讲义26

倒装句和主谓一致词海拾贝之十四：以go为中心的短语：go across 度过，越过go after 追逐，追求，跟随go against 反对，不利于go ahead 前进，进展，继续go all about 鼓足干劲，全力以赴go along with… 和…一道走go back to 追溯至go beyond 超过，胜过go by 经过，过去go in for 喜欢,参加, 为…而努力go into 进入，参加，调查，从事，深入研究go off 走开，爆炸go on 继续，接下去go on to do 接着做(另一件事) go on doing 继续做(同一件事) go out 出去，熄灭，离开，下台go over 温习，检查，越过go through 履行，通过，经历，忍受go up 上升，上涨，攀登go wrong 出故障，走错路本讲的核心内容是倒装句，主谓一致一：什么是倒装句：它是一种语法手段，用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。

倒装句有两种：完全倒装和部分倒装。

将句子的主语和谓语完全颠倒过来, 称之为完全倒装．将谓语的一部分如助动词或情态动词倒装至主语之前。

如果句中的没有谓语,就用助动词或情态动词。

这种情况称之为部分倒装。

两种倒装句中以考部分倒装为主。

具体的考点如下：考点一：以否定词not, no, never, seldom, hardly, nowhere, little, not until, no sooner, not only．．．but also, by no means等开头的句子, 必须用部分倒装！典型例题1：I' ve tried very hard to improve my English．But by no means _____ with my progress．A．the teacher is not satisfiedB．is the teacher not satisfiedC．the teacher is satisfiedD．is the teacher satisfied解析: 含否定意义的by no means (决不) 位于句首, 要用部分倒装, 排除选项A和C; 因by no means本身就是否定, 句子要用肯定式, 排除B, 故答案是D。

A. wayward B. transparent C. errant D. urbane E. elegant F. incisive
37. untenable
【考法】防守不住的，站不住脚的 【词根】ten = to hold
38. unwitting
【考法】不知道的，未察觉的
39. uphold
10. transitory
【考法】短暂的 transitory moment
11. transparent
【考法】易懂的 【词根】par = to equal translucent
12. trenchant
【考法】一针见血的 tr
13. trepidation
【考法】截短 a truncated version
18. tumult
【考法】骚动 【词根】tum = to swell
19. turbid
【考法】浑浊的 【词根】turb = to disturb
20. turbulent
【考法】动荡的 【词根】turb = to disturb
21. turgid
【考法】恐惧
14. tribute
【考法】颂词 【词根】tribut = to give
15. trivial
【考法】不重要的 【前缀】tri = three 【词根】vi = way trifling
16. truculent
【考法】好战的 【词根】truc = to push
17. truncate
34. unpretentious
【考法】低调的
35. unflagging
【考法】不懈的，不知疲倦的
36. unruly
【考法】难驾驭的，不守规矩的 wayward

中学生26个不良行为讲义1.不注重仪容仪表。

有的同学留长发(男生)、染发、烫发、留怪发型奇装异服，戴饰品饰物，化妆(浓)等，与中学生身份极不相符，这也是我们校规校纪所严厉禁止的，中学生还是大学生，还没有参加社会工作社会动，更不是社会闲杂人员，所以，同们要自尊自重，注重仪容仪表，否则你就会受到校规处分，或者，你有可被社会不良分子盯上，从而拉上你上违法犯罪的道路。

2.违规带手机。

几乎全国所有的中学都禁止学生带手机，我们学校也是三五申明确禁止同学们带手机，但极少同学总是置校规校纪于不顾，或心存侥幸，违规带手机，有的同学利用手机络社会闲杂人员，吃喝玩乐、打架斗殴，有的同学利用手机上网，聊天传播不良信息、下载不健康视频，有的学上课时间接听手机，影响课堂秩人有的同学午晚休时间接听电话，影响他人休息，可以说，同学们带手机有百害而无一利，如果家中有急事，家长会亲自来校或给班主任打电话，如果同学有急事，可借用任何一个老师的手机，所以同学们何苦顶风而上，冒被学校查处，回家反省的风险。

3.乱起哄。

乱起哄是非常不文明、不道德和非常危险的不良行为，有的同学在课堂、考场、餐厅、宿舍等人员聚集场所乱起哄，有的同学见到男女生一起说话乱起哄，有的同学见到其他同学发生争执乱起哄，有的同学见到其他同学出丑乱起哄，有的同学见到老师查处违纪学生就乱起哄等，乱起哄，一方面体现个人的素质修养，另一方面极易引发严重事件，如打架斗殴等，这样的例子很多，本来两个同学因小事发生口角，争执几句就没事了，但由于个别同学的乱起哄，致使矛盾升级，引发打架，至打群架等事件。

两个发生口角的同学本不想事态扩大，但此时已无法控制局势，罪魁祸首就在于乱起哄的同学望同学们高度重视，引以为戒。

4.拉帮结伙。

这是极易引发打架斗殴，甚而引发违法犯罪的不良行为，有些同学因臭味相投，拉帮拉伙，有些同学因同学关系拉帮结伙，有些同学因老乡、亲戚关系拉帮结伙，有些同学因寻求保护拉帮拉伙，有些同学因有“同是涯沦落人”的不当同感而拉帮结伙，也有的同学被迫而临时加入团伙等等，同学们讲究团体协作，共同学习，相互帮助，共同进步，这是正当的，也是大力提倡的，但是，与上面所说的拉帮结伙在本质上是不一样的，团伙内部互相激励，互相影响，胆大妄为，不计后果，什么样的坏事也敢做。

第26課一、単語遅れる：(自动词)迟到,耽误;慢,晚;落后。

講義に送らないでください。

会社に遅れてはいけません。

返事が遅れました。

時計が5分遅れています。

流行（りゅうこう）に後れている。

その町はちょっと遅れています。

間に合う：(自动词)赶得到;足够。

赶得到的对象用に表示。

電車に間に合います。

今すぐ行っても間に合いませんよ。

約束時間に間にあわなくてもいいですか。

1000円あったら、間に合います。

つく：(自动词)電気が点いています。

電気が点きました。

つける：(他动词)電気をつけてください。

テレビをつけてもいいですか。

消える：(自动词)電気はもう消えましたよ。

文字が消えました。

消す：(他动词)私が電気を消しました。

この絵を消してもいいですか。

開く：(自动词)窓があいています。

開ける：(他动词)誰が窓を開けましたか。

閉まる：(自动词)ドアが閉まっている部屋多いですか。

閉める：(他动词)ドアを閉めた人は誰ですか。

都合:凑巧,顺利;方便,合适。

都合よく家にいました。

都合がよかったら、いっしょに来てください。

すみません、明日はちょっと都合が悪いですが。

ご都合はいかがですか。

調子：调子;情况。

調子を変える（かえる）/改变调子声の調子が高い。

/声调高車の調子がちょっとおかしいです。

調子に乗る/1)趁着劲头.2)得意忘形.夕食（ゆうしょく）=晩御飯昼食（ちゅうしょく）=昼ご飯朝食（ちょうしょく）=朝ご飯お風呂に入るシャワーを浴びるこうやって：この漢字はこうやって書きますよ。

そうやって：上の赤いボタンを押してください。

電気がそうやって点くんですよ。

ああやって：ああやって何がで見ますか。

どうやって：これはどうやって食べるんですか。

二、文法：１.……の（ん）ですの：形式体言，接在连体修饰（定语形式）后，起语法作用，最基本的语法作用是将用言或句子变为体言。

但也以加です的形式结束句子，增添语法意义。

本句型有１）说明事实、理由，２）强调必然结果、理由的含义。