下载文档原格式
体育概论试题及答案高中一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育课的主要目的是：A. 增强学生体质B. 培养学生运动技能C. 提高学生竞技水平D. 培养学生团队合作精神答案：A2. 奥林匹克运动会的格言是：A. 友谊第一，比赛第二B. 更快、更高、更强C. 公平竞争D. 团结、友谊、进步答案：B3. 以下哪项不是体育教学的基本环节？A. 准备活动B. 基本部分C. 放松活动D. 课后作业答案：D4. 体育教学中，教师应如何对待学生？A. 严厉批评B. 鼓励为主，适当批评C. 忽视学生感受D. 完全放任答案：B5. 体育锻炼可以带来以下哪些益处？A. 增强体质B. 预防疾病C. 促进心理健康D. 所有选项答案：D6. 体育课中，学生应该：A. 随意玩手机B. 积极参与C. 只观看不参与D. 与同学闲聊答案：B7. 以下哪项运动不属于球类运动？A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 田径答案：D8. 体育教学中，教师应如何组织教学？A. 完全由教师主导B. 完全由学生主导C. 教师引导，学生参与D. 无需组织答案：C9. 体育锻炼对青少年的生长发育有以下哪些积极作用？A. 促进骨骼生长B. 增强心肺功能C. 改善身体协调性D. 所有选项答案：D10. 体育课中，学生应该：A. 随意迟到早退B. 遵守课堂纪律C. 随意更换运动项目D. 忽视安全规则答案：B二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述体育锻炼对青少年身心健康的影响。
答案：体育锻炼对青少年身心健康有积极影响。
它不仅可以增强体质，提高心肺功能，还能促进骨骼生长，改善身体协调性。
此外，体育锻炼还能缓解学习压力，提高心理健康水平，培养团队合作精神和竞争意识。
2. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？答案：教师可以通过多种方式激发学生的学习兴趣，例如：使用生动的教学方法，结合学生的兴趣选择运动项目，鼓励学生参与决策过程，设置合理的挑战目标，及时给予正面反馈和鼓励。
体育概论试题及答案大学一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育的概念最早是由谁提出的？A. 孔子B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 苏格拉底2. 现代奥运会的创始人是：A. 顾拜旦B. 奥托C. 皮埃尔·德·顾拜旦D. 奥林匹亚3. 体育的功能主要包括：A. 娱乐B. 教育C. 健康D. 所有选项4. 体育教学的基本组织形式是：A. 个人练习B. 小组合作C. 集体活动D. 所有选项5. 体育科学研究的主要方法包括：A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有选项6. 体育与健康的关系是：A. 无关B. 负相关C. 正相关D. 无关紧要7. 体育竞赛的基本原则是：A. 公平竞争B. 友谊第一C. 比赛第二D. 所有选项8. 体育产业的主要组成部分包括：A. 体育赛事B. 体育用品C. 体育服务D. 所有选项9. 体育精神的核心是：A. 竞争B. 合作C. 公平D. 尊重10. 体育教育的主要目的是：A. 提高运动技能B. 培养团队精神C. 促进身体健康D. 所有选项二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些属于体育的范畴？A. 篮球B. 足球C. 围棋D. 舞蹈2. 体育教学中常用的教学方法包括：A. 示范法B. 讲解法C. 讨论法D. 练习法3. 体育科学研究的步骤包括：A. 确定研究问题B. 设计研究方案C. 收集研究数据D. 分析研究结果4. 体育竞赛的组织形式主要有：A. 个人赛B. 团体赛C. 混合赛D. 接力赛5. 体育产业的发展趋势包括：A. 市场化B. 专业化C. 信息化D. 国际化三、判断题（每题2分，共10分）1. 体育是一种文化现象。
（对）2. 体育与教育是完全独立的两个领域。
（错）3. 体育竞赛的目的是为了娱乐。
（错）4. 体育科学研究可以采用定性研究方法。
（对）5. 体育精神强调的是个人主义。
（错）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述体育对个人发展的重要性。
体育概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育的起源可以追溯到哪个时期？A. 石器时代B. 古埃及时期C. 古希腊时期D. 古罗马时期答案：A2. 现代奥林匹克运动会的发源地是哪里？A. 法国B. 英国C. 希腊D. 意大利答案：C3. 以下哪项不属于体育的三大功能？A. 娱乐功能B. 教育功能C. 竞技功能D. 医疗功能答案：D4. 体育教学中，培养学生的哪些能力是重要的？A. 运动技能B. 团队协作C. 竞技水平D. 所有选项答案：D5. 以下哪位不是著名的体育运动员？A. 迈克尔·乔丹B. 李宁C. 刘翔D. 贝多芬答案：D二、判断题（每题1分，共10分）6. 体育活动可以增强人的体质，提高健康水平。
（对）7. 所有体育项目都需要高强度的身体训练。
（错）8. 体育精神包括公平竞争、尊重对手等原则。
（对）9. 体育比赛的胜负完全取决于运动员的体能。
（错）10. 体育教育是学校教育中不可或缺的一部分。
（对）三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述体育对个人发展的积极影响。
答案：体育对个人发展的积极影响主要体现在以下几个方面：首先，体育活动能够增强身体素质，提高心肺功能和肌肉力量；其次，参与体育活动有助于培养团队合作精神和领导能力；再次，体育竞技能够锻炼个人的意志力和抗压能力；最后，体育活动还能促进社交，拓展人际交往。
12. 体育教学中应如何培养学生的体育兴趣？答案：在体育教学中，培养学生的体育兴趣可以通过以下方法：首先，教师应根据学生的兴趣和特点选择适合的体育项目；其次，采用多样化的教学方法，如游戏化教学，增加课堂的趣味性；再次，鼓励学生参与体育竞赛，体验成功和挫折，培养竞技精神；最后，教师应积极反馈，表扬学生的进步，增强学生的自信心。
13. 体育赛事对社会发展有哪些积极作用？答案：体育赛事对社会发展的积极作用包括：促进国际交流与合作，提升国家形象；推动体育产业的发展，带动经济增长；增强民族凝聚力和自豪感；提高公众的健康意识，促进社会和谐。
体育概论考试试卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育的起源可以追溯到哪个时期？A. 石器时代B. 铁器时代C. 工业革命时期D. 信息时代2. 奥林匹克运动会的发源地是哪里？A. 希腊雅典B. 意大利罗马C. 法国巴黎D. 中国北京3. 体育与健康的关系主要体现在哪些方面？A. 仅在生理健康B. 仅在心理健康C. 包括生理健康和心理健康D. 与健康无关4. 体育教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 竞技能力B. 社交能力C. 创新能力D. 以上都是5. 体育比赛中，裁判员的作用是什么？A. 确保比赛公平B. 增加比赛的观赏性C. 为运动员提供指导D. 以上都不是6. 体育精神的核心价值是什么？A. 竞争B. 合作C. 公平D. 胜利7. 体育科学研究的主要方法包括哪些？A. 实验法B. 调查法C. 案例分析法D. 以上都是8. 体育产业的主要组成部分包括哪些？A. 体育赛事B. 体育用品C. 体育服务D. 以上都是9. 体育与教育的关系如何？A. 体育是教育的一部分B. 体育与教育无关C. 教育是体育的一部分D. 体育和教育相互独立10. 现代体育发展趋势中，哪项不是其特点？A. 科技化B. 商业化C. 娱乐化D. 传统化二、判断题（每题1分，共10分）1. 体育活动可以提高人们的身体素质。
（）2. 所有的体育项目都适合所有人群参与。
（）3. 体育比赛中，运动员的道德行为与比赛结果无关。
（）4. 体育教学应该以竞技成绩为主要目标。
（）5. 体育科学研究不需要跨学科合作。
（）6. 体育产业的发展对经济增长没有贡献。
（）7. 体育精神强调的是个人英雄主义。
（）8. 体育与艺术是完全独立的两个领域。
（）9. 体育赛事的举办不需要考虑环境保护。
（）10. 体育教学中，教师应该避免使用惩罚手段。
（）三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述体育在现代社会中的作用。
2. 描述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。
体育概论试题及答案
一、选择题（共30题，每题2分，共60分）
1. 以下哪项不是体育训练中常用的训练方法？
A. 间歇训练
B. 连续训练
C. 循环训练
D. 随机训练
答案：D
2. 以下哪个国际组织负责管理奥林匹克运动会？
A. FIFA
B. IOC
C. NBA
D. UEFA
答案：B
3. 体育项目“射箭”源自于哪个国家？
A. 中国
B. 日本
C. 韩国
D. 意大利
答案：A
4. 以下哪个不属于夏季奥林匹克运动会的比赛项目？
A. 游泳
B. 滑雪
C. 田径
D. 乒乓球
答案：B
5. 以下哪项不属于健康体-related" style="text-
decoration:underline;">related">健康体育的要素？
A. 身体素质
B. 心理素质
C. 社会适应能力
D. 特殊技能
答案：D
...
（文章内容继续展开，根据需要添加小节来论述体育概论试题及答案）
总结：
本文介绍了一套体育概论试题及答案，并按照合适的格式进行排版。
这些试题涵盖了体育训练方法、奥林匹克运动会、体育项目以及体育
与健康等方面的知识。
希望这些试题及答案能够帮助读者更好地了解
体育概论相关内容，并提供参考和学习的机会。
注：本文仅为示例，实际试题及答案内容请根据题目要求编写。
(注：本文仅为模拟文章，试题及答案仅供参考，实际内容请根据题目要求编写。
)。
体育概论期末试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1.以下属于球类运动的是：A. 田径B. 游泳C. 羽毛球D. 体操答案：C. 羽毛球2.奥运会是以下哪个国家发起的：A. 英国B. 法国C. 美国D. 希腊答案：D. 希腊3.以下哪个动作不属于篮球比赛中的违例动作：A. 蓝球B. 踩线C. 越位D. 阻挡答案：A. 蓝球4.足球比赛中，净胜球是根据什么来计算的：A. 进球数B. 触球数C. 助攻数D. 视觉效果答案：A. 进球数5.以下哪个身体指标不属于健康体质测试的范畴：A. 身高B. 体重C. 心率D. 肺活量答案：A. 身高二、简答题（每题10分，共30分）1.体育锻炼对身心健康的重要性。
答案：体育锻炼对身心健康有着重要的影响。
首先，体育锻炼可以增强心肺功能，提高体能水平，增强抵抗力，预防疾病的发生。
其次，体育锻炼可以调节心理状态，缓解压力，提高学习和工作的效率。
此外，体育锻炼还可以促进社交交流，增加人际关系，培养合作精神和团队意识。
因此，体育锻炼是维持身心健康的重要途径。
2.体育竞技精神的内涵和价值。
答案：体育竞技精神是指在体育竞技中形成的一种积极向上、勇往直前、团结协作、顽强拼搏的精神状态。
体育竞技精神的内涵包括：尊重规则、公平竞争、团结合作、追求卓越、勇于挑战、坚持追求等。
体育竞技精神的价值在于培养并弘扬运动员和社会大众的积极向上的价值观，增强人们的自信心和自尊心，促进社会和谐与进步。
3.体育赛事对经济的影响。
答案：体育赛事对经济有着广泛的影响。
首先，体育赛事可以吸引大量的观众和媒体关注，提升城市或地区的知名度和形象，促进旅游业的发展。
其次，体育赛事可以推动相关产业的繁荣，如体育用品、广告赞助、餐饮住宿等。
另外，体育赛事还可以促进城市基础设施的建设，提升城市的软硬实力。
因此，体育赛事对经济的影响不容忽视。
三、论述题（20分）论述体育教育在培养学生综合素质中的作用。
答案：体育教育在培养学生综合素质中起着重要的作用。
体育概论最新试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 体育概论中，体育的首要功能是（）。
A. 娱乐功能B. 教育功能C. 经济功能D. 政治功能答案：B2. 现代奥林匹克运动的创始人是（）。
A. 顾拜旦B. 萨马兰奇C. 罗格D. 巴赫答案：A3. 下列哪项不是体育的基本特征？（）A. 竞技性B. 娱乐性C. 观赏性D. 教育性答案：D4. 体育教学中，教师应注重培养学生的（）。
A. 体育技能B. 体育知识C. 体育精神D. 体育意识答案：C5. 体育比赛中，裁判员的主要职责是（）。
A. 组织比赛B. 维持秩序C. 判定胜负D. 记录成绩答案：C6. 体育科学研究的主要方法是（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D7. 在体育教学中，教师应如何对待学生？（）A. 严格要求B. 鼓励为主C. 批评为主D. 放任自流答案：B8. 体育教学中，学生应如何对待教师？（）A. 尊敬教师B. 服从命令C. 随意质疑D. 保持距离答案：A9. 体育比赛中，运动员应如何对待对手？（）A. 轻视对手B. 尊重对手C. 敌视对手D. 忽视对手答案：B10. 体育比赛中，观众应如何对待比赛结果？（）A. 只关注胜利B. 只关注失败C. 尊重比赛结果D. 无视比赛结果答案：C二、多选题（每题3分，共15分）1. 体育的功能包括（）。
A. 教育功能B. 娱乐功能C. 经济功能D. 政治功能答案：ABCD2. 体育教学的原则包括（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 理论与实践相结合D. 以学生为中心答案：ABCD3. 体育科学研究的方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 文献研究法答案：ABCD4. 体育比赛中，运动员应遵守的规则包括（）。
A. 遵守比赛规则B. 尊重裁判员C. 尊重对手D. 尊重观众答案：ABCD5. 体育比赛中，观众应遵守的规则包括（）。
A. 尊重比赛规则B. 尊重运动员C. 保持安静D. 不干扰比赛答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 体育是人们以身体练习为主要手段，以增强体质、增进健康为主要目的的社会活动。
体育概论试题及答案Just be happy, remember on the morning of June 18, 2022体育学概论复习题及答案二、名词解释1、体育发展战略：2、体育管理科学化：3、体育教学4、游戏的概念：5、人文体育观的概念三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面四：论述题1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面;论述如何上好一堂体育课2、论述如何对动作质量与效果进行评价答案二、名词解释1、体育发展战略：是指根据体育发展规律;结合体育内部外部和国际国内发展的主客观条件;对未来一个时期体育发展的知道思想、方针、任务和布局等进行的全局年和高层次的谋划..2、体育管理科学化：是要应用现代科学理论与方法;遵行管理的基本规律;提高体育管理效率和综合效益..3、体育教学：是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程..4、游戏的概念：是指有一定的情节;遵循特定规律和组织形式的智力与体力相结合的身体活动..5、人文体育观的概念：主要表现体育对人类生存意义及价值的终极关怀;回到以人为本的体育的世界..三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用1健身活动可以培养劳动力：2健身活动可以发展劳动力：减少因病旷工;提高生产率..3健身活动可以保护劳动力：第一：降低发病率：第二：可以减少工伤事故：第三：可以防止或减少职业病的发生..4健身活动可以延长人的劳动寿命：5健身活动可以“修理”劳动力6健身活动可以“恢复”劳动力：2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面1体育的发展受政治的制约..2体育是具有多功能的复杂结构..3努力寻找体育为政治服务的恰当方式和方法..4对于“体育为政治服务”口号的正确认识..四：论述题1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面;论述如何上好一堂体育课1解决编班分组问题：2掌握分组教学的形式：3认真执行教学常规;保证正常的教学秩序：4课的密度和课的负荷了解：5体育课中培养学生自我体育锻炼的能力的理解：学生自我体育锻炼能力的组成：认识能力、运用、调控制能力和自治能力..2、论述如何对动作质量与效果进行评价 P1871、动作的准确性..2、动作的协调性..3、动作的力度..4、动作的经济性..5、动作的弹性..。
试题及答案体育概论一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 体育的起源可以追溯到哪个时期？A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会答案：A2. 现代奥林匹克运动会的创始人是谁？A. 皮埃尔·德·顾拜旦B. 罗伯特·巴雷C. 詹姆斯·康诺利D. 托马斯·巴赫答案：A3. 以下哪项不是体育的功能？A. 娱乐B. 教育C. 经济D. 军事答案：D4. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪些能力？A. 运动技能B. 团队协作C. 竞技水平D. 所有选项答案：D5. 体育比赛中，裁判员的主要职责是什么？A. 确保比赛公平B. 维持秩序C. 记录成绩D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 体育活动可以促进哪些方面的健康？A. 身体健康B. 心理健康C. 社会健康D. 环境健康答案：ABC2. 体育在教育中的作用包括哪些？A. 培养团队精神B. 增强纪律性C. 提高学习成绩D. 促进身体发育答案：ABD3. 体育赛事的组织要素包括哪些？A. 场地设施B. 参赛人员C. 观众D. 赞助商答案：ABD4. 体育精神的核心价值包括哪些？A. 公平竞争B. 尊重对手C. 追求胜利D. 遵守规则答案：ABCD5. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 创新教学方法B. 增加互动环节C. 强调运动的重要性D. 定期组织比赛答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5分）1. 体育是教育的重要组成部分。
（对）2. 体育活动只能在学校进行。
（错）3. 体育可以提高人们的社会适应能力。
（对）4. 体育比赛的目的是娱乐观众。
（错）5. 体育教学应该注重学生个性的发展。
（对）四、简答题（每题5分，共10分）1. 简述体育在现代社会中的作用。
答：体育在现代社会中的作用包括促进身体健康、提高生活质量、培养团队合作精神、增强社会凝聚力、推动经济发展等。
大学体育概论考试题目一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育的定义是什么？A. 一种竞技活动B. 一种娱乐活动C. 一种教育活动D. 一种文化活动2. 体育运动与健康的关系是什么？A. 无直接关系B. 体育运动有害健康C. 体育运动对健康有积极影响D. 体育运动对健康有消极影响3. 以下哪项不是大学体育课程的目标？A. 提高学生的身体素质B. 培养学生的团队精神C. 增强学生的竞技能力D. 培养学生的体育兴趣4. 体育教学中，教师应如何对待学生？A. 严厉批评B. 鼓励和支持C. 忽视学生D. 只关注成绩5. 体育活动中，安全意识的重要性体现在哪些方面？A. 预防运动伤害B. 提高运动表现C. 增加运动乐趣D. 以上都是二、判断题（每题1分，共10分）1. 体育活动可以提高学生的心理健康水平。
（对/错）2. 体育课上，学生可以随意选择参与或不参与。
（对/错）3. 体育活动中，教师应该对学生进行严格的体能训练。
（对/错）4. 体育活动对于提高学生的社交能力没有帮助。
（对/错）5. 体育教学中，教师应该注重学生的个体差异。
（对/错）6. 体育活动对学生的智力发展没有影响。
（对/错）7. 体育活动中，团队合作精神的培养是次要的。
（对/错）8. 体育活动可以作为学生减轻学习压力的一种方式。
（对/错）9. 体育教学中，教师应该鼓励学生参与各种体育活动。
（对/错）10. 体育活动中，规则的遵守是不必要的。
（对/错）三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述体育在大学教育中的作用。
2. 描述体育活动对学生个人发展的影响。
3. 阐述体育教学中如何平衡竞技与娱乐的关系。
4. 讨论体育活动对学生团队合作能力培养的重要性。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述体育活动在促进学生身心健康方面的作用。
2. 论述体育教学中如何有效提高学生的体育素养。
各校《体育运动概论》考研专业课真题选编广州体育学院2008年硕士研究生入学考试初试试题（请考生将全部答案写在答题纸上，写在试卷上无效）考试科目：体育概论一、选择题（每题只有一个正确答案；每题2分，共30分）1、是社会科学研究的二大支柱。
A调查研究、文献资料B文献资料、逻辑推导C理论分析、个案研究D田野调查、统计分析2、《体育理论》所分化出来的诸学科中，《体育概论》处于层次。
A最低B较低C中间D较高3、现代竞技运动的本质特点是具有和竞赛性。
A分工明确B统一规则C激烈的对抗性D普遍性4、动作的弹性是指。
A协调性B柔韧性C缓冲性D不稳定性5、体育与劳动的最本质区别是不同。
A动作形式B对肌肉的影响C对体格的影响D目的6、体育运动的发展速度和发展水平与相关度最高。
A教育B社会制度C体育宣传D社会经济7、“身体好、学习好、工作好”是提出的。
A马克思B恩格斯C毛泽东D周恩来8、体育可以“教导基本生活技能”，说明体育具有功能。
A社会情感B教育C促进个体社会化D娱乐9、社会感情与直接有关。
A人的价值判断B人的心理素质C个人素养D人的社会心理稳定性10、体育的功能是与人的社会心理稳定性直接有关的。
A健身B娱乐C社会感情D政治11、马克思主义哲学应处于体育科学体系的层次。
A最低B中等C较高D最高12、中华全国体育总会属于。
A政府机构B社会组织C学术组织D体育协会13、运动训练与是实现竞技运动的目的任务的主要途径。
A体育教学B竞赛C身体锻炼D身体娱乐14、是人们强身祛病、娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。
A体育教学B身体锻炼C体育手段D技术基础15、当代群众体育的发展趋势主要表现在几个方面。
A 系统化、专业化、商业化B大众化、科学化、产业化C 专业化、大众化、科学化D科学化、专业化、商业化二、名词解释（每题5分，共30分）1、体能：2、体育道德：3、体育社会化：4、体育本体产业：5、技术细节：6、动作节奏：三、简答题（每题10分，共50分）1、体育与大众传播的关系？2、当代中国体育可持续发展的措施有哪些？（至少写出5个方面的措施）3、现代竞技运动的特点有哪些？4、体育的教育功能是如何体现的？5、简述原始体育产生的社会根源？四、论述题（40分）试论北京奥运会后中国体育发展走向。
答题要求：1、简析中国体育改革与发展现状。
2、奥运会在中国举办的意义。
3、判断未来中国体育发展走向。
（答案必须写在答题纸上，写在本试题纸上无效）专业：体育教育与训练学、民族传统体育、体育人文考试科目：体育运动概论1. 从普及与提高关系谈谈目前我国竞技体育与社会体育的特点及规律以及对我国体育实践的指导意义.2. 论述现代奥林匹克从诞生到发展在国际社会中体现的社会价值.3. 北京2008“人文奥运”对奥运发展的贡献.4. 改革开放以来取得的成就分析体育的社会价值.5. 毛泽东“发展体育运动，增强人民体质”对新中国新世纪体育思想形成了哪些影响?6. “健康第一”思想形成的历史过程以及对我国学校体育发展素质教育的影响.7. 2004年奥运会的巨大成绩怎么看待竞技体育中的举国体制的贡献和社会的发展.8. 从人海战术到成材率高，谈谈青少年运动训练的新变化.（答案必须写在答题纸上，写在本试题纸上无效）考试科目：体育基本理论一、名词解释:1、运动训练2、体育伦理3、体育产业4、运动动作要素5、科技奥运二、简答题1、我国体育目的与任务2、体育手段的特点3、竞技运动的特点4、衡量体育运动发展水平的标志三、论述题1、论述体育科学观的多视角分析2、比较竞技体育战略与大众体育战略的异同3、论述体育与教育的关系武汉体育学院2005年硕士研究生入学考试试题业务课代码：413 试题名称：体育概论（150分）注意事项：1、答案必须写在试卷纸上，写在试题上不给分。
2、答题是不必抄题，标明题目即可。
3、考生除在试卷上规定填写的项目外，不得做其他任何标记，否则试卷作废。
4、本试题共2页，共5大题。
一、名词解释：（每题2分，共26分）1、体育（广义）2、竞技运动3、身体锻炼4、体育科学5、个体社会化6、体质7、体能8、体育制度9、国际体育10、动作的轨迹11、体育手段12、动作的速度13、中华全国体育总会二、填空题（每空0.6分，共18分）1、现代体育的功能主要表现在七个基本方面即。
2、实现我国体育目的任务的基本途径有。
3、一般来说，身体练习的要素主要包括七个：即。
4、我国的社会体育指导员分为四个级别，即。
5、体育手段一般分成五类，即。
6、体育在促进个体社会化的过程中，其作用主要表现在。
一、判断题（在每题后的括号内标明对或错，每题1分，共10分）1、体育科学体系在层次上包括四层，第一层为指导科学，第二层为基础科学，第三层为人文和管理科学，第四层为应用科学。
（）2、体质简称体力。
（）3、体育手段就是指身体练习。
（）4、广义体育包括三个基本方面，即体育（狭义）、竞技运动、身体锻炼和身体娱乐。
（）5、我国发展体育事业的两个《纲要》，即《全民健身计划纲要》和《奥运争光计划纲要》，是由国务院颁布实施的。
（）6、中国体育包括两大基本部分，即公益性的体育事业和经营性的体育产业。
（）7、《社会体育指导员技术等级制度》是我国于1993年制定的一项基本的社会体育管理制度。
（）8、我国的民族传统体育手段就是指武术、气功。
（）9、体育是通过身体运动的方式进行的，因此，健身功能是体育最本质的功能。
（）10、余暇时间就是指业余时间。
（）四、简答（每题6分，共36分）1、竞技运动的基本特点主要有哪些？2、简述体育工作者应具备的基本条件。
3、体育手段具有哪些特点？4、简述我国体育的组织领导机构是怎样构成的？5、何为身体练习？如何理解身体练习的技术？6、体育产生的社会根源，主要包括哪些方面？五、论述题（每题15分，共60分）1、结合我国运动员参加雅典奥运会的实际，说明提高我国体育运动技术水平的重大意义。
2、为什么说现代社会需要体育？3、简要说明体育与经济的关系？4、练习实际说明体育的健身功能。
（答案必须写在答题纸上，写在本试题纸上无效）考试科目：体育概论一、名词解释（每个3分，共30分）体育(狭义)体质体育手段体育科学体格身体娱乐动作诡计适应能力体育运动动作速率二、简答题（每题10分，共40分）1、简要分析体育科学体系的结构。
2、体育运动具有哪些功能？3、大力开展国际体育有哪些意义？4、体育运动与经济有怎样的联系？三、论述题（每题20分，共80分）1、论述体育运动产生的根源。
2、论述我过体育的目的3、试述体育在现代社会生活中的地位。
4、从社会学角度分析体育运动的社会地位。
（答案必须写在答题纸上，写在本试题纸上无效）考试科目：体育概论一、名词解释（每个4分，共40分）体育，体育体制，身体姿势，动作速率，身体练习，体育手段，学校体育，社会体育，国际体育，中国民族传统体育二、简答题（每题10分，共50分）1、现代体育主要有哪些功能？2、我国体育的目的与任务分别是？3、简述竞技体育的特点？4、体育人口的判定标准有哪些？5、大力开展国际体育有何意义？三、论述题（每题12分，共60分）1、从“需要产生体育论”的角度出发，论述体育产生的内部动因。
2、试述现代体育有主要有哪些功能？3、根据你对竞技体育的了解，联系实际谈谈如何克服竞技体育的异化问题。
4、试述我国现代体育的现状及趋势。
5、2008年‘奥运会即将在北京举办，作为主办国的一名体育工作者你如何理解奥林匹克精神？二00三年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：体育概论一、名词解释:（每题5分，共25分）1、体质2、体育体制3、竞技运动4、体育科学化5、身体活动二、简答题（每题8分，共40分）6、简述体育概念的历史演变过程。
7、简述体育的教育功能。
8、简述体育与社会政治、经济制度的关系。
9、简述我国教育体制的基本内容。
10、简述体育与人的身心发展关系。
三、问答题（共85分）11、阐述体育与社会生产力发展的关系。
（12分）12、说明体育科学体系的学科分类与结构。
（15分）13、阐明现代体育的发展趋势。
（15分）14、社会主义市场经济对体育体制改革提出哪些要求？（18分）15、试述《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》（中发[2002]8号的理论与现实意义。
（25分）二00四年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：体育概论一,名词解释(共5题,每题5分,共25分)1, 体育科学2, 体育体制3, 体育手段4, 终身体育5, 动作节奏二,简答题(共5题,每题8分,共50分)6 简述现代体育的发展趋势。
7 简述体育增强体质的主要内容。
8 简述体育概念的历史演变过程。
9 体育教学过程中的特殊教学规律主要有那些。
10 简述体育教学过程中如何贯彻区别对待与因材施教原则。
三论述题(共5题,每题15分,共75分)11 试述我国体育体制的特点及主要内容12 试述体育教学、体育锻炼、运动训练三者之间的主要区别与联系13我国体育改革的总目标是什么?目前我国体育改革的主要内容有那些?14 你是如何认识我国现阶段学校体育的主要特征和发展趋势的?15 确定我国体育目的任务的主要理论依据有那些?我国体育的目的任务是什么？二00五年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：体育概论一、名词解释(每题5分，共30分)1 体育体制2 体育锻炼3 动作节奏4 体育教学手段5 体育课密度6 体育教学内容二、简答题(每题8分,共40分)1 简述我国体育界关于体育起源的两种主要观点。
2 简述体育对人体发展的作用。
3 简述体育对社会主义精神文明建设的作用。
4 简述实现我国体育目的任务的基本要求。
5 简述体育手段的特点。
三、论述题(每题16分,共80分)1 试述体育与人的身心发展的关系。
2 试述体育目的任务的社会性和历史性特征。
3 试述新世纪国际社会在体育目标上将发生的新变化。
4 试述现代体育科学发展的特征极其对体育发展的意义。
5 试述你对公布<中华人民共和国体育法>的认识和理解。
二00六年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：体育概论一、名词解释(每题5分,共30分)1. 体育体制2. 动作节奏3. 国际奥林匹克委员会4. 竞技体育5. 运动技术6. 体育科学二、简答题(每题8分,共40分)1. 简述体育概念的历史演变过程。
2. 简述体育对人体发展的作用。
3. 简述体育手段的特点。
4. 简述我国体育的组织领导体制。
5. 简述“科教兴体”的基本要求。
三、论述题(每题16分,共80分)1. 试述现代体育科学发展的特征及其对体育发展的意义。
2. 试述体育目的任务的社会性和历史性特征。
3. 试述我国体育体制的特点及体育改革的任务。
4. 试述体育与社会政治、经济制度的关系。
