部编版新人教版语文二年级上册(课件12)坐井观天课件

方不同，眼界不同。青
蛙坐在井底，小鸟飞在
天上。
重难点点拨 第三次对话
小鸟建议青蛙怎样弄清天的大小？ 跳出井来看一看
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。 不信，你跳出井来看一看吧。” 小鸟 摆事实讲道理
词句积累
ABAC式词语：
无边无际 无穷无尽
无影无踪 无拘无束
词句积累 新词：
井口 回答 观天 口渴 井沿 无边无际
么精彩！谢谢你，小鸟！”
课堂作业
３.学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么
道理？
看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是， 要像小鸟那样飞得高，看得远。
点击报听写
学完课文， 一起来听写吧。
点我，点我！
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文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
课文早知道
本文讲述的 是青蛙与小鸟争 论天到底有多大 的故事。
朗读指导
朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还 用飞那么远吗？
本课对话较多，适合 分角色朗读，青蛙的话要 用自负、傲慢的语气来读， 小鸟的话要用劝告、诚恳 的语气来读。
组词：喝水 喝茶 喝醉了 巧记：曷字长了嘴。 造句：奶奶有喝茶的习惯。
字词乐园—会写字
huà
笔顺： 书写提示：左窄右宽，注意第二笔和横在横中线上， 竖在竖中线上。 组词：说话 对话 长话短说 巧记：出口千言。 造句：他俩的对话真有意思。
吃 话
jì
笔顺： 书写提示：左竖为垂露竖，右部首横较短。 组词：一望无际 国际 交际 巧记：二小长着一耳朵。 造句：我骑着骏马驰骋在一望无际的草原上。

二年级上册语文课件-课文四 《12 坐井观天》 人教部编版 (共21张PPT)
12、坐井观天
二年级上册语文课件-课文四 《12 坐井观天》 人教部编版 (共21张PPT)
人教版二年级上册
观
看
坐井观天
初读课文，了解脉络。
• 1、齐读课文。要求读准字音，读通课文。 • 2、再读课文（自由朗读），动动你的小手
大，还用飞那么远
吗？
天不过井口那么大
120 100
80 60 40 20 0
一月
二月
三月
亚洲区 欧洲区 北美区
四月
青蛙和小鸟为 什么有不同的
看法？
用“因 为·······所 以······”谈谈自 己的理解。
青蛙笑了
朋友， 我天天坐在 井里，一抬 头就看见天。 我不会弄错 的。
第三次对话
3.根 据 经 典 电 磁理 论，原 子光谱 应该是 连续的 . 4.原 子 的 核 式 结构 模型彻 底否定 了经典 电磁理 论. 5.高 温 物 体 发 出的 光通过 物质后 的光谱 上的暗 线反映 了高温 物体的 组成成 分. 6.同 一 种 物 质 的线 状谱与 吸收光 谱上的 暗线， 由于光 谱的不 同，它 们没有 关系. 7.让 学 生 进 一 步体 会物理 规律是 在接受 实践检 验的过 程中不 断地发 展和完 善的。
标出本篇课文有几个自然段？ • 3、思考，课文主要讲了谁和谁，它们之间
发生了什么事呢？
yán
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在 井沿上。
举一反三
碗沿
河沿
第一次对话
我从天上来， 飞了一百多里，口渴了， 下来找点水喝。
你从哪儿来呀？
第二次对话
你弄错了，天

这篇寓言故事通过青蛙和小鸟对天的大小的 争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事 物，只有站得高，才能看得全面，不能像青蛙那 样犯了错误还自以为是。
坐 井 观
天有多大？
青蛙
井里
天
井口那么大
小鸟 井沿 站得高 看得全
无边无际
同学们我们来听一听另一群可Βιβλιοθήκη 活泼的小青蛙是什么样的？请欣赏。
小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？ 小鸟和青蛙在争论天到底有多大。因为他们所
青蛙坚信自己没错，突出了青蛙目光的 短浅和自以为是的心理。
对此小鸟给了青蛙什么建议？ 你跳出井来看一看吧。
你从这里能看出青蛙和小鸟的性格分别是 怎样的？我们应该像谁学习？
傲慢自大、目光短浅
真诚友好，见多识广 我们应该向小鸟学习，不能像青蛙那样自大。
你能尝试看图说说青蛙和小鸟的这个故 事吗？可以分角色讲述。
羊
补
事寄寓意味深长的道理，
牢
给人以启示。其篇幅短
小，语言精练，常带有
龟 兔
讽刺或劝诫的性质。
赛
跑
1. 认识“沿、答”等9个生字,读准多音字“哪”， 会写“井、观”等8个字，会写7个词语。
2. 分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。
3. 明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们的说法 不一致的原因，体会故事寓意。
着什么道理呢？
初读课文
yán
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
联系生活，说说你 还知道哪些“沿”。
碗沿
河沿
自由朗读第2至第7自然段，读读青 蛙和小鸟说的话。
要求：正确朗读看课文，读不准的 字借助拼音多读几遍。
读句子，识记句子中的生字。

他说这个故事给留下非常深刻的 印象— —人确 实需要 磨练才 能成才 ，不一 样的付 出，当 然收获 不一样 的结果 。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少 伟男， ”“宝 剑锋从 磨砺出 ，梅花 香自苦 寒来， “一个 人要想 成为人 上之人 ，必须 吃得苦 中之苦 。只要 有抱负 ，就去 努力。 不努力 不付出 ，石阶 永远不 可能变 成佛像 的！
灾区孩子的答案是：有房子住， 有好衣 服穿就 是幸福 。灾难 毁掉了 他们的 家园， 这些孩 子因此 没有了 家。人 们常说 ：家是 每个人 的避风 港。是 的，没 有了避 风港的 孩子还 怎么谈 得上幸 福呢？ 所以， 对于灾 区孩子 来说， 有房子 住，有 衣服穿 就是幸 福。www .28404 .com 学生的答案是：能取得理想的成 绩，考 上好的 大学， 就是幸 福。每 个莘莘 学子都 渴望自 己的努 力得到 回报， 考上理 想的大 学也是 他们所 追求的 目标， 所以， 对于学 生来说 ，取得 理想的 成绩， 考上好 的大学 就是幸 福。
生活有时候就是你百口莫辩的懦 弱，它 的存在 会让你 学习善 良的背 后是碌 碌无为 的过一 生。生 活有时 候也是 你欲言 又止的 解释， 它的存 在会让 你明白 不说不 问不念 的背后 是被误 解之后 说不清 道不明 的缠绵 悱恻。 于是， 你失去 了奋不 顾身的 力气， 于是你 继续迷 茫，继 续年复 一年， 日复一 日的活 着，只 是活着 。
朋友，别说大话了！ 天不过井口那么大， 还用飞那么远吗？
青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远！ 青蛙认为天不过井口那么大，要飞那么远。
朋友，别说大话了！ 天不过井口那么大， 还用飞那么远吗？
大话
①大声说话 （ ）
②话说得太多（ ）
③夸大的话 （√）