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【导语】看图写话，顾名思义就是看着图⽚来写话。
但是，其实“看图写话”四个字中包含着⼏层意思：看⼀看、想⼀想、讲⼀讲和写⼀写。
当学⽣看到⼀幅图后，在充分观察的基础上把看到的画⾯输⼊⼤脑进⾏想象加⼯，然后⼜把想到的信息进⾏加⼯整理，通过“讲”这个环节有条理地表达出来。
以下是整理的《⼩学⼆年级看图写话：荡秋千（三篇）》，希望帮助到您。
【篇⼀】 夏季的⼀天上午，阳光明媚，我和丁丁、⼩刚⼀起去荡秋千。
我和⼩刚先荡，轮到丁丁荡的时候，我和⼩刚在旁边观看。
只见丁丁两脚⽤⼒⼀蹬，⼀下⼦就荡到上了天。
太阳公公说：“⼩朋友，你太棒啦！你都快荡到我这么⾼了。
” 我指着丁丁笑眯眯地说：“⼩刚，快看，丁丁都荡到天上去了！”⼩刚说：“我真佩服丁丁呀！我要好好学习这种巧妙地⽅法。
” 丁丁荡着荡着就想回家了，他便不再⽤⼒，⽽是让秋千慢慢停了下来。
我们三⼈⼀起快活地⾛了。
今天，我们很开⼼，我们永远也忘不了这快乐的⼀刻。
【篇⼆】 今天，阳光灿烂，⼩红、⼩明和⼩芳⼀起⾼⾼兴兴地去荡秋千，他们玩得可开⼼了。
⼩红玩了很久，忘记了旁边的两个好朋友。
⼩明终于忍不住了，就跑向前⼀把抓住正在玩秋千的⼩红，⼤叫着：“⼩红！快下来，现在轮到我玩了。
”⼩红被他这突如其来的⼀下⼦吓了⼀跳，差点从秋千上摔下来。
这时⼩芳说：“别抢了，刚才⼩红差点就摔下来了，多危险啊！”接着她⼜对⼩红说：“⼩红你就让⼀下他吧，你也玩了这么久了。
”听完⼩芳的话，他们两个都脸红了。
三个⼩伙伴⼜在⼀起开开⼼⼼地玩起来了。
【篇三】 ⼀个阳光明媚的早晨，⼩红和哥哥迈着轻快的脚步去公园⾥玩。
他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒⼀般，草地上开满了五颜六⾊的花，有红的、⽩的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽⼉。
太阳公公也特别⾼兴，把⾦⾊的阳光洒满公园的每个⾓落。
哥哥和⼩红来到秋千旁，哥哥让⼩红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千⼀前⼀后地荡起来，秋千越荡越⾼，⼩红⾼兴极了，不时发出银铃般的笑声。
《荡秋千》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学四年级下册第五单元《分数的概念》中的第101页至103页。
主要学习了分数的加减法运算规则，以及如何将实际问题转化为分数问题，进一步巩固学生对分数概念的理解。
二、教学目标1. 学生能够理解并掌握分数加减法的运算规则，能够熟练地进行分数运算。
2. 学生能够将实际问题转化为分数问题，运用分数加减法解决实际问题。
3. 学生能够通过合作交流，提高解决问题的能力，培养团队精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：分数加减法运算规则的理解和应用。
2. 教学重点：学生能够独立解决实际问题，并将问题转化为分数问题。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、练习本。
2. 学具：学生练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 情景引入：教师带领学生去公园荡秋千，让学生观察并描述荡秋千的运动特点。
2. 知识讲解：教师通过PPT展示分数加减法的运算规则，引导学生理解并掌握分数加减法的运算方法。
3. 例题讲解：教师以公园荡秋千的实际问题为例，讲解如何将实际问题转化为分数问题，并运用分数加减法解决。
4. 随堂练习：教师给出几道与公园荡秋千有关的分数运算题目，让学生独立完成，并及时给予反馈和讲解。
六、板书设计1. 板书分数加减法运算规则2. 板书内容：分数加法：同分母相加，分子相加，分母不变；异分母相加，先通分，再分子相加。
分数减法：同分母相减，分子相减，分母不变；异分母相减，先通分，再分子相减。
七、作业设计1. 作业题目：2. 作业答案：1/4 + 1/4 = 1/2，3/6 1/6 = 1/3，2/5 + 2/5 = 4/5。
每个荡秋千可以坐2个人，一共可以坐3个荡秋千，所以可以坐6个人。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过公园荡秋千的实际情境，引导学生理解和掌握分数加减法的运算规则，学生表现出较高的兴趣和积极参与。
在随堂练习环节，大部分学生能够独立完成题目，对分数加减法的运用有了更深入的理解。
【导语】看图写话，顾名思义就是看着图⽚来写话。
但是，其实“看图写话”四个字中包含着⼏层意思：看⼀看、想⼀想、讲⼀讲和写⼀写。
当学⽣看到⼀幅图后，在充分观察的基础上把看到的画⾯输⼊⼤脑进⾏想象加⼯，然后⼜把想到的信息进⾏加⼯整理，通过“讲”这个环节有条理地表达出来。
以下是整理的《⼩学⼆年级看图写话：荡秋千（三篇）》，希望帮助到您。
【篇⼀】 夏季的⼀天上午，阳光明媚，我和丁丁、⼩刚⼀起去荡秋千。
我和⼩刚先荡，轮到丁丁荡的时候，我和⼩刚在旁边观看。
只见丁丁两脚⽤⼒⼀蹬，⼀下⼦就荡到上了天。
太阳公公说：“⼩朋友，你太棒啦！你都快荡到我这么⾼了。
” 我指着丁丁笑眯眯地说：“⼩刚，快看，丁丁都荡到天上去了！”⼩刚说：“我真佩服丁丁呀！我要好好学习这种巧妙地⽅法。
” 丁丁荡着荡着就想回家了，他便不再⽤⼒，⽽是让秋千慢慢停了下来。
我们三⼈⼀起快活地⾛了。
今天，我们很开⼼，我们永远也忘不了这快乐的⼀刻。
【篇⼆】 今天，阳光灿烂，⼩红、⼩明和⼩芳⼀起⾼⾼兴兴地去荡秋千，他们玩得可开⼼了。
⼩红玩了很久，忘记了旁边的两个好朋友。
⼩明终于忍不住了，就跑向前⼀把抓住正在玩秋千的⼩红，⼤叫着：“⼩红！快下来，现在轮到我玩了。
”⼩红被他这突如其来的⼀下⼦吓了⼀跳，差点从秋千上摔下来。
这时⼩芳说：“别抢了，刚才⼩红差点就摔下来了，多危险啊！”接着她⼜对⼩红说：“⼩红你就让⼀下他吧，你也玩了这么久了。
”听完⼩芳的话，他们两个都脸红了。
三个⼩伙伴⼜在⼀起开开⼼⼼地玩起来了。
【篇三】 ⼀个阳光明媚的早晨，⼩红和哥哥迈着轻快的脚步去公园⾥玩。
他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒⼀般，草地上开满了五颜六⾊的花，有红的、⽩的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽⼉。
太阳公公也特别⾼兴，把⾦⾊的阳光洒满公园的每个⾓落。
哥哥和⼩红来到秋千旁，哥哥让⼩红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千⼀前⼀后地荡起来，秋千越荡越⾼，⼩红⾼兴极了，不时发出银铃般的笑声。
