人教版八年级物理(上册)第二章声现象单元测试题
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人教版八年级物理(上册)单元测试题
第二章声现象
满分：100分
一、单选题（每小题3分共36分）
1．在电视机的遥控器上，有下图中几个按钮（图标），其中控制音量（响度）大小的是（）
2．下列关于声音传播的说法中，错误的是( )
A．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 B．“土电话”靠固体传声
C．声音在液体中比在空气中传播的慢 D．真空不能传声。
3．当喇叭里响起“这是心灵的呼唤，这是爱的奉献……”时，小伟和小明齐声说：“是韦唯在演唱。
”他们的判断是根据声音的( )
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同
4．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是( )
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B．超声波不是由物体振动产生的
C．超声波的音调很低所以人听不到
D．超声波能传递能量
5．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。
这个实验是用来探究( )
A．声音能否在真空中传播
B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关
D．声音传播是否需要时间
6．关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声
B．声音在空气中的传播速度最大
C．物体振动得越快，发出的音调就越低
D．宇航员在月球上可以直接对话
7．在医院里，我们经常看到医生用医用听诊器给病人诊断疾病，这里医用听诊器应用的声音知识是（）
A．改变发声体的频率，使音调变高 B．使振幅增大，响度增大
C．减少声音的分散传播 D．缩短听者距发声体距离
8．如右图所示的标牌，它表示的意思是（）
A.此地有乐队，可以出租
B.道路变曲，行车注意安全
C.禁止鸣笛，保持安静
D.以上选项均不正确
9．关于声现象，下列说法正确的是( )
A．只要产生了声音，一定有发声体在振动
B．只要物体在振动，我们就能听到声音
C．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人声音的响度不同
D．控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声
10．通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施属于在产生环节控制噪声的是( )
A．临街的房屋安装隔音玻璃 B．在高噪声环境下工作的人戴耳罩
C．学校附近禁止汽车鸣笛 D．在公路两侧设置屏障墙
11．经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。
探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的( )
A．速度太快 B．响度太小 C．频率太高 D．频率太低
12．小王和小强练习敲鼓，小王用很大的力敲，小强用较小的力敲，而鼓发出的声音相同的是、不同的是：（）
A．音调相同、响度不同 B．音色相同、响度不同
C．响度相同、音色不同 D．声速不同、音色相同
二、填空题（每空1分，共25分）
1．北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面产生的，然后通过传播到现场观众耳朵的。
这壮观的场面由同步通讯卫星通过
波传递到全国各地。
2．男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则_______的响度大，_______的音调高。
3．小鸟的鸣叫声与牛的叫声是不同的,其中__________的叫声音调高,说明它的声带振动的__________比较大；__________的叫声响度大,说明它的声带振动的__________比较大,另外,小鸟和牛叫声的__________也不同。
4．全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗。
垂钓小儿不敢答话，因为他知道声音可能会吓跑将要上钩的小鱼。
此事表明________和________可以传声。
5．我们听到的“隆隆”的雷声是通过______传播的。
我们先看见闪电后听到雷声，其原因__________________________________________________。
6．超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。
请你说出三个应用的实例：（1）___________________________________________________________；
（2）___________________________________________________________；
（3）___________________________________________________________。
7．小朋友在游戏中常制作一种“土电话”的玩具，用两个圆纸盒与一根棉线组成，只要将棉线绷紧，二人就可以通话。
那么“土电话”是利用了___________________原理制成的。
8．科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过了1 4 s后收到波的信号。
根据这些数据可以计算该处海水的深度，那么海水的深度是_______m(声音在海水中的传播速度约1500m／s)。
人们利用这种方法_______（填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离.这是因为
______________________________________________________________。
9．汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_______；优美的琴声是通过_______传播到我们耳中的。
10．我们看到蜜蜂在飞行时，翅膀在不停振动，同时听到了嗡嗡的叫声；而蝴蝶翅膀在飞行时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率２０Hz(选填“低于”、“高于”、“等于”)。
这种听不到的声波有很强的破坏性，在2008年发生的“5·12”汶川大地震时，600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为声波。
三、实验探究和解答题（1、2小题各3分，3、4小题各6分，5小题9分，共27分）
1、如图所示的实验中，李明发现：硬纸片在木梳上划得快时音调高，划得慢时音调低。
这表明：__________________________________________。
2、如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明______________________．
3、当你吹笛子时，用手指按住或放开不同的孔就会发出高低不同的声音，奏出动听的音曲.笛子是靠发声，如图所示，若将笛孔全堵上，其发音的音调
，若将笛孔全打开，发音的音调。
4、春节燃放烟花爆竹是我国的传统习俗．近几年年春节，不少城市开始有限解禁烟花爆竹的燃放，使今年烟花爆竹的燃放量明显增加。
(1)礼花在空中爆炸，先看到美丽的烟花后听到响声，其原因是：。
(2)燃放烟花爆竹给节日增添喜庆气氛的同时，也给我们的生活带来一些负面影响。
请写一条可能造成的负面影响：_________________________
5、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可
利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合作声源的是_____________________。
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。
他设想了两种实验方案，你认为
最佳的是_________。
A. 让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止。
比较此处距鞋盒的距离。
（3）通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序是
_____________
_________________________________________。
实验所用到的材料和发生的现象如下面的表格：
四、计算题（本题共12分，写出必要的文字说明和重要的步骤．物理量要说明数值和单位) 1．一个人站在两个平行的峭壁间的山谷中大喊一声， 0．3 s和0．7 s后听到前后两次回声，若当时声速为340m/s，则此峡谷之间的宽度为多少米？
第二章声现象（A）
一、单选题
二、填空题
1、振动、空气、电磁
2、男生、女生
3、小鸟、频率、牛、幅度、音色
4、气体、液体
5、空气、光速大于声速
6、（1）利用超声波做B超、（2）利用超声波探测海底深度、（3）利用超声波击碎人体内结石
7、固体能够传播声音
8、10500 m、不能、真空不能传播声音
9、音调、空气 10、低于、次
三、实验探究和解答题
1、音调的高低与物体振动的频率有关
2、声音是有物体振动产生
3、竹笛内空气柱振动低高.
4、（1）光速大于声速、（2）产生的噪声影响人们的休息
5、机械闹钟，B，泡沫、衣服、锡箔纸
四、计算题
解：声音传播到两个两个平行的峭壁时产生两次回声，听到第一次时声音传播的距离：
s 1=v
1
t
1
=340m/s× 0．3 s=102m
听到第二次时声音传播的距离：s
2=v
2
t
2
=340m/s× 0．7 s= 238 m
则此峡谷之间的宽度为：d=(102m+238 m)/2=170m 答：则此峡谷之间的宽度为170m。
