句子训练 (2)

六年级句子专项训练(二）班级姓名一、仿写句子。

（16分）1、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿写：语文是_____ __，让人_____ ；语文是_____ __，让人_____ __。

2、人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。

仿写：人生的意义在于奉献而不在于索取。

，；，。

二、缩句。

（15分）1、当我发现了这个神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛哭。

2、这种虫子陪伴着常年里没有呼吸过自由空气的人们。

3、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

4、我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。

5、白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。

三、修改病句。

（21分）1、周日，小红和小蓝一起去上舞蹈课，每次都是她去找她。

2、《浪淘沙》的作者是刘禹锡写的。

3、春天的九寨沟是个美丽的季节。

4、在老师的帮助下，我端正了学习目的。

5、我国人口是世界上最多的国家。

6、班长以身作则，受到了大家的爱戴。

7、既然别人的意见是对的，我们也要虚心听取。

四、改写句子。

（48分,第2.3小题2分，其他每小题4分）1、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

“把”字句：“被”字句：2、太阳岛的风景美。

改为感叹句：3、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

把陈述句改为反问句：4、鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

”转述句。

5、小萝卜头说：“磁器口我去耍过一回。

”改为间接引语：6、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。

”间接引语：7、列宁问，他应该排在哪一位同志的后面？直接引语：8、詹天佑说，我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

直接引语：9、老牛一生辛苦，我们不能再把工作交给他。

反问句：10、你想把学习搞好，你一定要下功夫。

关联词语连成一句话：11、飘来甜甜的菊花丛里她那童音连词成句：12、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？改为陈述句：13、我们得保证那东西完好无损。

新部编版小升初语文专项复习练习句子综合训练营 一二 三 总分一、句子综合应用1．按要求写句子。

（1）.早晨起来我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。

（修改病句）_________________________（2）.鹅的步调从容，大模大样的颇像京剧里的净角出场。

（仿写比喻句） ___________________________（3）.饭罐已被狗舔得空空如也。

（改为“把”字句）___________________________2．改写句子。

（1）我们非常高兴你们信守诺言。

（调整词序，不改变句意）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）月亮非常圆。

（改为比喻句）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿。

（改为反问句）精品原创_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________（4）小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________3．句子。

1、缩句。

（1）蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

话传到耳朵里。

（2）秦国常常进攻别的国家。

秦国进攻国家。

（3）这时候，船两边的草把子上都插满了箭。

草把子上插了箭。

（4）武松看见一座破烂的山神庙。

武松看见山神庙。

2、改为间接引语。

（1）蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。

”蔺相如想了一会儿，说，他愿意带着和氏璧到秦国去。

（2）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！”蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。

秦王不答应，他就跟秦王拼了！（3）武松看了，笑道：“这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。

我怕什么！”武松看了，笑道，这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到店里去歇。

他怕什么！3、改为陈述句。

（1）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？这时候天快晚了，你还过冈，是白白送了自家性命。

（2）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？都是你自己找的，我帮不了你的忙。

五年级下册第二单元分类积累照样子写句子1、缩句。

（1）每匹双峰的驼背上都驮着满满两大麻袋煤驼背上驮着煤。

（2）打头儿的那一匹骆驼的长脖子底下总会系着一个铃铛。

脖子底下系着铃铛。

（3）我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。

心灵中充满了想法。

2、把两句话并成一句话。

我长大了。

冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事。

我也不会再做了。

因为我长大了，所以冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。

3、改为第一人称转述句。

爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。

”爸爸想了想，笑笑说，也许，我的想法再美些。

4、改为反问句。

飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。

飞向遥远的地方，怎能不和爸爸妈妈商量商量呢？5、改为拟人句。

垂柳的倒影映在溪水中。

垂柳把溪水当做梳妆的镜子。

第三单元照样子写句子1、缩句。

（1）电话是现代通话的一个工具。

电话是工具。

（2）相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。

相声是艺术。

（3）十分钟后您在剧院门口等我。

四年级句子专项练习题及答案(二)1.巨人孤独地度过了漫长的严冬.（缩写句子）2.一天早晨.巨人被喧闹声吵醒了.（改为把字句）3.清澈的泉水仍旧那样静静地流着.（缩写句子）4.树苗长成大树.（扩句.至少两处）5.三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去.（改为被字句）6.我当过消防员.我做过花匠.（用合适的关联词把两句话合成一句话）7.伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了.（缩写句子）8.雨停了.太阳出来了.（改为拟人句）9.小木偶怎么会有办法？（改为陈述句）10.小木偶很伤心.小木偶却不会哭.（用合适的关联词把两句话合成一句话.）11.她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘.（修改病句）12.童话故事对我很感兴趣.（修改病句）13.听了这个故事.使我受到了很大的教育.（修改病句）14.鸟儿站在树枝上.天天给树唱歌.（缩写句子）15.火柴点燃的火.还在这盏灯里亮着.（缩写句子）16.我的好朋友树在哪儿.您知道吗？（换个说法.保持意思不变）17.巨人终于明白清楚了.没有孩子的地方就没有春天.（修改病句）18.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声.（修改病句）19.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间.感到无比的幸福.（改成反问句）20.我们的学校是个美丽的地方.（改成比喻句）21.他把花园给了孩子们.（改成被字句）22.我的劳动没有白费.我感到很幸福.（改为双重否定句）23.一棵树和一只鸟儿是好朋友.（缩写句子）24.鸟儿的好朋友树不见了.她很伤心.（改为反问句）25.大红狐一背上背包就拼命地逃跑.（缩写句子）26.小木偶希望自己还是一段没有脑袋的木头.（改为感叹句）27.他们从附近搬来一些宽大的石板.（缩写句子）28.她显得那么谦虚、美丽、善良.（改为感叹句）29.我能帮助别人.我感到幸福.（用合适的关联词连成一句话）30.寒冷的冬天来了.鸟儿必须飞到南方去过冬.（用关联词合并成一句话）31.小木偶委屈极了.可是他有什么办法呢？（改为陈述句）32.美丽的花园里洋溢着欢快的笑声.（缩句）33.要不是你提醒.春天将永远被我赶走了.（改为把字句）34.一条弯弯曲曲的小路.穿过田野.笔直地伸向远方.（修改病句）35.我断定估计小鸟明年不会再回来了.（修改病句）36.无论你在什么地方.都能看到母鸡没完没了的叫声.（修改病句）37.老师多次反复教育我们要注意交通安全.（修改病句）38.放学后.同学们把教室打扫得整整齐齐.（修改病句）39.老师要求同学们默默地朗读课文.（修改病句）40.昨天.五个美国的小朋友来我校参观.（修改病句）41.泰山日出的景色真美丽.（改为感叹句）42.小鸟唱歌.（扩句.至少两处）43.天上的星星闪烁.（改为拟人句）44.这难道是一个单纯的质量问题吗？（改为陈述句）45.这白鹅.是一位即将远行的朋友送给我的.（缩写句子）46.我抱着这白雪的“大鸟”回家.（改为被字句和把字句）47.满月的小猫生气勃勃.天真可爱.（改为反问句）48.说它贪玩吧.的确是呀.要不怎么会一天一夜不回家呢？（不改变意思.换种说法）49.它在稿纸上踩印几朵小梅花.（缩写句子）50.小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情.（缩写句子）四年级句子专项练习题（答案）1.巨人度过了严冬.2.一天早晨.闹钟声把巨人吵醒了.3.泉水流着.4.幼小的树苗（慢慢地）长成茁壮的大树.5.羊群常常被三个孩子从村子里赶到很远的树林里去.6.我不仅当过消防员.还做过花匠.7.伐木工人把树砍倒了.8.小雨点儿下班了.太阳公公急忙出来接班.9.小木偶没有办法.10.虽然小木偶很伤心.但是他去不会哭.11.她是一位谦虚、漂亮的姑娘.12.“童话故事”和“我”交换位置.13.去掉“听了”或“使”.14.鸟儿站在树枝上唱歌.15.火还在亮着.16.你知道.我的好朋友树在哪儿吗？17.去掉“明白”或“清楚”.18.“和”改成“听见了”.19.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间.难道不感到无比的幸福吗？巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间.怎么不感到无比的幸福呢？20.我们的学校是个像家一样美丽的地方.21.花园被他给了孩子们.22.我的劳动没有白费.我不会不感到很幸福.23.树和鸟儿是（好）朋友.24.鸟儿的好朋友树不见了.她难道不会很伤心吗？鸟儿的好朋友树不见了.她怎么不会很伤心呢？25.大红狐逃跑.26.小木偶多么希望自己还是一段没有脑袋的木头啊！27.他们搬来石板.28.她显得多么谦虚、美丽、善良啊！29.因为我能帮助别人.所以我感到幸福.因为寒冷的冬天来了.所以鸟儿必须飞到南方去过冬.30.小木偶委屈极了.可是他没有什么办法.31.花园里洋溢着笑声.32.要不是你提醒.我将把春天永远赶走了.33.一条弯弯曲曲的小路.穿过田野.伸向远方.34.我估计小鸟明年不会再回来了.35.我断定小鸟明年不会再回来了.36.“看到”改成“听到”.37.去掉“多次”或“反复”38.“整整齐齐”改成“干干净净”.39.去掉“默默地”.40.昨天.来自美国的五个小朋友来我校参观.41.泰山日出的景色真美丽啊！42.可爱的小鸟在树枝上唱动听的歌.43.天上的星星眨着眼睛.44.这不是一个单纯的质量问题.45.白鹅是朋友送给我的.46.这白雪的“大鸟”被我抱着回家.我把这白雪的“大鸟”抱着回家.47.满月的小猫生气勃勃.难道不天真可爱吗？满月的小猫生气勃勃.怎么能不天真可爱呢？48.说它贪玩吧.的确是呀.不会一天一夜不回家.49.它踩小梅花.50.小兔子做了表情.。

课内句子总汇1.难道水是取之不尽，用之不竭的吗？改为陈述句:2.没有大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的场面呢？改为陈述句:3.我们四兄弟，从小到大，排在了母亲的跟前。

改为比喻句：4.解放军某部四连连长黄小文正扛着麻包在稀泥中奔跑。

缩句：5.小鸟在枝头喳喳地叫。

改为拟人句：6.记住“记住只捡儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！改为比喻句：改为肯定句：7.那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。

缩句：8.梅花开的时候，正预示着春天的到来。

改为反问句：9.橘红色的火焰划破秋日的戈壁长空。

改为比喻句：10.地球的边缘，金色十分迷人。

改为比喻句：11.在火星表面找到生命的希望十分渺茫。

改为感叹句：12.小鸟在树上叽叽直叫。

改为拟人句：13.荡漾的碧波冲刷着河畔的小草。

改为拟人句：14.溪水哗哗流淌。

改为拟人句：15.蔚蓝色的地球是淡淡的云层。

改为拟人句：16.神奇的克隆技术正向人类展示着有人的前景。

改为双重否定句：改为感叹句：17.许多植物大都有先天克隆的本领。

修改病句：18.冰心是一位著名的作家。

改为反问句：改为双重否定句：改为疑问句：19.我们的赞叹引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。

改为“把”字句：改为“被”字句：20.克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。

改为反问句：改为双重否定句：改为疑问句：改为感叹句：21.杨利伟兴奋地对儿子说：“我看到我们美丽的家了。

”改成转述句：22.海伦•凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中。

改为反问句：改为双重否定句：23.海伦大声喊道：“爸爸，妈妈，我回来了。

”改为转述句：24.我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？25.改成陈述句：26.在人们的欢呼声和祝福声中，船队浩浩荡荡地出发了。

改成比喻句：27.狂风呼啸着，海水奔腾咆哮。

28.他不会忘记父亲的嘱托。

改为反问句：29.海伦学会了拼写自己的名字。

海伦学会了拼写“泥土”、“种子”许多单词。

改写句子专项训练 2Class ______ Name _______ Number ______1. We have rules in our class. (改为否定句)We ______ ______ rules in our class.2. Talk about it in English. (改为否定句)______ ______ about it in English.3. Throw rubbish in the litter bin. (改为否定句)______ ______ rubbish in the litter bin.4. Li Hua would like to have noodles for dinner. (改为否定句)Li Hua ______ ______ to have noodles for dinner.5. I would like some cola. (改为否定句)I ______ like ______ cola.6. Jack has already seen the film. (改为否定句)Jack ______ seen the film ______.7. Jim’s parents speak English and Chinese. (改为否定句)Jim’s parents ______ speak English ______ Chinese.8. John had dinner with Mary yesterday. (改为否定句)John ______ ______ dinner with Mary yesterday.9. Peter will spread some jam on the bread. (改为否定句)Peter ______ ______ any jam on the bread.10. Those students can speak good Japanese. (改为否定句)Those students ______ ______ good Japanese.11. He ate some Japanese food yesterday. (改为否定句)He ______ eat ______ Japanese food yesterday.12. Tom usually gets to school at seven. (改为一般疑问句)______ Tom usually ______ to school at seven?13. Mike lives far away from school. (改为一般疑问句)______ Mike ______ far away form school?14. He would like to have some rice and vegetables for lunch. (改为一般疑问句)______ ______ like to have rice and vegetables for lunch?15. They have got enough money from Mr. Li. (改为一般疑问句)______ they ______ enough money from Mr. Li?16. Most of the students have lunch at school. (改为一般疑问句)______ most of the students ______ lunch at school?17. There is some garlic in the basket. (改为一般疑问句)______ there ______ garlic in the basket?18. Miss Chen ate a lot of fresh fruit in her house. (改为一般疑问句)______ Miss Chen ______ a lot of fresh fruit in her house?19. Mr Lin went to visit his cousin last Sunday. (改为一般疑问句)______ Mr Lin ______ to visit his cousin last Sunday?20. I have bought some steak in the supermarket. (改为一般疑问句)______ you bought ______ steak in the supermarket?21. Kitty sees a few shops and a lot of people. Kitty is going to the park. (合并为一句)Kitty sees a few shops and a lot of people ______ ______ is going to the park.22. Don’t eat on the bus. Don’t drink on the bus. (合并为一句)Don’t eat ______ drink ______ you are on the bus.23. We usually take the underground to go to work. (保持原意)We usually go to work ______ ______ .24. My home is near my school. (保持原意)My home is not ______ ______ my school.25. Simon goes to work on foot every day. (保持原意)Simon ______ to work every day.26. It takes Simon half an hour to go to work. (保持原意)It takes Simon ______ ______ to go to work.27. It takes me one and a half hours to do my homework. (保持原意)I ______ one and a half hours ______ my homework.28. We took a ferry to Pudong this morning. (保持原意)We ______ to Pudong ______ ferry this morning.29. My brother spends 30 minutes traveling to school every day. (保持原意) It ______ him 30 minutes ______ ______ to school every day.30. It took them an hour to read the book. (保持原意)They ______ an hour ______ the book.31. It took Tina about an hour to walk to school.(保持原意)Tina ______ about an hour ______ to school.32. I go to school by bus. (保持原意)I ______ a bus to school.33. It’s not safe. Don’t climb so high in the tree. (保持原意)It’s not safe. ______ ______ climb so high in the tree.34. Don’t walk on the grass. (保持原意)You ______ walk on the grass.35. You mustn’t leave rubbish on the ground. (保持原意)______ ______ rubbish on the ground.36. Don’t walk on the grass. (保持原意)______ ______ walk on the grass.37. No fishing here! (保持原意)______ ______ fish here.38. He arrives at school at 7:00 in the morning. (保持原意)He ______ ______ school at 7:00 in the morning.39. Ben wants to be an astronaut in the future. (保持原意)Ben ______ ______ ______ be an astronaut in the future.40. He would like to have some rice for lunch. (保持原意)He ______ ______ have some rice for lunch.41. Please give me the menu. (保持原意)Please give the menu ______ ______ .42. Shall we have some apple juice? (保持原意)______ ______ some apple juice!43. Shall we have some noodles? (保持原意)What ______ ______ some noodles?44. They enjoyed themselves at the party. (保持原意)They ______ a ______ time at the party.45. Joe has an unhealthy diet. (保持原意)Joe ______ have a ______ diet.46. Mr lin didn’t do any exercise. (保持原意)Mr Lin ______ ______ exercise.47. She isn’t as healthy as her cousin. (保持原意)Her cousin is ______ ______ she.48. Do you want any sweet food? (保持原意)______ you ______ any sweet food?49. Alice’s diet is healthier than Danny’s. (保持原意)Danny’s diet is ______ ______ than Alice’s.50. Susan goes to work by underground. (对划线部分提问)______ ______ Susan go to work?51. It takes me two hours to finish my homework. (对划线部分提问)______ ______ does it take you to finish your homework?52. We are going to take a taxi to the underground station. (对划线部分提问) ______ ______ you ______ to the underground station?53. It takes me more than half an hour to get there. (对划线部分提问)______ ______ does it ______ you to get there?54. Diana is walking to the nearest underground station. (对划线部分提问)______ is Diana ______ ?55. Some teachers in our school go to work on foot. (对划线部分提问)______ do some teachers in our school ______ to work?56. I was late for school yesterday because I missed the bus. (对划线部分提问) ______ ______ you late for school yesterday?57. We mustn’t pick the flowers in the park. (对划线部分提问)______ ______ we pick the flowers?58. We mustn’t bring balls into the class. (对划线部分提问)______ ______ we do?59. We can find this sign in school. (对划线部分提问)______ can we ______ this sign?60. The sign means “No smoking.”(对划线部分提问)______ ______ the sign mean?61. Samuel Han took the left lift. (对划线部分提问)______ lift ______ Samuel Han take?62. The strawberries were ten yuan. (对划线部分提问)______ ______ were the strawberries?63. I have bought some ice cream in the supermarket. (对划线部分提问)______ have you ______ in the supermarket?64. She bought the strawberries at the fruit stall. (对划线部分提问)______ ______ she ______ the strawberries?65. There are three kinds of dessert in the menu. (对划线部分提问)______ ______ kinds of dessert are there in the menu?66. I’d like chicken soup. (对划线部分提问)What ______ of soup ______ you like?67. They have bought some tomatoes at the vegetable stall. (对划线部分提问)______ ______ they bought some tomatoes?68. He has two packets of nuts at night. (对划线部分提问)______ ______ packets of nuts does he have at night?69. We need to buy some food first. (对划线部分提问)______ do you need to ______ ?70. I’d like to have some tomato soup for dinner tonight. (对划线部分提问)______ ______ you ______ to have for dinner tonight?71. My family would like meat and eggs for dinner tonight. (对划线部分提问)______ ______ your family like for dinner tonight?72. Alice likes pears because they are delicious. (对划线部分提问)______ ______ Alice like pears?73. Danny likes chocolate very much. (对划线部分提问)______ ______ Danny like very much?74. Alice had a little ice cream after lunch yesterday. (对划线部分提问)______ ______ ice cream did Alice have after lunch yesterday?75. Mr Lin stayed with his cousin for two weeks. (对划线部分提问)______ ______ ______ Mr Lin stay with his cousin?76. They need fifty-four yuan to buy the food for picnic. (对划线部分提问)______ ______ money do they need to buy the food for picnic?77. Alice doesn’t like apple juice because it is too sweet. (对划线部分提问)______ ______ Alice like apple juice?78. The Kings usually spend their weekends in the countryside. (对划线部分提问) ______ ______ the Kings usually spend their weekends?79. I have lived in Shanghai for twenty years. (对划线部分提问)______ ______ ______ you ______ in Shanghai?80. They will have a picnic this coming Sunday. (对划线部分提问)______ will they ______ this coming Sunday?81. Our bodies need a lot of rice and bread. (对划线部分提问)______ ______ rice and bread do our bodies need?82. Tim had two chicken wings for lunch yesterday. (对划线部分提问)______ did Tom ______ for lunch yesterday?83. They will look at the project in our classroom. (对划线部分提问)______ will they ______ in our classroom?。

小升初语法句子的应用专项练习题参考答案与试题解析一．句型转换（共40小题）1．用be （am / is / are ）动词填空Linda is in a red dress．【分析】琳达穿着一件红色的连衣裙．【解答】本题考查主谓一致．根据题干：主语Linda是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式is．故答案为：is．【点评】做主谓一致题，首先要确定句子主语，然后再根据主谓一致的原则判定谓语的使用．2．用be （am / is / are ）动词填空I am an English teacher．【分析】我是一名英语老师．【解答】考查主谓一致．主语I是第一人称单数，所以be动词为am．故填：am．【点评】在一般现在时中，be动词包括am，is，are．am只跟在主语是第一人称单数I 的后面．is用于第三人称单数后，are用于第二人称以及复数人称的后面．3．Lily gives her friend a birthday card.（改为同义句）Lily give a birthday card to her friend.【分析】Lily给她的朋友一张贺卡。

【解答】考查同义句转换。

give sombody something＝give something to somebody给某人某物。

二者可以互相替换。

故答案为：give，to。

【点评】做题时，先要了解原句的意思。

可以用同义词，反义词等进行转换。

4．I'm from Russia. （改为同义句）I come from Russia.【分析】我来自俄国。

我来自俄国。

【解答】考查同义句转换。

I'm from Russia.表示出处，be from可以改为come from，主语为I，第一人称单数，谓语动词用原形。

故答案为：come from。

【点评】做题时，先要了解原句的意思，可以用同义词，反义词等进行转换。

5．I finished my homework yesterday. （变否定句）I didn't finish my homework yesterday.【分析】我昨天做完作业了。

缩句缩句就是把复杂句子简化，去掉其中修饰、补充、和限制性的词语，只保留“谁”“在做什么”或者是“怎么样”这个主干，不改变句子原有的主要意思。

具体要点概括为“五去三保留”：五去：一、去掉“的”之前的修饰。

例：勤劳的小蜜蜂在采蜜。

句子中“勤劳的”是对“小蜜蜂”的修饰，可以去掉，去掉之后成为：小蜜蜂在采蜜”。

二、去掉“地”之前的限制性词语。

例：他飞快地跑了。

句子中“飞快地”是作为限制性词语出现，是对“跑了”进行限制，在缩句的时候同样可以去掉。

句子缩写为：他跑了。

三、去掉“得”之后的补充性词语。

例：小红累得气喘吁吁。

其中“气喘吁吁”是对“累”的程度进行补充。

在缩句的时候可以去掉。

句子缩写为：小红累。

四、去掉数量词。

例：小明拿了一本书。

句子中的“一本”是数量词语，在缩句的时候同样可以去掉。

句子缩写为：小明拿了书。

五、去掉特定条件、环境的词语，一般出现在“在……中（里、下）”等句子中。

例：在这次考试中，小华取得了进步。

在这个句子中，“在这次考试中”是一个特定条件，强调是在什么情况下“小华”取得了进步，缩句的时候可以去除掉，缩句为：小华取得了进步。

三保留：一、保留“不、没有、无”等否定性词语。

例：我没有看到你的铅笔。

应该缩写为：我没有看到铅笔。

如果去掉“没有”的话，句子就成了“我看到铅笔”，改变了原来的意思。

二、保留“着、了、过”等助词。

例：他盯着远方的高楼。

应该缩写为：他盯着高楼。

句子强调的是“他”的状态。

“着”不能去掉，否则可能改变句式、结构。

二、保留“啊、吗、呀”等语气词。

例：这场大暴雨真是一场及时雨啊！应缩写为：大雨真是及时雨啊！句子中的“啊”是句子的语气词，这类语气词不能去掉，否则可能会改变句子的语气、情感或句式结构。

三、保留专有名词。

例：他举着鲜艳的五星红旗。

应缩写为：他举着五星红旗。

如“自行车”、“万里长城”等等也是专有名词。

总之，在缩写句子的时候，首先要认真读原句，明白句子的意思。

然后找出句子中的主干保留。

句子扩展训练2（听知觉注意力）
训练目的：让孩子上课专心听讲，提高听课效率和更容易记住听到的知识。

提升听知觉注意力的广度和稳定性，还能对孩子短时记忆、口述表达和写作业能力，都有非常好的训练效果！
4、母亲缝着夹衣
母亲缝着游子的夹衣
母亲密密地缝着游子的夹衣年迈的母亲密密地缝着游子的夹衣5、太阳照得通亮
太阳把世界照得通亮
太阳把整个世界照得通亮
太阳精神抖擞地把整个世界照得通亮刚刚起身的太阳精神抖擞地把整个世界照得通亮
6、夜空中闪耀着一颗星星暗蓝色的夜空中闪耀着一颗星星
暗蓝色的夜空中闪耀着一颗白亮耀眼的星星
暗蓝色的夜空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星训练方法：1、家长先读一个短句，让孩子复述，再读下一句，孩子再复述……2、句子逐渐变长，孩子需要一次把整个句子复述完整
3、若有遗漏或错误，家长可再读
一遍。