【名校精选】部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》测试题-2(含答案)

第14课明朝的统治课时练习卷一．选择题（共10小题）1．明朝有位叫钱宰的官员，因为每天都要早起上朝，在家写了一首打油诗发牢骚，其中有一句“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。

”朱元璋第二天就对他说，我并没有“嫌”你，改成“忧”字更合适。

朱元璋这么快就知道这首诗的内容是通过（）A．丞相B．六部C．锦衣卫D．东厂2．《明史•宋濂传》记述：大学士宋濂上朝，朱元璋问他昨天在家请客没有，客人是谁，吃的什么菜，宋濂一一照实回答，朱元璋很满意说：“你没有欺骗我。

”这一记载可以用于研究（）A．朱元璋提倡尊孔崇儒B．明初大大强化皇权C．明朝的君臣关系和睦D．明初朝臣权力过大3．在我国古代，秦朝在中央设丞相一人，唐朝在中央设三省六部制，增加了宰相的人数，明朝废除了宰相，这些变化表明（）A．皇权专制日益得到强化B．皇权与相权的矛盾日益加剧C．封建政治制度日益完善D．皇帝对地方的控制日益加强4．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。

从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。

”君臣关系从坐而站最后到跪，这一现象说明（）A．丞相权力被六部分割B．君主专制不断加强C．设立了锦衣卫、东厂D．中央加强对地方管理5．“时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。

”这种现象突出地反映了明朝（）A．社会治安较差B．皇权高度膨胀C．官员重视礼仪D．官员珍惜生命6．“皇帝制度的发展经历了三个阶段……皇帝集中了统治权与行政权，成为绝对专制君主，标志着中国绝对专制君主的出现”。

以下做法能证明材料观点的是（）A．确立三省六部制、颁布“推恩令”B．重文轻武、设置通判C．废除丞相、设立军机处D．八股取士、设枢密院7．七年级学生王明对同学说：“明朝的官员没有隐私权，太可怕了！”他评述了明朝哪项措施造成的后果？（）A．焚书坑儒B．设置厂卫特务机构C．八股取士D．大兴文字狱8．我国古代设立和废除丞相（宰相）制度的朝代分别是（）A．秦朝和唐朝B．西汉和唐朝C．秦朝和明朝D．西汉和明朝9．中国象棋是一种古老的智力游戏，是中国人智慧的体现。

2020年最新第14课《明朝的统治》习题一、选择题。

本题共8小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是题目要求的。

1.结束了元朝在全国统治的事件是（）【掌握】A.红巾军起义爆发B.朱元璋攻占应天府C.朱元璋建立明朝D.明北伐军占领大都2.明朝是中国历史上继元朝之后的统一王朝。

明朝建立于（）【运用】A.13世纪60年代B.13世纪80年代C.14世纪60年代D.14世纪80年代3.明朝采取的以下措施中，最能说明封建制度已渐趋衰落的是（）【拓展】A.废丞相，权分六部B.废行省，设三司C.设厂卫特务机构D.以八股取士4.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。

从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。

”君臣关系从坐而站而跪这一现象说明（）【理解】A.丞相权力被六部分割 B.中央的权力日益向帝王集中C.设立了锦衣卫、东厂D.中央对地方的管理日益加强5.明朝科举制与唐朝科举制最大的不同是（）【运用】A.考试目的不同B.考试内容不同C.考试方法不同D.考试管理不同6.我国科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。

这种转变始于（）【理解】A.设置进士科B.开创殿试和武举C.设置明经科D.明朝“八股取士”7.明朝时商品经济相当活跃，全国性的商贸城市有（）【识记】A.北京和南京B.洛阳和长安C.开封和临安D.北京和洛阳8.下列农作物传入我国的先后顺序是（）【识记】①葡萄②占城稻③甘薯A.①②③B.③①②C.①③②D.②①③二、非选择题9.阅读下列材料，回答问题：材料一罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。

帝自操威柄，学士鲜所参决。

（1）材料一中的“帝”指谁？材料反映该朝代官制有哪些变化？有什么作用？材料二明朝洪武（明太祖年号）年间，有一天，大学士宋濂在家中宴请宾客。

明朝的统治一、选择题1．“40岁的朱元璋终于收割胜利果实了.他‘祀天地于南郊，即皇帝位’，新皇帝满身盛装，威严地接受了百官朝贺.”这是电视剧《朱元璋》中的一句台词.他“即皇帝位”的时间是（）A. 1366年B. 1367年C. 1368年D. 1369年【答案】C2．明孝陵是朱元璋的陵墓，位于他称帝的城市.如果你想实地去参观，应该去的城市是（）A. 北京B. 南京C. 开封D. 洛阳【答案】B3．下列机构中，不可能出现在明朝统治后期的是（）A. 三司B. 六部C. 厂卫特务机构D. 丞相【答案】D4．明朝的建立者是（）A. 刘邦B. 唐太宗C. 朱元璋D. 努尔哈赤【答案】C5．下列有关科举制度的词语中，在明朝时才可能出现的是（）A. 武状元B. 进士科C. 殿试D. 八股文【答案】D6．明朝掌管地方军政的机构是( )A. 兵部B. 五军都督府C. 按察使司D. 都指挥使司【答案】D7．下列关于明代手工业发展状况的说法中，不正确的是（）A. 棉纺织业已从南方推向北方B. 苏州是棉纺织业中心C. 南北方都涌现出一批棉纺织业基地D. 景德镇是全国的制瓷中心【答案】B8．某人是大明子民，他出生的那年明朝宗室发生了一场争夺皇位的内战.请你从以下有关他生活的四个片断中选出不可能是事实的一项（）A. 清早起来埋头苦读“四书”“五经”B. 曾三次参加科举考试C. 中年时被授予左丞相一职D. 他的儿子被锦衣卫捉去拷问【答案】C9．穿越时空隧道，小明来到明朝，他想参加科举考试，那么他应该复习的内容是（）A. 唐诗B. 策问C. 《老子》D. “四书”“五经”【答案】D10．10岁的小刚在一本课外读物中看到“八股取士”这个陌生的词语，哥哥小明给他作了如下解释，请你找出其中不正确的一项（）A. 答卷的行文格式由八个部分组成B. 题目选自“四书”“五经”C. 考生答题时可以发表自己的见解D. 考中的考生大都成为皇帝的忠实奴仆【答案】C11．下图是中国国家博物馆珍藏的《皇都积胜图》（局部），该图长2182.6厘米，宽32厘米，描绘了明朝中后期全国性的商贸城市北京的繁荣景象.当时与北京拥有同等经济地位的城市是（）A. 苏州B. 南京C. 松江D. 景德镇【答案】B12．我们现在食用的马铃薯、花生、向日葵等是在何时从外国引进的（）A. 汉朝B. 唐朝C. 明朝D. 隋朝【答案】C二、非选择题13. 阅读下列材料，回答问题.材料一下图材料二八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者……——（清）顾炎武《日知录》（1）材料一图片中的人物为明太祖，他为加强君权，在中央和地方分别采取了什么措施？他设立了哪一特务机构？（2）材料二是顾炎武对哪一制度的抨击？结合材料二，指出这一制度带来了怎样的危害.【答案】（1）措施：在中央，废除丞相制度和中书省，提升六部职权，并使六部直接向皇帝负责.在地方，废除行中书省，设立“三司”.锦衣卫.（2）八股取士.八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想；应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者.。

第14课《明朝的统治》习题一、选择题。

本题共8小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是题目要求的。

1.结束了元朝在全国统治的事件是（）【掌握】A.红巾军起义爆发B.朱元璋攻占应天府C.朱元璋建立明朝D.明北伐军占领大都2.明朝是中国历史上继元朝之后的统一王朝。

明朝建立于（）【运用】A.13世纪60年代B.13世纪80年代C.14世纪60年代D.14世纪80年代3.明朝采取的以下措施中，最能说明封建制度已渐趋衰落的是（）【拓展】A.废丞相，权分六部B.废行省，设三司C.设厂卫特务机构D.以八股取士4.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。

从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。

”君臣关系从坐而站而跪这一现象说明（）【理解】A.丞相权力被六部分割B.中央的权力日益向帝王集中C.设立了锦衣卫、东厂D.中央对地方的管理日益加强5.明朝科举制与唐朝科举制最大的不同是（）【运用】A.考试目的不同B.考试内容不同C.考试方法不同D.考试管理不同6.我国科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。

这种转变始于（）【理解】A.设置进士科B.开创殿试和武举C.设置明经科D.明朝“八股取士”7.明朝时商品经济相当活跃，全国性的商贸城市有（）【识记】A.北京和南京B.洛阳和长安C.开封和临安D.北京和洛阳8.下列农作物传入我国的先后顺序是（）【识记】①葡萄②占城稻③甘薯A.①②③B.③①②C.①③②D.②①③二、非选择题9.阅读下列材料，回答问题：材料一罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。

帝自操威柄，学士鲜所参决。

（1）材料一中的“帝”指谁？材料反映该朝代官制有哪些变化？有什么作用？材料二明朝洪武（明太祖年号）年间，有一天，大学士宋濂在家中宴请宾客。

第14课明朝的统治同步练习1、“说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方,自从出了朱皇帝,十年倒有九年荒。

”这段凤阳花鼓词中的“朱皇帝”指的是( )2、明朝时废除丞相、撤销中书省由六部分理朝政和清朝时设立军机处，其主要目的都是（）A. 减轻财政压力B. 清除贪官污吏C. 强化思想控制D. 加强君主集权3、明太祖设立的直属中央的三司中，分管民政和财政的是（）A．按察司B．都司 C．布政司D．民政司4、我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。

下列关于科举制度的叙述不正确的是（）A. 隋炀帝设进士科，科举制度正式诞生B. 强调以家世背景作为选官的标准C. 唐朝考试科目很多，以进士、明经两科最为重要D. 明朝八股取士禁锢了人们的思想5、七年级的某学生说:“明朝的官员没有隐私,太可怕了!”他说的应该是明朝实行的哪项措施带来的后果( )A.设置厂卫特务机构B.大兴文字狱C.废除丞相D.设军机处6、毛佩琦在《百家讲坛》主讲的《明十七帝疑案之朱棣》引起了观众对朱棣的关注。

下列与朱棣有关的历史事件是（）A. 设东厂B. 废丞相设三司C. 建立锦衣卫D. 设六部7、“故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。

”作者批评的是（）A. 秦朝的焚书坑儒B. 罢黜百家，独尊儒术C. 明朝的八股取士D. 清朝的“文字狱”8、某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（）①废丞相，设三司②设置厂卫制度③八股取士④设三省六部制A．①②④B．②③④ C．①③④ D．①②③9、明孝陵是朱元璋的陵墓，位于他称帝的城市。

如果你想实地去参观，应该去的城市是（）A. 北京B. 南京C. 开封D. 洛阳10、我国的国外引种历史悠久,目前栽培的600种作物中约有一半是国外引进的。

明朝时从国外引进的农作物有( )①玉米②甘薯③水稻④花生A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④11、给“宰相制度的废除、锦衣卫的设立、八股取士”选择一个主题，下列选项合适的是（）A. 专制集权统治的加强B. 文化专制的加强C. 思想控制的强化D. 近代化因素的萌发12、《皇明祖训》记载:“今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(相抗衡),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。

第14课明朝的统治1.如果你是明初的一个地方官员,有事到都城参见明太祖,应去()A.南京B.北平C.西安D.洛阳2.明太祖独揽大权以后,每天要处理很多公务,忙得不可开交。

这是因为他()A.废除了丞相制度B.废除了行中书省C.废除了“三司”D.废除了锦衣卫3.明太祖设立的监视官民的特务机构是()A.市舶司B.锦衣卫C.东厂D.三司4.被明朝万历皇帝钦笔御批“第一甲第一名”的状元赵秉忠的长达2460字的殿试卷子,是我国现存的唯一一份状元卷。

这份状元卷的内容以哪本书为标准()A.《齐民要术》B.《孙子兵法》C.《资治通鉴》D.《四书集注》5.下列关于明朝八股取士的说法,不正确的是()A.考试题目必须来自“四书”“五经”B.采用八股文的形式写作C.考生可针对时弊谈古论今D.禁锢了人们的思想6.如果你生活在明朝,下列作物中,你能吃到的是()①玉米②甘薯③占城稻④马铃薯A.①B.①②C.①②③D.①②③④7.某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,下列内容可以入选的有()①废行省,设“三司”②设立锦衣卫③八股取士④实行三省六部制A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③8.《稗史汇编》记载:“京官每旦入朝,必与妻子诀,及暮无事则相庆,以为又活一日。

”这反映了明朝时()A.京官和妻子的感情很好B.京官很悲观C.京官度日如年D.君权空前加强,对百官的震慑极大9.“聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府,不得不把全部生命消磨在九本儒书之中,再也没有精力谋革命了。

”材料主要反映了科举制度的实行有利于()A.提高政府行政效率B.扩大统治基础C.提高官员文化素质D.稳定社会秩序10.“读书人,最不济。

烂时文,烂如泥。

国家本为求才计,谁知道变做了欺人技。

三句承题,两句破题,摆尾摆头,便道是圣门高第……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气!”这段材料反映了()A.魏晋以来高官大多从各地高门权贵的子弟中选拔B.隋朝开始分科考试选拔官员C.唐朝时进士科逐渐成为最重要的科目D.明朝八股取士的弊端11.下列关于明朝社会经济的叙述,错误的一项是()A.引进了原产于南美洲的玉米等作物B.苏州成为丝织业中心C.景德镇的青花瓷器畅销海内外D.棉纺织业从北方推向南方12.阅读材料,回答问题。

七年级历史部编版下册《第14课明朝的统治》课堂作业一、选择题1．明太祖曾说：“今我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。

”可见其废除宰相的主要目的在于（）A．提高效率B．强化皇权C．控制军权D．制约地方2．《白话本国史》中写道：“（明）太祖初定天下……所定制度，亦颇详备……然而专制的气焰太盛，私天下之心又太重。

”下列能够说明太祖“专制的气焰太盛”的是（）A．创立科举制B．完善三省六部制C．设立宣政院D．废除丞相制度3．明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。

这表明明朝（）A．开创科举制度B．推行重文轻武C．提倡尊孔崇儒D．大兴文字狱4．明朝有位叫钱宰的官员，因为每天都要早起上朝，在家写了一首打油诗发牢骚，其中有一句“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。

”朱元璋第二天就对他说，我并没有“嫌”你，改成“忧”字更合适。

朱元璋这么快就知道这首诗的内容是通过（）A．丞相B．六部C．监察机构D．大都督府5．穿越时空隧道，小明来到明朝，他想参加科举考试，那么他应该复习的内容是（）A．唐诗B．小说C．“四书”“五经”D．《论语》6．朱元璋废除“行省”制，设三司分掌地方行政、司法、军事三权，其中掌管军事权的是（）A．都指挥司B．布政司C．按察司D．巡检司7．明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领城上的成就。

”此材料反映了这一制度（）A．阻碍了社会的进步B．不利于强化专制皇权C．促进了商业的繁荣D．有利于培养创新人才8．宋代书法在风格上充分展现了当时时代的特点，自由潇洒，颇多趣味。

但令人遗憾的是，自宋代以后一段时间的书法仿佛丧失了活力，书法的风格“中规中矩”，不再如宋代书风那般充满趣味。

而到明代中期之后，文人志士则使得宋代书风再现于世。

这些变化（）A．适应了市民阶层的文化需要B．体现古代士大夫多元的艺术追求C．深受政治和经济环境的影响D．使古代的书法艺术进入自觉阶段9．下表呈现了中国古代某项制度的历史沿革，其中①①处应填（）A．①B．①隋文帝创立进士科①依据门第推荐C．①隋文帝创立进士科①废除丞相D．①隋炀帝创立进士科①八股取士10．明中叶以后，人口增加，科举竞争日趋激烈，人地矛盾也趋于尖锐，大批生员和破产农民纷纷弃儒就贾或弃农从商。

【⼈教部编版】七年级历史下册测试题：第14课明朝的统治明朝的统治⼀、选择题1．“40岁的朱元璋终于收割胜利果实了.他‘祀天地于南郊，即皇帝位’，新皇帝满⾝盛装，威严地接受了百官朝贺.”这是电视剧《朱元璋》中的⼀句台词.他“即皇帝位”的时间是（）A. 1366年B. 1367年C. 1368年D. 1369年【答案】C2．明孝陵是朱元璋的陵墓，位于他称帝的城市.如果你想实地去参观，应该去的城市是（）A. 北京B. 南京C. 开封D. 洛阳【答案】B3．下列机构中，不可能出现在明朝统治后期的是（）A. 三司B. 六部C. ⼚卫特务机构D. 丞相【答案】D4．明朝的建⽴者是（）A. 刘邦B. 唐太宗C. 朱元璋D. 努尔哈⾚【答案】C5．下列有关科举制度的词语中，在明朝时才可能出现的是（）A. 武状元B. 进⼠科C. 殿试D. ⼋股⽂【答案】D6．明朝掌管地⽅军政的机构是( )A. 兵部B. 五军都督府C. 按察使司D. 都指挥使司【答案】D7．下列关于明代⼿⼯业发展状况的说法中，不正确的是（）A. 棉纺织业已从南⽅推向北⽅B. 苏州是棉纺织业中⼼C. 南北⽅都涌现出⼀批棉纺织业基地D. 景德镇是全国的制瓷中⼼【答案】B8．某⼈是⼤明⼦民，他出⽣的那年明朝宗室发⽣了⼀场争夺皇位的内战.请你从以下有关他⽣活的四个⽚断中选出不可能是事实的⼀项（）A. 清早起来埋头苦读“四书”“五经”B. 曾三次参加科举考试C. 中年时被授予左丞相⼀职D. 他的⼉⼦被锦⾐卫捉去拷问【答案】C9．穿越时空隧道，⼩明来到明朝，他想参加科举考试，那么他应该复习的内容是（）A. 唐诗B. 策问C. 《⽼⼦》D. “四书”“五经”【答案】D10．10岁的⼩刚在⼀本课外读物中看到“⼋股取⼠”这个陌⽣的词语，哥哥⼩明给他作了如下解释，请你找出其中不正确的⼀项（）A. 答卷的⾏⽂格式由⼋个部分组成B. 题⽬选⾃“四书”“五经”C. 考⽣答题时可以发表⾃⼰的见解D. 考中的考⽣⼤都成为皇帝的忠实奴仆【答案】C11．下图是中国国家博物馆珍藏的《皇都积胜图》（局部），该图长2182.6厘⽶，宽32厘⽶，描绘了明朝中后期全国性的商贸城市北京的繁荣景象.当时与北京拥有同等经济地位的城市是（）A. 苏州B. 南京C. 松江D. 景德镇【答案】B12．我们现在⾷⽤的马铃薯、花⽣、向⽇葵等是在何时从外国引进的（）A. 汉朝B. 唐朝C. 明朝D. 隋朝【答案】C⼆、⾮选择题13. 阅读下列材料，回答问题.材料⼀下图材料⼆⼋股之害等于焚书，⽽败坏⼈材有甚于咸阳之郊所坑者……——（清）顾炎武《⽇知录》（1）材料⼀图⽚中的⼈物为明太祖，他为加强君权，在中央和地⽅分别采取了什么措施？他设⽴了哪⼀特务机构？（2）材料⼆是顾炎武对哪⼀制度的抨击？结合材料⼆，指出这⼀制度带来了怎样的危害.【答案】（1）措施：在中央，废除丞相制度和中书省，提升六部职权，并使六部直接向皇帝负责.在地⽅，废除⾏中书省，设⽴“三司”.锦⾐卫.（2）⼋股取⼠.⼋股⽂内容空疏，形式呆板，⼜脱离实际，禁锢思想；应试的⼈为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者.。

第14课明朝的统治课后练习一、擦亮慧眼，认真识别，每道题只有一个答案是正确的,相信你是最棒的噢！1.在全国结束元朝统治并在今南京称帝的历史人物是（）A.努尔哈赤B.朱元璋C.皇太极D.李世民2.1368年,明朝建立,定都于（）A.大都B.应天C.北京D.盛京3.“今我朝罢丞相,设五府、六部等衙门,分理天下庶务(政务)。

”这里“罢丞相”的皇帝是（）A.明太祖B.明成祖C.雍正帝D.乾隆帝4.明初,有一天国子监祭酒宋讷上朝,朱元璋问他为何昨晚不悦,宋讷大惊。

朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨晚生气表情的画像。

这件事反映的实质是（）A.君权的强化B.君臣关系亲善C.君臣关系紧张D.大臣昼夜忙于政务5.明朝设立厂卫制度的目的是（）A.监视百官和京城百姓B.使其成为专制皇权的可靠支柱C.害怕丞相的权力过大D.使君臣关系变为主仆关系6.明太祖朱元璋为加强中央集权而采取的措施有（）①废除丞相②设立锦衣卫③设立东厂④设立廷杖制度⑤设立军机处A.①②③B.①②④C.②③④D.①②④⑤7.我们现在食用的粮食作物马铃薯、花生、向日葵等是在何时从外国引进的（）A. 汉朝B. 唐朝C. 明朝D. 清朝8.下图人物即位后，改革行政制度，加强君主权力。

在中央，他废除了自秦朝以来存在1500多年的一项重要政治制度。

该政治制度是（）明太祖A. 丞相制度B. 郡县制度C. 行省制度D. 科举制度9.我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。

下列关于科举制度的叙述不正确的是（）A. 隋炀帝设进士科，科举制度正式诞生B. 强调以家世背景作为选官的标准C. 唐朝考试科目很多，以进士、明经两科最为重要D. 明朝八股取士禁锢了人们的思想10.明朝的张武智准备参加科举考试,以求取功名,他一定要读的书是（）A.唐诗B.宋词C.元曲D.四书五经11.明朝废除丞相后分理国家政务的是（）A. 三司B. 六部C. 内阁D. 锦衣卫12.明朝时，掌管地方事务的是A. 行中书省B. 中书省C. 三司D. 六部13.朱元璋不放心百官和京城百姓，为侦缉官民言行，特意设立了（）A. 军机处B. 东厂C. 西厂D. 锦衣卫14. “今我朝罢丞相，……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。

七年级历史下第14课《明朝的统治》课时同步练习一、选择题：1、明太祖独揽大权以后,每天要处理很多公务,忙得不可开交。

这是因为他( )A.废除了丞相制度B.废除了行中书省C.废除了“三司”D.废除了锦衣卫2、10岁的小刚在一本课外读物中看到“八股取士”这个陌生的词语,哥哥小明给他作了如下解释,请你找出其中不正确的一项( )A.答卷的行文格式由八个部分组成B.题目选自“四书”“五经”C.考生答题时可以发表自己的见解D.考中的考生大都成为皇帝的忠实奴仆3、下列关于明代手工业发展状况的说法中,不正确的是( )A.棉纺织业已从南方推向北方B.苏州是棉纺织业中心C.南北方都涌现出一批棉纺织业基地D.景德镇是全国的制瓷中心4、专制主义中央集权制度自产生以来，封建帝采取多种措不断强化与完善。

下列加强专制主义中央集权的措，按时间顺序排列正确的是（）①汉武帝推行“推恩令”②秦始皇推行郡县制③忽必烈推行行省制④明太祖废除丞相A.②①③④ B．③②①④ C．③①②④ D．④③②①5、《稗史汇编》记载:“京官每旦入朝,必与妻子诀,及暮无事则相庆,以为又活一日。

”这反映了明朝时( )A.京官和妻子的感情很好B.京官很悲观C.京官度日如年D.君权空前加强,对百官的震慑极大6、明朝时，掌管地方政权的机构是( ）A.六部B.中书省C.行中书省D.三司7、据史料记载,洪武十七年九月十四日到二十日,送到皇宫的奏章共1160件,涉及3291件事情,皇帝平均一天要处理411件事。

导致这一现象的主要原因是 ( )A.改革行省制B.创设三省六部制C.废除丞相制D.设置军机处8、明太祖时期的特务机构叫( )A.都指挥司B.按察司C.锦衣卫D.东厂9、下列关于明朝八股取士的说法,不正确的是( )A.考试题目必须来自“四书”“五经”B.采用八股文的形式写作C.考生可针对时弊谈古论今D.禁锢了人们的思想10、某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有( )①废丞相,设“三司”②设置厂卫制度③八股取士④实行三省六部制A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③11、有学者指出:“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国,王而不藩者,不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。

第14课明朝的统治1．元朝末年，政治腐败。

1351年，地区爆发农民起义，很快发展到。

领导的队伍逐步壮大，消灭东南各地群雄后向北进军。

2．1368年朱元璋称帝，建立朝。

随后攻占元，结束了元朝的统治。

3．在地方，朱元璋取消行中书省，设立“”。

在中央，废除了和，提升职权，还分散兵权。

4．为监视官民，朱元璋还设立了由皇帝直接指挥的。

后来明成祖又成立了同类机构。

这两个机构合称“”，成为皇帝的耳目和爪牙。

知识点三科举考试的变化5．明朝提倡。

严格规定考试的题目必须来自“”“”。

6．明朝科举对考试答卷的文体格式、，都有严格的规定，要求答卷由个部分组成，称为。

知识点四经济的发展7．明代引进了原产南美洲的、甘薯、、花生和等。

8．棉纺织业在明代已从南方推向，是明代的丝织业中心，是全国的制瓷中心。

1随堂巩固案1．（荆州市中考）明朝的开国皇帝是（）A．朱元璋B．朱棣C．朱允文D．朱标2．（2015年福州市）我国延续了一千多年的丞相制度废除于（）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．明朝3．我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。

明朝科举考试最突出的特点是（）A．“八股取士”B．以诗词歌赋为主要内容C．试题类型繁多D．鼓励考生发表个人见解4．下列农作物传入我国的先后顺序是（）①胡萝卜②占城稻③甘薯2A．①②③B．③①②C．①③②D．②①③选择题1．结束了元朝在全国统治的事件是（）A．红巾军起义爆发B．朱元璋攻占应天府C．朱元璋建立明朝D．明北伐军占领大都2．据史书记载，明初朱元璋为解决君相之争，对丞相胡惟庸抄家灭族，并对行政制度作了重大改组。

“重大改组”体现在（）①设立锦衣卫②设立军机处③设立驻藏大臣④废除宰相制度A．①②③B．③④C．②③④D．①④3．（徐州市中考）如右图所示，从图一到图二政治制度的变革发生在（）3A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．明朝4．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。

第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治课前自主预习知识点1 明朝的建立1.背景:( 1 )元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力搜刮民财,导致社会动荡,民不聊生。

( 2 )1351年,黄河下游地区爆发农民起义,起义发展到江淮地区,出现了多支反元队伍。

朱元璋领导的队伍逐步强大,消灭东南各地群雄,然后向北进军。

2.明朝建立:1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府,他就是明太祖。

3.推翻元朝:随后,明军攻占元大都,结束了元朝的统治。

知识点2 朱元璋强化皇权4.原因:巩固统治,强化皇权。

5.措施( 1 )在地方,取消行中书省,设立“三司”,将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散。

分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。

( 2 )在中央,废除了丞相制度和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权,并使六部直接向皇帝负责。

为分散兵权,朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军事大权。

( 3 )厂卫制度:为监察官民,朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民。

后来,明成祖又成立了同类机构东厂。

这两个机构合称“厂卫”。

6.作用:使皇权高度集中,君主专制大为加强。

知识点3 科举考试的变化7.变化表现8.影响:禁锢思想,应试的人成为皇帝旨意的顺从者。

知识点4 经济的发展9.农业:明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。

10.手工业:棉纺织业在明代已从南方推向北方,南北方都涌现出一批棉纺织基地。

苏州是明代的丝织业中心。

景德镇是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,造型多样,色彩艳丽,花纹优美,畅销海内外。

11.商业:商品经济相当活跃。

北京和南京是全国性的商贸城市,还出现了数十座较大的商业城市。

出现了有名的商帮,如山西的晋商、安徽的徽商。

课堂基础达标知识点1 明朝的建立1.下列表格中的④代表的朝代建立于( C )A.13世纪60年代B.13世纪80年代C.14世纪60年代D.14世纪80年代知识点2 朱元璋强化皇权2.历史兴趣小组准备开展以“明太祖加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有( D )①取消行中书省,设“三司”②设立锦衣卫③大都督府分为五军都督府④设立东厂A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③3.阅读材料,回答问题。

七年级下册历史第14课检测卷及答案部编版1．他在剧中演绎了一位从放牛娃到行脚僧，从义军马夫到万军将领，从乞丐布衣直到开国皇帝，极具传奇色彩的人生。

他演绎的这位传奇人物是（）A．李世民B．朱元璋C．赵匡胤D．朱棣2．下图所示两种制度变化反映的历史趋势是（）A．皇权不断加强B．地方制度完善C．官员人数减少D．政府机构简化3．《明太祖论》中写道：“故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。

”讲述的是明太祖为了加强专制统治实施（）A．焚书坑儒B．独尊儒术C．八股取士D．文字狱4．明宣宗时，内阁大学士互不统属，可对各类奏章提出处理意见；雍正时期的军机处，来自各部门、各品级的官员如走马灯似地轮流值班，上传下达，照章办事。

这些做法意在（）A．加强了权力金字塔顶端的皇权B．使中央政府机构不断得到完善C．提高中央政府机构的办事效率D．致力于构建政府权力制衡机构5． “这一时期饮食的一大特点是很多外来食材的出现，大大丰富了原本的菜系、菜式。

马铃薯、甘薯、玉米等传入中国，对于中国饮食来说是革命性的。

”这一时期是（）A．西汉B．唐朝C．宋代D．明代6．朝议，亦称廷议或集议，是中国古代的朝廷议事制度。

秦汉皇帝一般不会轻易否决朝议之事，唐代规定谏官随宰相入阁议事，宋太祖也常常违心屈从廷臣正确的意见。

到了明代，天子对不合己意的廷议结果则屡次下议或置之不理。

上述变化主要反映了（）A．决策失误逐渐减少B．中央行政效率提高C．宦官专权日益严重D．君主专制权力强化7．据史料记载，元末明初，频繁的战争和灾害使全国许多地方十室九空，而晋南经济繁荣，人口稠密。

为了发展经济，巩固政权，明政府于洪武三年至永乐十五年，在洪洞大槐树下设局驻员，大规模迁民18次，总数达百万之众，共计554个姓氏，迁民遍布京、冀、豫、鲁、皖、苏、鄂、陕等18个省市。

因移民多在大槐树下汇集转迁，所以被称为“大槐树移民”。

从这段材料中可以获取的信息是（）A．“大槐树移民”是因战乱和灾害而迁徙他乡B．大槐树移民范围遍布全国所有省市C．大槐树移民是明政府巩固政权的重要举措D．山西洪洞县形成独具特色的“根祖文化”8．在某节历史课上，老师在讲述中国古代的思想文化时，使用到如下图片，中间的方块代表着明清时期的思想文化，向右的F1代表着思想前进的推动力，向左的F2代表着思想进步的阻力，其中F2最有可能是（）A．八股取士和文字狱B．各民族的交流交往C．商品经济的发展D．重武轻文的政策9．如果你是下图中一位榜上有名的考生，你不可能（）A．在试卷中发挥自己对朝政的见解B．会写作规范的八股文C．熟读四书五经D．成为听命于皇帝的官吏10．《皇明祖训》中记载，朱元璋规定：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。

第14课明朝的统治基础训练1．(2019·福建南平期末)“由于朱元璋英勇善战和足智多谋，被推为反元起义军领袖。

这支起义军在他的领导下，先后消灭各地群雄，最终统一全国。

”材料反映了朱元璋统一全国的原因是(B)A．历史机遇B．个人能力C．贤臣辅佐D．群雄势弱2．北京有“明十三陵”，却没有开国皇帝朱元璋的陵墓。

要想参观朱元璋的陵墓，应到(B)A．安徽凤阳B．江苏南京C．河南开封D．浙江杭州3．(2019·山东滨州期末)明初在地方废行省，设“三司”，分别掌管一地民政、财政、司法和军务。

实行这样的管理措施有助于(C)A．扩大地方行政权力B．削弱地方行政权力C．加强中央对地方的控制D．缓解中央与地方的对立4．(2019·四川遂宁期末)洪武十三年(1380年)，明太祖以“图谋不轨”之名诛杀了丞相胡惟庸，下令裁撤中书省，废除丞相制度。

明太祖这样做的目的是(A)A．强化皇权B．钳制思想C．控制军队D．改革科举5．(2019·四川广安期末)下列甲、乙、丙三图反映的是中国古代封建王朝中央机构设置的主要情况。

其中丙图反映的朝代是(D)A．秦朝B．唐朝C．元朝D．明朝6．(2019·山东青岛中考)某班同学在学习《明朝的统治》一课时，准备编写一个关于朱元璋的历史课本剧。

剧本中不应该出现的是(D)A．定都应天府B．废除丞相制度C．设立“三司”D．成立东厂7．下列哪一项不利于明太祖、明成祖君权的加强(C)A．废除行省B．设立东厂C．分封藩王D．八股取士8．李二是明代的读书人，他寒窗苦读，准备参加科举考试，以求取功名。

他必读的书目有(D)A．《史记》B．唐诗C．宋词D．“四书”“五经”9．下图是明朝状元赵秉忠的答卷，共2 460字，字迹工整，无一涂改，上有万历皇帝批的六个大字：“第一甲第一名”，现被定为国家一级文物。

赵秉忠不可能做到的是(C)A．按照朱熹的《四书集注》观点答题B．会写规范的八股文C．在考试试卷上发挥自己对朝政的独到见解D．成为听命于皇帝的官吏10．(2018·安徽合肥期末)运用所学知识，理解史料，对学习历史十分重要。

人教统编版（部编）历史七年级下册第三单元第14课《明朝的统治》同步试卷一、单选题1.明朝的建立者和建立时间分别是( )A. 朱熹1368年B. 朱元璋1368年C. 朱棣1421年D. 朱元璋1421年2.我国古代封建官制中的“丞相”一职，开始设置和最后废止的朝代分别是（）A. 秦朝明朝B. 西汉明朝C. 秦朝唐朝D. 唐朝明朝3.明朝时,科举考试的命题范围是( )A. 四书五经B. 唐诗C. 元曲D. 宋词4.电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地美食。

中国人开始吃上用自产的马铃薯、花生和向日葵制成的美食最早应该在( )A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝5.下列有关朱元璋的表述中不正确的是( )A. 领导了反元的农民起义B. 明朝的开国君主C. 把都城定在北京D. 划分五军都督府以掌控军权6.下图是某朝代政府的改制图，据此判断该朝代是（）A. 秦朝B. 西汉C. 唐朝D. 明朝7.某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（）①废丞相，设三司②设置厂卫制度③八股取士④设三省六部制A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③8.明朝的东厂厂公可以说是“一人之下,万人之上”,最有名的东厂掌印太监魏忠贤甚至有“九千岁”之称。

这表明( )A. 东厂厂公只对皇帝负责B. 东厂是明朝的司法机关C. 东厂常用刑具有18套D. 东厂厂公导致明朝灭亡9.顾炎武曾批评明朝一种制度“败坏人才”超过秦始皇焚书坑儒,其矛头指向了( )A. 锦衣卫B. 内阁C. 六部D. 八股文10.据考证,“南澳1号”古沉船是一艘明代晚期的商船,船上发现了大量当时瓷窑烧制的瓷器,其中最容易找到的瓷器应该是( )A. 越窑的青瓷B. 邢窑的白瓷C. 哥窑的冰裂纹瓷器D. 景德镇的青花瓷二、非选择题11.组合列举:根据提示信息及所学内容,写出相对应的人物:（1）建立明朝,结束元朝对全国统治的是:________（2）废除丞相和行中书省的是________（3）设立特务机构东厂的是: ________（4）《四书集注》的作者是: ________（5）设立三司和五军都督府的是________12.阅读下列材料:材料一朱元璋采取“高筑墙,广积粮,缓称王”的策略,逐步发展壮大,最终统一全国。

部编版七年级下册历史第14课《明朝的统治》同步测试卷（含答案）一、选择题1.在应天府(今南京)称帝并结束元朝统治的历史人物是()A.赵构B.朱元璋C.明成祖D.李世民2.“今我朝罢（废除）丞相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃（牵制）不敢相压。

事皆朝廷总之，所以稳当。

”上文中的我朝是（）A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝3.明太祖授权下列哪一机构兼管对臣民的监视、侦查()A.锦衣卫B.三司C.东厂D.六部4. 花生、土豆、向日葵等农作物是在哪个朝代被引进中国的（）A. 魏晋南北朝B. 唐朝C. 明朝D. 清朝5.明朝的科举制度“只强调儒家价值观,以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价,奖赏在文学和人文领域上的成就。

”此材料反映了这一制度()A.促进了商业的繁荣B.不利于皇权的加强C.阻碍了社会的进步D.有利于培养创新人才6. “读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。

国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。

三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。

……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。

”这段材料反映了（）A. 魏晋以来权贵子弟把持高官B. 隋朝时开始分科考试选拔官员C. 唐朝时将诗赋作为科举考试内容D. 明朝时采取八股取士的弊端7.下列有关朱元璋的表述中不正确的是()A.领导了反元的农民起义B.明朝的开国君主C.把都城定在北京D.划分五军都督府以掌控军权8. 中国国家博物馆珍藏的《皇都积胜图》长2 182.6厘米，宽32厘米，描绘了明朝中后期全国性的商贸城市——北京的繁荣景象。

当时与北京拥有同等经济地位的城市是( )A.苏州B. 南京C. 松江D. 景德镇9.搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方法。

某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》《锦衣卫特务机构研究》《“八股取士”制度考》等书,准备写一篇历史小论文。

他选择的论文题目应该是()A.叙说明朝的对外交往B.略谈明朝的君主专制C.简论清朝统一多民族国家的巩固D.浅论明朝的文化政策10. 明朝君主专制高度强化的最突出的表现是（）A. 废除行中书省B. 废除丞相C. 设置厂卫特务机构D. 八股取士11.某人是大明子民,请你从以下有关他生活的四个片断中选出不可能是事实的一项()A.清早起来埋头苦读“四书”“五经”B.曾三次参加科举考试C.中年时被授予左丞相一职D.他的儿子被锦衣卫捉去拷问12.下列关于明朝经济发展情况的表述,错误的一项是()A.引进了原产于非洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等B.棉纺织业已从南方推向北方,南北方都涌现出一批棉纺织业基地C.景德镇是全国的制瓷中心,所产青花瓷畅销海内外D.商品经济相当活跃,出现了数十座较大的商业城市二、非选择题13、明朝是我国封建社会中央集权制度空前强化的时期,与以往封建王朝相比,具有明显的特点。

第14课明朝的统治一．选择题（共10小题）1．“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。

从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。

”这段话反映的实质是（）A．中央对地方的管理日益加强B．官僚制度的日趋完善C．中央的权力日益向帝王集中D．丞相权力被六部分割2．明朝君主恐怖专制得以空前加强一个最突出的标志是（）A．废除丞相制B．建立厂卫制C．取消中书省D．设内阁3．如图是南京明孝陵景区，你知道它是哪位皇帝的陵墓吗？（）A．朱元璋B．李世民C．忽必烈D．赵匡胤4．《明实录•太宗实录》记载（在燕兵攻陷京师后，建文帝）“遂阖宫自已焚燃”，建文帝自焚的原因是（）A．起义军攻克京师B．靖难之役的失败C．七国之乱的影响D．节度使损害君权5．丞相制度在中国延续了一千多年之久，废除这一制度的皇帝是（）A．忽必烈B．朱元璋C．朱棣D．康熙6．明朝加强专制统治的措施不包括（）A．丞相制的废除B．军机处的设立C．厂卫制度的设立D．大兴文字狱7．位于北京西郊的明十三陵中，没有明太祖的陵墓，那么，你知道他的陵墓在哪个城市郊外？（）A．南京B．西安C．洛阳D．开封8．反映如图历史的资料，我们最早能在下列哪一本著作中看到（）A．《明成祖传》B．《明惠帝传》C．《明太祖传》D．《明神宗传》9．《稗史汇编》中“京官每旦入朝，必与妻诀，暮无事则相庆，以为又多活一日。

”这是对哪一措施的形象描述（）A．设立军机处B．实行厂卫制度C．大兴文字狱D．八股取士10．下列不属于明朝统治者为加强君权而采取的措施是（）A．废丞相，撤中书省，由六部分理朝政B．废行中书省，设三司C．设立军机处D．设立锦衣卫、东厂等特务机构二．辨析题（共3小题）11．“以后不许立丞相，臣下敢有奏请设立者……处以重刑。

”此令出自清朝．．．。

．．的皇帝朱元璋错误：订正：。

12．明太祖为加强君权，改革行政机构，在中央废除行中书省，设立三司。

《明朝的统治》同步练习◆基础题一、选择题1．明太祖设立的直属中央的三司中，分管民政和财政的是（）A．按察司B．都司 C．布政司D．民政司2．如图三个场景描述的是我国古代君臣关系的变化，它主要反映了（）A．大臣决策权的变化 B．官员管理日益规范化C．内阁制度完全成熟 D．封建君主专制不断强化3．某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（）①废丞相，设三司②设置厂卫制度③八股取士④设三省六部制．A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③4．做笔记是学习历史的一种有效方法。

下图是一位同学的历史笔记、根据内容判断这位加强君权的皇帝是（）A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．明太祖5．（2016•百色）明朝废除丞相和中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政。

其主要目的是（）A．提高办事效率 B．扩大统治基础 C．加强专制统治 D．增强六部权力6．中国历史上最后一个由汉人建立的封建王朝是（）A．汉朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝◆能力题1．朱元璋说：“今罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，事皆朝廷总之。

以后嗣君，勿得议置丞相，臣下此请者，置之重典（重刑）。

”这段材料表明（）A．丞相权力不断削弱 B．以法家思想加强统治C．君主权力不断强化 D．古代礼仪制度日趋完善2．中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容．皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，这种博弈中两者的权力达到了平衡。

下列皇帝彻底打破了这一规则的是（）A．秦始皇B．唐太宗C．宋太祖D．明太祖3．以下帝王中，通过推翻少数民族对中原的统治，建立新王朝的是（）A．李世民B．赵匡胤C．忽必烈D．朱元璋4．有人统计，洪武十七年，朱元璋在八天时间内，览阅奏折ll60件，处理政事339件。

朱元璋的忙碌和下列哪项措施直接相关（）A．设立行省 B．建立内阁 C．废除丞相 D．设立军机处5．明朝统治者采取多种措施加强专制统治，下列属于他们的措施有（）①设立锦衣卫②设立东厂③设军机处④设廷杖制度。

苏版（部编版）初一历史下册第三单元第14课《明朝的统治》课堂达标练习（含解析）第14课《明朝的统治》课堂达标训练（含答案）一、选择题:如图是某朝代政府的改制图，据此判定该朝代是（）A. 秦朝B. 西汉C. 唐朝D. 明朝专制主义中央集权制度自产生以来，封建帝王采取多种措施不断强化与完善。

下列加强专制主义中央集权的措施，按时刻顺序排列正确的是（）①汉武帝推行“推恩令”②秦始皇推行郡县制③忽必烈推行行省制④明太祖废止丞相。

A. ①②③④B. ③②①④C. ②①③④D. ④③②①明太祖在中央废止丞相，撤销中书省，其目的是（）A. 提高行政效率B. 扩大统治基础C. 加强君主权力D. 幸免藩王割据做笔记是学习历史的一种有效方法。

下图是一位同学的历史笔记、依照内容判定这位加强君权的皇帝是（）加强君权的措施1 废止行中书省，地点设三司2 废止丞相，权分六部3 设锦衣卫特务机构A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 明太祖下列中国古代朝代顺序排列正确的一项是（）A. 隋唐-秦汉-宋元-明清B. 秦汉-隋唐-宋元-明清C. 宋元-隋唐-秦汉-明清D. 明清-宋元-秦汉-隋唐明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋往常有三公坐而论道的说法…到宋朝便不然了．从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，…在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了．”君臣关系从坐而站而跪这一现象说明（）A. 丞相权力被六部分割B. 中央的权力日益向帝王集中C. 设立了锦衣卫、东厂D. 中央对地点的治理日益加强汉武帝、明太祖是我国历史上闻名的帝王。

他们两人都（）A. 加强思想操纵，巩固统治B. 采取措施削弱诸侯王或藩王的势力C. 通过科举制度选拔人才D. 是开国皇帝明朝设立的对官吏和百姓进行监视、侦查的特务机构是（）①兵部②东厂③锦衣卫④刑部。

A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④我国的科举制度从积极推动社会进步转变为束缚人们思想和阻碍社会进步。