员工培训成绩评核表表格.格式
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新员工培训成绩评核表
填表日期: 年 月 日 编号:
姓 名 专 长 学 历
培训期间 培训项目 培训部门
一、新进人员对所施予培训工作项目了解程度如何?
二、对新进人员专门知识(包括技术、语文)评核。
三、新进人员对各项规章、制度了解情况。
四、新进人员提出改善意见评核,以实例子说明。
五、分析新进人员工作专长,判断其适合工作为何,列举理由说明。
六、辅导人员评语。
总 经 理: 经 理: 评核者:
新员工培训成绩评核表
填表日期: 年 月 日 编号:
姓 名 专 长 学 历
培训期间 培训项目 培训部门
一、新进人员对所施予培训工作项目了解程度如何?
二、对新进人员专门知识(包括技术、语文)评核。
三、新进人员对各项规章、制度了解情况。
四、新进人员提出改善意见评核,以实例子说明。
五、分析新进人员工作专长,判断其适合工作为何,列举理由说明。
六、辅导人员评语。
总 经 理: 经 理: 评核者:
新员工入职培训考核评估表
姓名 岗位 培训日期
人员编号 编组
综合能力评价考核表
考核
项目 考核标准 说明 项目总分
10分 评价
分数 备注
心态训练 积极性 是否热爱公司给予安排的岗位,有高标准做好职务范围内的工作 1
纪律性 是否遵守公司制度及上级知识,忠于自己的岗位,表里一致的进行工作 1
团队意识 自觉维护团队荣誉、不拖团队后腿、协调团队成员、有较强的团队向心力 1
责任感 自觉把握在工作中的角色、遇到困难不屈不挠完成工作、对自己的工作行为表示负责的态度 1
个人能力 基本知识、技能 掌握所在岗位应具备的知识、技能达到认定的基准 1
执行能力 能偶理解工作要求动手、实操能力,处理灵活、独立担当本职工作范围内的工作任务 1
学习能力 勤奋好学、努力学习各项与工作相关的金额跟,更好地完成工作 1
表达能力 能够主动向上级反映问题,有疑问时积极向同时和部分墙角、能接纳别人的意见 1
行政判断 纪律表现 遵守制度、执行各项规定 1
出勤表现 准时上线版、无特殊情况不请假缺勤 1
注:考核结果平均综合得分 6分为几个,6-8分为合格,8分以上为优秀
考核
结论 培训及格(6分以下) 人事审核意见 总计里批核
合格(6-8分)
优秀(8分以上)
本表格使用注意事项:新入职员工考核,考核结果人事部(录入档案)
注意事项:
1、 学院穿休闲服、运动鞋,禁带贵重物品,手机、照相机自行管理,碎花或丢失责任自负。
2、 患有心脏病、哮喘灯不适合运动者请不要参加皮寻,若坚持训练,需主动与教官沟通,并根据自己身体请款自行决定是否参加,因自身情况造成的伤害或者意外,有个人负责
第八章 员工培训
新员工培训计划表
编号
拟定日期
受
训
人
员 姓名 培训期间 月 日至 月 日止 辅
导
员 姓名
学历 部门
专长 职称
项次 培训期间 培训日数 培训项目 培训部门 培 训 员 培 训 日 程 及 内 容
1 月 日至
月 日止 天 职称:
姓名:
2 月 日至
月 日止 天 职称:
姓名:
3 月 日至
月 日止 天 职称:
姓名:
4 月 日至
月 日止 天 职称:
姓名:
5 月 日至
月 日止 天 职称:
姓名: 6 月 日至
月 日止 天 职称:
姓名:
经理 审核 拟定
员工培训考核表
培训名称: 本表登记各课程成绩
单 位 职 别 姓 名
平 均
记录表
员工培训计划表(二)
培训编号 培训部门:
培训名称 培训时间 自 至
ZLJL-11-02
人员培训及有效性评价记录
培训主题 培训对象
培训时间 培训方式
培训地点 培训老师
受训人员签到
培训内容
考核验收情况
有效性评价
评价项目 设定分值 评价分数 评分说明或不满意之处
培训时间安排是否合理 10
培训内容是否适应岗位需求 30
培训资料等准备工作是否充分 20
培训效果是否达到预定目标 40
总分数/评价结论
其他补充事宜:
负责人(签名): 年 月 日
姓名岗位部门员工编号直接上级考评周期填表日期说明实际值实际完成情况说明1提高新员工培训通过率25%新员工培训通过率人力2提高新员工留存率25%新员工留存率人力3提高培训效果25%员工培训满意度人力4提升培训水平25%培训档案整理及时率人力100%日期:日期指标定义目标值
任职人签名:满意度低于目标值5%减10分;满意度低于目标值的80%不得分。月度培训满意度评分大于等于90分以上的人数/当月参与评分的人数*100%每月检查一次,一人份档案不完整扣5分/直线上级签名评分合计正激励评价得分=∑(评分*权重)培训专员绩效考评表
实际完成情况(直线上级/第三方)留存率低于目标值5%减10分;留存率低于目标值的80%不得分。当月每次开班后第三天参与考核总人数/本月参与培训人数直线上级评分一、评估表构成类型1、指标权重之和为100%,各项指标满分为100分;2、若由于个人原因给公司造成重大损失则当月绩效评分0;二、评价维度1、定量指标:可以准确数量定义、精确衡量并能设定绩效目标的考核指标,例如某某完成率等;2、定性指标:无法直接通过数据计算分析评价内容,需对评价对象进行客观描述和分析来反映评价结果的指标;3、评价维度主要分为5档:90-100分:全部目标明显超出绩效标准。80-90分:部分目标超出绩效标准,其他目标不低于绩效标准。70-80分:达成预定绩效标准的目标水平 。60-70分:指标完成情况部分低于预定绩效标准,需要督促改进提高 。60分以下:绩效完全不达标。数据来源及提供方衡量标准计算公式通过率低于目标值5%减10分;通过率低于目标值的80%不得分。当月通过培训人数/本月参与培训人数*100%编号关键目标设定权重100%