(完整)三(2)班家长学校典型案例分析
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(完整)三(2)班家长学校典型案例分析
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三(2)班家长学校典型案例分析
家庭教育有第二课堂之美称,又是学校教育的延续,是对学校教育以外不能涵盖的地方进行补充和完善,家长是老师的助手,因而,各类家庭虽有不同的教育,但都有一个共同的目的,就是全方位教育好自己的孩子。为了培养孩子养成行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名的好习惯,得到了周围人的肯定.在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、以身作则,当好孩子的第一任老师
父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此,以身作则、言传身教是做好父母的前提。在平时,我们一家坚持正直做人,对自己的事业不断的探索,在工作上做出成绩。从各个方面给孩子做一面镜子,让孩子以父母为荣是我们多年奉行的原则.
二、重视孩子的“健康"
这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
家是每个人温暖的港湾,对孩子来说更是如此,让家庭稳定的发展,营造一个好的家庭,才会给子女的成长带来好处,才能培养他们健康的心理,塑造高尚的人格。我们一家四口人,在平时这四口人既是父子、母子关系也是朋友关系。有什么事情他们总会在一起说一说、议议.虽然孩子还小,但是也让他参政议政。久而久之,就使孩子在不知不觉中增强了责任感.在家庭发生不可避免的变化家长的情绪受到影响时,夫妻会尽可能地避免使孩子感到不快乐。在对孩子性格的培养上,他们处处时时在关注着孩子的成长。使孩子处处感到父母无时不在关注着他。从而使孩子在父母的关心中获得巨大的力量.忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视、玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。与孩子共同分享一些少年儿童健康成长的美德故事。我们家凡是让孩子读的小说
杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。
四、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。
“忍一时风平浪静,退一步海阔天空",每个人无论遇到什么挫折都要笑着面对人生。在孩子有错误时,他们对孩子的批评也是循循善诱,加以引导。而决不是粗暴打骂。因为他们懂得在训斥中长大的孩子,不是种下仇恨,就是被训斥成绵羊,成为家长永远的痛。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务。