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观察日记PPT一、教学内容本节课的教学内容来自于小学语文教材第八章第三节《观察日记》。
本节课主要内容是引导学生通过观察身边的事物，并将其以日记的形式记录下来，锻炼学生的观察力和写作能力。
二、教学目标1. 学生能够通过观察身边的事物，发现生活中的美，并能够将其记录下来。
2. 学生能够掌握日记的基本格式和写作技巧，提高写作能力。
3. 学生能够通过写日记，提高自己的观察力和表达能力。
三、教学难点与重点重点：学生能够掌握日记的基本格式和写作技巧，通过观察发现生活中的美，并将其记录下来。
难点：如何引导学生发现生活中的美，并将其以日记的形式表达出来。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、文具盒五、教学过程1. 导入：教师通过向学生展示一篇优秀的观察日记，引发学生的兴趣，激发学生对观察日记的写作热情。
2. 讲解：教师通过PPT，向学生讲解观察日记的基本格式和写作技巧，并引导学生思考如何通过观察发现生活中的美。
3. 实践：教师组织学生进行观察活动，引导学生发现生活中的美，并将其记录下来。
4. 讲解：教师通过PPT，向学生讲解如何将观察到的事物以日记的形式表达出来，并组织学生进行随堂练习。
六、板书设计板书设计如下：观察日记格式：日期天气地点内容：观察到的事物对观察到的事物的描述自己的感受七、作业设计答案：日期：2021年10月12日天气：晴地点：学校今天，我观察到了学校操场上的景色。
操场上绿草如茵，树木郁郁葱葱。
我看到同学们在操场上玩耍，有的在跑步，有的在踢足球，还有的在打篮球。
大家都玩得很开心。
我对这个场景感到很开心，因为这是我们学校的一道美丽风景线。
在这里，我们不仅可以学习知识，还可以锻炼身体，享受快乐的时光。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过引导学生观察身边的事物，并将其记录下来，锻炼了学生的观察力和写作能力。
在教学过程中，我发现大部分学生能够通过观察发现生活中的美，并将其以日记的形式表达出来。
