2019高考语文二轮复习第二部分核心热点循环练8语言文字运用古代诗歌阅读默写文言文阅读
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循环练8 语言文字运用、古代诗歌阅读、默写、文言文阅读一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)五月青年如潮头，总在地平线上跳动。
无论100年前________________的新青年、七八十年前________________的英雄儿女，还是“上山下乡”年代的知识青年、上世纪90年代下海创业的追梦人，或是刚刚开始步入成年的“00后”，青年的________________总被密切关注，因为“青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。
这样的信念，奔腾于历史，涌动于血液，________________。
( )是青年的脚步，写下青春之歌，让人对青春之中国充满希望。
北大女生宋玺参军远赴亚丁湾护航，怀揣万里赴戎机的壮心；外卖小哥雷海为在中国诗词大会夺魁，平凡生活难掩诗心澎湃；有“90后”博导走上工作岗位，芳林新叶吐翠绿；归国创业的留学生日益更加增多，中国的时与势扬起他们的雄心；平均年龄30多岁的中国航天科研团队，对探索更遥远处的灿烂星空充满信心。
青春理想、青春活力、青春奋斗，正是中国精神和中国力量的生命力所在。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．归国创业的留学生日益增多，中国的时与势扬起他们的雄心；平均年龄30多岁的中国航天科研团队，对探索更遥远处的灿烂星空充满信心。
B．归国创业的留学生日益增多，中国的时与势撑起他们的雄心；平均年龄30岁的中国航天科研团队，对探索更遥远处的灿烂星空充满信心。
C．归国创业的留学生日益增多，中国的时与势撑起他们的雄心；平均年龄30多岁的中国航天科研团队，对探索更遥远处的灿烂星空充满信心。
D．归国创业的留学生日益更加增多，中国的时与势扬起他们的雄心；平均年龄30岁的中国航天科研团队，对探索更遥远处的灿烂星空充满信心。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )A．都说时代匆匆，但时代哪有脚？奔走的总是人。
B．奔走的总是人，都说时代匆匆，但时代哪有脚？C．都说时代匆匆，但奔走的总是人，时代哪有脚？D．时代哪有脚？都说时代匆匆，但奔走的总是人。
3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )A．大声疾呼浴血奋战一颦一笑历久弥新B．大声疾呼背水一战一举一动老而弥坚C．振臂一呼背水一战一颦一笑老而弥坚D．振臂一呼浴血奋战一举一动历久弥新4．以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出五处并修改。
(5分)您寄奉的大作已收到。
过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。
感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．拖延症的表现是，在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要做的事情一再推迟。
请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。
不超过40个字。
(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、古代诗歌阅读、默写阅读下面这首宋词，完成6～7题。
(9分)水调歌头题斗南楼①和刘朔斋韵李昴英万顷黄湾口，千仞白云头。
一亭收拾，便觉炎海豁清秋。
潮候朝昏来去，山色雨晴浓淡，天末送双眸。
绝域远烟外，高浪舞连艘。
风景别，胜滕阁，压黄楼。
胡床老子②，醉挥珠玉落南州。
稳驾大鹏八极，叱起仙羊五石③，飞佩过丹丘。
一笑人间世，机动早惊鸥④。
【注】①斗南楼：在诗人家乡广州府治所，在此可观海山之景。
②晋朝庾亮曾于秋夜登武昌南楼，坐胡床与诸人谈咏，高兴地说：“老子于此处兴复不浅。
”胡床老子此处借指刘朔斋。
③指五羊化石和五石化羊两个典故。
④《列子·黄帝》载：古时海上有好鸥鸟者，每从鸥鸟游，鸥鸟至者以百数。
其父说：“吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来吾玩之。
”次日至海上，鸥鸟舞而不下。
6．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(3分)( ) A．本词起笔四句，视界宏阔，气势非凡，词人登高望远，览尽海涛云山，心神俱爽，逸兴遄飞。
“万”“千”等字力有千钧。
B．“绝域”二句，写词人远眺万顷烟波外往来穿梭的商船。
一“舞”一“连”实写出海上中外通商贸易活跃繁忙的盛大景观。
C．“风景别”三句，写词人认为斗南楼的风景远胜于闻名古今的滕王阁和黄楼，表达了雄视天下的自信和无限的自豪感。
D．“胡床”句借用庾亮的典故称誉刘朔斋在斗南楼意兴盎然，醉中挥笔，在南国留下美好的词章。
“珠玉”比喻其优美的诗文。
7．这首词结尾两句表现了词人怎样的生活态度？请简要赏析。
(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________8．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分) (1)《庄子·逍遥游》指出“________________，________________”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
(2)白居易《琵琶行》中“________________，________________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“________________，________________”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成9～12题。
(19分)许靖字文休，汝南平舆人。
少与从弟．．劭俱知名，并有人伦臧否之称，而私情不协。
劭为郡功曹，排摈靖不得齿叙，以马磨自给。
颍川刘翊为汝南太守，乃举靖计吏，察孝廉．．，除尚进退天下之士，书郎，典选举。
灵帝崩，董卓秉政，以汉阳周毖为吏部尚书，与靖共谋议，沙汰秽浊，显拔幽滞。
拜尚书韩馥为冀州牧，陈留孔州刺史，而迁靖巴郡太守，不就，伷为豫补御史中丞。
馥等到官，各举兵还向京都，欲以诛卓。
卓怒毖曰：诸君言当拔用善士卓从“诸君计不欲违天下人心而诸君所用人至官之日还来相图卓何用查负！”叱毖令出，于外斩之。
靖惧诛，奔伷。
伷卒，依扬州刺史陈林。
秭死，会稽太守王朗素与靖有旧，故往保焉。
靖收恤亲里，经纪振赡，出于仁厚。
孙策东渡江，皆走交州以避其难，靖身坐崖边，先载附从，疏亲悉发，乃从后去，当时见者莫不叹息。
既至交阯，交阯太守士燮厚加敬待。
陈国袁徽以寄寓交州，徽与尚书令荀彧书曰：“许文休英才伟士，智略足以计事。
自流宕已来，与群士相随，每有患急，常先人后己，与九族中外同其饥寒流。
其纪纲同类，仁恕恻隐，皆有效事，不能复一二陈之斗。
”后刘璋遂使使招靖，靖来入蜀。
璋以靖为巴郡、广汉太守。
南阳宋仲子于荆州与蜀郡太守王商书曰：“文休倜傥瑰玮，有当世之具，足下．．当以为指南。
”建安十六年，转在蜀郡。
十九年，先主克蜀，以靖为左将军长史，先主为汉中王，靖为太傅。
及即尊号，策靖曰：“朕获奉洪业，君临万国，夙宵惶惶，惧不能绥。
百姓不亲，五品．．不逊，汝。
作司徒，其敬敷五教，在宽。
君其勖哉！秉德无怠，称朕意焉”靖虽年逾七十，爱乐人物，诱纳后进，清谈不倦。
章武二年卒。
(选自《三国志·许麋孙简伊秦传》，有删节)9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( ) A．诸君言当拔/用善士卓从/诸君计不欲违天下/人心而诸君所用人/至官之日/还来相图/卓何用查负B．诸君言当拔用/善士卓从诸君计/不欲违天下人心/而诸君所用/人至官之日/还来相图/卓何用查负C．诸君言当拔用善士/卓从诸君计/不欲违天下人心/而诸君所用人/至官之日/还来相图/卓何用查负D．诸君言当拔用善士/卓从诸君计/不欲违天下人心/而诸君所用/人至官之日还来/相图卓/何用查负10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A．从弟，旧时以姑母、姨母或舅父的儿子中比自己年轻者为从弟。
B．孝廉，是汉代选拔官吏的科目。
孝，指孝悌之人；廉，指廉洁之士。
C．足下，古代常用于下对上或同辈相称的敬辞，如“再拜奉大将军足下”。
D．五品，即“五常”，指仁、义、礼、智、信，是用以规范人伦关系的行为准则。
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( ) A．许靖年少成名，却遭排斥。
他善于评判人物，受人称赞，但与从弟不协，受到排挤，生活艰辛。
B．许靖仁义宽厚，慷慨善施。
他以仁厚之心对待他人，收养抚恤亲族乡邻，经常照料并接济他们。
C．许靖临危不乱，先人后己。
避难交州时，他让随从及亲属先走，自己最后离开，在场的人莫不赞叹。
D．许靖奇伟不凡，才干盖世。
刘备攻克蜀地后，接受南阳人宋仲子的举荐，任命许靖为左将军长史。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)进退天下之士，沙汰秽浊，显拔幽滞。
(5分)译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)君其勖哉！秉德无怠，称朕意焉。
(5分)译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________循环练8 语言文字运用、古代诗歌阅读、默写、文言文阅读1.B 三处错误：“日益更加”重复赘余；“扬起……雄心”搭配不当；“平均年龄30多岁”不合逻辑。
2．A 联系下文。
3．D 振臂一呼：意思是挥动手臂呼喊，号召大家(多用在号召)。
大声疾呼：急切地大声呼喊，引起人们注意。
形容当时很激动(害怕)从而发出的声音。
浴血奋战：浑身是血还在奋力战斗。
形容顽强地拼死战斗。
背水一战：背后临近河水摆阵；或布下的阵势。
后来指处于绝境之中，为求出路而决一死战。
一举一动：指人的每一个动作。
一颦一笑：指忧和喜的表情。
