神奇的水三年级作文
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神奇的水作文神奇的水作文(通用15篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的神奇的水作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
神奇的水作文1水是生命之源,没有了水,这个世界上就不会那么多姿多彩。
其实水还有神奇的一面呢,我做了一次实验,想了解一下水神奇在哪里。
首先准备一个一块钱的硬币,装一小杯水,别忘了还要一根吸管。
我将硬币放在盘中,拿吸管沾上一些水珠,可水滴很调皮,不往硬币上掉,使我有点着急。
于是,我用手把它给挤了出来。
哇,这可真好看!像一颗珍贵无比的珠子,晶莹剔透,让人情不自禁地喜欢它。
我和同学们轮流往硬币上滴水,大家都很兴奋。
慢慢地,硬币布满了水,我们变得紧张起来,生怕水会溢出来。
但那些水滴始终没往外溢,令我感到奇怪。
水越来越多,在硬币上鼓成一个“果冻”,让我看的直流口水,可惜它中看不中吃啊!这时,我有疑问了:为什么小小的硬币能承受那么多水呢?而且形成了“果冻”形?试验后,我查找了资料,原来液体各分子间,都具有互相吸引的力(分子力)存在。
因此在液体最外层的分子会受到内部相邻分子的吸引力作用,向液体内部移动,结果使液体表面犹如张紧的橡皮薄膜,有收缩成为最小面积的倾向。
这种使液体表面收缩的力,称为表面张力。
一滴水,是那么的平常,可它是那么美,那么神奇;一滴水,是那么的不起眼,可它滋润了珍贵的生命!水是多么的可贵,多么的伟大!每样东西,它都有它的优点,神奇之处,我们应该多观察,多了解奇妙的大自然!神奇的水作文2你听说过神奇的水袋吗?今天。
我们的科学老师就给我们带来了一个有趣的实验,就让我带着你一起来看看吧!在实验开始之前,老师先准备了这些材料:一个密封袋、几只细长的铅笔和水。
我心想:这些东西那么常见,会出现什么神奇的结果呢?正当我想着这个问题的时候,实验开始了。
首先,老师向密封袋里面倒入了大约三分之二的水,接着把袋口紧紧地封住。
【二年级作文】神奇的水_300字神奇的水水是一种神奇的东西,它无处不在,无论是大海、河流、湖泊,还是雨水、井水、蒸汽,都是水的存在。
水是生命之源,没有水,地球上就没有生命。
水有许多神奇的特性。
比如,它的形状是变化无常的。
当它呆在一个小瓶子里时,它会变得很小很小;当它呆在一个大碗里时,它会变得很大很大。
当你把水倒进一个易拉罐里,它会像一个弯曲的弯曲了的骆驼一样。
而当你把水倒进一个盘子里,它会像一个平平的平地一样。
这是水的特别之处。
水还有一个神奇的特性是,“水能载舟,也能覆舟”。
当你能正确地运用水时,它会帮助你完成许多事情。
比如,你可以用水洗脸、洗手、洗衣服、洗车,还可以用水洗菜、煮饭、泡茶。
而如果你没有正确地运用水,比如,你把水洒在地上、洒在桌子上,那你就会让水变成了“坏水”,它会把地面弄湿,桌子弄脏,让你感到困扰。
所以,我们要学会正确地使用水,把水的力量发挥到最大。
除了以上的特性,水还有其他的好处。
比如,你可以用水来解渴,它会让你感到凉爽,让你舒服一些。
而且,水还能给植物、动物提供生长所需要的营养。
没有水,农作物就无法种植,动物也无法生存。
最后,还有一点我必须告诉大家,那就是我们要珍惜水。
虽然地球上的水很多,但是可供人类使用的淡水占比例很小。
而且,人们的浪费行为,也让水变得越来越稀缺。
所以,我们要学会节约用水,不要浪费水资源。
水是一种神奇的东西,它给我们带来了很多好处。
让我们一起珍惜水资源,合理利用水,保护水,为地球的未来贡献一份力量吧!。
假如我有一瓶神奇水作文假如我有一瓶神奇水,那真是太有趣了!我得好好想象一下,如果这瓶水真的在我手上,那生活会变成什么样呢?首先,我肯定得跟家里的大伙儿炫耀一番。
想象一下,早晨我拖着疲惫的身躯走进厨房,看到妈妈在忙碌着做早饭。
我一边喝着那瓶神奇水,一边兴奋地说:“妈,今天我给你带来了个大新闻!”她还没反应过来,我就像变魔术似的从袋子里掏出那瓶水,眉飞色舞地解释道:“这不是普通的水,它能实现任何愿望!”妈妈半信半疑地接过水瓶,试探性地喝了一口。
结果,厨房里的油烟机忽然开始自己清洗起来,锅里的鸡蛋也开始自动翻面,整个场面简直像是开了个小型科技展。
妈妈惊呆了,嘴巴张得像能塞下一个苹果似的。
她问我:“这是什么鬼水?!”我只得无奈地笑笑:“我也不知道呢,只知道它能让一切变得更轻松。
”然后,爸爸也得感受一下这神奇的水。
于是我走进书房,看见他在看财务报表,一脸愁苦。
我递给他那瓶水,笑嘻嘻地说:“来试试这个,说不定能解决你的烦恼。
”爸爸接过水瓶,喝了一口。
结果,书房里的电脑屏幕突然开始自己整理数据,图表和数据条目全都井井有条地排列好。
爸爸看得眼睛瞪大,最后忍不住笑了:“这真是太神奇了!看来今天的工作也能省不少时间。
”我心里美滋滋的,觉得自己就像个小魔法师似的,接下来想干的事情就是给朋友们也来一瓶。
于是我计划了一场神秘的聚会,把几个好朋友叫到家里。
他们一进门,我就神秘兮兮地说:“各位,今天你们将体验到我这瓶神奇水的魔力!”朋友们一脸好奇,开始迫不及待地想知道这瓶水到底有啥特别之处。
其中一个叫小张的朋友,一见我带来这瓶水,就咧嘴笑道:“我希望能获得无敌的篮球技术!”我笑着递给他水瓶,结果他喝了水之后,竟然在客厅里展示了一连串高难度的篮球动作,竟然真的像个篮球明星似的在空中飞来飞去。
朋友们都目瞪口呆,纷纷大叫:“这真是太牛了!”当然,这瓶水也有点小麻烦。
有次,我给小丽喝了一口,她希望能和她的宠物狗说话。
结果她和狗狗聊了起来,聊得热火朝天。
神奇的水作文400字作文【第1篇】今天语文课上,糜老师急匆匆地将一只杯子和一个水盆放在讲台上,又急匆匆地走了出去。
当她再次进来时又端了一只有水的盆。
我满腹狐疑,突然想起了前天的作业,哦,原来要做实验啊!实验开始了,糜老师先将空杯子里盛满水,陆以泓不放心,又用手舀起了几滴水滴进了杯子里,好像要让水杯满得不能再放一滴水。
这时,糜老师对我们说:“同学们,如果我将一枚硬币放进杯中,你们猜水会溢出来吗?”“怎么可能不溢出来?”我想,“这是毋庸置疑的,那杯子连一滴水都装不下了,那硬币难道比一滴水还要轻,可以浮在水面上?”糜老师从口袋中掏出一枚硬币,这时,同学们都围到了讲台边上,想目睹实验的过程。
我虽然认为水不可能不溢出来,但也想看个究竟,便也围了上去。
糜老师的手已凑到离水面很近的地方,硬币的下端已碰到水面了。
这时,教室里变得鸦雀无声,同学们都屏住呼吸仔细观看着。
“3、2、1!”就在糜老师放下去的一瞬间,水面只是颤动了两下,一滴水都没有溢出来。
我不敢相信地揉了揉眼睛,想道:“难道糜老师施了障眼法,其实硬币还在她手上,只是让我们看上去像掉进了水里?”我明知道糜老师没施障眼法,又认为是一枚硬币分量不够,所以没有太大的效果。
可是当第2、第3枚硬币都安然无恙下了水,我傻眼了。
这个杯子上不会有一张只让固体进出,却不让液体进出的膜吧?当第4枚硬币入水后,有人喊道:“水拱起来了!”我压低身子看去,果真,水面就像一面凸透镜,中心危险地拱了起来。
第8枚硬币快入水了,我想:“这回该溢出来了吧!”但是我再次想错了,这杯水好像有着宽广无比的胸怀,能包容下一枚又一枚硬币。
第9枚也下水,水还没溢出来时,我不由得惊叫起来:“太神奇了,这些水真是太不可思议了!”糜老师放入第10枚,见水还没溢出时,一下子掏出了两枚硬币,准备投入水中。
我又低下身子一看,只见水面已经拱得很厉害了,我真担心它会像气球一样爆裂。
两枚硬币入了水,随着硬币的滑落,同学们发出一阵失望的“哦哦”声,我知道,水终于溢了出来。
【二年级作文】神奇的水_300字
在我们的生活中,有一种东西非常神奇,那就是水。
水可以流动,它常常在河流里奔流不息,给大地带来生机。
我还记得,有一次,我们去游玩,在山上看到了一条溪流,水从高处流下来,形成了一处瀑布,水珠飞溅,美丽极了。
水还可以变成冰,冰可以用来制作冰淇淋,它还可以帮助我们降温。
我还喜欢放学后去冰淇淋店吃一份冰淇淋,好可口啊!
水还可以变成水蒸气,当水被太阳暖和时,它会蒸发成水蒸气,飞向天空。
记得有一次,天空下了一场大雨,雨后的天空非常美丽,太阳冒出了一道彩虹。
妈妈告诉我,彩虹就是太阳照射到水蒸气上形成的。
水还可以滋润万物。
在夏天,我们种的花朵都需要水的滋润才能茁壮成长。
我每天都会给花朵浇水,看着它们长得越来越美丽,我感到非常开心。
在农田里,庄稼也需要水的滋润,没有水,庄稼就会枯萎。
水是我们生活中必不可少的一部分,没有了水,我们就无法生存。
水也可以帮助我们做好很多事情,比如洗衣服、洗碗、洗澡等。
所以,我们要珍惜水资源,不要浪费水。
现在,我每次用水都会想一想,是不是真的需要这么多水,如果不是,我就会节约用水,保护水资源。
水是多么神奇的东西啊!让我们一起珍惜水,保护水资源,爱护我们的地球吧!。
【二年级作文】神奇的水_300字
神奇的水
神奇的水,让世界变得生机勃勃,我也深深感受到了它的魅力。
水是生命的源泉,没有水,就没有生命。
我们的身体也需要水来维持健康。
每天,我
都会喝充足的水,让身体得到充分的滋润。
在夏天,水更是让我感受到了它的魔力。
在炎
炎夏日里,水成为了我最好的朋友。
我会在水池里畅游、在水中嬉戏,享受这美妙的时光。
水让我感觉轻盈、愉快,让我忘记了自己的疲惫和烦恼。
除此之外,水还有许多神奇的功能。
水可以解渴、清洁、调节体温、滋润皮肤等等,
在很多方面都对我们的生活产生了巨大的影响。
水更是世界上最重要的资源之一,它的价
值不可估量。
我们每个人都要爱护水,保护水环境,保持水资源的可持续利用。
神奇的水,它散发着无穷的能量,为我们带来了宝贵的生命宝藏。
在未来的日子里,
我会更加努力地保护水资源,让神奇的水持续发挥它的魅力,为我们的生命增添更多精彩
与美好。
神奇的水作文神奇的水作文5篇无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的神奇的水作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
神奇的水作文1水娃娃很调皮。
夏天,他们经常在山泉溪流中追逐嬉戏。
冬天来了,冬爷爷带来了寒冷的北风,让树木冻得瑟瑟发抖。
水娃娃太冷了。
他对他的朋友说:“冬天太冷了,让我们聚在一起取暖吧!”合伙人一听,一口气就答应下来了。
水娃娃凑在一起,挤来挤去,寒冷的北风一吹,水娃娃慢慢变成了冰。
春天,春姑娘来了,天气渐渐转暖,红太阳照在大地上,杨柳发芽,花儿开了,大地变得生机勃勃。
冰娃娃觉得暖和,就一点点融化,变成水。
水娃娃在山泉溪流中唱歌跳舞。
神奇的水作文2今天妈妈带我去肯德基,儿童套餐有一本大大的书,看起来很漂亮,我非常喜欢。
回到家我马上打开这本书,一看书的内页组成立体的六一儿童游乐园,可以和小朋友一起玩游戏。
按照在幸运转盘处得到的点数移动相应的格数,根据获得不同种类的钱币,积累相应的分数,谁获得最高积分谁就是冠军。
我觉得这是一本神奇的书。
神奇的水作文3水娃娃很调皮。
夏天,他们经常在山泉溪流中追逐嬉戏。
冬天来了,冬爷爷带来了寒冷的北风,让树木冻得瑟瑟发抖。
水娃娃太冷了。
他对他的朋友说:“冬天太冷了,让我们聚在一起取暖吧!”合伙人一听,一口气就答应下来了。
水娃娃凑在一起,挤来挤去,寒冷的北风一吹,水娃娃慢慢变成了冰。
春天,春姑娘来了,天气渐渐转暖,红太阳照在大地上,杨柳发芽,花儿开了,大地变得生机勃勃。
冰娃娃觉得暖和,就一点点融化,变成水。
水娃娃在山泉溪流中唱歌跳舞。
神奇的水作文4我家有一盒五颜六色的水果啤酒,有深红色、绿色、橙色、蓝色、白色、粉色。
他们被称为“冰瑞百加得啤酒”。
我和爸爸各拿出一个杯子,把水果啤酒倒进去。
我尝了尝深红色的啤酒。
哇,又酸又甜!这是我第一次品尝如此神奇的果酒,像汽水和啤酒。
实验作文:神奇的水水是生命之源,也是我们生活中不可或缺的物质。
然而,大家可能不知道,水还有一些神奇的特性,让我们一起来探索吧!一、水的密度变化在常温下,水的密度为1克/立方厘米,这意味着一立方厘米的水重一克。
但是,当我们改变水的温度时,水的密度也会随之改变。
当水温从0摄氏度升高到4摄氏度时,水的密度会逐渐增大;而当水温继续升高时,水的密度会逐渐减小。
这是因为水分子在温度升高时运动更加剧烈,导致体积变大,密度变小。
二、水的表面张力在一个平静的水面上撒上一些小物体,你会发现水面上会出现一个小小的水洼。
这是因为水具有表面张力,使得水面像一张弹性薄膜一样包裹着小物体。
表面张力是由于水分子之间的相互吸引力导致的,这种力使得水分子尽可能地靠在一起,形成一种薄膜状的结构。
三、水的毛细现象将一根细小的玻璃管插入水中,你会发现水会沿着玻璃管上升。
这是因为水具有毛细现象,即水分子之间的相互吸引力使得水沿着玻璃管的表面上升。
这种现象在自然界中也有很多应用,比如植物通过根系吸收水分,就是毛细现象的一种表现。
四、水的折射和反射当我们把一片树叶放入水中时,会发现树叶的影子倒立在水中。
这是因为水对光具有折射作用,即光在从一种介质进入另一种介质时会发生偏折。
我们还可以看到水中的倒影,这是因为水对光具有反射作用,即光在遇到水面时会有一部分光线被反射回来。
水是一种神奇的物质,它具有许多独特的性质和现象。
通过观察和研究这些现象,我们可以更好地了解水的特性和规律,为我们的生活和科学研究提供更多的启示和帮助。
北师大版神奇的莫比乌斯带在数学的世界里,有一个非常有趣的几何对象,叫做莫比乌斯带。
它是由德国数学家莫比乌斯发现的一种奇特的曲面。
这个曲面只有一个面,却又无限循环,这样的性质使得它在数学和物理中都有广泛的应用。
一、莫比乌斯带的制作制作莫比乌斯带并不复杂。
我们需要一张纸条,然后把纸条的一端扭转180度,之后将纸条的两个端点粘在一起。
你会发现,这个纸条只有一个面,而且是一个无限循环的面。
【二年级作文】神奇的水_300字
神奇的水
水是我们生活中不可或缺的东西,也是神奇的存在。
水可以给我们带来许多好处,首先它可以滋润万物。
在农田里,水可以滋润着农作物,让它们茁壮成长。
在花园里,水可以滋润花朵,使它们开得更加鲜艳美丽。
在河流湖泊中,水可以滋润鱼类和其他生物,让它们生生不息。
水还可以给我们提供许多方便。
在我们日常生活中,我们需要使用水来洗脸、漱口、
洗澡和洗衣服等等。
用水洗脸、漱口可以让我们感到清爽和舒适;用水洗澡可以洗去一天
的疲劳,让我们放松身心;用水洗衣服可以使衣服恢复清洁和整洁。
而且,我们还可以通
过烧水来制作食物和饮品,比如煮面条、煮鸡蛋、泡茶等等。
水还可以让我们得到快乐。
在夏天的炎热时候,我们可以玩水,比如跳水、游泳、玩
水枪等等,可以让我们感到凉爽和快乐。
而且,我们还可以通过水来玩水上活动,比如划船、钓鱼、冲浪等等,可以让我们感受到大自然的美丽和宁静。
虽然水对我们有许多好处,但是我们也要珍惜水资源。
我们要节约用水,避免水的浪费。
不要长时间开着水龙头,不要随意扔掉可以利用或再利用的水。
我们还要保护水源和
环境,不要乱倒垃圾,不要乱排污染物,以保护水源的纯净和环境的美丽。
只有这样,我
们才能继续享受到水的好处。
水是我们生活中的好朋友,它的魅力无穷。
让我们珍惜水,爱护水,共同创造一个干
净美丽的环境。
让我们与水一起成长,一起快乐!。
神奇的温泉水作文三年级300字
嗨,小伙伴们!你们知道温泉水有多神奇吗?我可是亲身体会过哦!
上个月,我和爸爸妈妈一起去了温泉小镇度假。
到那里后,爸爸就拉着我们直奔著名的"神奇温泉"。
哇哦,那可真是一大池散发着腾腾热气的乳白色泉水,看上去就像是从地底下直接喷涌而出的!爸爸说,这些温泉水含有许多对身体有益的矿物质哦。
我们三个迫不及待地脱了鞋袜,赤着脚丫下到泉池里。
喔唷!泉水温温热热的,简直就像是在洗一个超级无敌大脚浴缸!我们尽情地在池子里游来游去,身上的疲惫渐渐一扫而空。
最神奇的是,池水竟然还能自己循环流动,永不干涸!
玩了一会儿,我突然注意到手脚的皮肤变得雪白嫩滑,连脸上也感觉水嫩多了。
没错,这就是温泉水神奇的地方- 它能为我们带来全身心的放松,让肌肤重焕光彩。
难怪这么多人趋之若鹜啊!
小伙伴们,下次有机会的话,一定要去体验一下这种"神奇温泉水"哦!它绝对会让你大吃一惊的。
神奇的水三年级作文 今天中午我们第一实验小学的小记者们齐聚在多功能厅, 听说今天有位超级 “厉害”的老师要来给我们上课。
我们签好到, 不一会儿那位“厉害”的老师来 了,原来他是沈老师。
沈老师先介绍了他自己, 接着就开始给我们做起了实验。
沈老师先拿出一个 小瓶子, 并往瓶子里加了三分之一的水, 问我们: “这个瓶子里的水会倒出来吗?” 我们异口同声地说“会!”接着沈老师又拿出纱布、牛皮筋、牙签。
他把纱布放 在放在 , 然后用牛皮筋绑上, 最后用牙签戳了一个大洞, 他大声地问我们: “现 在水会倒出来吗?”“不会! ”我回答道, “为什么不会倒出来呢?”沈老师接 着问我,“表面张力把纱布吸住之后,杯子里面密闭空间,倒过来之后和大气压 强是一样的,不存在压力差,所以就不会把水倒出来。
”沈老师笑着点点头。
过了一会儿沈老师拿着一只杯子正要喝,我们连忙说“沈老师,不能喝!” 因为从科学的角度来讲,不明物体是不能尝的。
接着沈老师拿来了一根吸管,蘸 取了蓝色的东西一吹,吹出了一个个又大又圆的蓝色泡泡,真神奇。
通过沈老师一个个的小实验让我知道了水的压力、 大气的压力等, 真是太神 奇了。
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