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必修三第一单元生命活动的调节第2讲通过神经系统的调节一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)1．(2021·宁德期中)下列有关神经兴奋的叙述，正确的是(B)A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B．神经细胞兴奋时Na＋内流是被动运输C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D．组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小[解析]静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位，A错误；神经细胞兴奋时Na＋通过离子通道内流是协助扩散，属于被动运输，B 正确；突触间隙中的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，将信息传递到后膜，引起后膜的电位变化，C错误；神经元静息电位的形成与细胞中K＋外流有关，与Na＋浓度无关，D 错误。
2．(2021·武昌区模拟)神经递质分为兴奋性神经递质与抑制性神经递质两种，乙酰胆碱就是一种兴奋性神经递质，去甲肾上腺素是一种抑制性神经递质。
下列说法正确的是(B) A．二者都是由突触前膜进入突触间隙需要借助载体的运输B．二者都能够被突触后膜上的受体识别，体现了细胞间信息交流的功能C．二者都能够长时间作用于突触后膜使膜电位长时间发生改变D．二者作用于突触后膜后，细胞膜对K＋、Na＋的通透性改变，产生动作电位[解析]神经递质通过胞吐方式由突触前膜进入突触间隙，不需要载体蛋白的协助，A 错误；乙酰胆碱和去甲肾上腺素都能被突触后膜上的特异性受体识别，体现了细胞间的信息交流功能，B正确；二者作用于突触后膜后就被立刻灭活或运走，同时使突触后膜发生电位变化，C错误；乙酰胆碱属于兴奋性神经递质，作用于突触后膜后，细胞膜对Na＋的通透性改变，产生动作电位；去甲肾上腺素属于抑制性神经递质，作用于突触后膜后，细胞膜对Na ＋的通透性不发生改变，不产生动作电位，D错误。
3．(2020·北京八中上学期期中)血液中K＋浓度急性降低到一定程度会导致膝跳反射减弱，下列解释合理的是(D)A．传出神经的动作电位不能传递给肌肉细胞B．传出神经元兴奋时膜对K＋的通透性增大C．兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱D．可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大[解析]传出神经的动作电位可通过局部电流的方式传递给肌肉细胞，A错误；传出神经元兴奋时膜对Na＋的通透性增大，B错误；兴奋的传导主要是Na＋内流的结果，K＋浓度急性降低一般不会改变兴奋传导过程中的强度，C错误；K＋的外流是形成静息膜电位的基础，血液中K＋浓度急性降低，静息膜电位的绝对值增大，D正确。
必修三 2.1-2通过神经系统的调节【学习目标】1.概述神经系统的分级调节。
2.概述人脑的高级功能。
【自主学习讨论】㈠神经系统的分级调节1．脊椎动物和人的中枢神经系统包括、、、及，它们分别负责调控某一特定的生理功能。
其中下丘脑中有中枢和的调节中枢；脑干中有许多维持生命必要的中枢，如；小脑中有维持的中枢；脊髓是的低级中枢。
2．一般说来，位于脊髓中的中枢受脑中相应中枢的。
㈡人脑的高级功能1．大脑皮层的功能：人的大脑皮层是整个神经系统中的部位，既可感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有、、和等方面的高级功能。
2．人脑的语言功能：是人脑特有的高级功能，涉及到人类的听、说、读、写。
这些功能与大脑皮层的有关，这些区域受损会引起各种言语活动障碍，如受损伤会导致运动性失语症。
3．学习和记忆是脑的高级功能之一⑴学习是不断地接受刺激，获得新的、和的过程。
⑵记忆则是将获得的经验进行和。
①短期记忆主要与及有关。
②长期记忆可能与的建立有关。
【巩固检测】1.下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是( )A.①→④B.②→③C.③→②D.④→①2．科学家利用微电极插入枪乌贼的粗大神经纤维研究兴奋的传导。
下列相关叙述不正确的是( )A．兴奋产生后沿神经纤维双向传导B．神经元受到刺激后会产生兴奋并沿树突传到其他细胞C．当神经纤维未受刺激时，测得膜内电位低于膜外电位D．当刺激神经纤维膜上某一点时，此处膜内电位高于膜外电位3．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有( )①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤4．下列关于脑和脊髓的叙述中，正确的是( )A．脑外包有骨骼，脊髓外无骨骼 B．反射仅与脊髓有关C．神经元细胞体位于脑和脊髓表面 D．脑和脊髓都与反射有关5．与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名6．某人因车祸大脑右半球的躯体运动中枢受损伤，出现左侧肢体瘫痪，此时他两下肢的膝跳反射情况是( )A．两下肢均有 B．左下肢有，右下肢没有C．两下肢均没有 D．右下肢有，左下肢没有7．人脑内形成长期记忆的生理机制不包括( )A．新突触的不断形成 B．突触的数目、大小发生变化C．脑内某些核酸和蛋白质的合成 D．与脑内神经环路的连续活动有直接联系8．某人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，人工往胃内注流食，呼吸和心跳正常。
2021新高考生物人教版一轮学案：选择性必修部分模块1 第1单元第2讲通过神经系统的调节含答案第2讲通过神经系统的调节考纲研读备考定位考纲要求核心素养1.概述人体神经调节的结构基础和调节过程。
2.说明神经冲动的产生和传导。
3.概述人脑的高级功能。
1。
生命观念-—通过分析反射弧各部分结构的破坏对功能的影响，建立结构与功能相统一的观点。
2.理性思维——通过判断反射弧中的传入神经和传出神经及分析膜电位的变化曲线,培养科学思维的习惯。
3.科学探究——通过实验“膜电位的测量”及“反射弧中兴奋传导特点的实验探究",提升实验设计及对实验结果分析的能力。
考点一反射和反射弧ZI ZHU XUE XI TAN JIU TI SHENG自主学习·探究提升基础梳理1．神经元的结构及分类:（1）结构：一个神经元包括细胞体、树突和轴突。
(2）树突和轴突：数量长度分支数功能树突多短多接受兴奋轴突少长少传导兴奋2。
反射与兴奋的概念（1)反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
(2)兴奋:动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程.3．反射的结构基础：反射弧(1）模式图：(2)写出图中标号代表的结构名称：①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器,⑥神经节（3）图中有3个神经元.（4)图中兴奋的传导方向为(用图中序号表示)①―→②―→③―→④―→⑤。
思维辨析易错整合，判断正误.（1）人体神经调节能直接消灭病原体（2018·天津卷，1D)（×)(2）神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动（2018·江苏卷，20D)(×）(3）大脑皮层受损的患者膝跳反射不能完成(2017·全国卷Ⅱ，5B)（×）(4）某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射(2012·重庆，5C)（×）延伸探究如图是反射弧的结构模式图。
必修三 2.1-1通过神经系统的调节【学习目标】1.概述神经调节的结构基础和反射。
2.说明兴奋在神经纤维上的传导。
3.说明兴奋在神经元之间的传递。
【自主学习讨论】㈠神经调节的结构基础和反射1．：是神经调节的基本方式，指在参与下，动物体或人体对作出的。
2．：是神经调节的结构基础。
㈡兴奋在神经纤维上的传导1．兴奋是指动物或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由状态变为状态的过程。
2．神经细胞处于静息状态时，，使膜电位表现为；受到刺激后，神经细胞兴奋，造成，膜电位表现为，兴奋与未兴奋部位由于电位差的存在，形成了。
3．兴奋以的形式沿着神经纤维传导。
㈢兴奋在神经元之间的传递A：1．结构基础：突触 B：C：2．其他结构：D. E.F. G. 。
3．传递过程：轴突末梢→突触小泡→释放神经递质→神经递质经扩散通过突触间隙→神经递质与突触后膜上的特异性结合→引起下一神经元。
4．单向传递的原因：神经递质只存在于突触前膜的中，只能由释放，作用于，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
【巩固检测】1．反射与反射弧的关系是( )A．反射活动可以不通过反射弧来实现 B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必定会出现反射活动 D．反射和反射弧在性质上是完全相同的2．下列关于反射弧的说法，正确的是( )A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官内C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D．任何反射弧的神经中枢都位于脊髓3．某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。
该病人受损伤的部位可能是反射弧的( ) ①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A．②④ B.①③ C．①② D.②⑤4.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内外局部电流流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是( )5．下图中，用枪乌贼的粗大神经纤维测定电位变化，阴影部分表示冲动传导的部位，其中符合事实的是( )6．神经纤维在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。
