最新应用文写作学习计划 应用文写作计划三篇汇总

应用文学习计划优秀范文应用文优秀范文篇1一、应用写作的涵义及实用型文章的特征人们通常把实用型文章的写作称为应用写作，而实用型文章是同欣赏型文章相对而言的，是指为解决实际问题而撰写的各类文章，是在社会生活中有着特定的用途的文章。

实用型文章一般被通称为应用文。

从总体上说，实用型文章在内容和形式方面体现出两大特征：一是从内容方面来看，实用型文章是为解决一些具体问题或处理项具体工作而撰写的应用文，其内容同现实生活密切相关，是现实生活内容的反映;二是从形式方面来看，实用型文章大都有着固定的体式，带有一定的程式化特点。

具体地说，主旨、材料、结构、语言是一切文章的构成要素，实用型文章的特征就分别体现在这四个方面。

(一)主指单一、集中、明确所谓单一，是说一篇文章只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清说透。

所谓集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅。

(二)材料多样、真实、有力材料是构成文章内容，形成、支撑并表达主旨的各种事实与理论。

善于从材料出发，注意让材料说话，才能言之有据，言之有物，写出内容充实、丰富，有较强的说服力的文章。

真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件。

有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。

有力首先是说材料要能为主旨所统率，而不是游离于主旨之外，或同主旨相悖;其次要求所用材料为主旨的表达所必需，而不是可有可无。

(三)结构合理、谨严、固定简单地说，结构是文章的内容构造;安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料。

从根本上说，结构合理就是指结构的安排符合客观事物的构成和发展规律。

就其本质而言，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序。

固定是实用型文章结构的一个重要的特点。

在长期的写作实践中，各类实用型文章大都形成了统一的构成格式。

程式化是文艺创造所应力避的一种倾向，但却是应用写作所不能背离的规律。

结构固定，格式规范，是各类实用型文章非常重要的一个特征。

最新应用文学习方案5篇最新应用文学习方案5篇最新应用文学习方案1 个人学习方案社会在前进，科技在开展，知识越来越多地成为适应社会开展和自身开展的重要武器，随着知识经济时代的降临，人们面对不断出现的新知识、新技术，只有不断学习，才能跟上生活、工作和时代的节奏。

学习企业管理，是为了不断更新自己的知识层次，进步自己的综合素质，为更好的效劳于社会打下坚实的根底。

为了学好这门课程，特制订如下学习方案：一、学习目的。

两年内完成企业管理专科的全部课程。

二、学习时间1、周一至周五，每天晚上7：30—9:00学习一个半小时。

2、.周六、周日，学习三个小时。

3、每天利用上网学习3小时。

三、学习内容完本钱专业设立的必修课。

四、学习形式。

自学为主，函授为辅，遇到疑难问题及时和带教教师沟通或上网查相关资料。

五、学习安排我要全面理解所学的内容，上课认真听教师讲解，充分利用电大网上课堂，进展在线学习，平时把理解不了的问题及时跟教师和同学沟通，进步自己的学习才能。

在学习过程中利用有限的时间学习更多的知识。

平是积极参加多媒体教学，认真完成课后作业，做好课后复习和考试工作。

六、学习措施1、每天坚持上网学习2小时以上。

2、制订学习方案时间表。

3、利用周六、周日到职教中心电大听课学习。

4、定期完成电大布置的作业。

六、学习原那么1、循序渐进，持之以恒的原那么。

按照课程要求，由浅入深系统的进展学习。

2、统筹兼顾，科学安排的原那么。

处理好学习和工作的关系，努力做到学____化。

3、融会贯穿，学以致用的原那么。

通过电大的学习来不断丰富工作经历，进步自己的业务程度。

真正做到思想上有明显进步，作风上有明显改变，工作上有明显推进。

4、学习和理论相结合的原那么。

用学习来进步理论才能，用理论来验证学习效果。

最新应用文学习方案2 因为在此之前，从未学过经济应用文写作。

对这门课没有多少理解，但是学好这门课程，对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮助。

应用文学习计划范文3篇学习计划范文一：英语学习计划为了提高自己的英语能力，我制定了以下学习计划：目标：1. 提高听力能力，能够听懂英语电影、音乐和对话；2. 提高口语能力，达到能够流利交流的水平；3. 提高阅读能力，阅读中级英语文章和小说；4. 提高写作能力，能够自由地写一篇英语文章。

时间安排：1. 每天晚上练习听力和口语，每天至少1个小时；2. 每天早上练习阅读和写作，每天至少1个小时；3. 每周末看英语电影或者阅读英语小说，每次至少2个小时。

学习方法：1. 听力：利用英语电视剧、电影和音乐来练习听力，尝试跟读并模仿其中的语音和语调；2. 口语：每天找一个话题，和朋友或者语伴进行口语练习，提高自己的表达能力；3. 阅读：选择一些有趣的英语文章和小说，多读多练，提高自己的阅读速度和理解能力；4. 写作：每天总结一些学到的新单词和句型，以及自己的感想或者观点，逐渐提高写作能力。

成果评估：1. 每月进行一次英语口语考试和听力测试，看自己的成绩能否有明显的提高；2. 每季度进行一次写作考试和阅读测试，检验自己的进步。

学习计划范文二：编程学习计划为了提高自己的编程能力，我制定了以下学习计划：目标：1. 熟练掌握一门编程语言（比如Python、Java等）；2. 能够独立完成一些简单的编程任务；3. 理解并运用一些常见的算法和数据结构；4. 提高自己的编程思维和逻辑思维能力。

时间安排：1. 每天晚上练习编程，每天至少2个小时；2. 每周末进行一些编程实战练习，每次至少4个小时；3. 每月进行一次编程项目的实践测试，检验自己的实际能力。

学习方法：1. 学习编程语言：选择一门自己感兴趣的编程语言，通过书籍、视频和在线教程进行学习和练习；2. 实践编程：每天找一些简单的编程任务进行实践，逐渐提高自己的实际能力；3. 理解算法和数据结构：通过书籍和课程进行学习，并进行实际的编程练习；4. 提高编程思维：多参与一些编程社区的讨论和分享，结合实际问题进行思考和解决。

应用文写作的学习计划3篇应用文写作的学习规划篇1“一年之计在于春，一天之计在于晨”，同理，一期之始也很重要，利用开学前的时间，思索一下本学期将做些什么，怎么做，是百利而无一害的。

那么?怎样制定个人新学期规划呢?新学期规划，一般说来要有三个方面的内容：自我分析、学习目标、时间安排。

下面我们分别谈一谈这三个方面怎样写。

一、自我分析。

军事上有句名言“知己知彼，百战不殆”，我们学习也一样，首先要做到“知己”，可能有的同学没有想过我要怎样学习的这个问题，因此制订规划前有必要进展自我分析。

第一、分析自己的学习特点。

你可以回忆一下自己的学习状况，找出学习特点。

你不要说你的学习没有特点哦。

每一个人的学习特点都是不一样的：有的同学记忆力强，学过学问不易遗忘;有的同学理解力好，听一遍就能听懂;有的同学动作灵敏但常常出错;有的同学慢条斯理却很认真。

比方数学这一科，有的同学理解力强、应用题好;有的同于口算利害，算得很快;有的同学记得快好，公式定义记得牢;有的同学想象丰富，擅长在图形变换中找出规律，所以几何学习比拟好……你是怎么样的特点呢?你可以全面分析，一一梳理出来。

怎么样，你是不是蛮有自己的共性，学习特点也很鲜亮。

其次、分析自己的学习现状分析现状，就是要作横比和纵比。

横比就是和全班、全年级的同学比，看自己成绩在班级中的大致位置，弄清晰自己在同级同学中学习状况，是好，较好，还是中等，中偏下，或者差呢?纵比就是和自己成绩的过去状况比，看它的进展趋势，是进步大、有进步、还是没什么变化、或者有退步、或者退步很大呢?二、确定学习目标。

有目标才会有动力，学习目标是我们努力的方向，假如你制定了正确的学习目标，会激发你的斗志，产生实现目标的力气。

假如我们没有学习目标，就象漫无目的的闲逛，是对学习时间的极大铺张。

那我们应当制定怎么样的学习目标才会起到良好的作用呢?最重要的是依据自己的学习现状和学习特点，究竟实施这一规划的是我们自己。

也就是说，不制定过低或过高的目标，由于过低的`目标不会有压力，过高的目标实现难度很大，简单造成无望心理。

大学应用文写作学习计划范文汇总大学应用文写作计划格式及范文(六篇)推举大学应用文写作学习规划范文汇总一说实话，一开头对应用文写作毫无概念，当得知自己要学习这门课程的时候，便开头犯愁起来。

由于从小到大，始终都对文学没有特别的敏感性，不会用过多华美的辞藻来修饰自己的文章，因此作文成绩也不是很抱负。

当高中毕业，开头了大学的学习生活，以为自己可以远离自己所不感兴趣的作文，可看到《应用文写作》又让我抵触起来。

但是当我真正接触了这门课程后，我才发觉它与我想象中的完全不一样。

它不同与我们所接触的文学作品和其他有用文体。

文学作品供人观赏，其价值在于审美，它以美感人，以美育人，通过丰富.透亮的艺术形象使人在欢愉中不知不觉到达感染教育的效果。

而应用文写作则不然，它主要是为了解决实际中的问题，具有很高的价值性与直接有用性。

并且它不需要过多华美辞藻的修饰，只需要简明扼要地根据标准写成文章即可。

因此这让我找到了自信，让我下定决心要仔细上好每一堂应用文写作课程。

把握好每一种应用文所需要理解和记住的要点。

虽然《应用文写作》这门课程，就其教授的内容来看，课程内容比拟单一，上课时会比拟地枯燥，但是在教师的带着下，我们从未有过这种感觉。

每节课程教师会将很多我们感兴趣的东西穿插于他的教学当中，活泼课堂的气氛，调动我们学生学习的积极性。

教师在课堂上教给我们古代汉字是如何演化的，让我们感受到汉字的神秘并且感慨古人宏大的制造思维力量。

教师也曾教给我们关于中国春联的一些根底学问，给我们举出了很多具有很具有代表性的例子，每一副对联都有着深刻的寓意，富含很多深刻的哲理的学问，并且隐藏着无穷的只会。

让我们每一个听他讲课的人都目瞪口呆，感觉对联真的是太美妙了。

教师在给我们上关于广告写作课程的时候，他找到了大量的资料，将每一种广告的修饰手法都列举了很多例子让我们来充分地理解……因此，虽然课程内容单调，但是在教师的调动下，我们对应用文写作的热忱却在持续升温中。

2024年应用文学习计划优秀，____字尊敬的老师：您好！我是您班上的学生，我非常热爱应用文学，对于我来说，文学不仅仅是一种学科，更是一种艺术和生活的体验。

因此，我制定了一个2024年应用文学习计划，以提高我的文学素养，并在文学创作中有所突破。

下面是我计划了解决的问题和我的学习计划：一、问题1. 缺乏批判性思维：虽然我热爱文学，但我发现自己在对文本进行分析和评价时缺乏批判性思维。

我希望通过学习，提高我的批判性思维能力，以更深入地理解文学作品。

2. 缺乏独立思考和创新能力：我希望能在文学创作中有所突破，但我发现自己缺乏独立思考和创新能力。

我希望通过学习，培养我的独立思考和创新能力，以在文学创作中获得更好的表现。

3. 词汇量不够丰富：我意识到我的词汇量有限，有时难以准确表达自己的想法。

我希望通过学习，扩充我的词汇量，提高我的写作表达水平。

二、学习计划1. 提高批判性思维能力（1）阅读经典文学作品：我计划阅读一些经典文学作品，如《红楼梦》、《鲁滨逊漂流记》等，以培养我的文学素养和批判性思维能力。

我将详细阅读、分析和评价这些作品，探索其中的深层次意义。

（2）参加文学讨论小组：我计划组织一个文学讨论小组，与同学们一起讨论文学作品。

通过分享和交流，我相信可以提高我的批判性思维能力。

（3）写读后感和评论：我计划每周写一篇读后感和一篇评论，以总结和沉淀自己的思考。

我将努力提高写作的深度和逻辑性，以展示我的批判性思维能力。

2. 培养独立思考和创新能力（1）写作课堂实践：我计划参加写作课堂实践，通过写作练习来培养我的独立思考和创新能力。

我将尝试不同的写作风格和技巧，以提高我的表达能力和创作水平。

（2）进行创作实践：我计划每月进行一次文学创作实践，包括写作小说、诗歌、散文等。

通过实践和反思，我相信可以培养我的独立思考和创新能力。

（3）参加文学比赛和活动：我计划积极参加各种文学比赛和活动，以锻炼我的独立思考和创新能力。

一个学期的应用文写作课程将要结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自我所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。

规范的要求自我，不断的学习、巩固直至完全掌握它。

经过学习《当代应用文写作》，我真正学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。

我掌握了写作应用文的具体方式方法，不再是不知所措，而是会很好地地将其完成。

大二的我，即将大三，学术论文在我的大学学习生活中是十分重要的一部分。

《当代应用文写作》这门课程给我供给了一个很好的学习论文写作的平台，经过教师详细的解释和自我课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自我在将来必须的能完成一篇优秀论文的作为自我的毕业论文。

对应用文以上资料的掌握是应用文写作的基础，虽然资料本身比较抽象，但教师讲解深入浅出，时时旁征博引，妙语连珠，幽默的授课风格把我们带入了一个全新的境界，课堂气氛活跃，枯燥的写作课堂变得生气盎然。

我们在简便的学习环境中理解了很多其他课堂上所不能学到的知识。

再次，经过对写作课程的学习，我认识到了“拳不离手，曲不离口”重要性。

要写出高质量的文学作品，平时必须勤于思考，勤于练笔，应用文写作也是如此。

为了及时检验学习的效果并做出反馈，某教师每次都是利用课堂时间布置写作任务，要求学生当场写作，现学现用，并及时就学生写作过程中所出现的问题予以点评，这既巩固了课堂所学，又让学生学以致用，到达了很好的学习效果。

大家一齐交流写作心得，相互学习，共同提高，乐在其中。

总之，经过这一学期对应用文写作课程的学习，我有很大的收获，除了对这个文体不一样文种的写作方法的学习和理解，还有一些无形的收获，那就是培养了我们的写作意识，使我们对写作有了的进一步认识。

这对我们以后的生活和工作来说是一笔宝贵的财富。

但同时我也发现了自我在写作中存在的某些不足之处，需要我今后在写作实践过程中不断改善。

第一，我对写作的理解还是比较片面的、粗浅的。

我们一般可能认为写作就是指文学作品的写作，平时接触的也多是此类，实际上应用文在生活中的地位同样不容轻视。

2024年教师应用文写作教学计划自____年上半学期以来，经过半年的应用文写作学习，在教师的悉心指导与鼎力支持下，本人已初步构建起对常用应用文的系统性认知。

为深化对应用文写作技巧的掌握，全面拓展相关知识领域，本人依据自身学习状况及时间规划，特此制定如下学习计划：一、任务与目标深入研习《应用文写作》教材，致力于全方位提升个人应用文写作技能。

扎实掌握应用文写作的基础理论，涵盖主题确立、材料选取、结构构建及语言表达等关键要素。

细致学习各类文体的规范格式、写作标准、内容要求、语言风格及排版细则。

二、方法与策略1. 以自主学习为核心，辅以教师的针对性指导。

针对薄弱环节进行强化训练，对已掌握内容则实施定期回顾与巩固。

2. 树立并践行良好的学习习惯，科学规划每日学习任务与时间分配。

加强与师长及同窗的交流互动，共享学习心得与经验。

3. 秉持稳健前行的态度，坚持每日总结反思。

在学习的过程中不断提炼精髓，在总结的过程中深化理解。

三、时间规划与执行步骤____月份：集中精力于应用文写作基础知识的巩固与拓展，深入理解主题、材料、结构、语言等核心要素。

熟练掌握各类文体的格式要求、写作规范及排版标准。

具体安排如下：周一至周五晚8:00至9:00进行理论学习；9:00至9:30与室友交流讨论，共同巩固学习成果。

周末则调整为早上9:00至11:00继续理论学习；下午3:00至5:00进行写作实践；晚上8:00至9:30则通过对比分析应用文写作模版以资借鉴。

随后月份：进一步深耕《应用文写作》内容精髓，力求在应用文写作技艺上实现质的飞跃。

日常学习中注重查漏补缺与知识巩固；周末则侧重于疑难问题的集中攻克与写作实践的强化训练。

继续利用晚间时段研习优秀写作模版并付诸实践。

我深知任何完美的计划均需辅以脚踏实地的行动方能奏效。

我坚信“世上无难事只怕有心人”的真理，并承诺将全力以赴、不懈努力以达成提升应用文写作能力的既定目标。

2024年教师应用文写作教学计划（二）1、本学期教学目标与期望：在____学年度，依据教材设计，我校旨在通过教学强化学生对语文的全面理解。

应用文写作学习计划范文3篇应用文写作课程教学的根本目的是提升学生的写作能力,促进其今后职业生涯的发展。

本文是小编为大家整理的应用文写作的学习计划范文，仅供参考。

应用文写作学习计划范文篇一：自从xx年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用的应用文有一定了解。

新学期由于学校组织参加省电脑应用文写作技能竞赛，老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。

为此，我结合自身学习情况，特制订下列学习计划：一、学习要求深入学习《应用文写作基础》内容，全面提高应用文写作水平，争取比赛中取得优异成绩。

二、学习内容1.了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。

2.学习行政公文(通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、决定、意见)传播应用文(消息、广播稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推荐信、感谢信、慰问、贺信、倡议书、建议书、申请书、计划、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢迎词、欢送词、开幕词、祝词)三大方面，学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

3.从网上下载试题，尤其对计划、总结、演讲稿加强练习。

三、学习方式以自学为主，老师指导为辅。

养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。

四、学习时间每周一到周五上午8：00—12:00，下午14:00—17:00。

在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。

在实施的过程中我会及时结合当前情况，做出调整。

一星期一小结、二星期一大结，总结经验，找出自身不足积极改正。

我相信有志者事竟成，通过我的努力，我一定可以提高应用文写作水平，最后取得比赛的胜利。

应用文写作学习计划范文篇二：因为在此之前，从未学过经济应用文写作。

对这门课没有多少了解，但是学好这门课程，对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮助。

所以想要学好这门课程，进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。

经小组会议讨论，结合小组成员学习情况，时间安排，现制定计划如下：一、任务和目标1、了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。

‎‎‎‎‎应用文写‎作个人学‎习计划‎篇一：‎应‎用文写作‎学习计划‎201‎7-20‎17第二‎学期下半‎学期应用‎文写作学‎习计划‎自201‎7年上半‎学期学习‎应用文写‎作半年来‎，在老师‎的指导和‎帮助下，‎已初步对‎常用应用‎文有一定‎的了解。

‎‎为了进‎一步提高‎应用文写‎作水平，‎涉足于应‎用文写作‎知识的海‎洋。

我结‎合自身学‎习情况，‎时间安排‎，现制定‎计划如下‎：‎一、‎任务和目‎标深入‎学习《应‎用文写作‎》内容，‎全面提高‎应用文写‎作水平。

‎‎了解应‎用文写作‎基础知识‎，包括主‎题、材料‎、结构、‎语言。

学‎习每种文‎种的格式‎、写作要‎求、内容‎、语言、‎排版要求‎。

‎‎二、方‎法和措施‎‎1.以自‎学为主，‎老师辅导‎辅。

查漏‎补缺，不‎懂的地方‎进行强化‎学习，懂‎的地方进‎行周期复‎习巩固。

‎‎2.养‎成良好学‎习习惯，‎分配好每‎天的学习‎内容和时‎间，多和‎老师同学‎沟通，交‎流经验。

‎‎3.一‎步一个脚‎印，循序‎渐进。

每‎天总结，‎在学习中‎总结，在‎总结中学‎习。

‎‎三、‎时间和‎步骤 1‎2月份：‎应用文写‎作》内容‎，全面提‎高应用文‎写作水平‎。

‎了解‎应用文写‎作基础知‎识，包括‎主题、材‎料、结构‎、语言。

‎学习每种‎文种的格‎式、写作‎要求、内‎容、语言‎、排版要‎求。

‎‎二、‎方法和措‎施‎1.以‎自学为主‎，老师辅‎导辅。

查‎漏补缺，‎不懂的地‎方进行强‎化学习，‎懂的地方‎进行周期‎复习巩固‎。

‎ 2.‎养成良好‎学习习惯‎，分配好‎每天的学‎习内容和‎时间，多‎和老师同‎学沟通，‎交流经验‎。

‎ 3.‎一步一个‎脚印，循‎序渐进。

‎每天总结‎，在学习‎中总结，‎在总结中‎学习。

‎‎三‎、时间‎和步骤‎12月份‎》内容，‎全面提高‎应用文写‎作水平‎。

‎周一‎至周五：‎‎晚上8：‎‎00~9‎：‎00看‎书复习，‎查漏补缺‎。

‎周末‎：‎早上9‎：‎00~‎11：‎ 0‎0基础知‎识复习，‎下午3：‎‎00~5‎:00不‎懂的地方‎进行强化‎学习、巩‎固，晚上‎8：‎ 00‎~10：‎‎00看应‎用文写作‎模版、练‎习写作。

2024年应用文写作学习计划范文随着信息时代的快速发展，应用文写作能力成为现代社会的重要素养之一。

作为一名现代青年，我深感应用文写作的重要性和必要性。

为了提高我的应用文写作水平，我制定了以下的学习计划。

首先，我将加强对各类应用文写作常识的学习。

在工作和生活中，我们经常需要写写信、写简历、写报告等各类应用文。

因此，我计划通过阅读相关的书籍和教材，梳理各类应用文的写作要点和技巧。

同时，我还将积极参加写作培训班和讲座，学习一些实用的写作方法和实践技巧。

其次，我将积累大量的写作素材。

优秀的应用文写作需要有扎实的知识储备和广泛的阅读经验作为支撑。

因此，我计划通过读书、上网、听讲座等方式，不断扩充自己的知识面和视野。

同时，我还将注意收集身边的写作素材，记录下身边的人和事，用于后续的写作实践。

第三，我将注重写作实战的训练。

写作能力需要通过实践来不断磨练和提高。

因此，我计划每周安排一定时间进行写作训练。

可以选择一些热点话题，撰写相关的应用文稿件，如写一封感谢信、编写一份工作报告等。

通过不断地实际操作，我相信我的应用文写作能力会逐渐得到提高。

另外，我还计划参加一些写作比赛和论文评选活动。

这样可以借助专业的评委和外界的评价来提高自己的写作水平。

同时，参加这些活动也能够锻炼自己的应变能力和心理素质。

因此，我将积极参与这些活动，并将从中获得成长和提高。

最后，我将不断反思和总结自己的写作经验。

通过不断反思和总结，我可以发现自己写作中的不足和问题，及时进行调整和修正。

同时，我还会找一些优秀的应用文写作的范文进行学习和模仿，吸取其中的经验和技巧，提高自己的写作水平。

总之，我的2024年应用文写作学习计划是一个不断学习、实践和反思的过程。

通过积极学习和实践，我相信我的应用文写作能力会得到提高，从而更好地适应社会的需求，并为自己的个人发展打下坚实的基础。

希望未来的我能成为一名优秀的应用文写作人才，为社会做出自己的贡献。

应用写作大学计划300字范文第1篇因为在此之前，我从未学过经济应用文。

我对这门课了解不多，但是学好这门课对以后的学习和工作肯定都有很大的帮助。

所以我想学好这门课，进一步提高应用文写作水平，涉足应用文写作知识的海洋。

经小组会议讨论，结合小组成员学习情况和时间安排，特制定如下方案:一、任务和目标1.了解应用文写作的基本知识，包括主题、材料、结构和语言。

学会每一个。

各种语言的格式、书写要求、内容、语言和排版要求。

2.了解和深入学习经济应用文的内容，全面提高应用文写作水平二、方法和措施1、以自学为主，教师指导为辅。

查漏补缺，在不懂的地方加强学习，在懂的地方定期复习巩固。

2.养成良好的学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，与老师和同学交流交流经验。

3.加强小组成员之间的学习、合作、交流和讨论，解决学习中的问题。

4.一步一步，一步一步。

每天总结，在学习中总结，在总结中学习。

三、时间和步骤9月:了解应用文写作的基础知识，包括主题、材料、结构、语言。

学习每种语言的格式、写作要求、内容、语言和排版要求。

周一至周五:晚上8: 00至9: 00阅读，9: 00至9: 30分组讨论、巩固、总结。

周末:上午9点到11点看书，下午3点到5点练习写作，晚上8点到9点半对比学习应用文写作模板。

10月:深入学习应用文内容，全面提升应用文水平。

周一至周五:晚上8: 00 ~ 9: 00，读书复习，查漏补缺。

周末:上午9:00-11:00复习基础知识，下午3:00-5:00在不懂的地方加强学习巩固，晚上8:00-10:00阅读应用文写作模板练习写作。

再完美的计划，也不可能脚踏实地的执行。

没有比人高的山，也没有比脚长的路。

我相信“有志者事竟成”。

通过我的努力，我一定能提高我的应用文写作水平。

应用写作大学计划300字范文第2篇在人的一生中，三年的时间不能说长。

但是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。

一是因为青春可贵，二是因为大学的三年，几乎可以说是一生的基础。

应用写作学习计划范文篇一：应用写作,学习计划篇一：学习《应用写作》计划学习《应用写作》计划谢景钺在科学文化高度发展，社会经济突飞猛进的当今时代，无论是在政府机关、事业单位，还是国有企业、私营企业，甚至在人们的日常生活，应用文已经无处不在，无时不用。

作为彼此交往、处理事务、治理社会、管理国家的重要载体，掌握好应用文写作也就成为适应时代要求，谋求生存发展的不可或缺的技能，因此，我以《现代应用写作》为学习教材，制定了为期50天的应用文写作学习计划，提升个人应用写作综合能力。

一、指导思想与总体要求按照整体提高、化整为零、重点突破、合理分配、循环学习的科学方法，循序渐进，依次达到学写、会写、写好的目标，掌握各类应用文写作。

二、基本目标与主要任务（一）基本目标在50天内，基本掌握各类应用文的文体特点和写作技能，达到根据具体要求写出符合要求的学习目标，并在此基础上，熟练掌握行政公文和事务文书这两类常用文的写作技能。

（二）主要任务1.了解现代应用文的概念、分类、特点和功用。

认识应用文写作的重要性和必要性，从思想上鞭策自己，坚定学习和掌握应用文写作的信念。

2.初步掌握经济文书和规章文写作。

理解和掌握它们的含义、特点和结构，能按要求写出规范的经济文书和规章文。

3.基本掌握信函文书、专业文书和申论写作。

理解和掌握它们的分类、含义、特点和结构，能按照要求进行紧扣主题，结构清晰，表达通顺的信函文、专业文和申论。

4.熟练掌握行政公文和事务文书写作。

深入理解和掌握它们的分类、含义、特点和结构，能按照要求写出规范可用的行政公文和事务文。

三、实施措施（一）全面梳理，总体把握。

（第1天）学习第一章内容,了解应用文的概念、分类、特点和功用，认识应用文的广泛性、实用性和重要性，提高对学习应用文的重视程度，梳理现代应用文的基础知识，形成一个初步的应用文知识结构。

（二）重点突破，有的放矢。

（第2～20天）行政公文和事务文书是最常用的两种现代应用文，因此，要将这两种应用文作为训练重点。

应用文写作计划范文(通用九篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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个人应用文写作学习计划投身应用文教学，我们要攻“四关”-语言;格式;材料;结构。

小目标是：使学生语句表达有感觉;格式框范有意识;材料处理有方法;结构安排懂逻辑。

这是在过去基础写作方面的延续和提高。

在非智力因素的调教方面，要攻克的薄弱环节是“态度”、“兴趣”、“注意力”。

这些，都同我们执着培育学生的“社会人”和“职业人”素质密切相关着。

上学期，我们从教到考都突出了这条主线。

虽然我们的课题研究和探索已获得验收和嘉奖，但，教改尚未成功，同志仍须努力!我们必须十分重视在学院“建示”背景下，推进“项目包引领、工作室化教学”的新模式对应用文教学带来的牵动和制约，做到顺势而为。

为此，部门在拟定方案时，先出初稿，广泛征求意见，集思广益，建立共识，使行动不致失偏。

各位应根据“院情”和“学情”，针对具体的教学班，制定出切实可行的施教方案，在实践中继续摸索路径，坚定前行。

整合各位老师的意见，已将原排规章制度、报告和请示的课时改为“机动一”，各位老师可结合自己所教班级的专业特点自行安排更合适的教学内容。

绪论课再加2课时，侧重把应用文的语言要求具体化，通过实际演练，使学生逐渐强化应用文的语感，并确立格式规范意识，此后全程关注，力求有实效。

规章制度虽不详教，但可以此文种为例，讲练遣词造句的针对性，把其制约力通过具体词句表达清楚，突显语言简明、用词恰当的特点。

其他有关课时调整的部分如下：把计划、总结调减为4课时;调查报告在原4课时基础上再增加2课时，用于讲练问卷设计，并根据调查所得整理资料;设计说明部分也增加到6课时，重在指导学生训练、掌握与专业学习有关的写作基本功。

原会展预备阶段文案改为“机动二”，安排6课时，建议撰写“策划文案”和“创意文案”。

广告文案写作减少2课时，用于新增求职书和应聘信的内容。

个人应用文写作学习计划（二）自____年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用应用文有一定的了解。

为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。

新学期应用文写作学习计划新学期应用文写作学习计划（推荐）篇一：新学期应用文写作学习计划“一年之计在于春，一天之计在于晨”，同理，一期之始也很重要，利用开学前的时间，思考一下本学期将做些什么，怎么做，是百利而无一害的。

那么?怎样制定个人新学期计划呢?新学期计划，一般说来要有三个方面的内容：自我分析、学习目标、时间安排。

下面我们分别谈一谈这三个方面怎样写。

一、自我分析。

军事上有句名言“知己知彼，百战不殆”，我们学习也一样，首先要做到“知己”，可能有的同学没有想过我要怎样学习的这个问题，因此制订计划前有必要进行自我分析。

第一、分析自己的学习特点。

你可以回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。

你不要说你的学习没有特点哦。

每一个人的学习特点都是不一样的：有的同学记忆力强，学过知识不易忘记;有的同学理解力好，听一遍就能听懂;有的同学动作敏捷但经常出错;有的同学慢条斯理却很仔细。

比如数学这一科，有的同学理解力强、应用题好;有的同于口算利害，算得很快;有的同学记得快好，公式定义记得牢;有的同学想象丰富，善于在图形变换中找出规律，所以几何学习比较好你是怎么样的特点呢?你可以全面分析，一一梳理出来。

怎么样，你是不是蛮有自己的个性，学习特点也很鲜明。

第二、分析自己的学习现状分析现状，就是要作横比和纵比。

横比就是和全班、全年级的同学比，看自己成绩在班级中的大致位置，弄清楚自己在同级同学中学习情况，是好，较好，还是中等，中偏下，或者差呢?纵比就是和自己成绩的过去情况比，看它的发展趋势，是进步大、有进步、还是没什么变化、或者有退步、或者退步很大呢?二、确定学习目标。

有目标才会有动力，学习目标是我们努力的方向，如果你制定了正确的学习目标，会激发你的斗志，产生实现目标的力量。

如果我们没有学习目标，就象漫无目的的闲逛，是对学习时光的极大浪费。

那我们应该制定怎么样的学习目标才会起到良好的作用呢?最重要的是根据自己的学习现状和学习特点，毕竟实施这一计划的是我们自己。