【趣味新花样 玩转吉尼斯】凯丹广场吉尼斯世界纪录暖场活动方案

2024年校园吉尼斯主题活动策划范文沐浴着秋韵，伴随着清风与花香，正值运动的大好时机。

作为新时代的我们，要引领时代潮流，贡献青春力量，尽当代大学生之道，担当代大学生之任，真正做到“新青年、新生活、新风尚”。

在学习之余要锻炼好身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时要增加师生之间的交流、并促进友谊，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

为增进学院各系之间的沟通，丰富同学们的课余文化生活，增强我院各系之间的凝聚力，我们需要将“与爱同行、创新生活”的趣味运动精神渗入每一个集体，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

弘扬青年奥运会精神，增加团队凝聚力，我们要坚信，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有机遇，有机遇才有财富。

“校园吉尼斯”是丰富在校师生的课余生活，给大家提供展现自我的平台。

培育校园生活文化，促进广大师生的身体健康，深化我校体育特征，展现全校师生良好的精神风貌和充溢斗志的生机。

提升体育在同学们生活中的地位，深化我校艺术教导特征，展现全校师生良好的精力风貌和充溢斗志的生机。

加强整个师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生情绪。

在运动中快乐，在快乐中运动。

一、活动主题：娱乐身心激扬青春二、活动目的：促进校园生活文化发展，丰富校园生活，为我院广大爱好体育的师生搭建立一个展现自我的平台，让师生从比赛中锻炼自我，加强之间的凝聚力。

三、活动口号：“点燃运动激情、开启青春之梦”四、主办单位：江苏经贸职业技术学院团委五、策划承办单位：江苏经贸职业技术学院会计系六、参赛对象：江苏经贸职业技术学院全体师生七、宣传报名：由活动的承办单位组织活动宣传，发放报名表。

各系选出代表队进入比赛。

八、比赛时间：____年____月____日13:30-16:30九、比赛地点：田径场十、比赛方式：淘汰制十一、比赛内容：本届江苏经贸职业技术学院“校园吉尼斯”比赛分为竞赛项目和趣味项目。

1、竞赛项目：项目一：趣味接力(袋鼠跳——吸乒乓球跑——托乒乓球跑)参赛者：每系____名裁判员：发令____人，记录____人。

小学校园吉尼斯活动方案目录一、活动背景与目的 (2)1.1 背景介绍 (2)1.2 活动目的 (3)二、活动主题与时间 (3)2.1 主题设定 (4)2.2 活动时间安排 (5)三、活动对象与分组 (6)3.1 参与对象 (7)3.2 分组方式 (7)四、活动内容与规则 (8)4.1 竞赛项目设置 (9)4.2 比赛规则 (10)五、活动准备与物资清单 (11)5.1 物资采购清单 (12)5.2 场地布置 (12)六、宣传推广计划 (13)6.1 宣传渠道 (14)6.2 宣传时间表 (15)七、安全保障措施 (16)7.1 防护措施 (17)7.2 应急预案 (18)八、活动预算与资金筹措 (19)8.1 活动预算 (20)8.2 资金筹措方案 (21)九、活动总结与表彰 (22)9.1 活动总结报告 (23)9.2 表彰仪式 (24)十、后续工作与持续推进 (25)10.1 奖品发放与保管 (27)10.2 后续活动规划 (28)一、活动背景与目的随着素质教育的深入推进，小学生的课外活动日益丰富多彩，校园文化生活更加多元。

为了进一步丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，我们决定举办小学校园吉尼斯活动。

吉尼斯挑战赛作为一种新颖的竞技形式，以其独特的魅力和挑战性，深受学生们的喜爱。

通过这一平台，学生们可以在轻松愉快的氛围中展示自己的特长和才华，超越极限。

吉尼斯挑战赛还能激发学生的学习兴趣和动力，培养他们的竞争意识和团队合作精神。

1.1 背景介绍随着素质教育的深入推进，小学校园文化生活日益丰富多彩。

为了进一步激发学生的学习兴趣和创造力，提升学生的综合素质，我们计划举办一系列具有挑战性、趣味性的吉尼斯活动，旨在营造积极向上的校园氛围，展现学生风采。

吉尼斯世界纪录作为全球知名的纪录认证机构，其独特的品牌影响力和公信力为我们提供了有力的支持。

通过参与吉尼斯世界纪录的活动，不仅可以培养学生的自信心和成就感，还能拓宽他们的国际视野，增进跨文化交流。

2023校园吉尼斯主题活动筹划活动背景校园吉尼斯主题活动是一种以创造和打破各种吉尼斯世界纪录为核心内容的大型校园活动。

通过这种活动，可以激发学生的创造力和团队合作精神，提升学生的自信心和实践能力。

本次活动将于2023年在我校举办，旨在为全校师生提供一个展示才能、挑战极限的平台。

活动目标1.打破校园吉尼斯世界纪录：通过学生们的努力和合作，突破并创造一系列校园吉尼斯世界纪录，为学校树立声誉。

2.激发学生创造力：提供一个鼓励学生创新思维和创造力的时机，鼓励学生们寻找解决问题的独特方法。

3.加强团队合作：通过团队合作活动，增进学生之间的理解和合作能力，培养团队合作精神。

4.提升学生自信心：通过参与创新和突破极限的活动，帮助学生建立自信心和实践能力。

活动内容吉尼斯世界纪录挑战赛本次活动将设立一系列吉尼斯世界纪录挑战赛工程，鼓励学生们组队参加。

这个阶段主要针对的是学生团队的创新思维和团队合作能力。

1.最长人链挑战：学生们将尝试创造最长的人链，打破现有记录。

2.最多人参与砖头拦截挑战：学生们将合作使用砖头拦截来创造最多人参与的记录。

3.最高层数积木塔挑战：学生们将以团队合作的方式建造积木塔，争取创造最高层数的记录。

创意展示和比赛除了吉尼斯世界纪录挑战赛，我们还将组织创意展示和比赛。

学生们可以以个人或团队的形式参与，展示他们的创造力和想象力。

1.手工艺品展示和比赛：学生们可以展示自己的手工艺品，并参与评选和比赛。

2.科技创新工程展示：学生们可以展示他们在科技方面的创新工程，并与其他参与者进行交流和展示。

应援活动和电子竞技赛为了增加校园吉尼斯主题活动的趣味性和互动性，我们还将组织一系列应援活动和电子竞技赛。

1.足球应援比赛：学生们将组成各自的应援团队，为校内足球比赛加油助威，并举行最正确应援团队评选。

2.电子竞技比赛：组织各种电子竞技游戏比赛，以团队为单位参加，促进学生之间的交流和竞争。

活动筹划和准备工作1.确定活动时间和地点：根据学校的行事历和场地可用性，确定活动的具体时间和地点。

2024校园吉尼斯主题活动策划2024校园吉尼斯主题活动策划，1200字以上活动名称：2024校园吉尼斯挑战日一、活动宗旨及目标宗旨：通过举办校园吉尼斯挑战日活动，鼓励同学们大胆挑战自我，展现个人潜能，提高团队协作能力，增强学生的自信心和团队精神。

目标：1.提供一个展示校园吉尼斯才能和特长的平台；2.提高学生个人潜能的挖掘和发展；3.增加同学们的团队协作意识，培养他们的领导才能；4.增强同学们的自信心，激发他们的自豪感。

二、活动内容及安排1.规划时间：活动预计在每学年的第二学期进行，具体时间为5月份的一个周末。

2.活动地点：校内运动场地和多功能厅。

3.活动流程：a.活动前期准备-成立活动筹备组，负责活动策划、组织、协调等工作；-确定各项活动细节，包括活动日期、地点、项目等；-设立相应的活动宣传团队，负责活动宣传工作，包括校内宣传和校外宣传。

b.活动进行-开场仪式：校长致辞、活动宣言等；-个人挑战项目：例如最长连续跳绳、最高纸牌层数等；-团队挑战项目：例如人骨拼图、团体跳绳等；-特色展示项目：例如舞蹈表演、乐器演奏等；-创新挑战项目：例如创意益智游戏、科技展示等；-吉尼斯记录认证：请相关人员进行吉尼斯记录认证，确保活动的权威性和公正性；-颁奖仪式：根据各个项目的成绩和表现评选出获奖团队和个人。

c.活动后期总结-活动总结报告的撰写和发表；-收集同学们的反馈意见，优化活动策划和组织方式；-做好活动的资料整理和档案归档。

三、活动宣传和赞助1.宣传渠道：-在各个班级进行宣传，鼓励同学们参与；-利用学校广播和海报进行宣传。

2.赞助筹集：-活动筹备组可以与校外企业、品牌合作，争取资金支持；-在活动过程中设置展示摊位，经营小吃、纪念品等，筹集活动经费。

活动预算：-宣传费用：1000元；-活动场地租赁和搭建费用：3000元；-奖品购置费用：2000元；-外援团队费用：3000元；-工作人员酬劳：1000元；通过赞助和自筹资金，确保活动的顺利进行。

吉尼斯活动方案
活动名称，挑战吉尼斯世界纪录。

活动时间，2022年10月1日。

活动地点，北京奥林匹克公园。

活动内容：
1. 吉尼斯世界纪录挑战赛，邀请全国各地的选手参与各种吉尼斯世界纪录的挑战，包括最快速度吃热狗、最高跳水、最长时间连续跳绳等各种有趣的挑战项目。

2. 吉尼斯世界纪录展览，在活动现场设置吉尼斯世界纪录展览区，展示吉尼斯世界纪录的历史和各种有趣的纪录成就，吸引观众参与互动。

3. 吉尼斯世界纪录认证，为有意挑战吉尼斯世界纪录的选手提供认证服务，让他们有机会成为吉尼斯世界纪录的保持者。

4. 吉尼斯世界纪录主题讲座，邀请吉尼斯世界纪录官方代表和知名纪录保持者进行主题讲座，分享他们的挑战故事和经验，激励更多人参与到吉尼斯世界纪录的挑战中。

5. 吉尼斯世界纪录奖项颁发，在活动结束时举行吉尼斯世界纪录挑战赛的颁奖仪式，表彰各个项目的优秀选手，并为他们颁发吉尼斯世界纪录挑战赛的奖项。

通过这次活动，我们希望能够激发更多人参与到吉尼斯世界纪录的挑战中，展现人类的无限潜力和勇气，同时也为观众带来一场充满乐趣和挑战的活动体验。

吉尼斯活动方案
活动名称，挑战吉尼斯世界纪录。

活动目的，通过举办吉尼斯世界纪录挑战活动，激发参与者的
创新意识和团队合作精神，提升团队凝聚力和活力，同时为参与者
创造一个展示个人才能和突破自我极限的舞台。

活动时间，一天。

活动地点，室内或室外场地。

活动流程：
1. 筹备阶段，确定活动主题和目标，组建筹备团队，确定活动
时间和地点，联系吉尼斯世界纪录官方，了解活动规则和申请流程。

2. 宣传阶段，制作宣传海报和宣传册，利用社交媒体和线下渠
道进行宣传，吸引更多参与者和观众。

3. 报名阶段，向社会公开征集参与者，设置报名截止日期，对
报名者进行初步筛选。

4. 筹备阶段，确定吉尼斯世界纪录挑战项目，准备必要的器材和场地，组织参与者进行训练和准备工作。

5. 活动当天，举行开幕式，宣布吉尼斯世界纪录挑战活动正式开始，参与者按照规定进行挑战，现场设置裁判和计时员进行监督和记录。

6. 颁奖和闭幕，根据吉尼斯世界纪录官方的规定，对成功挑战的参与者颁发证书和奖品，举行闭幕式，总结活动成果。

活动内容，吉尼斯世界纪录挑战项目可以包括各种创意和挑战性极高的活动，比如最快速度完成特定动作、最长时间保持某种姿势、最多人参与的团体项目等。

参与者可以根据自己的特长和兴趣选择参与项目。

活动收益，参与者可以通过挑战吉尼斯世界纪录来展示自己的才能和勇气，获得成就感和认可。

同时，活动也可以吸引更多的观众和媒体关注，提升品牌知名度和影响力。

活动还可以为参与者和观众带来欢乐和启发，促进团队合作和交流。

尊敬的校园领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我们来自学生会主席团，很荣幸能够向大家介绍一项旨在丰富校园文化生活的活动——校园吉尼斯主题活动。

校园吉尼斯主题活动，是一项以挑战吉尼斯世界纪录为主题的校园活动。

作为一项极具挑战性和趣味性的活动，计划将在我校中学生们中间进行，将为同学们提供一个展示个人才能和团队协作精神的舞台。

以下是本次校园吉尼斯主题活动的策划方案：一、活动方案1.活动主题：校园吉尼斯主题活动。

2.活动时间：2024年11月。

3.活动地点：学校场地。

4.活动形式：团队比赛。

5.活动内容：比赛内容丰富多样，涉及体育、文艺、数学、科技等各个领域。

比赛项目将按照参赛队伍的不同特点和特长来进行调整和安排。

二、活动目的1.倡导运动、健康的生活方式，增进同学们的身体素质。

2.增强同学们集体合作精神，提高同学们的团队协作能力。

3.呼吁同学们勇于尝试，不断超越自己，创造出自己的吉尼斯世界纪录。

三、活动组织1.活动领导小组：由校园学生会主席团派出负责，主要负责活动的统筹和安排。

2.裁判小组：负责比赛规则、评分标准的制定和执行。

裁判由学校教师和学生会干部组成。

3.参赛队伍：由学校各个班级推出，每个班级组成一支参赛队伍。

每支队伍最多不超过5人，且团队成员必须在统一的年级范围内。

四、活动流程1.启动准备(a)确定活动主题及宣传活动。

(b)公布比赛规则及注意事项。

(c)确定比赛项目。

2.参赛报名(a)由各班级确定参与人员。

(b)填写报名表格并上交到学生会。

3.宣传推广(a)校内宣传：宣传海报、校内广播。

(b)校外宣传：电话、短信、微信等等。

4.比赛运营(a)开幕式：活动展示、吉尼斯创纪录展示。

(b)比赛环节：分组比赛，每组最多进行3个不同领域的项目比赛。

(c)颁奖晚会：向参与者发放奖牌和奖励，并进行表彰。

(d)实时报道：宣传、进行直播，增加现场气氛和参与欲，加强校园文化建设。

五、活动预算本活动预算共计20000元，其中包括场地租赁、器材租赁、礼品、宣传费用及各项杂费等。

吉尼斯活动方案
活动名称，挑战吉尼斯纪录。

活动时间，2022年6月1日。

活动地点，XX体育馆。

活动内容：
1. 吉尼斯纪录挑战赛，组织参赛者挑战吉尼斯世界纪录，包括最快速度完成某项运动、最长时间保持某种姿势等，吸引各年龄层参与。

2. 吉尼斯纪录展览，在活动现场设置吉尼斯世界纪录展览区，展示各种吉尼斯纪录的历史和背后的故事，让参与者更加了解吉尼斯纪录的意义和价值。

3. 吉尼斯纪录讲座，邀请吉尼斯世界纪录的代表进行讲座，分享吉尼斯纪录的创造过程、审核标准等内容，让参与者了解吉尼斯纪录的制定和认证过程。

4. 吉尼斯纪录互动游戏，设置吉尼斯纪录相关的互动游戏，让
参与者在游戏中更加深入了解吉尼斯纪录，增加活动的趣味性和互
动性。

活动目标：
1. 增加公众对吉尼斯世界纪录的了解和认识，提升吉尼斯品牌
知名度。

2. 激发参与者的挑战精神和创新意识，鼓励他们勇于挑战自我，追求卓越。

3. 打造一个充满趣味和互动的活动平台，吸引更多人参与，促
进体育运动和健康生活方式的普及。

活动预期效果：
1. 参与者积极性高，吸引大批参与者参与吉尼斯纪录挑战赛和
互动游戏。

2. 参与者对吉尼斯世界纪录有更深入的了解，对吉尼斯品牌产
生更多的兴趣和认同。

3. 活动现场气氛热烈，吸引媒体和社会大众的关注，提升活动的影响力和知名度。

活动策划团队，吉尼斯世界纪录机构携手当地体育局、体育馆和赞助商共同策划组织。

小学校园吉尼斯大赛活动方案一、活动目的1、提升小学生对于吉尼斯世界纪录的了解和认知，增强他们的学习兴趣；2、培养小学生团队协作意识和合作能力，加强班级、校级、地区间的交流沟通；3、发掘和培养小学生的潜力，展现他们的特长和才华。

二、活动时间和地点时间：根据具体情况而定地点：校园内或其他场地三、活动内容1、吉尼斯世界纪录知识竞赛组织中小学生参加吉尼斯世界纪录知识竞赛，测试学生对于吉尼斯世界纪录的掌握程度和理解能力，通过对答案、抢答等进行比赛，来激发学生的积极性和竞争意识。

2、吉尼斯世界纪录创意展示每个班级自主选择一项吉尼斯世界纪录内容，以创意的形式呈现出来（比如绘画、手工制作等），并在规定时间内互相展示共览和评比，增加学生的创造力和想象力。

3、吉尼斯世界纪录记录挑战组织学生参与吉尼斯世界纪录记录挑战，比如最多连续跳绳、最多交叉线路口随机坐等，创新吉尼斯世界纪录，并进行记录和证明，激发学生的挑战精神和勇气。

4、吉尼斯世界纪录口述比赛组织小学生口述吉尼斯世界纪录，鼓励他们发挥思维，运用言语技巧，言简意赅地描述吉尼斯世界纪录，提高其口头表达能力和自信心。

5、吉尼斯世界纪录故事分享和阅读会收集和分享吉尼斯世界纪录的故事，以及相关书籍，增加小学生学习拓展范围，扩大其知识面，引导他们积极学习，不断追求卓越。

四、活动执行者1、学校教师：指导学生参与活动、策划和组织活动。

2、学生干部：负责活动策划、组织和宣传。

五、活动评价1、根据各项比赛的成绩和表现，给予奖励和表扬。

2、对学生在活动中表现出特别突出的，成绩优异的，进行表彰。

3、组织教师进行学生活动的点评和反思，总结活动经验，完善活动方案，为今后的活动更好地服务。

六、活动预算活动免费，各项活动所需物品由学校提供或由学生自行准备。

七、活动宣传1、通过学校网站发布活动信息，吸引更多的家长和学生参与。

2、通过校讯通、公告栏、课堂广播宣传活动信息。

3、设置宣传海报，增强活动的知名度和参与度。

校园吉尼斯组织活动方案一、活动背景及目的吉尼斯世界纪录是全球最权威的纪录认证机构，记录并认证世界上所有令人惊奇的成就和惊人的事实。

为了激发学生们的创新精神、鼓励他们挑战自我，校园吉尼斯组织活动将会为学生们提供一个展示自己才能的机会，同时也能够提高学生们的团队合作和领导能力。

二、活动内容1.纪录挑战：校园吉尼斯组织将组织一系列的挑战赛，鼓励学生们尝试突破各种吉尼斯纪录。

这些挑战可以是追求速度、力量、灵活性或是技巧方面的，如最快搭乐高塔、最多蛋糕在一分钟内吃完等。

参与者可以个人或小组报名参加，通过现场评委的认证，达到或超越吉尼斯纪录，获得认证和奖励。

2.纪录分享会：组织一次纪录分享会，邀请吉尼斯纪录保持者或相关专家给学生们讲解他们打破纪录的经验和故事。

这不仅可以激发学生们的创新思维，还能够给予他们实现梦想的启示和鼓励。

学生们也可以分享自己在挑战纪录过程中的经历和心得。

3.纪录集结册：为了鼓励更多的学生参与纪录挑战活动，组织一本纪录集结册，记录着学生们在活动中所取得的突破性成就。

这本集结册将会成为校园吉尼斯组织的宝贵资产，也可以用作宣传校园吉尼斯组织活动的素材。

4.主题展览：校园吉尼斯组织可以策划一次主题展览，展示吉尼斯纪录相关的信息和实物。

展览可以包括各种通过认证的纪录挑战成果以及学生们的纪录集结册。

这将为学生们提供了一个展示自己成就的机会，同时也能够吸引更多的学生参与到吉尼斯纪录的挑战中。

5.吉尼斯挑战社团：组织吉尼斯挑战社团，为学生们提供持续参与挑战的机会。

社团成员可以制定各种吉尼斯纪录挑战的计划，并通过团队合作来实现目标。

社团还可以组织定期的训练和分享活动，促进成员之间的相互学习和交流。

6.吉尼斯纪录游戏：组织一场吉尼斯纪录游戏，以增加学生们对吉尼斯纪录的了解和兴趣。

游戏可以采取问答、小游戏或是角色扮演等形式，通过竞争和娱乐的方式来教育学生们世界纪录的奇妙与意义。

三、活动时间和地点1.纪录挑战：活动可以在课余时间进行，可以选择一个校园开放区域或户外场地进行挑战，确保足够的空间和安全。

校园吉尼斯活动策划书一、活动概述校园吉尼斯活动旨在通过各类创意和挑战，鼓励学生积极参与活动、锻炼团队合作能力、挑战自我极限，同时激发学生对知识和技能的热爱与追求。

本次活动将设置多个吉尼斯纪录挑战项目，涵盖多个领域，为学生提供一个展示才艺和创新能力的平台。

二、活动目标1.激发学生创新意识：通过丰富多样的活动项目，创造出新的挑战机会，鼓励学生创新思维和创意表达能力。

2.培养团队合作精神：通过团队合作的方式进行各类挑战，培养学生的合作能力、沟通能力和领导能力。

3.提高学生技能水平：通过比赛的形式，让学生在自主参与的过程中提高个人技能水平和专业知识。

三、活动内容1.吉尼斯纪录挑战项目（1）最快速度拼装乐高积木：设立特定的乐高积木拼装任务，要求参赛选手在规定时间内完成，拼装速度最快的选手将获得胜利。

（2）最高塔楼挑战：选手使用纸杯或塑料杯，在规定时间内设计并建造一座最高的塔楼，最终塔楼高度最高的选手将获胜。

（3）最长跳绳时间挑战：选手在规定时间内进行跳绳，通过挑战持续时间来确定最长跳绳选手。

（4）最远纸飞机飞行距离挑战：选手设计并制作纸飞机，在规定区域内进行发射，记录飞行距离最远的选手获得胜利。

2.文化展示（1）才艺展示：为学生提供一个展示自己才艺的平台，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等各种形式。

（2）创意手工制作展览：邀请学生参加创意手工制作活动，展示他们自己的作品，如折纸、手绘等。

四、活动安排（1）活动日期：选定一个周末，在学生休息时间进行活动。

（2）活动流程：- 上午：开幕式；- 上午：吉尼斯纪录挑战项目比赛；- 下午：文化展示；- 下午：颁奖仪式。

五、活动资源（1）场地：根据活动规模，选择适当的场地，如学校操场或室内体育馆。

（2）设备：根据各个项目的需求准备所需设施和物资，如乐高积木、塔楼材料、跳绳等。

（3）人员：活动需要一支组织策划团队，包括负责人、裁判员、志愿者等，确保活动的顺利进行。

六、活动宣传（1）校内宣传：通过校园广播、海报悬挂、校内电视台等多种渠道宣传活动信息。

吉尼斯活动策划书3篇篇一《吉尼斯活动策划书》一、活动主题挑战吉尼斯，超越自我二、活动目的通过举办吉尼斯活动，激发人们的挑战精神和创造力，展示个人和团队的独特才能和技艺，同时也为大家提供一个欢乐、互动的平台，增强参与者之间的交流与合作，营造积极向上的氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员面向所有感兴趣的人群六、活动内容1. 设立多个吉尼斯挑战项目，如最长时间的倒立、最多的连续跳绳次数、最大的拼图等，参与者可以自由选择挑战项目。

2. 每个挑战项目配备专业的裁判和记录员，确保挑战过程的公平、公正和准确记录。

3. 现场设置展示区，展示以往吉尼斯纪录的精彩瞬间和相关资料，增加参与者对吉尼斯的了解。

4. 安排表演环节，邀请一些有特殊才艺的嘉宾进行表演，为活动增添趣味性和观赏性。

5. 设立互动游戏区，让参与者在等待挑战的过程中也能享受乐趣，如投壶、套圈等。

七、活动宣传1. 通过社交媒体、官方网站等渠道发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。

2. 在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报和发放传单。

3. 邀请当地媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。

八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和规则。

2. 表演环节：邀请嘉宾进行才艺表演。

3. 挑战环节：参与者按照选择的项目进行挑战，裁判和记录员进行记录。

4. 互动游戏环节：参与者可以自由参与互动游戏。

5. 宣布结果：公布各个挑战项目的新纪录和获奖者。

6. 颁奖环节：为获奖者颁发证书和奖品。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 表演嘉宾费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置必要的安全警示标识和防护设施。

2. 提醒参与者注意自身安全，遵守活动规则。

3. 安排足够的工作人员维持现场秩序和提供服务。

4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，及时调整活动时间和内容。

一、活动背景随着我国高等教育事业的不断发展，大学生们对校园文化的需求日益多样化。

为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，培养团队精神和创新意识，我校拟举办一场别开生面的吉尼斯活动。

本次活动旨在激发学生潜能，挖掘校园内各类奇人异事，营造积极向上的校园氛围。

二、活动目标1. 提高学生参与校园活动的积极性，丰富校园文化生活。

2. 培养学生的团队协作能力和创新精神。

3. 挖掘校园内的奇人异事，展示我校学生的风采。

4. 增强学生之间的交流与了解，促进校园和谐发展。

三、活动主题“破纪录，展风采，共筑吉尼斯梦想”四、活动时间2022年11月1日至11月30日五、活动地点校内广场、教室、宿舍楼等六、活动对象全校在校师生七、活动内容1. 项目征集阶段（1）时间：2022年10月1日至10月15日（2）内容：通过线上线下的方式，广泛征集校园内可能打破吉尼斯世界纪录的项目，包括但不限于以下类别：a. 身体极限类：如最长连续跳绳、最快仰卧起坐等；b. 智力挑战类：如最快解魔方、最短时间完成数独等；c. 创意发明类：如最轻便的自行车、最具创意的校园装置艺术等；d. 其他：如最长徒步距离、最短时间完成校园定向赛等。

（3）方式：学生可通过班级、社团、个人等形式提交项目申请，附上项目简介、参与人数、所需场地、时间等信息。

2. 项目评审阶段（1）时间：2022年10月16日至10月31日（2）内容：由学校相关部门、教师代表、学生代表组成评审委员会，对征集到的项目进行评审，选出具有代表性和可行性的项目进入决赛。

3. 决赛阶段（1）时间：2022年11月1日至11月30日（2）内容：a. 初赛：各项目团队在规定时间内完成项目挑战，评审委员会根据完成情况进行评分；b. 决赛：进入决赛的项目团队进行现场比拼，评选出最终的获奖者。

4. 颁奖典礼（1）时间：2022年11月30日（2）内容：举行颁奖典礼，对获奖团队和个人进行表彰，并邀请校领导、教师代表、学生代表等参加。

吉尼斯活动方案活动目标：通过举办吉尼斯活动，激发参与者的团队合作意识和挑战自我的精神，增强团队凝聚力和员工间的互动交流，同时提升企业形象和员工的归属感。

活动时间：活动将于X年X月X日举行，预计活动时间为X小时。

活动地点：活动将在室内场地进行，场地需满足参与者数量、设备要求和活动内容的需要。

活动流程：1. 开场仪式，主持人介绍活动目的和规则，引导参与者进入活动状态。

2. 团队分组，根据参与者数量，将参与者分为若干个小组，每个小组人数大致相等。

3. 挑战项目，根据吉尼斯世界纪录的相关项目，设计一系列挑战项目，包括但不限于速度类、力量类、技巧类等。

每个小组将轮流参与不同的挑战项目。

4. 记录与评分，为每个项目设置计时器或计分器，记录每个小组的成绩，并进行实时排名和评分。

5. 团队合作训练，在挑战项目之间，设置团队合作训练环节，通过小组讨论、角色扮演等方式，提升团队合作意识和沟通能力。

6. 决赛环节，根据各小组在挑战项目中的表现，选拔出表现最出色的若干小组进入决赛环节，进行最后的激烈角逐。

7. 颁奖仪式，根据各小组的最终成绩，进行排名并颁发奖杯和证书，表彰优秀团队和个人。

活动要求：1. 参与者，活动面向全体员工，每个部门需派出适当数量的代表参与。

2. 设备与场地，根据挑战项目的具体要求，提前准备好所需的设备和场地，并确保其安全性和适用性。

3. 安全措施，在活动进行过程中，要确保参与者的人身安全，设置必要的安全警示标识和保护措施。

4. 公平公正，活动过程中，要确保评分和排名的公平公正，遵循吉尼斯世界纪录的规则和标准。

活动宣传：1. 内部宣传，通过公司内部通讯平台、邮件、会议等渠道，向员工宣传活动的目的、意义和流程，鼓励积极参与。

2. 外部宣传，通过公司官方网站、社交媒体等渠道，向外界宣传公司举办吉尼斯活动的消息，提升企业形象和知名度。

活动评估：1. 参与者反馈，在活动结束后，收集参与者的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议，以便改进和优化未来的活动。

2024校园吉尼斯主题活动策划标题：创新校园，共铸吉尼斯辉煌——2024校园吉尼斯主题活动策划一、活动背景和目标随着大学校园文化建设的不断发展，丰富多彩的校园活动已成为生动活泼的校园景观之一。

为了激发学生们的创造力和团队协作意识，培养积极向上的校园文化氛围，我们计划举办一场以吉尼斯世界纪录为主题的校园活动。

通过这次活动，我们旨在向学生们展示世界纪录的魅力，促进校园文化建设，培养学生们的吉尼斯精神。

二、活动策划内容及流程1. 活动日期：2024年XX月XX日2. 活动地点：校园内合适的场地3. 活动内容：(1) 吉尼斯知识讲座：请相关专家为学生们讲解吉尼斯世界纪录的历史、相关规则和精神内涵。

(2) 吉尼斯展览：设置吉尼斯展区，展示各类吉尼斯纪录，包括体育、科技、艺术等各个方面，让学生们亲身感受吉尼斯的博大精深。

(3) 吉尼斯挑战赛：组织学生们参与吉尼斯挑战赛，设置各种有趣的挑战项目，如速度挑战、智力挑战、创意挑战等，激发学生们的竞争意识和团队合作精神。

(4) 吉尼斯创意展示：鼓励学生们展示自己的创意作品，如创作吉尼斯纪录相关的艺术品、设计吉尼斯纪录主题的海报等。

4. 活动流程：时间活动内容9:00-10:00 吉尼斯知识讲座10:00-11:00 吉尼斯展览11:00-12:00 吉尼斯挑战赛12:00-13:00 午餐休息13:00-15:00 吉尼斯创意展示15:00-16:00 吉尼斯挑战赛决赛16:00-17:00 颁奖仪式和闭幕致辞三、宣传推广方案1. 海报宣传：制作校园吉尼斯主题的海报，张贴在校园各大通道、宿舍楼等显著位置。

2. 社交媒体宣传：利用学校的官方社交媒体账号进行活动宣传，发布活动背景和参与方式等信息，吸引广大学生关注。

3. 口碑传播：利用学生代表、社团组织等渠道，积极宣传活动，鼓励学生们参与并邀请身边的同学们一起参与。

4. 校内广播：通过学校的广播栏目，不断播放活动倒计时和活动介绍，提高学生的参与度。

小学校园吉尼斯挑战活动方案一、活动目的通过吉尼斯挑战活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作能力和创新意识，提高学生的综合素质，同时增加校园的游戏氛围，丰富学生的课余生活。

二、活动时间和地点活动时间：根据学校的课程安排和学生的时间情况确定，一般安排在每周五下午或周末进行。

活动地点：校内各适合举行吉尼斯挑战的场地，如操场、图书馆等。

三、活动内容1.吉尼斯挑战项目的选择：根据学校的实际情况和学生的兴趣爱好，确定吉尼斯挑战项目。

可以选择一些与学科知识、体育运动、才艺表演等相关的项目，如集体跳绳、搭建最高塔、最大拼图等。

保证选取的项目能够激发学生的积极性和参与度。

2.参与队伍的组建：根据年级或班级进行组队，每个队伍人数不超过10人，鼓励多样性，组员之间有一定的分工协作。

3.筹备工作：（1）宣传备战：在校内广泛宣传吉尼斯挑战活动，发布宣传海报、组织宣传演讲等形式，鼓励学生参与挑战并争夺吉尼斯纪录。

（2）项目准备：确定各项挑战项目，并准备相应的器材和场地。

（3）培训指导：组织专业教练或老师对参与的队伍进行培训和指导，帮助他们熟悉相关知识和技能，提高参与度和成功率。

（4）安全措施：制定安全措施和紧急预案，确保活动的安全进行。

4.比赛方案：（1）开幕式：举行盛大的开幕仪式，邀请领导、老师和家长参与，增加活动的庄重和认可度。

（2）比赛项目：安排各项比赛项目的时间和场地，确保顺利进行。

每个项目设置适当的规则和时间限制，评选出最佳表现的队伍，并记录相关数据以备申请吉尼斯纪录。

（3）评审方式：组织专业评委对各项比赛项目进行评分和评选，确保公平公正。

（4）活动互动环节：在吉尼斯挑战活动中设置一些互动环节，如现场抽奖、幸运大转盘等，增加活动的趣味性和记忆点。

5.结项和总结：（1）颁奖典礼：为各项比赛项目设置奖项，包括冠军、亚军和季军，同时设置最佳风采奖等特别奖项，为参赛队伍颁发奖状和奖品。

（2）经验总结：通过活动总结和经验交流会，总结活动中的亮点和不足之处，为今后的活动提供参考和改进。

吉尼斯活动方案英文回答：My Guinness World Records event proposal is a unique and engaging experience that will attract a large audience and generate significant media coverage. The event will be held at a central location with easy access for attendees.I will partner with local businesses and organizations to ensure that the event is well-promoted and supported.The event will feature a variety of activities for people of all ages, including:Live music from local bands。

A Guinness World Record attempt。

Food vendors selling a variety of cuisines。

A beer garden where attendees can purchase Guinnessbeer and other beverages。

A family zone with games and activities for kids。

The Guinness World Record attempt will be the highlight of the event. I will work with Guinness World Records to identify a record that is achievable but still challenging. The attempt will be open to all attendees, and I will provide plenty of opportunities for people to practice and prepare. I am confident that we will be able to set a new Guinness World Record and generate a lot of excitement and buzz for the event.The event will be managed by a team of experienced professionals who will ensure that it runs smoothly and safely. I will also hire a team of volunteers to help with a variety of tasks, such as crowd control and registration. The event will be promoted through a variety of channels, including:Social media。

吉尼斯活动方案
活动名称，挑战吉尼斯纪录。

活动时间，2022年5月1日。

活动地点，全国各地。

活动内容，本次活动旨在鼓励参与者挑战吉尼斯世界纪录，展
现个人的特殊才能和独特技能。

活动将分为多个类别，包括体育、
艺术、科技、创意等，参与者可以根据自己的兴趣选择挑战的项目。

活动流程：
1. 报名阶段，参与者可在活动官方网站上进行报名，填写个人
信息和挑战项目，经过审核后确定参赛资格。

2. 训练准备，参与者需在活动开始前进行充分的训练和准备工作，确保能够在活动中达到最佳状态。

3. 挑战活动，在活动当天，参与者将在指定的场地进行挑战，
专业裁判将对挑战过程进行监督和评定。

4. 颁奖仪式，活动结束后，将举行颁奖仪式，对挑战成功的参与者进行表彰，并颁发证书和奖品。

活动目标，通过此次活动，鼓励更多的人参与到吉尼斯世界纪录的挑战中，展现个人的特长和才能，激发更多人的创造力和创新精神。

活动意义，吉尼斯世界纪录是世界上最权威的纪录机构，能够挑战并打破吉尼斯纪录，不仅是对个人能力的认可，也是对人类极限的挑战，通过此次活动，可以激发更多人的挑战精神，推动社会的进步和发展。

希望通过此次活动，能够吸引更多的人参与到吉尼斯世界纪录的挑战中，展现个人的特长和才能，激发更多人的创造力和创新精神。

吉尼斯活动方案
活动名称，吉尼斯世界纪录挑战赛。

活动时间，2022年8月20日。

活动地点，北京鸟巢体育场。

活动内容：
1. 吉尼斯世界纪录挑战赛将邀请全球各地的顶尖选手和团队来到北京鸟巢体育场，参与一系列刺激有趣的挑战赛。

2. 活动包括但不限于，最快速的滑板下坡比赛、最高跳跃的自行车高空表演、最长时间连续击剑比赛等各种挑战赛项目。

3. 每个挑战赛项目将设立吉尼斯世界纪录的标准，参与者需要在规定的时间内完成挑战，并由吉尼斯官方认证。

4. 活动期间将设置观众互动环节，观众可以参与一些简单的挑战赛项目，与选手们一同感受挑战的乐趣。

5. 活动结束后，将举行颁奖典礼，为创造新的吉尼斯世界纪录的选手颁发奖杯和证书。

通过这次吉尼斯世界纪录挑战赛，我们希望能够鼓励更多的人参与挑战自我，突破极限，创造新的纪录，让世界充满更多的乐趣和挑战。