九年级物理实验报告册
学校
班级
姓名
目录
一、连接串联电路和并联电路 2
二、练习使用电流表4
三、探究串、并联电路电流的特点 5
四、练习使用电压表7
五、探究串、并联电路电压的规律实验报告 8
六、练习使用用滑动变阻器 10
七、探究电流与电阻、电压的关系 11
八、伏安法测电阻 13
九、测量小灯泡的额定功率 14
一、连接串联电路
实验报告
年级班实验人：组次：试验时间：
一、实验目的：会连接简单的串联电路。
二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）
两只小灯泡，一个开关，两节干电池（或学生电源），导线若干条。
三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图
四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了
1.检查器材，观察开关是否断开。
C
3.改变开关位置，观察并记录开关在电路中的作用。
4.整理器材。
5.分析填写实验结论。
五、实验记录与结论
1.记录数据
2.串联电路里，开关的控制效果与开关位置。（选填：有关或无关）
二、连接并联电路
一、实验目的：会连接简单的并联电路。
二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）
2只小灯泡，3个开关，2节干电池（或学生电源），导线若干。
三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图
四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了
1.检查器材。
2.根据电路图（如图所示），连接成并联电路。
3.断开和闭合开关S，观察它控制电路的情况。并记录实验现象。
4.闭合开关S后，只断开开关S1，观察它控制电路的情况，并记录实验现象。
5.闭合开关S后，只断开开关S2，观察它控制电路的情况，并记录实验现象。
6.断开开关S，拆除电路，并整理实验器材。
五、实验记录与结论
1.记录数据。
并联连接状态支路灯泡L1的情况
（亮或不亮）
支路灯L2的情况
（亮或不亮）
断开开关S时
只断开支路开关S1时
只断开支路开关S2时
2.在连通的并联电路里，干路开关S所控制的用电器是（①L2、、②L1、③全部用电器）。
在连通的并联电路里，支路开关S1所控制的用电器是(①L1和L2、、②L1、、③L2) 。
在连通的并联电路里，支路开关S2所控制的用电器是(①L1和L2、、②L1、、③L2) 。
三、练习使用电流表
实验报告
年级班实验人：组次：试验时间：
实验目的：练习使用电流表测电路中的电流；研究串联电路和并联电路中的电流关系。
器材：两节干电池（或其他电源），一只电流表，两个小灯泡，一个开关，导线若干条。
实验步骤与记录：
1.测量串联电路中a、b、c，三处电流强
度（图一）
（1）测量电路图中a处电流，
如（图二）所示。
（2）测量电路图中b处电流，
如（图三）所示。
（3）测量电路图中c处电流，
如（图四）所示。
测量处 a b c
电流(A)
结论:
2.测量并联电路中A、B、C三处电流强度（图五）
（1）测量A处电流强度（图六）
（2）测量B处电流强度（图七）
（3）测量C处电流强度（图八）
（图五）
记录：
四、探究串联电路电流的特点
实验报告
年级 班 实验人： 组次： 试验时间：
一、实验目的
练习使用电流表，探究串联电路不同位置电流的关系。
二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号） 2节干电池（或学生电源），电流表（0-0.6A 、0-3A)），2个小灯泡（额定电压不同），开关，导线若干。
三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图
四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了 1.检查器材。 2.按照图14连接电路。
3.闭合开关查看两灯是否正常发光。
4.将电流表接入A 点，测出A 点的电流。
5.将电流表接入B 点，测出B 点的电流。
6.将电流表接入C 点，测出C 点的电流。
7.整理器材。
五、实验记录与结论
1.电流表的量程有 和 ，大量程的分度值是
，小量程的分度值是 。
结论：串联电路中 。
A
五、探究串联电路电流的特点
一、实验目的
练习使用电流表，探究并联电路干路电流和各支路电流的关系。
二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）
3节干电池（或学生电源），电流表（0-0.6A、0-3A），2个小灯泡（额定电压为2.5V和3.8V），开关，导线若干。
三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、
画出电路图或光路图
四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了
（1）检查器材。
（2）按照电路图连接电路，开关状态正确。
（3）闭合开关，查看两灯是否正常发光。
（4）将电流表接入A点，测出L1灯的电流。
（5）将电流表接入B点，测出L2灯的电流。
（6）将电流表接入C点，测出干路的电流。
（7）整理器材。
五、实验记录与结论
1.接入电路中电压表的量程是，分度值是。
2.记录数据：
流过灯泡L1的电流I1/A 流过灯泡L2的电流I2/A 流过干路的电流I/A
结论：并联电路中。
