中学教研工作计划示范文本

中学学校教研工作计划（通用8篇）中学学校教研工作计划篇1本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。

一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。

课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。

本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。

教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。

学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。

2、继续开展撰写课堂教学案例、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。

新的教育形势要求教师不能墨守陈规。

要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。

思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。

本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。

每周至少1篇，每学期不少于15篇。

学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。

二、优化教研常规管理，提高工作的实效性1、教研组教学教研计划学校设立语文、数学、英语、理化生、史地政5个教研组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。

计划每学期制订一次。

教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。

2、定期召开教研会议教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。

关于中学教研工作计划范文5篇中学教研工作计划篇1一、指导思想坚持以科学发展观为指导，深入贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为核心，创新课堂教学模式，提高教学效率，加强教师队伍建设，规范教学行为，加强教育教学研究，努力探索适合我校实际的教学工作新思路和新方法，切实提高教师专业素质，全面提高教育质量。

二、主要工作1、规范教学管理，全面提高教学质量。

（1）认真执行课程计划，开足开全开好每门课，从课程目标、结构、方法、时间等方面加强管理。

教师不得私自调课、占课缺课，对违反规定的要批评。

（2）狠抓常规教学的落实。

围绕提高课堂教学有效性，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。

开学初要制定好计划，做好教学管理的落实和督查，加强平时教学情况的备课、上课、作业、辅导等检查。

（3）加强备课组建设，利用集体智慧向课堂教学要质量。

以各科备课组活动为载体，发挥集体备课的作用，备课要重点围绕课堂学习目标，注重主体地位的落实，教学环节的处理，教学方法的运用，学习方法的指导，学习兴趣的指导，师生情感的沟通，学生探究活动的开展等方面进行探讨。

集体备课必须建立在每个人精心备课的基础上，人人有准备的参与，坚持个人领悟，集体研讨，剖析课标，重组资源，实现教学效果最大化。

2、加强教研管理，深入开展课题研究。

①加强课题实验过程的管理，坚持开展以教研活动为形式，以课题实验研究为内容的教研活动。

今年是我校参与省级课题《新课程有效教学实验》的第一年，要按照“研制目标——诊断问题——改进措施——评价成效”的有效教学实验程序进行实验。

各课题组长及成员要对照教学有效性的标准，针对所教学科存在问题，开展行动研究，探索解决问题的办法和策略，着手收集、整理并分析已有的资料，积累案例，创造经验，要适当地进行阶段性总结，及时调整和改进教学策略。

②课题组要定期召开研讨会，交流经验，了解进展情况。

课题组长要检查方案的执行情况，概括反馈意见，及时调整研究方向，处理研究过程中出现的新问题，以保证课题研究的顺利进行。

中学教学教研工作计划范文一、指导思想在学校办学理念的指引下，围绕学校本期工作要点，以提高教师整体素质和教学质量为目标。

引导广大教师，牢牢抓住打造“高效课堂、提高课堂有效性”这个根本。

教研要面向学校工作的各方面和各环节，在教学实践中开展各项教育科学研究，我校的教研工作重点在于突出教研的校本性、实用性、科学性和广泛参与性，教研为教学质量的提高提供服务，教研的发展为学校的发展提供支撑;多方位、多层次组高中教研处工作计划考、学考水平继续大步提高的因素，探索解决措施，为高考、学考取得好成绩做出贡献;形成“人人参与、个个实践”的教研氛围，积极促进教师专业发展和学生各项素质的协调发展。

二、工作要点（一）抓好教学研究，提升教学质量1、加强课堂教学实效性研究，向____分钟要质量树立有效教学理念。

我校学生基础参差不齐，如果强调集体备课而采用相同的教案、课件、教学策略，那肯定有些班是不适合当，因此，在强调集体备课的基础上还应有针对不同层次班级的不同的实施策略和重点，加强课堂教学实效性研究，运用丰富多彩的教学策略、教学方法和教学组织形式，立足不同的课堂，提高不同层次班级课堂教学效率。

2、广泛开展听课评课活动，实行骨干教师上示范课，年轻教师上汇报课制度，这一制度已取得了很好的效果，有力地促进了教师间的切磋与相互提高，本期将完善制度。

3、开放课堂，实行推门听课制度，这一活动上学期在高三大量开展，收到了高三主管领导和年级教师的高度评价，大力的推动了年级的集体备课活动的开展和教师课堂教学的质量，本期教研室将推动学校各层次的推门听课。

4、以教研组、备课组为单位，积极组织教师认真学习研究教纲和考纲，加强教法、学法研究和高考研究。

由于新课改，考纲与大纲都有相应的修订，还有很大部分教师没有系统的、全面的研读他们，教学方向把握不准，影响了有效教学。

在全体教师中开展一次深入研读《考纲》与《教学大纲》的活动迫在眉睫。

（二）抓好教研常规工作，提高教研效益1、加强校园教研网建设。

中学教研工作计划（精选8篇）通过教研的工作，来提升自我能力，完善教育观念。

提高课堂教学工作水平。

新学期即将开始，不妨写一篇教研工作计划吧。

下面是由小编给大家整理带来的“中学教研工作计划（精选8篇）”欢迎阅读和参考。

中学教研工作计划篇1在新的一学期里，本组成员要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻国家教育方针，以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，认真组织各项教育教学及教研活动，针对上学期查出的教学失误、问题，要认真查漏补缺，组织全组成员认真作好备课、上课、听课、评课、议课，及作业的批改、讲评工作和课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

本组成员要在学校领导的统一组织、全组成员的大力支持和配合下，顺利开展各项工作。

其具体安排如下：一、思想方面：全组成员要积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守各项纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面：１、备课：全组成员要积极参加各项教研活动，认真扎实备课，且做到周前备课。

备课时要认真钻研教材、教参，学习课程标准，虚心向同组教师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，教师要上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容，要积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

２、上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

全组成员上课时都要认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。

初中学校教研工作计划范文7篇第1篇示例：初中学校教研工作计划一、整体目标本学校教研工作旨在提高教师的专业水平，促进学生的全面发展。

通过立足于学科建设，教学研究和实践交流，推动学校的教育教学质量持续提升，确保每位学生都能得到优质的教育资源和个性化的指导。

二、具体措施1. 定期组织教师教研活动每周安排一定时间进行学科组会议、全校教研活动等，以促进教师之间的交流与合作，分享教学心得和教学资源，共同提升教学水平。

邀请区内外专家学者和同行进行学术交流，开展主题研讨，推动教学改革与创新。

2. 开展跨学科合作教研组织不同学科教师进行跨学科合作研究，促进学科之间的融合与互动。

通过跨学科合作，提高教师的综合素质和教学水平，为学生提供更加立体、多元化的学习体验。

3. 支持教师参加培训和进修鼓励教师积极参加各类专业培训和进修课程，及时更新自己的教学知识和技能，不断提升专业素养。

学校将提供相关资源和支持，帮助教师更好地发展和成长。

4. 建立教师教学档案建立和完善教师的教学档案，包括教学思路、教学方法、教学成绩等内容，定期对教师进行评估和考核，及时发现问题和改进方案，促进教师的继续成长和发展。

5. 加强学生学习指导实施学生学习情况调研，了解学生的学习需求和困难，为学生提供个性化的学习指导和帮助。

通过定期的学情分析和学习跟踪，为学生成长提供有效的支持和指导。

6. 创新教研工作机制建立灵活、高效的教研工作机制，鼓励教师积极参与教研活动，充分发挥其主体作用。

激励教师创新实践，挖掘教学潜力，带动整个学校教学质量的提升。

三、预期效果通过以上措施的实施，预计将达到以下效果：1. 教师的专业水平得到显著提升，教学效果得到增强。

2. 学生的学习兴趣和学习动力得到激发，学业成绩明显提高。

3. 教研工作机制不断完善，促进学校教学改革和发展。

4. 教育教学质量持续提升，学校教育形象得到提升。

四、总结教研工作是学校教育教学工作的核心环节，对于提高教育质量、促进学校发展至关重要。

中学教学教研工作计划范文一、指导思想以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平;开展集体备课，加强对新教材的培训、研究;深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。

把握新时期语文教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化备课组的功能，提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长;充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。

二、工作目标1、扎实、认真地____学校教育教学管理各项规章制度，努力营造语文组良好的工作氛围，保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。

2、以“新课标”为指针，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研组听课力度，促进教师严格自律，不断上进。

3、课内课外活动相结合，适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。

4、进一步抓好月涵文学社、话剧社和校报工作，扩大语文组的影响力。

三、工作措施1、认真学校并扎实____学校《重庆清华中学学科教研组管理办法》。

2、进一步规范教研组活动制度。

a、单周召开教研组活动，双周各备课组活动。

要求教研组、备课组活动必须准时参加。

b、备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。

c、强化教研组长和备课组长的责任意识，要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。

教研组组长一学期听组内至少____课时，备课组长听组内至少____课时。

各备课组活动地点：高一备课组：科技楼教师办公室高二备课组：高中楼北楼高二、3办公室高三备课组：高中楼北楼高三、4办公室3、继续抓早读和作业的落实，一切从效果出发。

各年级开学前以备课组为单位，根据本学期教学内容讨论制订比较规范的、科学有效的早读安排，避免盲目性、无序性。

各年级早读要精心安排准备并做好记载工作。

高三要规划好学年复习计划，做到进度适中、知识板块扎实、复习效果高效。

精选中学教研工作计划范文5篇(初中教研工作计划)精选中学教研工作方案范文1一、指导思想：连续贯彻省“五严”要求，转变教学观念，更新教学方法，切实做到“增效减负”，创建和谐师生关系。

认真研读泰州市20xx年化学中考试卷、近几年的化学中考说明和新课程标准，做好化学教学及科研工作，全力以赴，实现教研组的各项目标，争创优秀教研组。

二、主要工作及措施1、连续加强《课程标准》和教材的学习、培训老师的培训和学习做到“四个结合”，即：要与连续训练中心开展的活动想结合，与区教研室组织的中心教研组活动相结合，与区域性教研活动相结合，与中考复习备考相结合。

增加老师的问题意识和争论意识。

以训练观念和老师教学行为的转变为重点，突出“教（导）学案的教学”。

2、加强教学争论，努力提高老师的业务素养⑴努力从课堂入手，主动转变老师的教学行为。

化学课堂教学中必需主动探究探究式、争辩式教学，老师应对教学内容进行必要的重组、整合和拓展，从中提炼出开放性教学基本素材，高度关注同学的学习过程和活动方式，留意创设问题情景，引导同学主动主动的参预学习，要重视运用有启发性和思索价值的问题组织教学，有意识地鼓舞同学充分发表自己的看法，使同学体验和初步把握科学的学习方法、争论方法，为使他们养成可持续进展的化学学习力气打好基础。

⑵加强对化学课题的争论工作。

做好市课题“理化教材中开放性、实践性习题的争论”课题的争论工作，加强对课题争论的过程管理，留意收集相关资料，学期结束进行阶段小结，试验老师在学期结束时撰写专题报告和阅历论文等。

⑶主动开展中心教研、区域教研、校本教研等活动。

中心教研组活动以教材学习和培训为主，连续对每一个单元进行教材分析，制订出三维教学目标，确定教学重难点，提出教学指导性看法；同时对新教材中的争论性学习、试验、习题争论等专题进行争论。

区域教研活动将结合区域教研的特点和区域教学的现状，选择一两个突破口，以课堂教学为中心，开展“同课异构”、“党员先进课”、“电子白板在化学教学中的应用”等扎实有效的活动。

中学教研工作计划范本一、指导思想根据学校对教研工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，全面提升初中部教师业务能力，加强课题研究，以教研引领教学，把初中部办成学校高中部优质生源基地，教育教学质量继续在株洲市处于领先地位。

二、工作要点1、继续深化课改因为学科、年级等的不同，学校不统一课堂教学模式，但在高效的课堂中要充分体现“自主、合作、探究”的学习方式，充分体现教师的有效点拨作用。

2、坚持集体备课部内已收集了每个年级一个学年度的电子教案，大部分教案都体现了教师的集体智慧，本期各备课组将本着“借鉴、完善”的原则进一步巩固这一成果。

各备课组开学初在教务处拷取全期教案的电子文档，借鉴以往成果进行二次集体备课，备课的内容在文档中以其它颜色的字迹体现，上完课后要求在每课后写上教学后记，然后在每周一将完善好的教案上传到教务处，由教务处检查存档。

3、不断完善习案本期七、八年级各学科全部使用学校编写的习案，由于编写的过程比较仓促，所以要在教学中不断地完善。

习案作为学生的练习，要求教师全批全改，不另外增加学生的课业负担，习案中的错误、缺陷及需要补充的地方，由各备课组长用电子文档记录下来，期末上传到教务处。

4、听课评课活动加强教师间交流，积极开展听、评课活动，新教师要求期初上见面课，期末上成长汇报课，每个教师每要求上一堂公开课。

每个学月要求每个教师听课____节以上，全期不少于____节，教研组长全期不少于____节，教务处主任全年不少于____节。

5、参加各项竞赛“长鸿杯”教学竞赛在本期举行，部内要及时发动，全员参与，在活动中展示初中部教育教学成果和教师的风采。

积极参加上级部门组织的各项教学竞赛活动及学生各项竞赛活动，以“逢一必争”的决心去取得满意的成绩。

组织教师撰写论文，总结教学成果，要求每个教师全期至少上交论文一篇，力争在县、市论文评选中再创佳绩。

三、工作安排：____月份：1、确定好教研组长、各年级组的备课组长。

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