人教版九年级化学下册第八单元金属单元实验探究题综合练习
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人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料一、单选题1.能正确表示稀酸除铁锈原理的化学方程式是()A. 3H2SO4 + Fe2O3 = Fe2(SO4)3 + 3H2OB. 3H2SO4 + Fe2O3 = Fe2(SO4)3 + 3H2↑C. 2HCl + FeO = FeCl2 + H2OD. 4HCl + Fe2O3 = 2FeCl2 + 2H2O2.验证Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序,下列所选试剂你认为不可行的是()A. Fe、Ag、CuSO4溶液B. Cu、Ag、FeSO4溶液C. Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液D. Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液3.我们在各大商场总能看到“金灿灿”的金制饰品,如戒指、项链、手链等。
消费者在试戴时,售货员会提醒消费者,要轻轻地拉动,防止变形。
据此不能得出的是()A. 金的熔点较高B. 金的硬度较小C. 金具有良好的延展性D. 金的颜色为金黄色4.下列有关金属资源的利用和保护不合理的是()A. 废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一B. 银是导电性最好的金属,应该全面取代铜、铝做导线C. 车船表面涂油漆可防止生锈D. 炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石5.小明同学按照如下步骤对金属X、Y、Z三种金属的活动性强弱进行探究,(1)取样,将三种金属分别加入到CuSO4溶液中,发现X、Z 表面出现红色物质,而Y没有,(2)取大小相等的X、Z颗粒,分别加入到溶质质量分数相等的稀硫酸溶液中,发现X表面产生气泡的速率比Z快。
则X、Y、Z三种金属活动性由强到弱依次是( )A. X>Z>YB. Z>Y>XC. X>Y>ZD. Z>X>Y6.将过量的铁粉放入含Zn(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,搅拌,使其充分反应后,过滤,滤纸上留下的金属是()A. AgB. Fe、AgC. Zn、FeD. Fe、Zn、Ag7.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,下列说法正确的是()A. a点溶液中的溶质有4种B. c点溶液中溶质为Zn(NO3)2C. 若取b~c段溶液,滴加稀盐酸,有白色沉淀D. 取d点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生8.小文同学利用下图实验装置测定某赤铁矿石样品中Fe2O3的质量分数,取l0g样品与足量CO充分反应后,测得剩余固体的质量为7.6g,下列说法正确的是(温馨提示:杂质不参加反应)A. 玻璃管中的固体由黑色逐渐变成红色B. 实验中通入CO的质量为4.2gC. 生成CO2的质量为2.4gD. 铁矿石样品中Fe2O3的质量分数为80%9.向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的质量为m克,据此下列说法不正确的是()A. 取反应后的滤液观察,滤液可能呈蓝色B. 取反应后的滤液滴加稀盐酸,有白色沉淀产生C. 取滤渣滴加稀硫酸,可能有气泡产生D. 滤渣中的物质至少有两种10.竖炉炼铁也是一种重要的炼铁方法,其工艺流程如图所示.下列说法正确的是()A. 催化反应室中发生的反应为:2CH4+CO2+H2O3CO+5H2B. 该工艺流程中,甲烷的作用只是:生产合成气的原料C. 该流程中,可循环利用的物质是:CH4和CO2、H2OD. 还原反应室内炼铁的原理只有:3CO+Fe2O32Fe+3CO2二、填空题11.合金是重要的金属材料。
人教版九年级下册化学《金属与金属材料》单元测试题含答案一、单选题1.下列对资源的利用过程属于化学变化的是()A.石油的蒸馏B.铁矿石炼铁C.太阳能发电D.分离液态空气2.下列有关物质性质与用途对应关系正确的是()能与水反应,可用于灭火A.CO2B.铜有金属光泽,可用于制造电线很稳定,可用作粮食保护气C.常温下N2D.石墨具有导电性,可用于生产铅笔芯3.铁、铜、镁、锌分别与稀硫酸反应,现象最剧烈的是()A.铁B.铜C.镁D.锌4.下列有关金属材料的说法正确的是( )A.生铁比纯铁硬度小B.不锈钢的抗腐蚀性比纯铁的好C.钢的含碳量比生铁的含碳量高D.沙漠地区的铁制品比沿海地区的铁制品锈蚀得快5.下列说法正确的是()A.氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀B.铜用于制作导线,是由于铜有良好的导热性C.高炉炼铁中所需的高温与焦炭有关,但CO的生成与焦炭无关D.多数合金的熔点高于组成它们的成分金属的熔点6.收藏家收藏的清末铝制品至今保存仍十分完好,该艺术品不易锈蚀的主要原因是( ) A.铝不易发生化学反应B.铝的氧化物易发生还原反应C.铝不易氧化D.铝易氧化,但铝表面的氧化铝膜具有保护内部铝的作用7.下列归类正确的是()A.A B.B C.C D.D8.已知4FeS2+11O2高温2Fe2O3+8X,则下列关于该反应说法错误的是()A.O2与X的相对分子质量之比为1∶2 B.该反应属于置换反应C.X属于空气污染物之一 D.该反应中硫元素的化合价升高9.在反应3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2中,铁元素的化合价由+3价变为0价,碳元素的化合价由+2价变为+4价。
这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。
据此判断,下列反应不属于氧化还原反应的是A.2H2+O22H2O B.Fe+CuSO4=====FeSO4+CuC.2KClO32KCl+3O2↑ D.CaO+H2O=====Ca(OH)210.下面是某同学进行化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符...的是()A.将铜片放入硝酸银溶液中,一段时间后取出,铜片表面有一层银白色物质B.在NaOH 溶液中加入CuSO4溶液,有蓝色絮状沉淀生成C.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.氢气在空气中燃烧时,产生淡蓝色火焰11.推理是学习化学的一种方法,以下推理合理的是()A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物B.置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应C.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称,所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素D.化学变化中有其他物质生成,,所以有其他物质生成的变化一定是化学变化12.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记,下列数轴表示的化学知识正确的是A.铁、银、铜的金属活动性强弱:B.空气中各物质的体积分数大小:C.硫及其化合物与化合价的关系:D.根据铁的含碳量,将其分成生铁和钢:13.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是()A.等质量的红磷和氧气在点燃条件下充分反应B.向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入足量的金属锌和铁C.一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入熟石灰D.向一定量稀硫酸中加入水14.氢氧化钴[Co(OH)2]能与酸性溶液反应,可作涂料和清漆的干燥剂。
九年级化学下册第八单元《金属和金属材料》单元测试-人教版(含答案)姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.西汉刘安曾记载“曾青得铁则化为铜”。
这里的“铜”指的是A.铜单质B.铜元素C.氧化铜D.铜原子2.下列物质名称与其主要成分不相匹配的是A.大理石――SiO2B.赤铁矿――Fe2O3C.铝土矿――Al2O3D.辉铜矿――Cu2S3.认识物质及其变化是化学研究的重点,下列变化体现的是化学变化的是A.干冰升华B.铁的生锈C.活性炭吸附色素D.石油分馏4.下列有关金属的说法中正确的是()A.金属在自然界中都以单质形式存在B.地壳中含量最高的金属元素是铁元素C.武德合金熔点高,常用作保险丝D.黄铜(锌铜合金)比纯铜的硬度大5.下列不属于任何基本反应类型的是()A.2C+O2点燃2CO B.Cu2(OH)2CO3Δ2CuO+H2O+CO2↑C.H2+CuO ΔCu+H2O D.4CO+Fe3O4高温3Fe+4CO26.下列化学方程式书写正确的是A.CuO + H2SO4=CuSO4 + H2O B.3 Cu+Al2(SO4)3=2Al+3CuSO4 C.2Fe + 3CuCl2=2FeCl3 + 3Cu D.Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑7.我国载人航天工程使用了液氢、煤油、新型镁铝合金等物质。
下列说法错误的是A.液氢和煤油都属于可再生能源B.可通过石油加热炼制得到煤油C.可用锌和稀硫酸反应制取氢气D.镁铝合金的硬度比镁、铝的大8.下列实验装置不能达到相应实验目的的是A.测定空气中氧气含量B.探究水的组成C.验证质量守恒定律D.验证活动性顺序:铁>铜>银9.金属是人类重要的生产资源,下列属于物理变化的是A.钢管表面刷油漆B.湿法炼铜C.钢铁生锈D.铜表面产生铜绿10.下列方案不能达到实验目的的是()A.证明CO2密度比空气大,且不支持燃烧B.证明可燃物燃烧需要氧气C .比较Fe 、Cu 、Ag 的金属活动性D .验证质量守恒定律11.现有X 、Y 、Z 三种金属,已知:①44Y+XSO =YSO +X ①332X+2ZNO =X(NO )+2Z ①24X+H SO 不反应,则下列符合要求的X 、Y 、Z 分别是A .Cu 、Zn 、FeB .Cu 、Fe 、AgC .Ag 、Zn 、MgD .Ag 、Zn 、Cu12.下列实验方案中,设计合理的是A .实验室制取纯净的CO 2:将木炭在纯O 2中燃烧B .除去CuO 中少量的C 粉:将混合物隔绝空气高温加热 C .鉴别H 2O 和H 2O 2溶液:取样,分别加入少量MnO 2观察现象D .验证Cu 比Ag 金属活泼性强:将形状、大小完全相同的Cu 丝和Ag 丝同时放入稀盐酸中13.“中国制造”、“一带一路”的基础建设都需要用到大量金属材料。
九年级化学下册第八单元金属和金属材料单元测试考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列属于厨余垃圾的是A.铝制易拉罐B.一次性餐具C.菜叶D.废旧报纸2、下列各组数据比较,其中正确的是A.熔点:焊锡>锡B.地壳中元素含量:铝<铁C.导电性:银>铝D.目前世界年产量:铝>铁3、下列化学反应(反应条件已省略)不属于置换反应的是A.2KI+Cl2═I2+2KCl B.Zn+CuSO4═ZnSO4+CuC.CuO+CO ΔCu+CO2D.Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑4、芯片是中美经贸摩擦的焦点之一、如图所示为制造芯片主要材料高纯硅的生产流程(反应条件已略去)。
下列说法正确的是A.只有反应③是置换反应B.SiCl4中Si的化合价为+4C.Si是地壳中含量最高的非金属元素D.该过程的尾气可直接排放到环境中5、下列除杂方法正确的是A.A B.B C.C D.D6、下列实验方案正确的是A.区别CuSO4溶液、FeSO4溶液和NaCl溶液—观察溶液颜色B.区别开CO、H2、CH4三瓶无色气体—点燃、观察火焰颜色C.除去铁粉中的铜粉—稀盐酸D.除去CO2中的CO—点燃7、下列说法正确的是A.气体可压缩存储于钢瓶中,说明分子压缩后体积变小B.自来水厂的净水过程中,加入明矾的作用是杀菌消毒C.黄铜片与铜片相互刻画时,铜片上会留下明显的划痕,说明铜片的熔点低D.铁锈蚀的实质是铁与氧气、水共同作用的结果8、图像是化学实验分析数据的重要依据。
九年级化学下册第八单元金属和金属材料专项练习考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列常见材料不属于合金的是A.18K金B.生铁C.氧化铁D.不锈钢2、下列关于金属的性质叙述中正确的是A.铜绿粉末受热变黑,铜加热也会变黑,说明铜绿和铜化学性质完全相同B.金属有很多共同的物理性质,如在常温下它们都是固体C.铁锅用来炒菜,利用铁锅具有良好的导热性D.黄金用来制作项链,主要利用金具有很大的硬度3、下列关于金属材料的说法中,正确的是A.生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金B.黄铜片(铜锌合金)比纯铜片硬度小C.“真金不怕火炼”是指金的熔点高D.铝制品在空气中耐腐蚀是因为铝不活泼4、文明石狮,从我做起。
你认为下列措施不可行的是A.乘电动公交车,提倡绿色出行B.实施绿化工程,防治扬尘污染C.回收废旧金属,节约金属资源D.增加烟囱高度,防止废气污染5、X、Y、M、N四种金属,只有X在常温能与氧气反应,生成相应的氧化物。
把M放入N盐溶液中,过一会儿,在M表面有N析出;把Y和M分别放入稀硫酸中,Y表面产生气泡而M没有。
这四种金属的活动性由强到弱的顺序是A.X>Y>M>N B.M>N>Y>X C.M>Y>N>X D.X>Y>N>M6、下列物质的用途,利用化学性质的是A.银用作导线B.二氧化碳用于制作碳酸饮料C.铜用于制作铜火锅D.干冰用作制冷剂7、金属钛被用于航空航天工业、化工、医疗等领域。
第8章金属和金属材料一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共36分)1.(2分)我们的生活用品采用不同材料制作。
下列用金属材料制作而成的生活用品是()A.陶瓷杯B.不锈钢碗C.玻璃茶壶D.塑料桶2.(2分)金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。
下列性质属于金属共性的是()A.硬度很大、熔点很高B.是银白色的固体C.易与酸反应产生氢气D.能够导电、能够导热3.(2分)金属材料在生产、生活中有广泛的用途。
下列有关金属的说法中不正确的是()A.铁制品在潮湿空气中易生锈B.常温下所有金属都是银白色的固体C.锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气D.合金的许多性能和组成它们的纯金属不同4.(2分)钢铁是全世界应用最多的金属材料.下列关于钢铁及制品的说法错误的是()A.铁合金有生铁和钢两种,其性能要比纯铁更优良B.配制含硫酸铜的波尔多液时不能用铁制容器盛装C.高炉中炼铁的主要反应可表示为:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑D.家用菜刀经洗净擦干后可防止生锈5.(2分)我国正式启动船用耐蚀钢技术研究工作,填补我国耐蚀钢生产的技术空白。
下列关于船用耐蚀钢的说法中错误..的是()A.船用耐蚀钢不属于合金B.钢的许多性能比铁要优良C.轮船的钢铁外壳镀锌是为了增强耐蚀能力D.炼铁的主要反应原理是用一氧化碳在高温条件下把铁从铁矿石里还原出来6.(2分)相同质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),生成H2质量和反应时间的关系如图所示.下列有关叙述正确的是()A.金属活动性:N>M B.生成H2的质量相等C.相对原子质量:N>M D.消耗盐酸的质量相等7.(2分)锡是我国古代五金之一,从周朝开始就使用锡器,它的金属活动性顺序位于铁和铜之间,在化合物中化合价一般为+2,不易被空气氧化.下列化学方程式中不正确的是()A.Zn+Sn(NO3)2═Zn(NO3)2+SnB.Sn+MgSO4═SnSO4+MgC.Sn+H2SO4═SnSO4+H2↑D.Sn+2AgNO3═Sn(NO3)2+2Ag8.(2分)我国“南天顺”打捞平台抵达广东海域,正式启动了明代古沉船“南澳Ⅰ号”第三轮大规模水下考古,从晚明沉船中打捞出大量精美瓷器、青铜器和铁器等文物.则下列认识中正确的是()A.古代瓷器属于金属材料B.铁制文物上的铁锈主要成分是四氧化三铁C.青铜器文物上的铜绿中铜离子表示为Cu2+D.青花瓷的着色剂中钴元素符号为CO9.(2分)现有X、铜、镉(Cd)三种金属,把X和镉分别放入硫酸铜溶液中,过一会儿,发现镉表面有一层红色物质析出,而X表面没有变化。
最新人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料课后练习试卷(完整)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、把赤铁矿、焦炭和石灰石一起加入高炉中进行冶炼,下列说法正确的是A.高炉得到的产物是纯铁B.赤铁矿的主要成分是34Fe OC.焦炭既可以提供热量又可以提供一氧化碳D.石灰石用于除去尾气2、金属钛被用于航空航天工业、化工、医疗等领域。
用钛铁矿(主要成份为FeTiO3)制取钛并获得副产品A 的主要工艺流程如下:下列说法不正确的是A.FeTiO3中Ti元素的化合价为+4B.TiO2与焦炭(C)和Cl2在高温下反应,若反应中C和Cl2按质量比为12:71的比例参加反应,则生成的产物为TiCl4和CO2C.反应②的产物除红色固体A外,还有两种组成元素相同且相对分子质量相差16的气体。
则该反应的化学方程式为2FeSO4高温Fe2O3+SO2↑+SO3↑D.在氩气中加热,Mg与TiCl4发生置换反应制取金属钛3、下列常见材料不属于合金的是A.18K金B.生铁C.氧化铁D.不锈钢4、有关金属和金属材料的说法中错误的是A.地壳和海洋中,大多数金属以化合物的形式存在B.生铁和钢都是铁合金,但钢的含碳量比生铁的高C.通常铝制品抗腐蚀性能比铁制品强D.金属在常温下大多数都是固体5、Y形管为许多化学实验的进行创造了条件,下列用Y形管完成的实验中,相关实验现象描述不正确的是A.实验1中,将左端高温加热,一段时间后左端黑色粉末逐渐变红,右端石灰水变浑浊B.实验2中,将左端一半溶液倾斜混入右端,一段时间后铁钉表面出现红色物质,右端溶液与左端比较,溶液由蓝色变浅绿色C.实验3中,一段时间后,Y形管右端湿润的紫色石蕊试纸变红,左端试纸无明显变化D.实验4中,一段时间后,Y形管左端白磷燃烧,产生大量白色烟雾6、质量相同,质量分数相同的稀H2SO4分别与足量Mg、Al、Zn、Fe充分反应,生成氢气质量与金属质量的关系如图所示,分析图像信息,得出结论正确的是A.稀H2SO4完全反应时,消耗金属的质量:Mg>Al>Zn>FeB.四种金属的活动性顺序:Al>Mg>Fe>ZnC.相同质量的四种金属与稀H2SO4反应,消耗稀硫酸的质量相等D.相同质量的四种金属完全反应,生成氢气质量:Al>Mg>Fe>Zn7、向CuSO4溶液中加入过量的Fe粉,充分反应后过滤。
一、选择题1.下列有关实验现象的描述错误的是A.氢气燃烧生成水B.锌粒放入稀硫酸中产生气泡C.镁条燃烧发耀眼白光D.铜粉在空气中加热,红色粉末变成黑色A 解析:AA、氢气燃烧生成水是实验结论,不是实验现象,氢气燃烧产生淡蓝色火焰,此选项错误;B、锌粒放入稀硫酸中产生气泡,此选项正确;C、镁条燃烧发出耀眼白光,此选项正确;D、铜粉在空气中加热,红色粉末变成黑色,此选项正确。
故选A。
2.下列关于化学学科基本观念的认识,错误的是()A.元素观:氧气、水、过氧化氢都是含有氧元素的氧化物B.转化观:氧化铁在一定条件下可以转化为金属铁C.微粒观:保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子D.变化观:氢气和氯气在点燃的条件下,充分反应可生成氯化氢A解析:AA、氧化物是化合物,氧气是单质,A错误。
B、氧化铁和一氧化碳高温生成铁和二氧化碳,B正确。
C、氧气由氧分子构成,故保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子,C正确。
D、氢气和氯气在点燃的条件下,充分反应可生成氯化氢,D正确。
故选:A。
3.取等质量的X、Y、Z三种金属分别与足量同浓度的稀盐酸反应,都生成+2价盐,反应情况如图,以下叙述正确的是A.金属活动性由强到弱:X>Y>ZB.产生氢气质量:X>Y>ZC.X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、FeD.反应所需时间:X<Y<Z B解析:BA、据图可以看出,X的斜线最陡,反应的速率最快,Y的斜线最平缓,故的速率最慢,故其活动性为X>Z>Y,故A错误;B、据图可以看出,反应结束后X生成的氢气最多,Z生成的氢气最少,所以产生的氢气质量应为X >Y >Z ,故B 正确;C 、在金属活动性顺序中,Mg >Zn >Fe ,而由A 的分析可知其活动性为X >Z >Y ,故C 错误;D 、由图象的信息可知完全反应时X 消耗的时间最短,Y 消耗的时间最长,所以反应所需时间:X <Z <Y ,故D 错误;故选:B 。
人教版初三化学下册第八单元课题2 金属的化学性质巩固提升练习(含答案)一、选择题1、(2021山东泰安泰山二模)在Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。
下列判断正确的是()A.向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生B.滤渣中一定有Ag,可能有Cu和ZnC.滤液中一定无AgNO3D.滤液中可能有三种金属离子2、利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动性顺序,下列实验可以不需要进行的是()A.铁+稀盐酸B.铜+稀盐酸C.银+稀盐酸D.铜+硝酸银溶液3、(2021·衢州中考)小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中合理的是()4、探究铁、铜、镁的金属活动性时,下列现象、分析或结论正确的是()A.铜片表面有气泡产生B.有镁片的试管外壁发烫C.铁片与盐酸反应速率最快D.它们的活动性Cu>Fe>Mg5、(2021河南信阳商城一模)某镁样品中混有Zn、Fe、Al、Cu中的两种,取24 g样品与足量稀硫酸反应,得到2 g H2,则此样品中不可能含有的金属杂质是()A.Fe和AlB.Fe和ZnC.Zn和AlD.Al和Cu6、(2019·益阳中考)下列四种金属中,能与稀硫酸反应放出H2的是()A.CuB.AgC.ZnD.Hg7、(2021安徽阜阳颍州三模)向盛有硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓缓加入锌粉,使锌粉与溶液中的溶质恰好完全反应。
现根据可能出现的情况,以加入锌粉的质量为横坐标,以烧杯中固体质量为纵坐标,小科同学分别做出了甲、乙、丙图像。
其中A点表示锌粉与溶液中的溶质恰好完全反应时的质量。
下列说法正确的是()甲乙丙A.线段BC表示锌与硝酸银的反应B.丙图表示反应结束时,参加反应的锌的质量大于生成的银与铁的总质量C.反应结束时,三种情况的溶液溶质种类不同D.线段O B与x轴夹角>45°>线段BC与x轴夹角的主要原因是三种金属的活动性不同8、(2021·株洲中考)经过实验探究,人们总结出了金属活动性顺序规律,下列有关说法正确的是()A.金属铝比铁更耐腐蚀,是因为铁更活泼B.工业上可以利用单质铁回收硫酸锌溶液中的金属锌C.铜、银单质分别与稀盐酸混合,铜置换出氢气更快D.金属活动性顺序可作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据9、(2021·三明期末)兴趣小组同学用相同形状的铁、镁、铝、锌四种金属分别和等浓度等体积的足量稀盐酸用图1所示装置进行实验,反应过程气压变化如图2所示。
九年级化学下册第八单元金属和金属材料专项训练题单选题1、为了探究影响铜生锈的因素,设计如下实验,有关分析正确的是实验①实验②实验③实验④铜生锈无明显现象无明显现象无明显现象22B.对比实验①和③可知:影响铜生锈的因素是H2O和O2C.对比实验①和④可知:影响铜生锈的因素是CO2和O2D.此实验设计运用了控制变量的方法答案:D实验①中,铜与水、氧气、二氧化碳同时接触,发生了锈蚀。
实验②中的铜片没有与二氧化碳接触,没有发生锈蚀。
实验③中的铜片没有与氧气接触,没有发生锈蚀。
实验④中的铜片没有与水接触,没有发生锈蚀。
A.对比实验①和②可知:影响铜生锈的因素是CO2,选项说法错误;B.对比实验①和③可知:影响铜生锈的因素是O2,选项说法错误;C.对比实验①和④可知:影响铜生锈的因素是H2O,选项说法错误;D.由以上分析可知,此实验设计运用了控制变量的方法,选项说法正确。
故选:D。
2、现有质量相等的甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价)。
则下列说法错误的是A.完全反应所需时间:丙>甲>乙B.生成氢气的质量:甲>乙>丙C.相对原子质量:乙>丙>甲D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙答案:CA、由题意甲、乙、丙三种金属分别与三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应,金属完全反应,根据生成氢气的质量与反应时间的关系图可知,金属乙反应的氢气质量最先达到最大值,其次是金属甲,最后是金属丙,即金属乙最先反应完,其次是金属甲,金属丙最后反应完,因此完全反应所需时间的关系为丙>甲>乙,A选项说法正确,不符合题意;B、如图所示曲线平行于x轴时,生成的氢气质量达到最大值,三种金属生成氢气的质量甲最大,其次是乙,最小的是丙,即生成氢气的质量甲>乙>丙,B选项说法正确,不符合题意;C、由题意已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价,若金属元素的符号为M,与稀硫酸反应的通式为M+H2SO4=MSO4+H2↑,设金属的相对原子质量为x,金属的质量为m金属,生成氢气的质量为m氢气,根据方程式可知x2=m金属m氢气,则有x=2m金属m氢气,已知甲、乙、丙三种金属的质量相等,则金属的相对原子质量x与生成氢气的质量成反比,如图所示生成氢气的质量关系为甲>乙>丙,三种金属的相对原子质量关系为甲<乙<丙,C选项说法错误,符合题意;D、由题意已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价,若金属元素的符号为M,与稀硫酸反应的通式为M+H2SO4=MSO4+H2↑,由方程式可知生成的氢气中的氢元素全部来自于硫酸,根据质量守恒定律元素守恒,生成的氢气质量越大,消耗的硫酸质量越大,如图所示生成氢气的质量关系为甲>乙>丙,消耗硫酸的质量关系为甲>乙>丙,D选项说法正确,不符合题意。
1.结合如图图示的教科书上的实验,回答有关问题:
(1)甲实验的目的是;
(2)乙实验中能够观察到的现象是;
(3)通过丙实验能够得出铁生锈的条件是;
(4)在甲、乙、丙实验中,利用控制实验条件进行对比的是。
2.结合如图有关实验,回答问题。
(1)铁丝在氧气中燃烧时集气瓶内预先加入少量水的原因是;
(2)过滤操作中玻璃棒的作用是;
(3)对比一段时间后三枚铁钉生锈程度,可以得出铁生锈的条件是;
(4)烧杯中白磷(着火点40℃)不燃烧的原因是。
3.下列是研究氧气、铁、二氧化碳的实验。
根据如图,回答问题。
(1)A实验时铁丝伸入氧气中的操作是应(填“缓慢”或“快速”)伸入;
(2)B中实验的目的是;
(3)C实验体现二氧化碳的化学性质。
4.结合如图所示实验回答有关问题。
①A实验伸入红磷速度过慢导致进水量;
②C实验热水作用(写一点即可);该实验能得出燃烧的条件(写一点即可);
③B实验气球的作用是;
④D实验需要用“刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水”的原因。
5.结合下列有关铁的实验,回答问题。
(1)按照图A进行实验,可能造成的不良后果是。
(2)图B所示实验,判断出Fe比Cu的活动性强,所依据最明显的实验现象是。
(3)科学地得出铁生锈的条件,图C实验b、c两试管内的气体不应是空气,应是。
(4)向Fe(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,得到无色滤液。
则滤渣的成分是。
6.结合下列图示的实验,回答有关问题。
(1)通过实验一,可以说明可燃物燃烧的条件之一是;
(2)根据实验二中软塑料瓶变瘪的现象,能得出的结论是;
(3)实验三是探究铁生锈条件的实验,其中试管C与对比说明铁生锈需要水,在实验室除去铁钉表面
的锈,可选用的试剂是;
(4)实验四中硫在氧气中燃烧,发出色火焰,放出热量,生成刺激性气味的气体。
7.如图实验均是初中化学课本上的实验,请回答下列问题。
(1)实验一的目的是;
(2)实验二中,一段时间后,试管里的铁钉生锈;
(3)实验三中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧、这一现象说明燃烧的条件之一是;
(4)上述实验中,需要通过对比分析得出实验结论的是。
8.如图实验均是初中化学课本上的实验,请回答下列问题。
(1)实验一的目的是;
(2)实验二中通过试管①与试管的现象对比说明铁生锈与氧气有关;
(3)实验三中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,这一现象说明燃烧的条件之一是。
9.下列实验均是初中化学教科书中的实验,分析并回答下列问题。
(1)甲实验的目的是;
(2)乙实验中水的作用是吸收反应放出的热量和;
(3)丙实验中红磷燃烧可用化学方程式表示为;
(4)丁实验得出的结论是铁钉生锈是铁跟共同作用的结果。
10.根据如图所示实验回答问题:
(1)甲图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。
参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为,该实验中能体现出一氧化碳的化学性质有(填序号)。
a.氧化性b.还原性c.可燃性d.毒性
(2)为了研究铜在空气中生锈的条件,利用了图乙所示的实验装置进行实验。
实验中对于蒸馏水的要求是,据所学实验B 装置中除铜外,应该还有的物质是。
铜与铁相比,(填“铜”“铁”)更易生锈。
参考答案
1.测定空气中氧气的含量;铜片上的白磷燃烧,而铜片上的红磷与热水中的白磷都没有燃烧;铁与氧气、水同时接触;乙、丙;
2.防止高温生成物溅落炸裂瓶底;引流;同时与水和氧气接触;没有与氧气接触;
3.缓慢;探究铁生锈的条件;不能燃烧、也不能支持燃烧;
4.偏大;提供热量(或隔绝氧气);温度达到着火点(或与氧气充分接触);密封、缓冲,防止红磷燃烧放热使胶塞弹开;除去水中溶解的氧气,使铁不能与氧气接触;
5.集气瓶底炸裂;铁丝表面有红色固体出现;氧气;一定有铜、铁、银,可能有锌;
6.温度达到可燃物的着火点;二氧化碳能溶于水;试管B;稀盐酸或稀硫酸;明亮的蓝紫;
7.测定空气中氧气的含量;②;温度达到着火点;二和三;
8.测定空气中氧气的含量;②;温度需要达到可燃物的着火点;
9.测定空气中氧气的含量;生成的二氧化硫;;氧气、水;
10.40:21;bcd;煮沸并迅速冷却或不含氧气(空气);蒸馏水;铁;。