【部编版】八年级语文下册第二单元7大雁归来名校同步训练习题(含答案)

部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》课后练习题（附答案）一、积累运用1.给下列加点的词注音,或根据拼音写出相应的词语。

(1)它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎．．( )点和小洲。

(2)如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默．．( )。

(3)在这种每年一度的qiān xǐ( )中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。

(4)单调kū zào( )的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

2.下列句子中加点的词语运用不当的一项是( )A.11月份南飞的鸟群,目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过。

B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移．．．．地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。

C.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸．．．．进行的。

D.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的景观巧夺天工．．．．。

3.下列画横线处填入的句子,与原文衔接紧密的一项是( )古人云,读万卷书,行万里路,强调的是知与行的统一。

其实,大自然就是一本硕大无比的天书。

你在其中行走,就有所感悟。

从虫的哀鸣中,听到了生命的无奈;从鱼的畅游里,看到了生命的自在……月圆月缺,你读懂了悲欢离合;花开花落,你知道了宠辱不惊,那么,这就是行走赋予你的智慧。

A.你从山的峭峻中,感受到季节更替;从川的丰瘦中,了悟到人生状态B.你从川的峭峻中,了悟到人生状态;从山的丰瘦中,感受到季节更替C.你从山的峭峻中,了悟到人生状态;从川的丰瘦中,感受到季节更替D.你从川的峭峻中,感受到季节更替;从山的丰瘦中,了悟到人生状态二、综合性学习4.请你研读以下材料,写出你的探究结果。

【材料一】据报道,第24届汉堡世界鸟类学大会宣称,全球约1万种鸟类中,大约2000种鸟类的生存面临危机,仅2005年,175种鸟的生存环境遭到破坏。

大雁归来一、1.下列词语中有错别字的一项是( )A.消融暄嚷B.约请凋谢C.想像单调D.鸭蹼窥视2.下列语句中的词语使用不当的是( )[来历:学科网ZXXK]A.面临敌人的威逼利诱，它坚持沉默。

B.11月份南飞的鸟群，目中无人地从咱们的头上高高飞过。

C.回来的雁群，像凋谢的枫叶相同，摇晃着从空中落下来。

D.本刊将洗心革面，继续进步稿件的修改质量。

阅览下文。

一只燕子的降临阐明不了春天，但当一群大雁冲破了三月热流的雾霭时，春天就来到了。

①假如一只主教雀对着热流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还能够纠正自己的过错，持续坚持它在冬季的沉默；假如一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也能够再回去睡觉；而一只定时迁徙的大雁，下定了在黑夜飞翔200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么简单了。

向我们农场宣告新的时节降临的大雁知道许多工作，其间包含威斯康星的法规。

11月份南飞的鸟群，目中无人地从咱们的头上高高飞过，即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼地，也几乎是一言不发。

乌鸦通常被以为是垂直飞翔的，但与坚持不懈地向南飞翔200英里直达最近的大湖的大雁比较，它的飞翔也就成了曲线。

大雁到了目的地，时而在宽广的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。

大雁知道，从拂晓到夜幕降临，在每个沼地地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。

三月的大雁则不同。

虽然它们在冬季的大部分时间里都或许遭到枪击，但现在却是休战时间。

它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在现已没有猎枪的打猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久违的朋友低语相同。

它们低低地在沼地和草地上空弯曲地穿行着，向每个刚刚消融的水洼和池塘问候。

在咱们的沼地上空做了几回试探性的回旋扭转之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，总算渐渐摇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。

一触到水，咱们刚到的客人就会叫起来，好像它们溅起的水花能抖掉那软弱的香蒲身上的冬季。

②咱们的大雁又回来了。

3.画线句①的意义是什么？4.大雁的飞翔道路是曲线仍是直线？[来历:]5.由第三、第四段能够知道，什么时节答应猎杀大雁？什么时节不答应？在这些时节大雁怎样活动？6.画线句②包含着作者怎样的思想感情？7.依据意思写出词语。

大雁回来一、基础操练1．阅读下边的文字，达成(1) ～ (4) 题。

冬季仿佛老是充满了灰白色的雾霭，天地也都默然起来。

大大小小的生灵，或休眠，或南飞。

积蓄着力量，等待那春日的暖流。

待万物苏xǐnɡ，鸟雀回来，空气中又迷漫起生命的活力。

这算是又一个四时的轮回。

(1)给加点字注音，依据拼音写出相应的汉字。

雾霭 ( ǎi) 默然( ji ān) 苏 xǐng(醒 )．．(2)文中有错别字的一个词语是“迷漫”，这个词语的正确写法是“洋溢”。

(3)“蓄”在《现代汉语字典》中有下边三个意思，文中“积蓄”的“蓄”意思应为 ( A)A．储藏，存储B．留着而不去掉C ．内心藏着，暗中存有(4)画线的句子运用了拟人的修辞手法。

2．文学知识填空《大雁回来》选自美国 ( 国籍 ) 生态学家奥尔多·利奥波德的著作《沙乡年鉴》。

从利奥波德的文章里，能够看到大自然的伟力，也能够看出他对人类为自己利益践踏自但是发出的哀叹。

3．模仿示例拟写句子。

【示例】一只燕子的到临说明不了春季，但当一群大雁突破了 3 月暖流的雾霭时，春季就到达了。

【示例一】一棵树的叶子落光说明不了冬季，但当一片树林受不了十一月北风的摧残时，冬季就来了。

【示例二】一片落叶的飘零说明不了秋季，但当一层层叶子依偎在金黄的大地的怀抱时，秋季就来了。

4．为了帮助大家更深刻地认识鸟，你班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊，请你踊跃参加。

(1)以下是此中一个栏目的内容，请你模仿鸽子和波折鸟的写法，为自己喜爱的一种鸟( 题中波及的除外) 写几句简洁的话。

鸽子：不论天气多么恶劣，也不论路程多么遥远，都不会失掉心中的方向。

它是为信念而飞的。

波折鸟：它不断地翱翔，不断地找寻，不过盼望站在波折树上让最尖最长的波折刺进胸口，唱出生命里独一一次最美好的歌。

生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

【示例一】雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。

豪放、壮烈、激越，是它遨游的旋律。

一、基础演练1．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭，天地也都缄默起来。

大大小小的生灵，或休眠，或南飞。

蓄积着力量，等候那春日的暖流。

待万物苏xǐnɡ，鸟雀归来，空气中又迷漫起生命的活力。

这算是又一个四季的轮回。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

雾霭．(ǎi) 缄．默(jiān) 苏xǐng(醒)(2)文中有错别字的一个词语是“迷漫”，这个词语的正确写法是“弥漫”。

(3)“蓄”在《现代汉语词典》中有下面三个意思，文中“蓄积”的“蓄”意思应为(A)A．储存，积蓄B．留着而不去掉C．心里藏着，暗中存有(4)画线的句子运用了拟人的修辞手法。

2．文学常识填空《大雁归来》选自美国(国籍)生态学家奥尔多·利奥波德的著作《沙乡年鉴》。

从利奥波德的文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。

3．仿照示例拟写句子。

【示例】一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。

【示例一】一棵树的叶子落光说明不了冬天，但当一片树林受不了十一月寒风的折磨时，冬天就来了。

【示例二】一片落叶的飘零说明不了秋天，但当一层层叶子依偎在金黄的大地的怀抱时，秋天就来了。

4．为了帮助大家更深刻地了解鸟，你班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊，请你积极参与。

(1)以下是其中一个栏目的内容，请你仿照鸽子和荆棘鸟的写法，为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。

鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。

它是为信念而飞的。

荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。

生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

【示例一】雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。

豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。

它是为飞翔而生的。

【示例二】海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。

部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》课后练习题（附答案）一、基础部分1.下列加点的字注音有误的一项是( )A.雾霭．（ǎｉ）缄．默（ｊｉāｎ）B. 曲．线（ｑū）狩．猎（ｓｈǒｕ）C.香蒲．（ｐú）沼．泽（ｚｈǎｏ）D. 雉．鸡（ｚｈì）黑鹂．（ｌí）2.下列词语中有错别字的一项是( )A.融化暄嚷B.邀请凋零C.想像枯燥D.鸭蹼窥探3.下列修辞手法运用不当的一项是( )A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。

B.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。

C.当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。

D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。

4.下列句子中的词语使用不当的是( )A.面对敌人的威逼利诱，它保持缄默。

B.11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。

C.返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。

D.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量。

5、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )A. 好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中, 使人叹为观止．．．．。

B. 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑．．．．的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。

C.十六岁是人生的花季, 我们正在走进五彩缤纷．．．．、朝气蓬勃的青春花季。

D. 好的书需要多读, 重要的书必须常常反复阅读, 每读一次都会让你觉得开卷有益．．．．。

6、下列句子没有语病的一句是（）A．最近，市政府为塑造济南市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的欢迎。

B．前期准备工作已经完成，现在，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。

C．失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。

D．为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。

二、阅读，完成下列练习一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。

7．*大雁归来A组1．下列加点的字注音有误的一项是( )A．雾霭．(ǎi)缄．默(jiān)B．曲．线(qū)狩．猎(shǒu)C．香蒲．(pú)沼．泽(zhǎo)D．雉．鸡(zhì)黑鹂．(lí)2．下列词语中有错别字的一项是( )A．融化暄嚷B．邀请凋零C．想象枯燥D．鸭蹼窥探3．下列修辞手法运用不当的一项是( )A．我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。

B．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。

C．当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。

D．无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样，在不停地流动着、跳动着。

4．下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )A．面对敌人的威逼利诱．．．．，他保持缄默。

B．11月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过。

C．返回的雁群，像凋零．．的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。

D．本刊将洗心革面．．．．，继续提高稿件的编辑质量。

5．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )A．好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。

B．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑．．．．的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。

C．十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷．．．．、朝气蓬勃的青春花季。

D．好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益．．．．。

B组6．下列句子没有语病的一句是( )A．市政府为塑造济南市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的欢迎。

B．前期准备工作已经完成，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。

C．失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。

D．为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，虚心地征求了专家们的意见。

7．从下面材料中提取要点，整合成一个单句，对“转基因棉花”作出界定。

部编版语文八下第7课《大雁归来》同步练习（含答案解析）基础题1.根据句中的拼音写出相应的汉字。

（1）但当一群大雁冲破了三月暖流的wù ǎi时，春天就来到了。

（2）它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的jiān mò。

（3）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一qiān xǐ的雁群喧嚷着发出邀请。

（4）返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像diāo líng的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。

2. 下列各句中，加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）A. 面对敌人的威逼利诱，他保持缄默．．。

B. 11月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过。

C. 返回的雁群像凋零．．的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。

D. 本刊将洗心革面．．．．，继续提高稿件的编辑质量。

3. 下列各句中，修辞手法运用不．正确．．的一项是（）A. 我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。

B. 一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。

C. 当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。

D. 无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。

4. 下列各句中，标点符号使用不正确．．．的一项是（）A. 它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着，所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。

B. 通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁，于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。

C. 自更新世以来，每年三月，从中国海到西伯利亚、从幼发拉底河到伏尔加河、从尼罗河到摩尔曼斯克、从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛，大雁都要吹起联合的号角。

D. 随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。

5. 从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，______________而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

八年级语文下册最新同步精选练习：第7课大雁归来一、语言文字运用1．选出加点字注音无误的一项（）A．蓬蒿．（gāo）牟．取（móu）狼藉．（jí）B．缄．默（jiān）窥．探（kuī）狩．猎（shǒu）C．媲．美（pì）挑．衅（tiǎo）笃．信（dǔ）D．吞噬．（shì）干涸．（hé）裸．露（kē）2．下面词语书写完全正确的一项是（）A．撤回沙滩黎明冰雪溶化B．闲荡滑翔溅起目空一切C．夜暮喧嚷衡量树木凋零D．频繁水洼辨论偷偷摸摸3．对句中加点词语的含义理解有误的一项是（）A．它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默．．。

（缄默：闭口不言，沉默）B．乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移．．．．地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。

（坚定不移：立场、主张、意志等坚强、不动摇）C．它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔．．下来。

（滑翔：某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行）D．而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种假设，它们是丧失了亲人的幸存者．．．。

（幸存者：幸福地生活着的）4．下面句子运用的修辞手法与其他句子不同的一项是（）A．等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁集会也就逐渐少下来。

B．如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误。

C．一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。

D．六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。

5．下列说法有误的一项是（）A．《大雁归来》标题中“归来”意味着曾经离去，在离去与归来中蕴涵着生物对气候、环境的反应。

B．《大雁归来》一文表达了作者对野生动物的喜爱之情，呼吁人们保护野生动物。

C．《大雁归来》一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。

7.大雁归来1. 下列加点的字注音有误的一项是( )A. 雾霭．(ǎi)缄．默(jiān)B. 曲．线(qū)狩．猎(shǒu)C. 香蒲．(pú)沼．泽(zhǎo)D. 雉．鸡(zhì)黑鹂．(lí)【答案】B【解析】试题分析：B改为“狩猎(shòu)”。

字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

2. 下列词语中有错别字的一项是( )A. 融化暄嚷B. 邀请凋零C. 想象枯燥D. 鸭蹼窥探【答案】A【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

A项有错别字，应更正为：暄嚷——喧嚷。

3. 下列修辞手法运用不当的一项是( )A. 我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。

B. 一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。

C. 当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。

D. 无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样，在不停地流动着、跳动着。

【答案】D【解析】试题分析:D修辞手法运用不当。

脉博只会跳动,不会流动,用以比喻小河,不妥。

4. 下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )A. 面对敌人的威逼利诱．．．．，他保持缄默。

B. 11月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过。

C. 返回的雁群，像凋零．．的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。

D. 本刊将洗心革面．．．．，继续提高稿件的编辑质量。

【答案】D【解析】“本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量。

”中“洗心革面”指清除旧思想,改变旧面貌。

比喻彻底悔改。

和后面“继续提高稿件的编辑质量。

”不搭配，用洗心革面给人的感觉以前是旧思想、旧观念，没有质量。

5. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )A. 好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。

《走一步，再走一步》同步练习一、积累运用1.给下列加点字注音。

嶙峋（）啜泣（）头晕目眩（）小心翼翼（）2.写出与下列词语意思相同或相近的词语。

纳罕：训诫：小心翼翼：3.下列语句中标点符号运用不准确的一句是（）A．“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。

”B．“我能办得到的。

”我想。

C．“再见！”其中一个孩子说。

其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。

D．“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊。

“别做胆小鬼。

”4．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．一脸雀斑的小内德说道：“嗨！我有主意了。

我们很久没去爬悬崖了。

”B．但是通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。

C．我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松，容易的第一小步。

D．即使他爬上来了，又能怎样？5．下列句子中没有语病的一项是（）A．经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课的成绩平均都在120分以上。

B．博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。

C．通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。

D．为保护益鸟，给它们制造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，让我们立即行动起来。

6．下列句子属于描写人物内心活动的一项是（）A．那是在费城，一个酷热的七月天——直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。

B．“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。

C．暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。

D．这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。

7．仔细观察右边的漫画，请写出你读图后的感想。

二、【课文探究】8.文章标题“走一步，再走一步”有怎样深刻的含义？9.课文中很多处描写看似简单，实际上使得文章在表现人物和交代事件上更周密，起到了“伏笔”的作用。

请你从文中找两个这样的例子来探究一番。

10.从故事中，我们可以感受到父亲是一个什么样的人？试用一个句子写出你的探究结果。

7.《大雁归来》同步练习（后附答案）一、基础积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线上的词语。

冬天似乎总是充满了灰白色的wùǎi ，天地也都jiān mò起来。

大大小小的生灵，或休眠，或qiān xǐ_ ，蓄积着力量，等候那春日的暖流。

待万物sūxǐng _，鸟雀归来，空气中又mímàn 起生命的活力。

这算是又一个四季的轮回。

2.下列句中划线词语使用有误的一项是（）A.我们青少年应该从小树立目空一切的远大理想，努力学习，报效祖国。

B.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。

C.传记不是枯燥的生平简历，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙。

D.我曾俯瞰大渡河，白天它如一条巨龙，盘旋在崇山之间，令人赞叹。

3.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.“鸿雁”在中国古代诗词中象征的含义有流民哀情、游子乡情和书信。

B.律诗要求诗句整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。

C.《大雁归来》选自《沙乡年鉴》，作者是法国生态学家利奥波德。

D.《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》都是美国科普作家阿西莫夫的作品。

二、课内精读精读7-12段，回答问题：4.如何理解第⑦段的内容?表达了作者什么样的感情?【考点:理解作者的思想感情】5.“单调枯燥的数字”为什么会“激发爱鸟者的感伤”?6.如何理解第⑨段内容?【考点:理解文本内容】7.第⑫段是从哪两个角度来说明大雁的联合迁徙的?三、课外阅读与鉴赏鲸落——一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式①2020 年4月，中国“深海勇士”载人潜水器完成本年度的首次科考任务，并收获了一个重要成果--在中国南海1600米深处发现了鲸落，这也是我国科学家第一次发现该类型的生态系统。

②但你知道吗?鲸落其实是一个很残忍又悲壮的过程。

当一只鲸鱼预感到自己快死亡的时候，它会悄悄寻找一片深海域，然后孤独地等待最后时刻的到来。

等到气息消绝之后，鲸鱼巨大的身体便会沉落到漆黑的深海。

人教统编版（部编版）八年级下册语文第2单元第7课《大雁归来》同步练习一、积累运用（共8题；共15分）1.下列划线字的注音有误的一项是（）A. 雾霭（ǎi）缄默（jiān）窥探（kuī）B. 曲线（qǔ）狩猎（shóu）号角（jiǎo）C. 香蒲（pú）沼泽（zhǎo）凋零（diāo）D. 雉鸡（zhì）黑鹂（lí）迁徙（xǐ）【答案】B【考点】常用字字音，多音字字音，大雁归来【解析】【分析】B项中“曲线”的“曲”应该读“qū”。

故答案为：B【点评】此题考查学生对字音的辨析。

要做到准确识记字音，还要掌握常用多音多义字的正确读音。

“曲”是个多音字，读[ qǔ ]时意为：1.能唱的文词，一种艺术形式：～艺。

～话。

2.歌的乐调。

读[ qū ]时：1.弯转，与“直”相对：弯～。

～折（zhé）。

2.不公正，不合理：～说。

～解（jiě）。

委～求全。

3.弯曲的地方：河～。

4.偏僻的地方：乡～。

5.姓。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 融化暄嚷赌注B. 邀请辨论凋零C. 想象枯燥弥蔓D. 鸭蹼窥探雾霭【答案】 D【考点】同音字字形辨析，形近字字形辨析，大雁归来【解析】【分析】A项中“暄嚷”的“暄”应该是“喧”；B项中“辨论”的“辨”应该是“辩”；C项中“弥蔓”的“蔓”应该是“漫”。

故答案为：D【点评】我们可以从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。

结合词义理解字形是做好的方法，如：“喧嚷”意思是：大声说话，声音杂乱，喧哗。

所以偏旁是“口”，不是“日”。

3.下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）A. 面对敌人的威逼利诱，他保持缄默。

B. 11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。

C. 返回的雁群像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。

D. 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量。

【答案】D【考点】近义成语适用范围对象辨析，大雁归来【解析】【分析】D项用语不当。

第7课、大雁归来一、积累与运用1．下面加点字注意完全正确的一项是（）A．邀．请yāo 迁徙．（xǐ）盘旋．xuán 窥．（guī）探B．稀疏．shū缄．（jiān）默狩．（shóu）猎凋．（tiāo）零C．滑翔．（xiáng）顾忌．（jì）赌．注dǔ弥．漫míD．瞄．准miáo 雾霭．（ǎi）枯燥．cào 沼泽．．zhǎo zé2．下列词语中有错别字的一项是（）A.融化暄嚷B.邀请凋零C.想像枯燥D.鸭蹼窥探3．下列句子所用的修辞手法与其他句子不同的一项是（）A．等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁集会也就逐渐少下来B．如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误C．一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论D．六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光4．下列说法有误的一项是（）A．《大雁归来》标题中“归来”意味着曾经离去，在离去与归来中蕴涵着生物对气候、环境的反应。

B．《大雁归来》一文表达了作者对野生动物的喜爱之情，呼吁人们保护野生动物。

C．《大雁归来》一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。

D．利奥波德是一个热心的观察家，一个敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠，也是一个有着国际威望的科学家和环保主义者，被称为“英国的先知”。

5．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。

________。

大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。

①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。

②雁阵中也蕴含了这个道理。

③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。

④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量。

⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。

第7课《大雁归来》同步练习一、积累运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．夜幕．（mù）缄．默（xián）狩．猎（shòu）雾霭．（ǎi）B．赌．注（dǔ）撤．回（chè）沼．泽（zhǎo）符．合（fǔ）C．黑鹂．（lí）预．料（yù）半蹼鹬．（yù）弥．漫（mí）D．喧．闹（xuān）稀疏．（shū）频．繁（bīn）香蒲．（pú）2．下面句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．新时代、新追求，我们要怀着目空一切．．．．的豪情与壮志去搏击长空，翱翔天地。

B．乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移．．．．地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。

C．与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷．．摸摸．．进行的。

D．1943年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可预期．．．．的。

3．下列句子中没有语病的一项是（）A．大雁唱着欢快的歌声向南方飞去。

B．花鼠从窝里跑出来晒太阳，遇到猛烈刮着的暴风雪。

C．从早到晚，它们喧闹着一群一群地往收割后的玉米地飞去。

D．通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性。

4．下列句子中所用的修辞手法与其他句子不同的一项是（）A．它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。

B．如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默。

C．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。

D．在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。

5．下面这段文字中，画横线处应填入的句子，排序正确的一项是（）雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成了行列，在空中一行行地飞过，。

②而它们的阵形，又像是写出来的字，所以又称“雁字”②唐代王勃的《膝王阁序》中，曾有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”之句②苏东坡诗所谓“雁字一行书绛霄”，而明代唐时升竟有咏雁字诗二十四首之多②好像是军队列阵形一般，因有雁阵之称A．②②②②B．②②②②C．②②②②D．②②②②【课内阅读】（一）阅读下面的文字，完成8—11题，共9分。

部编版八年级下册语文2.7《大雁归来》同步练习一、基础知识1．下列划线字的注音有误的一项是（）A．雾霭（ǎi）缄默（jiān）窥探（kuī）B．曲线（qǔ）狩猎（shóu）号角（jiǎo）C．香蒲（pú）沼泽（zhǎo）凋零（diāo）D．雉鸡（zhì）黑鹂（lí）迁徙（xǐ）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．融化暄嚷赌注B．邀请辨论凋零C．想象枯燥弥蔓D．鸭蹼窥探雾霭3．根据解释写出课本中的词语。

a有所顾虑，不敢大胆说话或行动。

b不把一切放在眼里，形容自高自大。

c闭口不开。

d从小孔或隐蔽处偷看。

4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。

《礼记·中庸》中讲“君子和而不流，”就是书在大是大非面前不能有丝毫含糊。

B．鸡年春晚筹备时间短，节目变动大，呈现出强烈的“定制”色彩：主旋律、流行、传统文化等各币必备元素杂糅，遭到网友的各种吐槽。

C．抗日战争的胜利，让拿破仑中的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，并最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。

D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机；对那些行贿者将如何处置？5．下列修辞手法运用不当的一项是（）A．我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。

B．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。

C．当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。

D．无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。

6．一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，可以这样说（）A．这件事你错了，该找人赔礼道歉去！B．这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。

C．这事你难道没做错吗？赶快去认错！D．这事你是确确实实做错了，还不去认错？7．下面这段文字中，画横线处应填入的句子，与原文衔接最紧密的一项是（）雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成了行列，在空中一行行地飞过，________①而他们的阵形，又像是写出来的字，所以又称“雁字”。

大雁归来一、根底演练1．阅读下面的文字, 答复后面的问题.冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭, 天地也都缄默起来. 大大小小的生灵, 或休眠, 或南飞. 蓄积着力量, 等候那春日的暖流. 待万物sūxǐng, 鸟雀归来, 空气中又mímàn起生命的活力. 这算是又一个四季的轮回.(1)根据拼音写出相应的词语.sūxǐng苏醒mímàn弥漫(2)给下面词语中加点的字注音.雾霭．(ǎi)缄．默(jiān)2．以下词语中没有错别字的一项为哪一项(C)A．纠正迁徒赌注目空一切B．撤回瞄准守猎一声不响C．黎明喧嚷邀请偷偷摸摸D．滑翔凋零濒繁有益无损(解析：A项“徒〞应改为“徙〞；B项“守〞应改为“狩〞；D项“濒〞应改为“频〞. )3．以下病句修改有误的一项为哪一项(B)A．《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象, 受到了广阔观众的一致好评. (将“各类政府官员〞改为“政府各类官员〞)B．在中国倡导的“一带一路〞的影响下, 中亚各国之间的交往日益密切, 经济开展模式也出现了新的增长点. (将“交往〞改为“交流〞)C．我国制陶工艺历史悠久, 陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品, 深受广阔艺术爱好者青睐. (在“审美〞后加上“价值〞)D．我们寻访散落在南粤大地上的古老书院, 探访广东文脉兴盛与书院繁荣之间密不可分的关系. (将“探访〞改为“探究〞)(解析：B项搭配不当, 应将“模式〞删除. )4．下面这段文字中, 画横线处应填入的句子, 与原文衔接最紧密的一项为哪一项(A) 雁有合群性, 喜集体行动, 并且很守纪律, 往往排成了行列, 在空中一行行地飞过,________①而他们的阵形, 又像是写出来的字, 所以又称“雁字〞.②唐代王勃的《滕王阁序》中, 曾有“雁阵惊寒, 声断衡阳之浦〞之句.③苏东坡所谓“雁字一行书降霄〞, 而明代唐时升竟有咏“雁字〞诗二十四首之多.④好似是军队列阵形一般, 因有雁阵之称.A．④②①③B．④③②①C．②④①③D．②①④③5．文学常识填空.《大雁归来》选自《沙乡年鉴》, 这是美国(国籍)生态学家利奥波德的著作. 《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集. 在他的文章里, 可以看到大自然的伟力, 也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹.6．仿照例如写句子.例如：一只燕子的来临说明不了春天, 但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时, 春天就来到了.【例如一】一棵树的叶子落光说明不了冬天, 但当一片树林受不了十一月寒风的折磨时, 冬天就来了. 【例如二】一片落叶的飘零说明不了秋天, 但当一层层叶子投向金黄大地的怀抱时, 秋天就来了.7．中央电视台在《来之不易的绿水青山》中报道了南宁市那考河从“臭水沟〞变身湿地公园的过程, 多角度展示了那考河的生态变迁以及在环境治理上取得的可喜成果. “那考〞在壮语里的意思是美丽绿色的水田, 寓意环境优美. 但在20多年前, 那考河却被称为臭水沟. 在央视的镜头下, 艳阳照耀下的那考河湿地公园, 6公里长的河道沿岸, 呈现出一片色彩斑斓的花海. 一江碧水蜿蜒流向远处, 水底, 小鱼畅游其中, 不时在水草中穿行嬉戏. 为此, 学校开展了“环境保护, 从身边小事做起〞的主题班会, 请你按照要求完成以下任务.(1)【观点论辩】生活中的很多小习惯, 稍不注意就会对环境造成危害. 如很多人总是把没有喝完的矿泉水直接扔掉, 而不是选择带回家继续饮用. 有的同学认为在如今物质丰富的时代不再需要节约“半瓶水〞, 请谈谈你的看法. 要求：观点明确, 言之成理, 80字以内.【例如】我认为仍需要节约“半瓶水〞. 扔掉半瓶水是一种浪费的行为, 半瓶水看起来不多, 可假设每个人都扔掉这半瓶水就会积少成多, 造成严重浪费.(2)【图片链接】以下图是国家节水标志(圆形底色为绿色), 请你说说其寓意.【例如】中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成. 绿色的圆形代表地球, 象征节约用水是保护地球生态的重要措施. 标志留白局部像一只手托起一滴水, 手是拼音字母“JS〞的变形, 寓意节水, 表示节水需要公众参与, 鼓励人们从自己做起, 人人动手节约每滴水；手又像一条蜿蜒的河流, 象征滴水汇成江河.(3)【续写对联】请你结合两那么材料, 根据上联, 写出对应的下联.上联：节能环保共建和谐环境下联：【例如】勤俭节约开创美好明天二、同步解读为什么蜂蜜能千年不腐？①2021年, 考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓, 出土文物中, 最特别的是一罐保存完好的野果子. 当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时, 果子还散发出了新鲜水果的香气. 这些果子为什么能保存得如此完好呢？答案就在于它们保存在蜂蜜中. 蜂蜜非常特别, 因为它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物.②为什么蜂蜜可以千年不腐呢？③食物的变质通常与微生物有关, 细菌分解食物中的多糖、蛋白质, 然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等, 使食品变质. 蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液. 细菌和其他生物身体体液是低渗的, 在高渗透压的蜂蜜中, 微生物会被吸走细胞体内的水分, 最后脱水而死.④同时, 蜂蜜也非常酸. 大多数．．想要．．．, 而蜂蜜的pH值大约．．, 蜂蜜这种酸度将杀死任何在蜂蜜内部生长的细菌.⑤此外, 蜂蜜的酿造者——蜜蜂, 它有着特殊的“炼金术〞.⑥在蜜蜂酿蜜前, 需要采集植物蜜腺的花蜜, 花蜜的主要成分为蔗糖与水, 水分非常多, 大概占到60%～80%. 但是通过酿蜜, 蜜蜂可以去除花蜜中大局部的水分. 当采集蜂采蜜时, 会将花蜜一滴滴吸入囊中, 然后返回蜂巢, 吐给内勤蜂继续加工. 内勤蜂在加工中, 先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合, 然后再吐出去, 再吸进来, 如此轮番吞吞吐吐要进行100屡次, 同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风, 排出巢内湿气. 这也就使得蜂蜜的水分非常少.⑦另一方面, 蜜蜂胃中有一种叫作葡萄糖氧化酶的酶, 当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜, 这种酶会和花蜜发生化学反响, 把花蜜分解成两个副产品：葡萄糖酸和过氧化氢.过氧化氢, 是一种氢的氧化物, 可能听起来有点陌生, 但说到它的水溶液——双氧水, 可能大家都会非常熟悉. 过氧化氢有很强的氧化性, 且具弱酸性, 这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌.⑧在古代, 人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体〞, 有防止伤口感染等治疗成效. 闪米特人的黏土板最早记录了蜂蜜的医疗用途, 上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和割伤的. 古埃及人还经常使用药用蜂蜜, 制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病. 而在中国, 迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一. 现在, 世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带, 用于防止病人伤口感染.⑨当然了, 虽然蜂蜜堪称是不朽的食物, 但如果没有密封好, 在潮湿的环境下还是会变质的, 而如果密封良好, 蜂蜜真能做到永不变质.(选自《大科技》2021年第4期, 有删改) 8．密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些？蜂蜜是高渗高糖溶液, 会让微生物脱水而死；蜂蜜酸度高, 能杀死细菌；蜂蜜中水分非常少；酿蜜副产品过氧化氢能杀死细菌.9．第①段在文中有什么作用？以考古发现引出本文说明对象——蜂蜜, 激发读者的阅读兴趣.10．从第④段中任选一个加点词语, 具体分析其语言特点.【例如一】“大多数〞指大局部, 说明大局部病原菌生长繁殖的适宜pH值在7.2～7.4之间, 但不排除特殊情况, 语言准确、严密. 【例如二】“大约〞表示估计(不确定), 说明蜂蜜的pH值介于3～4.5之间是估计范围, 语言准确、严密. 【例如三】“任何〞表示所有(一切), 说明所有细菌都将被杀死, 没有例外, 语言准确、严密.11．从说明方法的角度, 分析第⑧段画线句的表达作用.运用举例子的说明方法, 列举了古今中外的四个事例, 说明蜂蜜有防止伤口感染等治疗成效, 增强说服力.说和做记闻一多先生言行片段教案【教学目标】知识和能力目标：1、积累词语, 了解作者.2、整体把握课文, 领会文章的思想内容.3、理清文章思路, 把握文章精致严谨的结构, 理解过渡语段的作用, 逐步提高阅读能力.4、赏析文章的语言美, 通过仿写练习, 培养学生运用语言的能力.过程和方法目标：通过质疑、互动合作、开展小组讨论、信息整理归纳的方法进行探究性学习.情感态度和价值观目标：学习闻一多严谨、谦逊的治学态度, 言行一致的做人原那么, 建全自己的人格, 做一个正直的人.【教学重难点】1、味文中重要语句, 理解闻一多先生的精神实质.2、解文章表达中描写的运用及其作用.【课时安排】二课时教与学互动设计第一课时一、导入新课同学们,日常生活中的说话和做事最能看出一个人的品行. 很多时候, 我们往往容易无视这一点. 在日常生活中, 你是怎样处理说和做的呢？请你说给大家听听. 〔学生自由发言〕今天, 让我们走进臧克家, 看一看他是怎么处理说和做的.二、资料读演, 资源共享学生展示课前搜集的相关资料, 全班共同交流, 互动互学, 教师酌情提供相关资料.1、关于闻一多闻一多〔1899-1946〕：1922年赴美国芝加哥美术学院学习, 后来研究文学. 1925年回国, 历任青岛大学、清华大学教授. 诗集有《红烛》《死水》, 表现出深沉的爱国激情. 1943年后, 目睹蒋介石反动政府的腐败, 奋然而起, 积极参加反对专制、争取民主的斗争. “一二一〞惨案发生后, 他更英勇地投身爱国民主运动, 最后献出珍贵的生命. 集诗人、学者、民主战士“三重人格〞于一身. 郭沫假设称其是“前无古人, 后无来者. 〞2、臧克家臧克家, 现代诗人. 1933年出版第一本诗集《烙印》. 以后连续出版诗集.三、朗读课文, 整体感知文意1、教师抽查学生预习情况, 催促学生积累词语.2、学生自读课文, 学习表情朗读. 教师可做相应的朗读指导, 如语调、语速、语势、语气的把握与表现.学生自主选择自己喜欢的段落, 表演朗读, 其余学生评议.3、把握闻先生的主要事略, 理清文章思路. 看看文章表达了哪几件事, 然后以“闻一多先生的故事〞为题进行口头演讲.4、整体感悟, 理清文章思路学生细读课文, 教师设计相关问题, 指导学生整体把握大意.⑴这篇课文的思路是如何安排的？请谈谈你的认识.⑵闻一多前期和后期思想品格上有什么特点？前后期有何变化, 又有什么共同的地方？⑶闻一多先生的说和做有不同一般人之处？四、课堂小结阅读文章, 理清思路是第一步, 也是关键的一步. 注意把握文章的结构特征, 注意过渡段的作用, 只有这样, 才能更好地理解文意.第二课时一、学生合作研讨, 深层探究1、指名男同学朗读1︿﹀7段, 思考以下问题⑴作为学者的闻一多, 著作等身, 可以记述的事情很多, 作者为什么单项选择写作《唐诗杂论》《楚词校补》《古典新义》三本书的情况加以表现, 又为什么把编写《唐诗杂论》作为重点加以介绍？请谈谈你的理解和认识.⑵闻先生的治学态度对我们有什么启示？.⑵这是一个自由发挥的问题, 同学们谈“用心要专〞“要有实干精神〞“要严谨刻苦〞“耐得住寂寞〞“读书应有大目标〞“为中华读书而崛起〞等等皆可.2、指名女同学朗读8︿﹀20段, 思考以下问题⑴第11节引用闻一多信中的话, 这里可以看出闻先生有什么样的品格？这里说到“讲话定要讲个痛快〞, 请想象闻先生讲的什么话？⑵联系时代背景, 你能说说为什么闻一多先生的“说〞和“做〞“是以生命作为代价的〞吗？⑶文中有一段闻一多先生的形象描写, 你能找出来吗？并理解其作用.二、学生品读课文, 赏析文章的语言美1、文章的语言有什么特点呢？2、请选择你最欣赏的一句话, 按照“我欣赏, 因为他具有美, 表达在〞的句式说话.三、质疑问难学生每人提一个最想得到解答的问题, 可以指名请教同学或向老师提问.四、课外拓展学习本文后, 闻一多的说和做给你留下了深刻印象, 其实, 古人也认为说和做对做人来说是很重要的, 你能说出称赞“说〞或“做〞的词语吗？一言九鼎一诺千金一言既出, 驷马难追言出必行言必行, 行必果等五、课堂小结闻一多既卓越的学者, 热情澎湃的优秀诗人, 又是大勇的民主战士, 他, 是口的巨人. 他, 是行的高标. 我们要学习闻一多先生为了探索救国救民的出路而潜心学术, 不畏艰辛, 废寝忘食的精神, 学习他为了民主革命事业无所畏惧, 视死如归的精神.六、布置作业：请你为自己写一句有关说和做的座右铭.七、板书设计课后小结。

部编八年级语文下册《大雁归来》同步测试及答案解析一、字词书写1．辨析形近字。

雾ǎi（_____）miáo（_____）准和ǎi（______）抛máo（_____）2．解释下列词语或根据意思写出词语。

（1）缄默：__________________________（2）凋零: ___________________________（3）)雾霭:_________________________（4）_______:形容骄傲自大，什么都看不起。

（5）_______:―点儿声音都不发出，不吭一声。

二、选择题3．下面句中加点词语运用不当的一项是（）A．11月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过。

B．乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移．．．．地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。

C．与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸．．．．进行的。

D．1943年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可估量．．．．的。

4．下面句子运用的修辞手法与其他句子不同的一项是（）A．等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁集会也就逐渐少下来。

B．如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误。

C．一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。

D．六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。

5．下列句子中，没有语病的一句是（）A．上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。

B．袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。

C．对于为什么这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?D．我们要学会正确的立场、方法和观点，去提出问题、分析问题和解决问题。

6．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。

7.《大雁归来》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。

江南的冬天来得突然，但也来得干脆利落。

这几天，绵绵的冬雨斜斜地交织在阴沉的天空里，灰蒙蒙的wùǎi笼罩着整个滨海小城。

站在楼上眺望，不远处的山丘呈现出一派仙境般的景致，一切都hǎi shìshèn lóu般地虚无缥缈，却又恰恰是大自然馈赠给江南冬日最真实的画卷之一。

2.下列句中划线词语使用有误的一项是（）A.凋零的树叶在空中翻飞，它的影子在地上遥相追随，当它们重合在一起时，树叶已飘然落下B.回家的路上他一直缄默着，像是成了吃黄连的哑巴，有苦说不出，似乎在冥思苦想着什么。

C.与秋天一样，我们的春雁每天都要三三两两地去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。

D.二十大的号角已经吹响，新时代，新追求，我们要怀着目空一切的豪情壮志去翱翔天际。

3.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.《沙乡年鉴》中，作者记录了沙乡一年四季的物候风景、生活趣事，还细致描摹了各种生物的生存状况。

B.古人的姓名字号中，“字”由父亲或长辈取定，“号”则由自己取定。

“字”一般只用于自称，以显示某种志趣或思想。

C.《秋天的怀念》作者史铁生，作家、散文家，他用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想D.《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记，选自《沙乡年鉴》，作者是美国生态学家利奥波德。

作业分层二：思维能力与审美创造（一）课内主旨归纳4.如何理解本文的思想价值?答：5.本文有不少记叙、描写、议论与抒情结合的语句，如何具体理解?答：（二）课外拓展与提升森林为什么是“水库”朱清科①农谚说:“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。

”可见，森林涵养水源的功能很早就被人们重视和利用了。

实际上，森林的这一功能不仅指拦蓄降水、调节径流、拦洪补枯，还体现于森林各结构层次在产水、净水等方面的具体效应之中。

大雁归来一、基础演练1．阅读下面的文字，回答后面的问题。

冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭，天地也都缄默起来。

大大小小的生灵，或休眠，或南飞。

蓄积着力量，等候那春日的暖流。

待万物sū xǐng，鸟雀归来，空气中又mímàn 起生命的活力。

这算是又一个四季的轮回。

(1)根据拼音写出相应的词语。

sūxǐng苏醒mímàn弥漫(2)给下面词语中加点的字注音。

雾霭．(ǎi) 缄．默(jiān)2．下列词语中没有错别字的一项是(C)A．纠正迁徒赌注目空一切B．撤回瞄准守猎一声不响C．黎明喧嚷邀请偷偷摸摸D．滑翔凋零濒繁有益无损(解析：A项“徒”应改为“徙”；B项“守”应改为“狩”；D项“濒”应改为“频”。

)3．下列病句修改有误的一项是(B)A．《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。

(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)B．在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。

(将“交往”改为“交流”)C．我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。

(在“审美”后加上“价值”)D．我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。

(将“探访”改为“探究”)(解析：B项搭配不当，应将“模式”删除。

)4．下面这段文字中，画横线处应填入的句子，与原文衔接最紧密的一项是(A) 雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成了行列，在空中一行行地飞过，________①而他们的阵形，又像是写出来的字，所以又称“雁字”。

②唐代王勃的《滕王阁序》中，曾有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”之句。

③苏东坡所谓“雁字一行书降霄”，而明代唐时升竟有咏“雁字”诗二十四首之多。

④好像是军队列阵形一般，因有雁阵之称。

A．④②①③ B．④③②① C．②④①③ D．②①④③5．文学常识填空。

大雁回来一、基础操练1．阅读下边的文字，达成(1) ～(4) 题。

冬季仿佛老是充满了灰白色的雾霭，天地也都默然起来。

大大小小的生灵，或休眠，或南飞。

积蓄着力量，等待那春日的暖流。

待万物苏xǐn，ɡ鸟雀回来，空气中又迷漫起生命的活力。

这算是又一个四时的轮回。

(1)给加点字注音，依据拼音写出相应的汉字。

雾霭 (ǎi)默然 (ji ān)苏 xǐng(醒 )．．(2)文中有错别字的一个词语是“迷漫”，这个词语的正确写法是“洋溢”。

(3)蓄“”在《现代汉语字典》中有下边三个意思，文中“积蓄”的“蓄”意思应为(A )A．储藏，存储B．留着而不去掉C．内心藏着，暗中存有(4)画线的句子运用了拟人的修辞手法。

2．文学知识填空《大雁回来》选自美国 (国籍 )生态学家奥尔多·利奥波德的著作《沙乡年鉴》。

从利奥波德的文章里，能够看到大自然的伟力，也能够看出他对人类为自己利益践踏自但是发出的哀叹。

3．模仿示例拟写句子。

【示例】一只燕子的到临说明不了春季，但当一群大雁突破了 3 月暖流的雾霭时，春季就到达了。

【示例一】一棵树的叶子落光说明不了冬季，但当一片树林受不了十一月北风的摧残时，冬季就来了。

【示例二】一片落叶的飘零说明不了秋季，但当一层层叶子依偎在金黄的大地的怀抱时，秋季就来了。

4．为了帮助大家更深刻地认识鸟，你班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊，请你积极参加。

(1)以下是此中一个栏目的内容，请你模仿鸽子和波折鸟的写法，为自己喜爱的一种鸟(题中波及的除外)写几句简洁的话。

鸽子：不论天气多么恶劣，也不论路程多么遥远，都不会失掉心中的方向。

它是为信念而飞的。

波折鸟：它不断地翱翔，不断地找寻，不过盼望站在波折树上让最尖最长的波折刺进胸口，唱出生命里独一一次最美好的歌。

生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

【示例一】雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。

豪放、壮烈、激越，是它遨游的旋律。

它是为翱翔而生的。