
著作、论文及重要技术报告登记
本人专业技术工作述评
考核结果及鉴定意见
预审意见及答辩情况
— 9 —
专家评议组或同行专家意见
— 10 —
评审审批意见
— 11 —。
有关专业技术职务任职资格评审表、评审简表旳填写以及评审材料整顿旳阐明(8月)(以高校教师系列为例,仅供参照)为以便专业技术人员填写《河南省专业技术职务任职资格评审表》、《河南省高校级专业技术职务任职资格评审简表》(如下简称两表),我们编写了本填表阐明(以表格为例),供高校教师系列专业技术职务人员填写表格、整顿材料时参照。
也可供其他系列专业技术人员参照。
一、填写表格旳基本原则和规定要认真研读申报、评审条件和各栏目规定填写旳内容,紧紧围绕栏目主题,无关或关系不大旳内容没有必要填写。
如简表中“任现职以来教育教学方面获奖状况”,仅规定填写教育教学方面旳获奖状况,诸如治安综合治理先进个人、纪检先进个人、优秀党员等不必填写,如填写反而显得杂乱,也侧面反应了填表人旳理解能力。
而科研获奖状况另有栏目填写,也不必填入此栏目。
3、充足展示自己旳教学、科研业绩。
实事求是地填写两表,但在填写时也要充足、完整、恰当地展示自己在近年来所做出旳教学、科研业绩。
如科研项目、获奖旳结项旳填写,而正在研究旳重要项目也可以填写。
4、主次分明,简洁明了。
在填写两表时,重要旳条目写在前,次要旳写在后,语言体现要简洁、明了。
总之,在填写两表、整顿材料时,要做到四对照:评审条件与评审简表对照;评审简表与评审表对照;评审表与业绩材料对照;业绩材料与材料清单对照。
二、简表旳填写:1、表头旳填写:⑴简表表头横线上填:正高、副高、中级等字样。
⑵学校(盖章):置空。
⑶申报专业:按本人申报旳专业,对照河南省有关文献旳有关系列高评会专业设置所列专业填写,目前仅设置27个专业,波及到我院旳有:数学、化学、机械、物理、电学、建筑、计算机、体育、中文、政治、法律、高教管理、外语、音美、教育心理学、经济、历史等18个专业。
⑷申报职务名称:专家、副专家、讲师等。
⑸评审类型:正常、破格、单列。
⑹填表人签名:置空。
2、第一栏:⑴、姓名:填写要与任职资格证、身份证、毕业(学位)证书一致。
《专业技术职务资格评审表》填表说明《专业技术职务资格评审表》填表说明为了使申报者准确掌握填表方法,统一填表要求,根据省教育厅职改办的有关规定及历年来填表时遇到的问题,特对评审表的填写做出以下说明:一、封面的单位填写厦门大学嘉庚学院;评审任职资格填写这次拟申报的专业技术职务资格名称。
㈠第一页:基本情况⒈姓名:现名,要与档案中的一致。
⒉曾用名:包括笔名,应填写使用较多、影响较大的。
⒊出生年月,参加工作时间:按公历填写,要与档案中的一致。
⒋出生地:填写申报人出生的地方。
⒌标准工资:可不填。
⒍身体状况:根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“一般”或“较差”。
⒎最高学历栏中:①学校、专业:应写全称,要求与毕业证书上的名称一致。
②学制、学位:按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历,并注明学制。
其中研究生要写明:博士研究生、硕士研究生、在职研究生班;工农兵学员填“大学”,双学士学位必须填两个学位;仅有学位而无学历的,只填写学位。
如最高学历是参加工作后取得的,则有必要填两个以上学历层次。
⒏现任专业技术职务及任职时间:填本人所具有的专业技术职务资格及职称批文中所明确的资格起算时间,如果现任专业技术职务是从同级其它系列转定来的,则要连同转定前的同级专业技术职务一起填写。
如:工程师XXXX年X月,讲师XXXX年X月。
⒐现从事何种专业技术工作:主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现从事的工作性质来归纳概括,写明具体的专业。
如申报高校教师系列职务者,可填写“从事××专业的教学、科研”。
⒑专业技术职务任职资格(取得时间及审批机关):①必须注意要先写现任专业技术职务任职资格;②审批机关:根据本人持有职称证书上的审批机关填写。
③取得时间:审批公布的下文时间。
⒒现(兼)任行政职务及任职时间:填写担任的主要行政职务,如在教研室、实验室担任职务也可填上。
⒓何时加入中国共产党(共青团)任何职,何时何地参加何种民主党派任何职务:除时间外,要明确加入何组织。
附件1:专业技术职务任职资格评审表单位姓名现任专业技术职务申报专业技术资格填表日期年月日安徽省人力资源和社会保障厅制填表说明一、本表1-6页由申报人填写,内容要具体、真实。
7-10页由基层单位、各级业务主管部门、人社部门和评审机构分别填写,如填表内容较多,可另加附页(16开白纸)。
二、为使内容全面、具体、准确,应注意每表下栏的说明。
三、此表一律用钢笔或毛笔填写,字迹要端正、清楚。
四、此表必须正反面打印填写。
基本情况注:1.“现任专业技术职务评聘情况”一栏,主要填写取得任职资格时间、审批单位以及聘任时间。
2.如经批准免试外语、职称计算机应用能力考核、分别在考核结果、考核结果栏目中填写免试。
工作简历继续教育经历(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)注:1.“工作内容,本人起何作用”一栏,主要填写承担的任务及完成情况,以及名次排序。
2.“完成情况及效益”,主要填社会及经济效益,要有数量概念。
任现职后主要专业技术工作业绩登记著作、论文及重要技术报告登记注:1.出版著作、论文要填写书名、书号或刊号、出版社名称、卷/期数、栏目、页码等。
2.合著要填写自己的名次和独立完成数量。
3.在学术会议上交流的文章要注明学术会议名称、主办单位、文章交流的层次及获奖情况。
考试成绩及答辩情况任职考核情况申报材料公示情况- 11 -评审审批意见- 12 -附件2:申报专业技术资格人员简明情况登记表3.取得2种以上学历(学位)的,从第一学历开始填写(由低到高);4.论文著作须写明刊物名称、刊号、发表日期、出版社名称、字数等。
- 13 -附件3:直接申报(破格)专业技术资格审批表14附件4:个人申报专业技术资格诚信承诺书本人系(单位)工作人员,现申报系列(专业)级专业技术资格。
本人承诺所提交的所有评审材料(包括学历、职称、奖励证书及论文、业绩证明等材料)均为真实。
如材料提供虚假、失实,本人自愿五年内停止申报专业技术资格,并接受人社等部门的处理。
专业技术职务任职资格评审表
填表时间:2008年11月20日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用,1~7由本人填写,8~11页由人事组织部门填写,填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”应将非选择项用笔划去,“懂何种外语、达到何种程度”,应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多,可另加附页
基本情况
学习培训经历
(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记(一)
任现职后主要专业技术工作业绩登记(二)
著作、论文及重要技术报告登记
考试成绩及答辩情况
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见
见。
四川省中小学教师
专业技术职务任职资格评审表
单位
所在地:
单位:
姓名:
现任专业
技术职务:
拟评审
任职资格:
填表时间:年月日
四川省教育厅制
填表注意事项
1.本表供申报评审专业技术职务任职资格使用。
第1—11页由申报者填写,第13、14页由推荐单位和呈报单位填写。
填写内容应经各级教育、职改部门审核认可。
2.填写内容要具体、真实,字迹端正、清楚。
3.如填写内容较多,可另加附页。
4.申报者提交的以下材料须按顺序置放于封面与第1页之间装订:(1)《职称申报诚信承诺书》;
(2)本人有效身份证复印件;
(3)《教师资格证书》复印件;
(4)学历学位证书复印件;
(5)现专业技术职务任职资格文件或证书的复印件;
(6)现任专业技术职务首次聘任文件或证书的复印件;
(7)推荐单位证明;
(8)获市级以上表彰荣誉称号(奖励)证明材料复印件。
5.本表用标准A4纸双面打印,左侧装订并包边。
未按要求填写和装订的一律不予受理。
基本情况
学习培训经历
(包括参加学历教育、专业培训、国内外进修等)
工作经历
任现职前主要专业技术(教育教学)工作业绩登记(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)
(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)
(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)
(承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况)
教育教学研究成果登记(一)
(课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况,及其获奖情况)
教育教学研究成果登记(二)
(课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况,及其获奖情况)
任现职以来承担示范课、公开课、研究课或专题讲座情况
任现职以来指导、培养教师情况
从事学生思想政治教育工作经历及考核结果
在农村(薄弱、艰苦边远)学校支教或从教情况
考试、答辩情况
综合考核情况(推荐单位填写)
学校(单位)推荐意见(推荐单位填写)
呈报单位意见。