血透室业务学习记录3

血透室业务学习计划内容一、学习目标和要求1.深入了解血液透析的基本概念、原理和技术。

2.掌握血透室设备的使用和维护。

3.了解并熟练掌握血透室安全操作规程。

4.学习并掌握血透室护理的基本技能和操作流程。

5.掌握血透室感染防控的相关知识。

6.了解血透患者的心理健康状况，并学习相关护理技巧。

二、学习内容1.血透的基本概念和原理a) 血液透析的定义、分类和适应症b) 血透的基本原理和作用机制c) 血透治疗的效果和并发症2.血透室设备的使用和维护a) 血透室设备的种类和功能b) 血透室透析仪的操作流程和注意事项c) 血透室透析器的清洗和维护3.血透室安全操作规程a) 血透室的空气和水质控制b) 血透室的设备消毒和污染处理c) 血透室医疗废物的处理4.血透室护理的基本技能和操作流程a) 血透患者的血管通路护理b) 血透室的操作流程和护理技巧c) 血透患者的心理护理5.血透室感染防控的相关知识a) 血透室的感染来源和传播途径b) 血透室的感染防控措施c) 血透患者的个人卫生和防护6.血透患者的心理护理a) 血透患者的心理健康状况分析b) 血透室的心理护理技巧c) 血透患者的心理健康评估和干预三、学习时间表和方法1.学习时间表a) 2周内完成血透的基本概念和原理的学习b) 3周内掌握血透室设备的使用和维护c) 1周内熟悉血透室安全操作规程d) 4周内熟练掌握血透室护理的基本技能和操作流程e) 2周内了解血透室感染防控的相关知识f) 2周内学习并掌握血透患者的心理护理2.学习方法a) 通过医学书籍、学术论文和电子资料进行文献查找和阅读b) 参加相关的血透培训课程和学术讲座c) 跟随有经验的血透室护士进行实地操作和实习d) 查找和学习相关的护理技巧视频和教程e) 参与相关的学习小组和讨论会四、学习评估和总结1.学习评估a) 在学习过程中，定期进行自我评估和总结b) 收集相关的学习资料和证明文件c) 参加相关的考试和培训评估2.学习总结a) 对整个学习过程进行总结和归纳，总结经验和教训b) 对学习目标和要求进行全面评估和检讨c) 对学习成果和效果进行总结和展示以上就是我制定的血透室业务学习计划，希望在未来的学习过程中，能够不断加强自己的学习能力，并用所学知识为患者提供更好的护理服务。

血透室院感第二季度管理培训记录1、明确血透室的岗位职责，工作流程，操作规范，并制订了透析紧急突发事件的处理预案，认真学习，，使血透室护士都能熟练掌握，在工作中遇到问题时有据可查，能及时解决。

严格查对制度，包括患者的预冲管理，血管穿刺，透析治疗及治疗参数的设定。

积极参加院内各项业务学习与培训，支持鼓励护理人员参加大专学习，提高护士的综合素质，充分调动护士的积极性，使我们丰富知识，开阔眼界，在日常透析过程中相互协作，由于科室病人多，机子少，无论是晚上急诊或是星期天加班从没有推诿现象，也不因为加班而影响次日正常工作。

2、做好护理质量安全管理工作，透析时患者血液处于体外循环中，护理安全工作为重中之重，所以要求每个护士都要严格坚守工作岗位，认真执行医嘱，执行查对制度，严格按透析处方设置参数，并按一个操作一人核对，每班两人固定，护士分工并密切配合来完成患者的前、中、后护理工作，特别要保证患者透析过程中的时时巡视与生命体征的监测，及时发现透析器不良反应，机器异常报警，穿刺部位渗血等情况并能用度时处理，确保患者生合安全。

3、做好水机、透析机的日常清洁与保养工作，做到医、护，保证患者安全和较高质量透析。

4、保证透析液配置的无菌、浓度与质量。

5、随时征求患者及家属的意见，不断改进与提高。

6、认真做好各项消毒隔离工作：严格按照各种物品、地面等的消毒，使各项培养结果达标，并认真及时记录。

今年来透析“2332”台次，其中透析滤过40冶次，灌流23台次。

从未出现医疗差错事故，并在糖尿病病人行血液透析时如何监测血糖，防止低血糖休克中取得了一定的经验，同时，对透析中低血压时行分析，采取防治措施，以保证透析的充分性。

除了努力与成绩外，我们也存在很多不足之处。

明年，我们全科护理人员要努力跟上医院发展的改革的新步伐，以“一切为了病人，为了病人的一切”的服务宗旨，以质量管理为主线，尽快增加机子，为更多的血透患者服务，为医院的上等达标增添一份力量。

血透室年度业务学习计划一、前言血液透析是一种治疗肾脏功能衰竭的重要方法，通过人工透析装置，将患者的体内血液引入透析器内进行滤过，去除体内的废物和多余的水分，帮助患者维持生命。

血透室是提供这一治疗服务的重要场所，需要具备专业的技术和管理能力。

为了不断提高血透室的服务水平和业务能力，我们制定了本年度的业务学习计划，旨在加强团队的专业技能和管理能力，提升服务质量，满足患者的需求。

二、业务学习计划目标1. 提高团队成员的专业技能，包括血透操作、护理技能、医疗知识等方面的能力。

2. 强化团队的管理能力，包括危机处理、团队协作、沟通技巧等方面的能力。

3. 提升团队的服务意识，包括患者关怀、医疗安全、服务质量等方面的意识和能力。

4. 加强团队的团队精神，协调合作，共同完成工作任务。

三、学习计划内容1. 专业知识学习（1）定期邀请专家开展专题讲座，介绍最新的血透技术、治疗方法、护理技巧等方面的知识。

（2）组织团队成员参加各类专业培训、学术会议，增加新知识，拓宽专业视野。

（3）建立内部学习小组，定期开展医疗知识学习和交流，增强团队的专业素养。

2. 技术操作学习（1）定期进行操作技能考核，对团队成员的操作技能进行评估，不断提高操作水平。

（2）邀请专家进行技术指导，对团队成员进行个别指导和辅导，提升操作技能。

（3）规定操作规程和操作流程，不断完善并进行培训和提醒，保障操作的规范和安全。

3. 护理技能学习（1）组织团队成员学习最新的护理技能，包括血管通路护理、感染控制、护理措施等方面的技能。

（2）建立护理技能交流平台，让团队成员分享护理经验和技巧，促进技能的转化和提高。

（3）加强护理技能的培训和辅导，针对不足之处着力提高，保障护理水平。

4. 医疗质量学习（1）加强团队成员的医疗安全意识，进行医疗安全知识培训，确保患者安全。

（2）建立医疗质量考核制度，对团队成员进行医疗质量考核，着力提高医疗质量。

（3）组织团队成员参与医疗质量改进活动，提出改进建议，不断完善医疗服务质量。

一、开机：（一）透析前准备1、连接供水及排水管，打开供水阀。

2、将电源开关打开——ON位置（电源开关在机器背后）。

3、在LCD画面上，按画面右侧返回健，找到基础菜单：图一M信息图一图二图二出现后：准备位——呈白色1、清洗位——变白色（原准备位变蓝色）清洗1～2分钟；2、按置换位——变白色（原清洗位变蓝色）此时分别接A液（红色）桶B液（蓝色）桶待自检通过后（OK绿灯从快速闪动→慢速闪动→不闪动约15分钟）3、按透析位——变白色（原置换位变蓝色）此时接透析器膜外快速接头（准备冲洗管路）（二）急诊快速进入透析位从准备位→直接按透析位（透析位变白）此时机器不通过自检过程，直接进入透析位（透析位变白）因透析液浓度、温度不会立即达到正常，所以会出现报警，同时红灯亮→按消音几分钟后，浓度、温度达到正常→OK灯从红色→变为绿色接透析器膜外快速接头（准备冲洗管路）二、冲洗管路、透析器上好管路、补液口接好预冲盐水。

1、按：排气位——排气灯亮（膜外透析液流动）；2、按：准备位——准备位灯亮；3、关闭气泡检测灯——灯灭；4、开血泵：（1）先将透析器及管路内消毒液排空（A、V脉连接处开放）；（2）连接A、V口，并从补液口进入盐水→排气，将管路及透析器内注满盐水；（3）用盐水按顺序冲洗管路各管口；5、管路、透析器冲洗完毕后→关血泵；6、按排气键（关闭）——消除排气灯（灭）；7、按气泡检测键（开）——灯亮；此时机器处于准备位（准备位灯亮）；待机上病人。

三、开始血液透析（机器处于准备位）1、设总脱水量（目标脱水）；2、设脱水速度（均速）（1）直接设法：人工计算后直接按出：每小时脱水量（2）机内自动计算：在LCD画面：a、按护士位b、按脱水计算UF剩余量：——L目前时间：——结束时间：——c、入透析治疗时间d、确认（自动显示出每小时脱水速度）3、设肝素每小时追加量4、分别扎A、V脉血管，接上管路→开血泵（从慢→逐渐加快）5、注入首次肝素量（两种方法）（1）手控：直接按下注射泵推进器并同时向左推，注入首次量；（2）按快速注入键，注入首次量；6、接V压监测口7、检查管路及各种操作完毕，机器运转正常后→按运转键，正式透析开始，绿灯亮（不再闪动）。

血透护士业务学习计划一、基础知识学习1.1、慢性肾脏病知识慢性肾脏病是导致肾功能不全的常见疾病，了解慢性肾脏病的发病机制、预防和治疗原则，有助于护士更好地了解患者的病情和需求，提供更专业的护理服务。

1.2、血液透析原理学习血液透析的机理和原理，包括透析膜的功能、透析液的配制和成分、透析过程中的物质转运等，了解血透过程中可能出现的并发症和对策。

1.3、感染控制知识血透室是慢性肾脏病患者的重要治疗场所，感染控制尤为重要。

学习医院感染管理制度、消毒灭菌操作规范、个人防护知识等，有效预防医院感染的发生。

1.4、基础护理知识包括血管通路护理、用药知识、急救技能，以及一些常见病症的护理方法等，基础护理知识是血透护士工作的基础，需要不断巩固和提高。

二、操作技能培训2.1、血透设备操作学习和熟练掌握常见的血透设备的使用方法、操作技巧，熟悉设备的维修保养和故障处理，确保设备的稳定运行。

2.2、透析操作流程透析前、透析中和透析后的操作流程和护理技术，包括透析穿刺、血管通路护理、透析液制备与置换，透析治疗监测和记录等，熟练掌握操作流程，提高工作效率和治疗效果。

2.3、危急状态处理学习血透中出现的常见并发症和危急状态的处理方法，包括低血压、心律失常、血管通路出血等，提高应急处理能力，保障患者的生命安全。

三、专业知识学习3.1、透析液配制学习透析液的配制方法、常见的配制失误及其后果，熟练掌握透析液的配制技术，确保透析液的质量和安全。

3.2、抗凝治疗了解血透治疗中的抗凝治疗原则和方法，学习抗凝剂的使用方法和剂量调整，提高护理操作的安全性和专业性。

3.3、营养支持学习透析患者的营养支持原则和方法，包括蛋白质的摄取、水和电解质的控制等，提高对患者饮食营养的指导和管理水平。

四、专业进修学习4.1、参加相关培训和学术会议积极参加行业内的培训课程、学术研讨会和学术会议，了解行业最新的发展动态、治疗技术和重大疾病的护理进展，不断拓展视野和提升专业水平。

血透室护理业务学习计划一、引言血透室是医院重要的特殊科室之一，主要用于为慢性肾衰竭患者提供透析治疗。

随着社会的发展，慢性疾病患者数量不断增加，血透室的工作也变得更加繁忙。

因此，对于护士而言，提高血透室护理技能是非常重要的。

本纲要计划将详细介绍关于血透室的护理业务学习计划，包括学习目标、学习内容、学习方法、学习时间等方面，旨在提高护士对血透室护理业务的理解和掌握程度。

二、学习目标1. 了解慢性肾衰竭的疾病特点和临床表现，掌握慢性肾衰竭患者的护理要点。

2. 熟悉血透治疗的相关知识，包括血透治疗的适应症和禁忌症，以及治疗过程中的常见并发症和应急处理方法。

3. 掌握血透治疗的操作技能，包括动静脉穿刺、血透机的使用、测量患者的生命体征指标等。

4. 了解血透室的卫生和消毒管理，包括血透装置的清洁和消毒、消毒器具的使用和管理等。

5. 了解血透室的法律法规和相关政策，包括相关护理标准、操作规程和应急处理措施等。

三、学习内容1. 慢性肾衰竭的疾病特点和护理要点慢性肾衰竭是指肾功能渐进性地减退至衰竭的过程，常见症状包括贫血、水肿、高血压等。

护士需要了解患者的临床表现和护理要点，包括营养支持、水电解质平衡、贫血的护理等。

2. 血透治疗的相关知识护士需要了解血透治疗的适应症和禁忌症，包括肾功能衰竭的程度、心脏功能状态和血液透析的适用情况。

此外，还需要了解治疗过程中可能出现的并发症和应急处理方法，包括低血压、血凝块等。

3. 血透治疗的操作技能护士需要掌握血透治疗的操作技能，包括动静脉穿刺、血透机的使用、测量患者的生命体征指标等。

此外，还需要了解血透治疗的常规护理，包括患者的卧床护理、皮肤护理等。

4. 血透室的卫生和消毒管理血透室的卫生和消毒管理是非常重要的，护士需要了解血透装置的清洁和消毒、消毒器具的使用和管理等。

此外，还需要了解相关的卫生标准和消毒操作规程。

5. 血透室的法律法规和相关政策护士需要了解血透室的法律法规和相关政策，包括相关护理标准、操作规程和应急处理措施等。

血透护士业务学习培训计划一、培训目的血液透析护士是医院内专门负责血液透析的护理人员，是护理中的高级技术岗位。

为了提高血透护士的专业水平，适应医疗护理的不断发展和变化，提高医疗质量，提高医疗护理技术水平，特制定以下业务学习培训计划。

二、培训对象本培训对象为医院内从事血透护理工作的护士，包括新进人员以及已有一定工作经验的护士。

三、培训内容1. 血透护理的基本知识2. 血透仪器的使用和维护3. 血管通路的护理4. 血液透析治疗的并发症预防和处理5. 血液透析患者的心理护理6. 血液透析的护理记录和信息管理7. 血液透析的团队合作与沟通8. 血液透析质控和安全管理四、培训方式1. 理论教学：利用课堂教学、研讨会、网络教学等形式，向学员传授理论知识。

2. 实践操作：将理论知识与实际操作相结合，指导学员在实际工作中运用所学知识进行实践操作。

3. 《医院管理》杂志论文学习：组织学员学习相关专业杂志的文章、经验资料，促进学员学习的深度和广度。

4. 师徒结对：组织学员与资深护士结对，由资深护士亲自指导学员进行实际操作。

五、培训时间本次培训的时间为3个月，学员每周培训4天，每天6小时，总计共计288学时。

六、培训成绩评定1. 学习成绩：(1) 理论知识学习成绩占40%；(2) 实践操作成绩占40%；(3) 考核成绩占20%。

2. 考核内容：期末考试和临床考核。

3. 学习认定：学员需要达到60分以上的学习成绩才能获得结业证书。

七、培训师资力量1. 医院内具有丰富护理经验、专业技术过硬的资深护士担任主讲教师。

2. 医院从业多年的血透医生担任课程顾问，对学员进行学习指导和学业规划。

八、培训后的考核与分配1. 培训结束后，学员需要进行期末考试和临床考核，通过考核成绩才能获得结业证书。

2. 培训结束后，根据学员综合素质、学习成绩和表现，医院会进行公平合理的分配，为学员提供多样的工作岗位选择。

九、培训后的持续跟进培训结束后，医院将建立学员档案，进行持续跟进，了解学员在实际工作中的表现和发展情况，为学员提供必要的帮助和支持。

三个月血透室进修小结简短我于20xx年x月x日至20xx年x月x日在油田总医院血液透析室进修、学习。

首先,我感谢院领导及护理部领导给我提供外出进修、学习的机会。

通过这次在油田总医院血液透析科的学习很大程度上开拓了我的眼界,丰富了我的知识,增强了自己的业务能力,明确了自己今后的学习发展方向,为今后的学习和业务技能提升奠定了坚实的基础。

六个月来的进修学习,我学到了很多关于血液透析方面的知识和技能。

我如同一个实习的学生虚心向老师请教、学习,自己摸索实践,在老师的耐心指导下,在护士长的教育下,我掌握了血液透析的常见病的护理以及操作。

如动静脉内瘘的穿刺及护理,临时性中心静脉导管的护理,血液灌流术护理,血液透析的护理,永久性深静脉置管的护理等。

熟悉了血液透析的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力。

下面就将我学习进修的几点收获和体会作如下汇报：油田总医院拥有先进的仪器设备,庞大的医护队伍,独立独特病房结构,给病人创造了一个安静舒适的治疗环境,所有护理用具标识醒目,放置规范有序,方便快捷,床位之间配备感应洗手池,防止交叉感染。

由于血透患者病情复杂,变化快,并发症多,她们护士都有着精湛的技术,高度的责任心和敏锐的洞察力,具有较高的护理理论基础及熟练的操作技能,都有较为严谨、敏捷和果断的工作作风。

她们每人负责5名患者,时时密切观察患者生命体征变化,不忽略任何一点症状,不放松任何一个血透环节,不错过任何一次抢救机会,操作迅速、干练,杜绝了差错事故的发生。

她们做到了护士操作时,重点加强自我查对和二人核对制度,自我查对就是上机后自己先查对,二人核对就是组长与管床（根据医嘱）认真核对各项治疗参数。

每班护士对所管透析患者病情必须掌握,避免了病人在透析过程中因其它疾病发生病情变化不能正确判断,延误病情。

严格执行告知制度,对首次使用动静脉内瘘患者,进行宣教。

严格无菌技术操作及消毒隔离制度。

透析机做到人次消毒,操作人次更换手套,严抓工程师对机器的维护及水处理的消毒工作,保证透析液在安全范围,确保病人透析安全。

血透室进修个人工作总结首先，我要感谢我国医疗系统为我提供这次宝贵的血透室进修机会。

在这段时间里，我学到了许多关于血液透析的专业知识和技能，也深刻体会到了作为一名血透室护士的责任和重要性。

通过这次进修，我对血透室的工作有了更全面、更深入的了解，也为自己今后的职业发展打下了坚实的基础。

一、学习内容1. 理论知识：我在进修期间参加了多次血透室相关的理论知识培训，学习了血液透析的基本原理、透析机的操作和维护、透析液的配置和监测等方面的知识。

同时，我还了解了血液透析患者的护理要点、并发症的预防和处理等。

2. 操作技能：在血透室进修期间，我参与了多次血液透析操作，掌握了血管穿刺、透析管路的建立和维护、透析治疗的监测等技能。

此外，我还学习了如何处理透析过程中可能出现的紧急情况，如透析器堵塞、血管通路故障等。

3. 临床经验：我在血透室实习期间，接触了各种类型的血液透析患者，了解了不同年龄、不同病情的患者在透析过程中的需求和问题。

通过与患者和家属的交流，我学会了如何进行心理护理和健康教育，提高了自己的沟通能力和同理心。

二、收获与反思1. 专业素养的提升：通过这次进修，我对血透室的工作有了更全面、更深入的了解，掌握了许多实用的操作技能。

我相信这些知识和技能将对我今后的工作产生积极的影响，使我能够更好地为患者提供高质量的护理服务。

2. 团队协作能力的增强：在血透室进修期间，我深刻体会到了团队协作的重要性。

血透室的工作涉及到多个环节，如医生、护士、技术员等，只有大家齐心协力，才能确保患者的透析治疗顺利进行。

我学会了如何与团队成员沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。

3. 人文关怀的重视：在血透室工作中，我认识到患者不仅需要生理上的治疗，还需要心理上的支持和关爱。

作为一名血透室护士，我们要关注患者的情感需求，给予他们更多的人文关怀，让他们在艰难的治疗过程中感受到温暖和希望。

4. 自我反思与成长：在进修期间，我也意识到自己在某些方面还存在不足，如理论知识不够扎实、操作技能不够熟练等。