【最新】顿号使用注意事项13点(一)word版本 (1页)

顿号的使用及十大误区-三个词语并列用顿号顿号的使用顿号（、）顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。

1、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。

例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。

2、习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号。

一般单节的并列词语之间不能用顿号。

例：兄弟要敬重父母。

3、多个并列词语，前面的之间用顿号，最后两个词语之间用“和”或“及” 等。

并列词语中如果有连词“和、与、及、或、或者”等，就不必再用顿号。

例：义理、考据和辞章。

4、并列词语之间有问号或叹号的，不再用顿号。

5、句中概数的中间不用顿号。

如：你的年龄大概是十六七岁。

（不能写成“十六、七岁”）离村三、四里外有一条小河。

上例中相邻的两个数字连用，表示概数，中间不应用顿号隔开。

【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。

如：三年级四、五班的学生。

6、并列词语之间带有“啊”、“哇、“”啦、“”呀”等语气词时并，列成分之间用逗号，不用顿号。

如：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。

7、标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格。

8、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。

如：情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。

9、并列作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。

例如:你要不断进步，识字，生产。

这个故事讲得真实，动人。

如：那种叫“水晶”的〈，长得长长的，绿绿的，晶莹剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。

10、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。

如：他们[ 在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。

【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。

如：我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。

顿号的正确使用-知识详解(一)顿号的基本用法句子内部并列的词语之间需要停顿时，用顿号。

示例：在人类发展史上，产权载体已先后出现了自然物、劳动产品、商品、货币、债券与股票等多种形式。

(二)提示1. 并列词语如果结合较紧，中间没有明显的停顿，不要用顿号分隔。

示例：工农兵‖长江中下游‖上下班‖父母亲‖男女青年‖中小学生‖红白喜事‖离退休干部。

2. 并列词语间如果有较长的停顿，或为了突出并列各项，也可以在并列词语间用逗号。

示例：严格的教育，严格的训练，严格的管理，使交警支队成为济南城市文明的一个标志。

3. 相邻两个数字表示概数，要用汉字数码，中间也不要加顿号。

示例：两三个‖三五天‖二十七八岁‖六七点钟。

4. 相邻两个数字连用，有时不是表示概数，而是一种缩略形式，中间要加顿号。

示例：初中一、二年级‖国棉六、七厂‖个月‖退居二、三线‖17、18号楼‖102、103路无轨电车。

5. 并列的引语、并列的书名、并列的括号，中间使用顿号符合《标点符号用法》的规定。

但作为一种技术处理，也可以不点顿号。

因为引号、书名号和括号在视觉上有分隔作用，可以避免“满纸黑瓜子(顿号)”。

示例：⑴在这个句子里，“伟大”“光荣”“正确”都是形容词。

⑵中国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。

⑶总复习题中(5)(6)(7)三道题都是一元二次方程。

6. “一”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等表示序次的词语后面用顿号。

7. 位置禁则：顿号不出现在一行之首。

(三)顿号使用常见差错1. 没有注意到并列词语的层次。

层次不同的并列关系，上一层用逗号，次一层用顿号。

如：*城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用、基础设施、生活服务设施的建设与管理、环境的治理与保护、信息的收集、处理和应用、吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。

(应作：城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用，基础设施和生活服务设施的建设与管理，环境的治理与保护，信息的收集、处理和应用，吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。

标点符号误用集锦（详版）一、顿号误用顿号是常用在并列的词或词组之间表示句子内部最小停顿的符号。

在句子里，一个顿号相当于一个连词，停顿时间比逗号短。

如果对顿号特点理解不清，就会造成“顿”冠“逗”戴。

1约（概）数间误用顿号小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和……（95年）［点拨］这儿“三、四”是两个相临的约（概）数，不应有顿号。

2.并列数字之间缺顿号这项任务由三四班共同完成。

［点拨］由“共同”可知“三四”并非一个班。

不能缺顿号。

3.集合词语间误用顿号“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。

［点拨］“大专院校”是集合词语，已约定俗成，不能断开。

另如，“工农兵”“生动感人” “中小学生” “公检法三家”等。

4.不同层次的词语之间误用顿号（顿号、逗号的停顿分不清）艺术节期间还举办了形式多样的文艺评论活动、内容独特的文物、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。

［点拨］举办的活动内容共三大类，第一大类“文艺评论活动”，第二大类“文物、美术、摄影展览”，第三大类“经贸活动”，三大类之间用逗号断开，第二大类中又有三小类，小类之间用顿号断开。

解这类题一定要分清大类、小类的层次。

这样不分顿号和逗号的使用造成内容层次的混乱。

又如：⑴来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。

⑵水是人类赖以生存的特殊资源。

由于一些国家正面临水资源危机，这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。

（2005年绵阳卷）⑶这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，做了重新安排，大家都很满意。

［点拨］⑴“中学生、广西”中的顿号应改为逗号。

⑵中“农业、工业”是一个层次，和“人民的生活、健康”组成联合词组，又是一个层次，两级并列成分中不要都用顿号，应将“工业”后的顿号改为逗号。

⑶顿号用在并列词语之间表停顿，这是不错的，但却有两处不妥。

玉米、小麦是一类，与“油料”之间的停顿应当用逗号；“油料”后边的顿号应删掉，因为已用了连词“和”。

顿号的用法及正确使用方法一、顿号的定义顿号（、）是一个标点符号，也叫中断号，常用来表示打断的意思，在文章中通常出现在两个词或短语之间，作为两个词的连接符，它便于把两个词连接起来，营造出平滑的衔接，引出新的句子，使语句流畅自然。

二、顿号的用法1、将两个同类的词连在一起，如：甜蜜、苦涩；大大、小小；前前后后。

2、将位于句首的形容词或副词修饰句中的名词、代词或动词，如：清晨、黎明，老朽、苍老，点头、颔首。

3、将位于句尾的形容词或副词修饰句中的动词、名词或代词，如：走路、奔跑，青春、朝气，看见、见到。

4、两个动词连用时，用顿号连接，如：说话、讲话；爱护、保护；发展、进步。

5、表示时间段、距离、序列关系、原因、让步、并列等意思时，也可用顿号表示，如：现今、明日；两百里、三千公里；吃饭、洗漱；因为、既然；不但…而且；木头、石头。

6、将非限定性定语从句中的谓语与主句语气一致的谓语连续用，如：我做了准备，去年我已经走了这条路；他们要离开，那位老师还在等着他们。

7、连接两个中间状语时，如：黑黝黝、湿润润；大声、高昂；艰难、困乏；深情、真挚。

三、注意事项1、顿号不得用在限定性定语从句中。

如：我有一位叔叔，他正在外面出差（×），我有一位叔叔，他正在外面出差（√）。

2、顿号也不能用在连接“比较级”或“最高级”的副词时。

如：快乐、快乐（×），快乐、更快乐（√）。

3、将两个不同类的句子或分句连接时，不能用顿号，而要用逗号、分号或冒号。

如：他有很多朋友，他与他们相处十分愉快（×），他有很多朋友，他与他们相处十分愉快（√）。

通过本文，希望你能了解到顿号的用法及正确使用方法，正确运用规范的标点符号，有助于作文的层次划分，使文章表述更加清晰、有力。

顿号的使用方法及注意事项顿号，又称顿号、间隔号，是中文标点符号中的一种。

在中文写作中，顿号的使用方法和注意事项是我们需要掌握的基本知识。

正确使用顿号可以让文章更加通顺、清晰，提高文章的可读性。

下面就让我们来详细了解一下顿号的使用方法及注意事项。

一、顿号的使用方法。

1. 用于列举。

顿号最常见的使用方法就是用于列举。

在列举事物或者描述特征的时候，我们可以使用顿号来分隔不同的内容，使之更加清晰明了。

比如，他的书包里装着书、文具、水杯和零食。

2. 用于分隔语句成分。

在一些复杂的句子中，顿号可以用来分隔不同的语句成分，使之更加清晰。

比如，在这个小镇上，每到傍晚，人们就会聚集在广场上，唱歌、跳舞，度过愉快的时光。

3. 用于分隔并列成分。

顿号还可以用来分隔并列的成分，使之更加突出。

比如，他的笑容灿烂、阳光明媚，让人感到温暖和舒适。

二、顿号的注意事项。

1. 顿号的使用需要注意合理性。

在使用顿号的时候，需要注意合理性，不宜过多或者过少。

适度的顿号可以使文章更加通顺，但是过多的顿号会使文章显得累赘，过少的顿号则会使文章显得呆板。

2. 顿号的使用需要注意语境。

在使用顿号的时候，需要根据具体的语境来决定是否使用顿号。

有些情况下，使用顿号会使句子更加流畅，但有些情况下则不需要使用顿号。

3. 顿号的使用需要注意搭配。

顿号的使用需要注意搭配，不能随意搭配其他标点符号。

通常顿号和逗号、句号等标点符号是不能混用的，需要根据具体的语境来选择合适的标点符号。

4. 顿号的使用需要注意语法。

在使用顿号的时候，需要注意语法的规范性。

顿号不能随意插入句子中，需要遵循语法规则，保持句子的完整性和逻辑性。

三、总结。

顿号是中文写作中常用的标点符号之一，正确使用顿号可以使文章更加通顺、清晰。

在使用顿号时，需要注意合理性、语境、搭配和语法，避免出现错误的使用。

只有掌握了顿号的正确使用方法及注意事项，才能使我们的文章表达更加准确、清晰，提高文章的质量和可读性。

（完整word版）标点符号使用规范（新）.docx标点符号使用规范一、类型（常用的16 种）：1、点号表示说话时的停顿和语气。

句内点号，句末点号。

顿号（、）逗号（，）分号（；）冒号（：）句号（。

）问号（？）感叹号（！）（也表现句子性质和作用）2、标号主要标明语句的性质和作用。

引号括号、书名号破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、（专名号）二、常见标点符号的正确用法：1、顿号（、）分隔的只能是词或短语。

例如：该机构结构简单、制造容易、性能稳定、操作方便。

*顿号其他要注意的地方：使用顿号隔开的并列词语，一般最后两个之间应用“和” 连接。

并列的阿拉伯数字之间和并列的外文序号之间的停顿，应用西文状态的逗号而不用顿号。

2、逗号（，）表示一句话中间的停顿。

[1]复句中，分句内部或分句之间，经常用逗号。

例如：所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵若已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦干于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。

[2]句子主语较长，或主语虽短，但需强调时，或主语后带有语气词时，主语后面要用逗号。

例如：这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把吴吉昌击倒了。

[3]句子谓语是主语短语，主语后面有时要停顿，就用逗号。

例如：这样八股，鲁迅早就反对过的。

[4]句子宾语较长时，前面用逗号。

例如：我记得，她那时还是个不懂事的小姑娘。

[5]状语的句首，状语之后用逗号。

例如：眨眼间，岗尖岗尖的四大堆柴草已经准备好！[6]用在倒装句子成分之间。

例如：出来吧，你们！（主谓倒装）荷塘四面，着多，蓊蓊郁郁的。

（定后置）我的祖国正高速度地向前，沿着利的道路。

（状后置）[7]用在并列之。

例如：桐木岭，黄洋界，朱砂冲，八面山及双石，是井山五大哨口。

[8]关之后。

例如：他在不十分努力，但是，和以前相比，已有相当大的步了。

[9]句子中的某些特殊成分，一般要用逗号把他和的成分隔开。

例如：老李，我的班，昨天京受去了。

顿号的用法及正确使用口诀一、顿号的概述顿号是标点符号之一，它常被用于直接列举具体内容或句子成分之间。

正确使用顿号可以使文章更加准确、清晰，避免歧义和误解。

本文将为您介绍顿号的用法及正确使用口诀。

二、中文文本中的顿号1. 书面文本中第一个出现则应在其后部出现“。

”，错落有致。

2. 上下两个放置更好理解文章意思。

3. 动作名称时，“、”助排版4. 应对复杂情况，“；”先行救火。

5. 文章累犯空辞术，“──”辅助要素曲线美。

三、一级标题：基础规则在正式介绍顿号的使用技巧之前，请记住以下基础规则：1. 在句子部分或整个正文上根据语义需要来使用。

2. 不要滥用顿号，避免造成冗长和啰嗦的句子结构。

3. 注意逻辑连贯性，让每个名词或短语都与上下文衔接紧密。

四、二级标题：逗點分隔名詞或動詞短語顿号常用于分隔句子中的名称或动词短语，以便更好地阐明具体内容。

例如：1. 这家餐厅供应各种美味佳肴，如：牛排、意大利面和海鲜拼盘。

在这个例子中，顿号被用来列举餐厅供应的美食。

2. 她在一年内参加了多个比赛，包括跑步、游泳和自行车锦标赛。

这个例子中的顿号用来列举她在一年内参加的不同比赛。

五、二级标题：连词之后使用顿号当连词“和”、“或”、“与”等连接两个或多个具体名称时，我们可以使用顿号来分隔它们。

例如：1. 我最喜欢的颜色是蓝色、绿色和紫色。

这里，顿号分隔了三种不同颜色的列举。

2. 同事们有时会选择旅游、购物或放松身心享受周末。

这个例子中，顿号分隔了三种不同的周末活动。

六、二级标题：递进关系使用理想当存在递进关系时（即从相对次要到相对重要），我们可以使用顿号来表示。

例如：1. 这个国家拥有富饶的土地、丰富的水资源和宜居的气候。

顿号在这里表示这个国家具有的递进性优势。

2. 大学生应该注重学习、锻炼身体，并积极参与社会实践活动。

这个例子中，顿号用来列举大学生发展所需具备的能力。

七、二级标题：归纳关系加延伸我们还可以使用顿号在文章中进行相关内容的归纳和延伸。

顿号的用法以及注意事项顿号（、）是汉字标点符号的一种，用于表示列举同类事物或数字中的每个位数。

使用顿号可以使句子结构更加清晰、逻辑更加连贯。

下面将详细介绍顿号的用法以及注意事项。

一、顿号的用法：1. 列举同类事物：顿号在列举同类事物时起到分割的作用，可以使列举的事物更加明确、清晰。

例如：“她喜欢看书、听音乐、旅游。

”2. 列举数字每个位数：顿号在列举数字的每个位数时起到分割的作用，可以使数字的每个位数更加清晰、易于阅读。

例如：“一千一百二十五、六十二、三。

”3. 文章段落的开头：顿号可以用于文章段落的开头，表示新的一段开始。

例如：“”二、顿号的注意事项：1. 一般情况下，顿号使用在同一横排的元素之间的每个元素之后，不使用在元素之前。

例如：“她喜欢看书、听音乐、旅游。

”2. 顿号可以使用在句子结尾，但不可以使用在句号、问号或感叹号之前。

例如：“我喜欢吃水果、蔬菜。

”3. 在列举数字的每个位数时，要保持数字的逻辑顺序，从高位到低位依次列举。

例如：“一千一百二十五、六十二、三。

”4. 列举同类事物时，要保持列举事物之间的平衡，避免列举某一类事物过多，使句子显得不平衡。

综上所述，顿号是汉字标点符号的一种，用于表示列举同类事物或数字中的每个位数。

正确使用顿号可以使句子结构更加清晰、逻辑更加连贯。

但是需要注意遵循顿号使用的一些基本规则，如在同一横排的元素之间的每个元素之后使用顿号，不使用在元素之前，不使用顿号在句号、问号或感叹号之前等。

同时，在列举数字的每个位数时要保持数字的逻辑顺序，从高位到低位依次列举。

最后，要注意在列举同类事物时，保持列举事物之间的平衡，避免过多列举某一类事物，使句子显得不平衡。

通过正确使用顿号，可以提升文章的流畅度和可读性。

顿号的用法规范集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）顿号的用法规范顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间。

一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：一是分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。

二是分隔用汉字作为序号的序号和内文。

顿号的注意事项：例：这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。

1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。

例：他二十五六岁距这里七八里这个小孩有四五岁今天做值日的是三、四组2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。

例：中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。

“中”“小”是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。

“德”等五个方面看似极短，但是“德育”等的缩略，应用顿号。

3.并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不再用顿号。

(顿号不能和“和”“或”同用)例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。

……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。

4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。

例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。

5.并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。

例：萝卜切得纤细，均匀。

这个故事讲得真实，生动。

你要不断进步，识字，生产。

6.并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。

例：这时课堂里响起了“向学习”“向孔繁森致敬！”的口号。

7.如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。

例：原子弹、的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

8.并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

例：妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。

顿号的用法和意思口诀一、顿号的简介顿号是我们常见的标点符号之一，在中文写作中具有重要的作用。

顿号又称为逗号，它由两个小圆点组成，通常位于句子中间，用来表示一个停顿或分隔不同意义部分。

二、顿号的基本用法1. 分隔列举成分：当列举多项成分时，我们可以使用顿号进行分隔。

例如「我喜欢吃水果，葡萄、苹果和橙子都是我的最爱。

」2. 引导插入语：在句子中加入插入语时，可以使用顿号将它与主句分开。

例如「他说话的声音，听起来非常动听。

」3. 表示小括弧功能：当我们在句子中使用小括弧时，在小括弧内部再进一步设置括弧时可以使用顿号。

例如「（地球上有很多国家）——比如中国、美国和英国——都参与了这次会议。

」4. 可替代其他标点符号：当列表或并列表达式内部还存在其他标点需要使用时，如果不能增加额外的圆点，则可使用顿号代替其他标点符号完成表达。

例如「李华买了两件东西：一本《红楼梦》，一瓶果汁。

」三、顿号的意思口诀为了帮助我们记忆和理解顿号的用法，我们可以使用下面的意思口诀：1. 列举必备，顿号相隔。

这句话告诉我们，当需要列举成分时，使用顿号进行分隔是必不可少的。

2. 引插语间隔，顿号出来。

当句子中有插入语时，我们可以使用顿号将其与主句分开。

3. 括括内逗一逗，更明确更好收。

当在括弧内部再设置括弧时，为了增加表达的清晰度，可以使用顿号代替小括弧。

4. 和其他不能共用标点符，用逗不远妙着图利文实用心。

如果列表或并列表达式还需要其他标点符号时，并不能再增加额外的圆点。

这时我们可以选择使用顿号来取代其他标点符号完成表达。

综上所述，在中文写作中正确使用顿号是非常重要的。

它能够帮助我们进行成分的有效分隔、插入语的引导以及其他标点符号的替代等多种功能。

通过记住以上意思口诀，我们能够更加清楚地理解顿号的用法和意义，提高写作的准确性和表达能力。

总结起来，顿号在中文写作中扮演重要的角色。

它的基本用法包括分隔列举成分、引导插入语、表示小括弧功能以及替代其他标点符号。

中文顿号的使用规则（最新版）目录1.顿号的定义与功能2.顿号的基本用法3.顿号的特殊用法4.顿号与其他标点符号的区别与配合5.顿号在现代汉语中的重要性正文【顿号的定义与功能】顿号（、）是现代汉语中一种常见的标点符号，主要用于列举和分隔同类事物，表达并列关系。

顿号在句子中起到停顿的作用，有助于阅读者理解句子的结构和意义。

【顿号的基本用法】1.用于列举：当句子中出现列举时，顿号可用于分隔各个项目，以表示并列关系。

例如：“我喜欢吃苹果、香蕉、葡萄。

”2.分隔同类事物：在句子中，顿号可用于分隔同类事物，以表示并列关系。

例如：“今天的天气晴朗、温暖、宜人。

”【顿号的特殊用法】1.顿号与逗号的区别：顿号主要用于列举和分隔同类事物，而逗号主要用于分隔句子中的成分，表示句子内部的层次关系。

在使用时，应根据句子的结构和意义选择适当的标点符号。

2.顿号与顿号之后的空格：在输入顿号时，其后应保留一个空格。

这是因为中文排版中，顿号与后面的文字之间需要有一定的间距，以保证阅读的舒适性。

【顿号与其他标点符号的区别与配合】1.与逗号的区别：顿号主要用于列举和分隔同类事物，而逗号主要用于分隔句子中的成分，表示句子内部的层次关系。

在使用时，应根据句子的结构和意义选择适当的标点符号。

2.与分号的区别：分号（；）主要用于分隔句子中的独立分句，表示并列关系。

与顿号相比，分号的停顿作用更强，适用于分隔较长的并列成分。

3.与冒号的区别：冒号（：）主要用于引出解释、举例、总结等，表示引导关系。

与顿号相比，冒号更多地用于表达句子之间的逻辑关系。

【顿号在现代汉语中的重要性】顿号作为现代汉语中一种常见的标点符号，对于表达句子中的并列关系具有重要意义。

正确使用顿号，有助于提高句子的表达效果和阅读者的理解效率。

不同类别的顿号用法一、并列词语间的顿号用法。

咱都知道，顿号在并列词语之间那可是相当常用的。

比如说“苹果、香蕉、橘子”，这几个词都是水果，是并列的关系，这时候用顿号就特别合适。

就像我们去水果摊，跟老板说“我要苹果、香蕉、橘子各来一点”，这顿号就把我们想要的东西很清晰地分开了。

再好比说描述一个人的外貌，“她有大大的眼睛、高高的鼻梁、小小的嘴巴”，这些形容外貌的词语是并列的，用顿号隔开，让我们读起来或者说起来都很顺口。

而且啊，这种并列词语之间的顿号使用，还能让句子看起来很整齐呢。

要是不用顿号，写成“她有大大的眼睛高高的鼻梁小小的嘴巴”，是不是感觉乱糟糟的，就像一堆东西堆在一起没有条理。

所以啊，在并列词语之间用顿号，就像是把不同的小物件放在一个个小格子里，整整齐齐的，可舒服啦。

二、并列短语间的顿号用法。

那并列短语之间呢，顿号也有它的用武之地。

像“唱歌、跳舞、演戏”这就是并列短语，它们都是表示一种行为活动的。

如果我们说“他擅长唱歌跳舞演戏”，虽然也能明白意思，但是总感觉有点含糊不清，一口气说下来有点累。

但是加上顿号，变成“他擅长唱歌、跳舞、演戏”，就很清晰明了啦。

还有像“美丽的花朵、绿色的树叶、清新的空气”，这几个短语都是在描述大自然中的事物，它们并列存在，顿号就把它们区分得明明白白。

这就好比是一群小伙伴一起出去玩，每个人都有自己的特点，顿号就像是给每个小伙伴画了一个小圈，让大家都能清楚地被看到。

而且啊，并列短语用顿号隔开，还能增强句子的节奏感呢。

读起来就像是在打小鼓，“咚、咚、咚”，很有韵律感。

三、数字间的顿号用法。

数字之间用顿号也很有趣哦。

比如说年份、页码之类的。

像“2020、2021、2022”这几个年份，用顿号隔开，我们就能很清楚地看到这是不同的年份。

要是在一本书里，“第1、2、3页”，这样用顿号，也能准确地表示不同的页码。

不过呢，这里要注意一点哦，在有些情况下，如果数字表示的是一个范围，那就不能用顿号啦，比如说“1 - 10页”，这里就用“ - ”来表示范围啦。

语文顿号的用法规范顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间。

一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：一是分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。

二是分隔用汉字作为序号的序号和内文。

顿号的注意事项：例：这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。

1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。

例：他二十五六岁距这里七八里这个小孩有四五岁今天做值日的是三、四组2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。

例：中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。

“中”“小”是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。

“德”等五个方面看似极短，但是“德育”等的缩略，应用顿号。

3.并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不再用顿号。

(顿号不能和“和”“或”同用)例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。

……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。

4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。

例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。

5.并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。

例：萝卜切得纤细，均匀。

这个故事讲得真实，生动。

你要不断进步，识字，生产。

6.并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。

例：这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬！”的口号。

7.如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。

例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

8.并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

例：妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。

八月的大街上摆满了水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊……我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。

顿号的用法规范顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间。

一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：一是分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。

二是分隔用汉字作为序号的序号和内文。

顿号的注意事项：例：这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。

1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。

例：他二十五六岁距这里七八里这个小孩有四五岁今天做值日的是三、四组2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。

例：中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。

“中”“小”是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。

“德”等五个方面看似极短，但是“德育”等的缩略，应用顿号。

3.并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不再用顿号。

(顿号不能和“和”“或”同用)例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。

……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。

4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。

例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。

5.并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。

例：萝卜切得纤细，均匀。

这个故事讲得真实，生动。

你要不断进步，识字，生产。

6.并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。

例：这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬！”的口号。

7.如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。

例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

8.并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

例：妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。

八月的大街上摆满了水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊……我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。

顿号用法
1、如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。

如C
2、习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号。

一般单节的并列词语之间不能用顿号
例，兄弟要敬重父母。

3、多个并列词语，前面的之间用顿号，最后两个词语之间用“和”或“及”等。

例，义理、考据和辞章。

4、句中概数的中间不用顿号。

如：你的年龄大概是十六七岁。

（不能写成“十六、七岁”）
离村三四里外有一条小河。

【注意】相邻的两个数字是确数之间要用顿号。

如：三年级四、五班的学生。

5、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

如：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。

6、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。

如：情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包
括在领导的工作之中。

7、并列作谓语、补语、介宾短语作状语，并列词语之间不用顿号,而用逗号。

例如:1）你要不断进步,识字,生产。

2）这个故事讲得真实,动人。

3）那种叫“水晶”的（长得长长的，绿绿的，晶莹剔透），真像是用水晶和玉石雕刻出来的。

4)他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。

【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。

如：我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。

【注意】并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号.
如：今年我公司研制、推出了两款新车。

顿号的使用顿号(、)顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间,1、如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。

例如:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志我国科学技术的发展达到了新的水平。

2、习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号。

一般单节的并列词语之间不能用顿号例，兄弟要敬重父母。

3、多个并列词语，前面的之间用顿号，最后两个词语之间用“和”或“及”等。

并列词语中如果有连词\\\"和\\\',\\\"与\\\',\\\"及\\\"\\\"或\\\',\\\"或者\\\',等,就不必再用顿号。

例，义理、考据和辞章。

4、并列词语之间有问号或叹号的，不再用顿号。

5、句中概数的中间不用顿号。

如：你的年龄大概是十六七岁。

（不能写成“十六、七岁”）离村三、四里外有一条小河。

上例中相邻的两个数字连用，表示概数，中间不应用顿号隔开。

【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。

如：三年级四、五班的学生。

6、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

如：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。

7、标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格。

8、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。

如：情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。

9、并列作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号,而用逗号。

例如:你要不断进步,识字,生产。

这个故事讲得真实,动人。

如：那种叫“水晶”的，〈长得长长的，绿绿的，晶莹剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。

10、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。

如：他们[在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。

顿号的用法及举例
顿号的用法：用于分隔句中并列词语；用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后；用于需要停顿的重复词语之间。

顿号的用法及举例
1.用于分隔句中并列词语
例如：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

例如：这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。

2.用于需要停顿的重复词语之间。

例如：他几次三番、几次三番地辩解着。

3.用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。

例如：准备讲两个问题：一、逻辑学是什么？二、怎样学好逻辑学？
例如：风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材；乙、用字；丙、表达；丁、色彩。

4.相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。

若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。

例如：飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。

例如：这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。

例如：农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。

5.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。

若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。

“日”“月”构成“明”字。

例如：店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。

例如：《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国
长篇小说的四大名著。

例如：李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。

顿号的用法及举例说明顿号表示并列的词或词组之间的停顿，顿号用来分隔同类的并列的事，也可用来分隔用汉字作为序号的序号和内文。

顿号的用法1.用于分隔句中并列词语。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。

2.用于需要停顿的重复词语之间。

他几次三番、几次三番地辩解着。

3.用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。

我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么？二、怎样学好逻辑学？风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材；乙、用字；丙、表达；丁、色彩。

4.相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。

若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。

飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。

这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。

5.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。

若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。

“日”“月”构成“明”字。

店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。

《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。

顿号的意思顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。

分隔用汉字作为序号的序号和内文。

顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿，表示的是短语内部的结构关系，并且顿号可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。

顿号的用法口诀字数较多时，用逗号；字数较少时，用顿号；表示强调时，用逗号；不表强调时，用顿号；成分不整齐，用逗号；成分整齐时，用顿号；成分是短语，用逗号；成分是词语，用顿号。