第三部分
探究与发现
探索与发现
你能想办法在纸 上画一个圆吗?
探索与发现
我想画一个比三角尺上的圆 大的或小的圆,该怎么办?
探索与发现
怎样画圆?
用实物画圆 用铅笔沿一个圆形物体画一圈,就能画出一个圆。
探索与发现 用一根线绳绑在两支铅笔上,线的一端固定在一
个点上,拉紧线绳,把另一端旋转一周,就画出一个圆。
一、定长(半径) 二、定点(圆心) 三、一只脚旋转一周
2厘米
0
1
2
3
4
5
6
探索与发现
在同一个圆里,有( 无数 )条半径,它们 的长度(都相等)。
探索与发现
在同一个圆里,有 ( 无数 )条直径,它们 的长度( 都相等)。
探索与发现
d r
o•
r
看图分析直径与半径 的关系。
d=r+r
d=2r
rd 2
在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是 直径的一半。
探索与发现
判 断。
1.从圆心到圆上任意一点的线段,叫做半径。
2.半径相等的两个圆的大小相等。 3.通过圆心的线段,叫做直径。 4.所有圆的直径都相等。 5.直径4厘米的圆,半径是8厘米。
(√ ) (√ ) (× ) (× ) (× )
探索与发现
六年级上册数学课件-5.1 圆的认识(42张ppt)人教版
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第六部分
课后作业
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课后作业
完成同步练习。
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