人教版小学品德一年级下册《6小苗快快长》课件(1)

种植小实验
分种植小组讨论：
1.怎样种植便于植物成活？ 2.每天谁来管理、怎么管理？ 谁来记录、怎样记录？ 3.是否需要聘请辅导员？ 请谁合适？
一定要坚持 下去啊。好苗苗 在等着你呢！
给大家讲一 讲你培育小苗的 过程或感受。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

REPORTING
WENKU DESIGN
生理特点
01
02
03
身体发育
进入快速生长发育阶段， 身高和体重明显增加。
运动能力
身体协调性和运动能力进 一步提高。
性征发育
开始出现第二性征，如男 生开始长胡须，女生乳房 开始发育。
心理特点
自我意识
逐渐形成自我意识，开始 关注自己的外貌、能力等。
社交需求
对社交需求增加，与同龄 人交往增多，对家长依赖 减少。
WENKU DESIGN
制定学习计划
制定长期计划
根据学期或学年的学习目标，制 定长期学习计划，明确学习任务
和时间安排。
分解目标
将长期学习目标分解为短期目标， 如每周或每天的学习任务，以便更 好地实现目标。
调整计划
根据学习进度和效果，适时调整学 习计划，确保计划的可行性和有效 性。
培养学习兴趣
多样化学习方式
推荐适合小学生的学习网站，提供多样化的学习内容。
学习论坛
引导学生参与学习论坛，与其他学生交流学习心得，提高 学习效果。
PART 07
学习评价和反馈
REPORTING
WENKU DESIGN
进行自我评价和反思
总结学习成果
回顾学习过程，总结所学知识，明确自己的收获。
分析学习不足
反思学习过程中存在的问题和不足，找出原因并制定改进措施。
好奇心和探索欲望
对周围环境充满好奇，提 问更多，喜欢尝试新事物 和探索。
学习特点
学科偏好
学习方法
开始对不同学科产生偏好，对感兴趣 的科目投入更多精力。
逐渐形成适合自己的学习方法，但仍 需教师引导和监督。
学习动机

人教新课标一年级品德与生活下册第二单元
小苗快快长
林老师编辑整理
1
插秧
林老师编辑整理
2
春天是 个种植 ( zhí) 的 好 季节，看看 人们都种些 什么？
播种的季节
林老师编辑整理
3
播种
林老师编辑整理
4
植树
林老师编：
1、怎样种植便于植物成活？ 2、每天谁来管理、怎么管理？
谁来记录、怎样记录？ 3、是否需要聘请辅导员？
请谁合适？
林老师编辑整理
6
播种
林老师编辑整理
7
浇水
林老师编辑整理
8
浇水
林老师编辑整理
9
一定要坚持 下去啊。好苗苗 在等着你呢！
林老师编辑整理
10
给大家讲一 讲你培育小苗的 过程或感受。
林老师编辑整理
11

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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
人教新课标 一年级品德与生活下册
2020/12/8
1
插秧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2020/12/8
2
2020/12/8
春天是 个种植 ( zhí) 的 好 季节，看看 人们都种些 什么？
播种的季节
3
播种
2020/12/8
4
植树
2020/12/8
5
种植小实验
分种植小组讨论：
1.怎样种植便于植物成活？ 2.每天谁来管理、怎么管理？
谁来记录、怎样记录？ 3.是否需要聘请辅导员？
请谁合适？
2020/12/8
6
播种
2020/12/8
7
浇水
2020/12/8
8
浇水
2020/12/8
9
一定要坚持 下去啊。好苗苗 在等着你呢！
2020/12/8
10
给大家讲一 讲你培育小苗的 过程或感受。
2020/12/8
11
感谢你的阅览
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播种
播种
浇水
浇水
浇水
浇水
种植小实验
准备: 1、塑料杯一只 2、绿豆3、4颗 3、泥土适量
操作过程： 1、把绿豆放进水里
浸泡，等到绿豆发芽。 2、把塑料杯底下剪
开几个小洞，把泥土放进 塑料杯里，大概半杯左右。
3、把绿豆芽放进泥 土里，保持杯里湿润。
种植小实验
分种植小组讨论：
1.怎样种植便于植物成活？ 2.每天谁来管理、怎么管理？
人教新课标 一年级品德与生活下册
春天是个种 植 ( zhí) 的 好 季 节 ，看看人们都种 些什么？
植树
水稻成熟
水稻成熟
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鲜花盛开
鲜花盛开
鲜花盛开
鲜花盛开
该如何进行播种，合适？
一定要坚持 下去啊。好苗苗 在等着你呢！
给大家讲一 讲你培育小苗的 过程或感受。

人教新课标 一年级品德与生活下册
客 服 实 习 心 得体会 范文 进 入 大 学 快 2年啦， 真正的 实习其 实已经 有2次 啦，第 一次在 苏宁， 这一次 在支付 宝 ， 但 是 工 作都是 同一个 种类——客 服 ，我的 理解就 是无条 件为来 电的顾 客服务 ， 你 必 须 是 抱着一 种敬畏 的心态 对待顾 客，在 交谈的 过程中 ，你必 须是客 气，耐 心 ， 亲 切 。 这差不 多是必 须的。 其实经 过这两 次的实 习，我 发现自 己并不 适合那 种 静 坐 在 办 公桌， 虽然我 热衷与 交谈， 我觉得 沟通是 交流的 最好的 方式， 是桥梁 。 拉 近 彼 此 的距离 ，但是 我似乎 不喜好 听声交 谈，我 喜欢facetoface这 样 的 方式 似 乎 更 能 满 足我。 客服就 是一种 听声沟 通，根 据对方 的语速 ，根据 对方的 语气， 来 判 断 ， 臆 测对方 的表情 变化， 我想这 样的工 作更适 合腼腆 型的人 ，这样 似乎更 能 发 挥 这 类 人的优 势。一 般来说 不害羞 的人， 一般都 是有那 么点大 大咧咧 ，那么 其 实 这 类 在 做客服 时，他 的情绪 就不那 么好克 制，语 气容易 产生很 大的波 动。我 想 我 就 是 属 于后者 吧。其 实现在 社会， 一个充 满在各 种交流 方式的 社会， 再加上 网 络 世 界 的 不断发 展，人 们可以 足不出 户就能 做任何 可以再 网上完 成的事 ，那么 随 之 而 来 有 很多的 问题就 摆在那 ，那么 什么方 式可以 解决这 些矛盾 呢。这 样客服
的 队 伍 就 这 样在不 断的扩 大，这 一个行 业其
插秧
春天是 个种植(zhí) 的好季节， 看看人们都 种些什么？
播种的季节播种Fra bibliotek树播种

种植小实验
一定要坚持 下去啊。好苗苗 在等着你呢！
小苗快快长
给大家讲一 讲你培育小苗的 过程或感受。
春天是个种植 (zhí )的好季节， 看看人们都种些 什么？
植树
植树
植树节是那一天呢？ 植
3月12日
树
栽秧苗（插秧）
播种的季节
水稻成熟
种花Biblioteka 鲜花盛开鲜花盛开该如何进行播种，种植呢？
播种
浇水
浇水
浇水
种植小实验
准备:
1、塑料杯一只 2、绿豆3、4颗 3、泥土适量
操作过程： 1、把绿豆放进水里 浸泡，等到绿豆发芽。 2、把塑料杯底下剪 开几个小洞，把泥土放进 塑料杯里，大概半杯左右。 3、把绿豆芽放进泥 土里，保持杯里湿润。

1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

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人教新课标 一年级品德与生活下册
序言
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第二阶段：生长期 1、每天早上浇水至大蒜根部三分之一处。 （如水满可不浇） 2、每天早上将蒜苗盘放在窗台上，并将盘子转不同方向， 让蒜苗接受阳光的充分照射。 3、每天晚上将蒜苗盘放在饭桌上，保持温度 。 4、每天测量、记录蒜苗长度一次，并记录。
第三阶段：收获期 1、随时观察 2、待长到一定高度收获时， 剪蒜苗需留一厘米长度，使之循环生长。
观察记录： 11月10日 观察剥皮的蒜已经出芽11厘米，没有剥皮的蒜开始出芽。
观察记录： 11月15日 观察剥皮的蒜已经出芽20厘米， 没有剥皮的蒜少量出芽10厘米。
观察记录： 11月17日 可以收割了，收割前留念照。
实验结论：
• 我通过这次种蒜苗活动，认识到蒜苗的 生长要有阳光、空气、水，我学会了在 植物生长中对它进行观察，测量，记录 的方法。知道了发蒜苗要剥皮，否则不 但发芽慢，也无法长好。
走进 大 自 然
课题名称：我学会了种蒜苗 研 究 人：我和爸爸 研究目的：用水培方法进行种蒜苗实验， 增加对植物生长的了解。 观察蒜皮存在是否对蒜苗成长有影响。
研究过程： 第一阶段：播种期 1、选择一组为较饱满的新鲜大蒜做为种子 ， 另一组不剥皮的大蒜为种子。 2、剥蒜皮和不剥蒜皮的两组，分别两个盘子摆放。 3、将大蒜整齐摆放在盘底。 4、剥好的大蒜均匀摆盘 ，不剥蒜皮的大蒜摆放在 盘子中间。 5、浇水至大蒜根部三分之一处。
观察记录： 11月3日 开始选蒜、剥蒜，并分成两个实验对比组。
观察记录： 11月5日 观察剥皮的蒜已经出芽，没有剥皮的蒜没有出芽。
观察记录： 11月6日 观察剥皮的蒜已经出芽1厘米，没有剥皮的蒜没有出芽
观察记录： 11月7日 观察剥皮的蒜已经出芽3厘米，没有剥皮的蒜没有出芽。
观察记录： 11月8日 观察剥皮的蒜已经出芽8厘米，没有剥皮的蒜没有出芽