北师大版小学四年级上册语文单元测试题全册

北师大版四年级上册语文第一单元测试题一. 看拼音,写词语。（8分）

gōng jìng fù yù xuǎn zé

jǐn shèn

( )

( ) ( ) ( )

qiǎn xū qiào men hé pàn

guǎi zhàng

( ) ( )

( ) ( )

二．比一比，组成词语。（16分）

施（ ） 捅（ ） 摹（ ） 择（ ）

拖（ ） 桶（ ） 慕（ ） 泽（ ）

谦（ ） 窃（ ） 畔（ ） 叨（ ）

廉（ ） 窍（ ） 伴（ ） 叼（ ）

三．把下面的词语补充完整。（9分）

身( )( )境 ( )材( )教 戛( )而( )

( )颜( )色 万( )先( ) 引人（ ）( )

有( )无( ) 远( )驰( ) ( )柳之( ) 四.选词填空。（6分）

信用 信誉

1.这家企业的( )度很高。

2．小明是个讲（ ）的好孩子。

尊敬 尊重

3．华罗庚是一位值得（ ）的科学家。

4.人与人之间应当互相（ ）。

迷惑 迷茫

5．他的花言巧语（ ）了不少人。

6．他感到前途一片（ ）。

五．请按课文内容填空。（15分）

1．开学的头一天，田老师以四句诗为起承转和编出了故事，他讲的这个故事，有（ ），有（ ）有（ ），让我入迷，恍如（ ），听得直（ ）。

2．孔子从不一家境（ ）或（ ）、天资（ ）或（ ）来选择学生，所以他门下的学生，（ ）各种各样的人才。

3．十年树木，（ ）。

4．吾爱吾师，（ ）。

5．子曰：“三人行，（ ）。

6．（ ），师不必贤于弟子。

六．按要求写句子。（15分）

1．田老师讲小诗的时候，先把诗念一遍，串讲一遍，然后以四句诗为起承转和，编出一段故事。（用加点的词写话）

2．从事文学创作，需要发达的形象思维。从事文学创作，需要丰富的想象力。（把两句话合成一句话）

3．孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。（改为反问句）

4．我们盼望着北京奥运会的到来。（扩句）

5．我感到心里很甜。（改为比喻句）

七．阅读短文，回答问题。（11分）

子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说的话真叫人迷惑，既然他们都个有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢？”孔子和颜悦色地告诉子夏：“颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍待学习；子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生虽然各有优点，但都还要不断学习啊！”子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。

1． 短文一共出现了几个人物？他们分别是谁？(2分)

2．请判断下列说法是否正确，对的打“ ”，错的打“ ”（5分）

（1）子贡很守信用，但不懂得变通。（ ）

（2）子夏处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。（ ）

（3）颜回聪明，但他不够谦虚。（ ）

（4）子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍待学习。（ ）

（5）孔子是大教育家，他不需要向别人学习。（ ）

3．从孔子的话中，你知道了什么？（2分）

4．请你找出自己的优点和缺点写下来。（2分）

优点

缺点

八．作文。(20分)

在你的生活中，一定遇到过各种各样的人，有慈祥奶奶、有疼爱你的爸爸、妈妈，有关心你的老师、同学等，请你任选一人，写一写。要围绕人物特点选择事例写。

四年级语文二、三单元测试卷

班级： 姓名：

一、字词

1.读拼音，写词语（10分）

kuǎn dài chōnɡ jǐnɡ cū cāo shèn tòu xuán yá

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

yuán ɡù ɡōu lè xiū sè chǒnɡ ài fēnɡ yùn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2.多音字（4分）

屏 着

3.比一比，组词（10分）。 祥（ ） 蔬（ ） 漂（ ） 劲（ ） 茫（ ）

详（ ） 疏（ ） 飘（ ） 颈（ ） 芒（ ）

资（ ） 透（ ） 砌（ ） 吟（ ） 赴（ ）

姿（ ） 绣（ ） 彻（ ） 怜（ ） 赶（ ）

4补充词语

心( )( )往 面面( )( ) ( )飘带( ) ( )为观( )

相( )相( ) 不( )不( ) ( )( )英发 ( )色( )流

带“明”的成语： 、

带“月”的成语： 、

5.选词填空

杰作 著作

⑴他的（ ），我已经读了许多部。

⑵中国结是民间艺人的（ ）。

热情 热烈

⑶草原人民向来以（ ）好客文明远方。

⑷会场气氛十分（ ），代表们高谈阔论，不时传来一阵笑声。

二、积累

1.根据课文原文填空（20分）

（1）爱我中华， 。爱我中华， 。爱我中华， 。

（2）“ ， ！”这句话表现了蒙汉两族紧密团结，亲如一家。

（3）《暮江吟》这首诗展现了 时侯的景色，蕴含了诗人对

之情。诗中描写色彩的诗句是 ，诗中的比喻句是 。“可怜”是 的意思，后两句诗意是

。 江天 ， 出自 代诗人

的 。

（4）中国结带着 ，渗透了既 ，向世界传递着 。

（5）这种境界，既 ，又叫人 ；既 。又想坐下 。

（6）中国结或象征着 ，或隐喻着 ，或呼唤着 ，或赞美着 ；有的是 的标志，有的是 的图腾；它烘托着 ，燃烧着 ……总之，它代表着 ，代表着 ，代表着 。

（7）中华儿女 ，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是 ， 。因此中国结又是

的象征。“炎黄子孙”指的是 。

（8）“语言是 ，行动是 ；决心是 ，实干才是 。”这是族 族谚语。

（9）“要想找到珊瑚和玛瑙，就得 ；要想 ，就得翻过千山万水。”这是裕固族谚语。

三、活学活用

读一读，我会按要求完成练习：（ 分）

1. 那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清新（ ），天空是那么明朗（ ），使我总想高歌一曲，表示我的愉快（ ）。

（写出的带点词语的近义词）

那么……那么……

2.今年暑假，去西安参观了兵马俑。（1分）

3.热情好客的主人满面笑容接远道而来的我们进了蒙古包 。（ 分）

“把”子句：

“被”子句：

4. 有两只晶亮的黑眼睛在滴溜溜地转动。（缩句）

5. 老师用和蔼的目光环视着我们每一个人，就像初升的太阳，把柔

和的阳光洒在我们的每个人的心上。（照样子写句子）（ 分）

四、阅读短文，完成练习。

（一）

天渐渐黑了下来。上弦月刚升了出来，独自一个人待在天上，一个伴儿也没有，仔细瞧瞧，远远地稀稀朗朗有一两①kē星星，你一数可又添出了几kē。

这就是我们学校后面那块空地——仍旧空荡荡的。四面有隐隐约约的亮光仿佛是一抹橙黄色的雾。半个月儿斜挂在一②kē槐树尖儿上，好像一( 瓣 个

只 )橘子，这空地上就染上一( 片 层 些 )淡淡的雪青色，看上去以为是降了霜。

1.根据拼音写汉字。

①kē应是（ ） ②kē应是（ ）