高校学习型党组织建设研究

高校学习型党组织建设研究
作者：冯晨静张俊红赵硕
来源：《智富时代》2015年第08期
【摘要】高校党组织作为党建的重要组成部分，在高校创建学习型党组织是永葆党员先进性、落实科学发展观，提高高校党员干部思想政治素质的需要。

文中主要论述了高校学习型党组织的基本概念、特征、意义，并进一步提出推进高校学习型党组织建设的基本途径。

【关键词】高校；学习型党组织；建设
在党的十七届四中全会上，提出了“建设马克思主义学习型政党”的这一重大战略任务。

而把各级基层党组织建设成为学习型党组织，则是建设马克思主义政党的基础工程。

党中央为此还专门下发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，对加强学习型党组织建设进行了具体部署和安排，并提出了明确的要求。

深入研究学习型党组织的基本特征，积极探索学习型党组织建设途径，推进高校学习型党组织建设对于促进高校科学发展、提升核心竞争力、培养合格建设者和接班人具有重要的意义。

一、高校学习型党组织的特征
高校学习型党组织除了具有一般学习型党组织的基本特征，如：团队性、民主性、政治性以外，由于其范围的特殊性，还具有自身所特有的一系列特征。

（一）学习资源丰富
高校学习资源丰富，是高级知识分子党员汇聚之地，是各种思想文化的集散地。

高校不仅具有丰富的校内、校外教育资源，同时也为广大党员群众搭建了更广阔、更便捷的学习平台，不断促进高校各级党组织学习能力的强化、学习功能的完善、学习内容的更新以及学习载体的多样化，从而提升全体党员的学习能力。

（二）学习热情高涨
从高校党员个体的自我发展来讲，每个人与生俱来都有学习的天性，特别是教师具有强烈的自我发展与提高的欲望，对学习充满了热情。

高校学习型党组织能尊重每一个党员的自我发展，激发每个党员获取新知识的内在动力，促使党员获得自身的充分发展。

（三）学习具有创新性
近年来，高校的教育教学改革不断深化，高等教育创新不断推进，需要从传统的、已经习惯的观念束缚中解放出来，使教育思想与时代同步。

因此，只有创建高校学习型党组织才能更
好的体现教育创新思想。

通过持续不断地学习使广大党员具有更高、更强的创新能力，创新思维、超越自我、创新新的认知和世界，以在未来的激烈竞争中立于不败之地。

（四）具有较强的自我调控能力
随着我国改革开放的不断深入，党员意识受到多方思想不同程度的冲击，给党内正常的政治生活和党自我调节和自我监督的功能带来了负面影响。

作为人才培养的摇篮——高校，就必须建立学习型党组织，不断学习新知识，提高党员的思想理论水平，提高其知识素养，保证人才培养的正确方向，增强自我调控能力。

二、建设高校学习型党组织的途径
学习型党组织始终蕴涵着一种学习、变革、创新的发展追求。

建设高校学习型党组织的重点就是通过学习来塑造党员、重构组织，努力把党员培养成学习型党员，把领导班子培育成学习型领导班子，把党组织建设成学习型党组织。

（一）与时俱进，创新学习理念
建设高校学习型党组织的首要问题，便是具备新型的学习理念。

不仅要树立终身学习的观念、团队学习的理念，还要树立创新学习的观念。

提高对学习的认识，认识学习的重要性和紧迫性，切实把学习作为党组织建设的基本特征，让每个党员领悟到学习型党组织理论的内涵，始终保持一种健康向上的学习态度，将学习型党组织的建设建立坚实的基础和良好的氛围。

（二）实事求是，丰富学习内容
第一，重视理论武装。

全面系统地学习马克思主义及中国特色社会主义理论体系，深刻把握科学理论的内涵，积极践行社会主义核心价值体系，坚持和发扬共产党员的政治本色；第二，努力扩大视野。

随着高等教育体制改革的不断深入，建设高水平大学面临着许多问题需要我们去研究、去解决。

要坚持干什么学什么，缺什么补什么，优化学习结构，开阔视野；第三，加强党性锻炼。

要在学习中领悟人生真谛，在事业中培育健康情趣。

（三）改进方法，创新载体
学习型党组织坚持互动式学习、开放式学习、不断创新学习方法，注重自我教育、自我提高，以不同的学习方式引导党员学习新的思想、知识和经验，提高学习的针对性和实效性。

同时，还要要有丰富的载体做支撑，如学习报告、专家讲座、专题研讨等活动，吸引广大党员广泛参与。

（四）营造氛围，健全激励保障机制
党组织的民主氛围是能否进行有效团队学习的重要前提。

健全民主制度，营造人人畅所欲言的民主氛围。

同时建立健全激励机制。

建立和完善考评机制，坚持定期学习，建立健全述学、考学等制度，结合年度考核，对党员干部学习情况进行检查考评。

要不断完善学习型党组织建设的保障机制，加大资金投入，并为学习型党组织建设提供必须的场所与实施资源，奖励中实行物质奖励与精神奖励相结合。

充分发挥先进典型的引领作用，在党内倡导民主之风，努力营造平等互动、刻苦学习、勤奋工作、争先创优的良好氛围。

创建学习型党组织，提升高校党建水平，不仅可以增强高校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，还是加强高校党的先进性建设的有效保证。

只有适应新形势下的新要求，不断丰富学习型党组织建设的内涵，不断深入研究与实践，才能扎实提高高校学习型党组织的创建质量，才能使高校的改革建设发展更持久、更具生命力和活力。

【参考文献】
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