38 电子技术工艺基础基础试题

模拟电路（基本概念和知识总揽）1、基本放大电路种类（电压放大器，电流放大器，互导放大器和互阻放大器），优缺点，特别是广泛采用差分结构的原因。

2、负反馈种类（电压并联反馈，电流串联反馈，电压串联反馈和电流并联反馈）；负反馈的优点（降低放大器的增益灵敏度，改变输入电阻和输出电阻，改善放大器的线性和非线性失真，有效地扩展放大器的通频带，自动调节作用）3、基尔霍夫定理的内容是什么？基尔霍夫定律包括电流定律和电压定律。

电流定律：在集总电路中，任何时刻，对任一节点，所有流出节点的支路电流代数和恒等于零。

电压定律：在集总电路中，任何时刻，沿任一回路，所有支路电压的代数和恒等于零。

4、描述反馈电路的概念，列举他们的应用？反馈，就是在电子系统中，把输出回路中的电量输入到输入回路中去。

反馈的类型有：电压串联负反馈、电流串联负反馈、电压并联负反馈、电流并联负反馈。

负反馈的优点：降低放大器的增益灵敏度，改变输入电阻和输出电阻，改善放大器的线性和非线性失真，有效地扩展放大器的通频带，自动调节作用。

电压（流）负反馈的特点：电路的输出电压（流）趋向于维持恒定。

5、有源滤波器和无源滤波器的区别？无源滤波器：这种电路主要有无源元件R、L和C组成有源滤波器：集成运放和R、C组成，具有不用电感、体积小、重量轻等优点。

集成运放的开环电压增益和输入阻抗均很高，输出电阻小，构成有源滤波电路后还具有一定的电压放大和缓冲作用。

但集成运放带宽有限，所以目前的有源滤波电路的工作频率难以做得很高。

6、基本放大电路的种类及优缺点，广泛采用差分结构的原因。

答：基本放大电路按其接法的不同可以分为共发射极放大电路、共基极放大电路和共集电极放大电路，简称共基、共射、共集放大电路。

共射放大电路既能放大电流又能放大电压，输入电阻在三种电路中居中，输出电阻较大，频带较窄。

常做为低频电压放大电路的单元电路。

共基放大电路只能放大电压不能放大电流，输入电阻小，电压放大倍数和输出电阻与共射放大电路相当，频率特性是三种接法中最好的电路。

汽车电工电子技术基础模拟试题（含答案）一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、理想运算放大的共模抑制比为（）A、零B、无穷大C、120dBD、小于零正确答案：B2、二极管正向特性中，硅管的“正向压降”为（）A、0.6VB、0.7VC、0.4VD、0.5V正确答案：B3、两个电阻R1和R2串联，已知R1：R2=2：1，则电阻上的电压比是（）A、1：1B、1：2C、3：1D、2：1正确答案：D4、降低共给直流电机的电压，将（）A、减小运转速度B、增大运作速度C、改变运作方向D、使电动机停止运转正确答案：A5、下列不属于普通二极管的是（）A、整流二极管B、开关二极管C、检波二极管D、光电二极管正确答案：D6、把一个“12V、6W”的灯泡接入6V电路中，通过灯丝的电流为（）A、2AC、0.25AD、1A正确答案：C7、一个由理想运算放大器组成的同相比例运算电路，其输入输出电阻是（）A、输入、输出电阻均很低B、输入电阻低、输出电阻高C、输入电阻高，输出电阻低D、输入、输出电阻均很高正确答案：C8、焊接汽车金属地盘应该选择（）的电烙铁A、25W以上B、20W以上C、100W以上D、70W以上正确答案：C9、标注线性尺寸时，尺寸线（）。

A、可以画在其它图线的延长线上B、必须单独画出C、可以与其他图线重合D、能用其它图线代替正确答案：B10、下列电烙铁的握法中，适用于大功率电烙铁、焊接散热量大的被焊件的是（）A、握笔法B、手握法C、正握法D、反握法正确答案：D11、如果二极管的正、反电阻都很大，则该二极管（）A、内部短路B、内部断路C、已被击穿正确答案：B12、（）是汽车起动系统的核心部件。

A、起动机B、点火钥匙C、发电机D、蓄电池正确答案：A13、整流器是利用硅二极管的（）导电特性。

A、以上都不对B、双向C、单方向D、单双向正确答案：C14、发电机给车上电气设备供电，并向（）充电。

A、起动机B、发电机C、点火钥匙D、蓄电池正确答案：D15、以下不是电位器的主要参数的是（）A、容差B、阻值C、温度D、额定功率正确答案：C16、下面关于电磁继电器的说法，错误的一项是（）A、电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路的一种开关B、使用电磁继电器可以直接控制电路的通断C、操作时控制的是低电压、弱电流的通断D、电磁继电器是自动控制电路的重要部件正确答案：B17、若A电点位为20V，B电点位为6V，则A、B两点间的电压为（）V。

《电子技术基础2》复习题一、判断题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）1、N型半导体的多数载流子是空穴。

（）2、P型半导体的多数载流子是空穴。

（）3、负反馈放大电路的放大倍数与组成它的基本放大电路的放大倍数量相同。

（）4、运算电路中一般引入负反馈。

（）5、只要在放大电路中引入反馈，就一定能使其性能得到改善。

（）6、在放大电路中引入正反馈，主要目的是改善放大电路的性能。

（）7、在放大电路中引入负反馈，主要目的是改善放大电路的性能。

（）8、若放大电路的放大倍数为零，则引入的反馈一定是负反馈。

（）9、在输入信号作用时，偏置电路改变了各放大管的动态电流。

（）10、阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立。

（）11、阻容耦合多级放大电路只能放大交流信号。

（）12、直接耦合可以放大缓慢变化的信号。

（）13、只有电路既放大电流又放大电压，才算其有放大作用。

（）14、共发射极放大电路输出与输入反相。

（）15、共基极放大电路输出与输入反相。

（）16、共集电极放大电路输出与输入反相。

（）17、只有直接耦合放大电路中晶体管的参数才随温度而变化。

（）18、在运算电路中，集成运放的反相输入端均为虚地。

（）19、在运算电路中，集成运放的输入端均可采用虚短和虚断。

（）20、运放的共模抑制比K CMR越大越好。

（）21、运放的共模抑制比K CMR越小越好。

（）22、运放的共模放大倍数越小越好。

（）23、运放的差模放大倍数越小越好。

（）24、功率放大电路的最大输出功率是指在基本不失真情况下，负载上可能获得的最大交流功率。

（）25、当输入电压U I和负载电流I L变化时，稳压电路的输出电压是绝对不变的。

（）26、直流电源是一种能量转换电路，它将交流能量转换成直流能量。

（）27、在单相桥式整流电容滤波电路中，若有一只整流管断开，输出电压平均值变为原来的一半。

（）28、半波整流输出电压平均值是全波整流的一半。

（）29、用于滤波的电容通常串联连接。

《电子技术基础》习题答案一、单选题1抑制零点漂移的最有效的电路是（A ）A、差分放大电路B、阻容耦合电路C、直接耦合电路D、功放电路2要增大放大电路的输入电阻时，应引入（C ）反馈A、电压反馈B、电流反馈C、串联负反馈D、并联负反馈3构成计数器的基本电路是（D）。

A.或非门B.与非门C.与或非门D.触发器4放大器功率放大倍数为100，问功率增益是多少分贝（B）。

A.10dBB.20dBC.30dBD.40dB5八输入端的编码器按二进制数编码时，输出端的个数是（B）。

A.2个B.3个C.4个D.8个6编码器、译码器为（A）。

A.组合逻辑电路B.时序逻辑电路C.A和B7单相桥式整流滤波电路中，若变压器副绕组电压有效值为10V，而测得输出电压为14.1V，则说明：（B ）A、电容开路 B 负载开路 C 电容击穿 D 二极管损坏8要减小放大电路的输入电阻时，应引入（D ）反馈。

A、电压反馈B、电流反馈C、串联负反馈D、并联负反馈9理想二极管在单相桥式整流电路（电阻负载）中承受的最大反向电压是（C）。

A.大于B.小于C.等于D.大于，小于210单相半波整流电路输出电压平均值U0= （A ）A、0.45U2B、0.9U2C、1.1U2D、1.2U211利用二极管进行偏置的OTL电路是（ C）A、甲类功率放大器B、乙类功率放大器C、甲乙类功率放大器12实验中如果测得二极管的正反向电阻都很小，则该二极管（ C）A、正常B、内部断路C、已被击穿D、以上都不是13所谓机器码是指（B）。

A.计算机内采用的十六进制码B.符号位数码化了的二进制数码C.带有正负号的二进制数码D.八进制数14集成运放一般分为两个工作区，它们分别是（B）。

A.正反馈与负反馈B.线性与非线性C.虚断和虚短15在反馈放大电路中，若反馈信号与净输入信号作用于同一个节点，且瞬时极性相同，则属于（B ）A、负反馈B、正反馈C、无法判断16一共射极放大电路的NPN三极管工作在饱和导通状态，其发射结电压和集电结电压分别为（B）。

电子技术工艺基础考试试题考试时间：60分钟,满分100分学号__________ 姓名__________ 班级___________ 评分__________一、填空题每空1分,共50分1、各代电子组装工艺中的技术：手工装联焊接技术、通孔插装技术、表面组装技术、微组装技术。

2、1904年,弗莱明发明了第一只电子二极管真空二极管标志着世界从此进入了电子时代；1947年,Bell实验室肖克利发明第一只晶体管点接触三极管；1958年,TI基尔比研制成功第一块数字IC ,宣布电子工业进入了集成电路时代。

3、皮肤干燥时,人体电阻可呈现 100kΩ以上,一旦潮湿,电阻可降到 1kΩ一下。

4、下列logo代表什么A： B： C：A、中国强制认证 China pulsory Certification,CCCB、国际标准化组织 International Organization for Standardization,ISOC、国际电信联盟 International Telemunication Union,ITU5、电烙铁的握法如图a 反握法b 正握法c 握笔法6、下列英文缩写名词对应的中文,ASIC：专用集成电路 ,FPGA：现场可编程逻辑门阵列 ,SoC：片上系统 ,DFM：可制造性设计 ,DFX：最优化设计。

7、CPLD/FPGA芯片设计流程：设计输入、设计编译、综合优化、仿真校验、测试下载。

8、列举三个敏感电阻：光敏电阻、热敏电阻、压敏电阻。

9、IC引脚的形状主要有：针式引脚、 J形引脚、 L形引脚、球状引脚。

10、IC产业链上、中、下游分别对应： IC设计、 IC制造、 IC封装和测试。

11、芯片按使用领域可分为军用品、工业用品、民用/商用品三大类。

12、电容器的国际单位是法/法拉 F ,其中1F= 1012 PF,电阻器的国际单位是欧姆Ω ,其中1MΩ= 103 KΩ,电感器的国际单位是亨 H ,其中1mH= 10-3 H13、直热式电烙铁的分为内热式、外热式。

机电技术应用专业《电子工艺基础》课程标准一、课程信息课程名称：电子工艺基础课程学时：120学时适用对象:机电技术应用专业一年级学生二、说明（一）课程性质《电子工艺基础》是机电技术应用专业的核心课程，该课程要求学生学会电子元器件识别、检测，常用电子工具使用，电子仪器仪表使用，产品装接、调试、检测等多种技能，使学生成为适应现代制造业需要，主要从事电子产品生产、设备维护和工艺管理、质量管理的技能型人才。

（二）教学目标和基本要求使学生从实体上认识并掌握焊接技能、电子元器件的识别与测试、印刷电路的设计方法与技巧、电子测试仪器的使用、电子产品的调试与维修等方面的知识和技能。

项目的制作与测试过程是培养“能力”的最关键的途径，是培养创新精神与实践能力最有效的手段。

操作过程的规范化要求，以及模拟职场环境的现场管理，对“素质”的养成有着独特的作用。

为此，在本《标准》中将把课程设计成在模拟职场的环境和规范化的要求下，以项目制作与测试为中心，围绕所作项目，认识、理解其中理论知识。

（三）课程目标（1）知识目标对知识的教学要求分为了解、理解和掌握两个层次。

了解：对基础知识有感性的、初步的认识。

理解：理解电子元件工作特性，仪器仪表的工作原理。

掌握：掌握电子常用工具、仪器仪表的使用，电子产品制作、调试、检测。

（2）技能目标熟练掌握电子元器件识别、检测，常用电子工具使用，电子仪器仪表使用，产品装接、调试、检测等多种技能（3）情感目标学生通过电子工艺课程的学习，了解电子世界，了解电子电路的实际应用，激发他们的学习兴趣，加深学生对行业的认知，初步了解电子产品生产的工艺规范，提高实际操作技能，学会主动地学习，达到能够独立进行任务操作的水平。

（四）教学方法与手段用实例教学法通过项目描述、学习目标、基础知识、操作分析、项目总结、项目拓展和思考与练习等形式，引导学生明确学习目标、掌握知识与技能、丰富专业经验、强化工艺设计与选择能力，逐步提高分析、解决和反思生产中实际问题的能力，以形成职业核心竞争力。