第八章自然资源保护与管理

《环保教案》资源利用与保护第一章：自然资源的利用与保护1.1 教学目标了解自然资源的种类和特点认识自然资源的重要性和利用方式掌握保护自然资源的方法和措施1.2 教学内容自然资源的定义和分类自然资源的重要性和利用方式自然资源的现状和问题保护自然资源的方法和措施1.3 教学活动引入自然资源的概念，引导学生思考自然资源的利用和保护展示不同类型的自然资源，让学生了解其特点和利用方式分析自然资源的现状和问题，引导学生关注资源利用与保护的重要性介绍保护自然资源的方法和措施，引导学生积极参与环保行动第二章：能源利用与保护2.1 教学目标了解能源的种类和特点认识能源的重要性和利用方式掌握节能减排的方法和措施2.2 教学内容能源的定义和分类能源的重要性和利用方式能源的现状和问题节能减排的方法和措施2.3 教学活动引入能源的概念，引导学生思考能源利用与保护展示不同类型的能源，让学生了解其特点和利用方式分析能源的现状和问题，引导学生关注能源利用与保护的重要性介绍节能减排的方法和措施，引导学生积极参与环保行动第三章：水资源利用与保护3.1 教学目标了解水资源的种类和特点认识水资源的重要性和利用方式掌握水资源保护的方法和措施3.2 教学内容水资源的定义和分类水资源的重要性和利用方式水资源的现状和问题水资源保护的方法和措施3.3 教学活动引入水资源的概念，引导学生思考水资源的利用和保护展示不同类型水资源，让学生了解其特点和利用方式分析水资源的现状和问题，引导学生关注水资源利用与保护的重要性介绍水资源保护的方法和措施，引导学生积极参与环保行动第四章：生物多样性保护4.1 教学目标了解生物多样性的概念和价值认识保护生物多样性的重要性和方式掌握保护生物多样性的方法和措施4.2 教学内容生物多样性的定义和价值生物多样性保护的重要性和方式生物多样性的现状和问题保护生物多样性的方法和措施4.3 教学活动引入生物多样性的概念，引导学生思考生物多样性的保护展示不同生物多样性的例子，让学生了解其价值和保护方式分析生物多样性的现状和问题，引导学生关注保护生物多样性的重要性介绍保护生物多样性的方法和措施，引导学生积极参与环保行动第五章：废物利用与回收5.1 教学目标了解废物的种类和特点认识废物利用和回收的重要性和方式掌握废物利用和回收的方法和措施5.2 教学内容废物的定义和分类废物利用和回收的重要性和方式废物的现状和问题废物利用和回收的方法和措施5.3 教学活动引入废物的概念，引导学生思考废物的利用和回收展示不同类型废物，让学生了解其特点和利用方式分析废物的现状和问题，引导学生关注废物利用和回收的重要性介绍废物利用和回收的方法和措施，引导学生积极参与环保行动第六章：土壤资源保护6.1 教学目标了解土壤资源的重要性和特点认识土壤侵蚀和污染的问题掌握土壤资源保护的方法和措施6.2 教学内容土壤资源的定义和重要性土壤侵蚀的原因和影响土壤污染的来源和后果土壤资源保护的策略和方法6.3 教学活动引入土壤资源的概念，引导学生思考土壤资源保护的重要性分析土壤侵蚀和污染的原因和影响，让学生了解问题的严重性介绍土壤资源保护的策略和方法，鼓励学生参与保护活动第七章：森林资源保护7.1 教学目标了解森林资源的价值和功能认识森林砍伐和破坏的问题掌握森林资源保护的方法和措施7.2 教学内容森林资源的定义和价值森林砍伐和破坏的原因和影响森林资源保护的策略和方法森林可持续发展的概念和实践7.3 教学活动引入森林资源的概念，引导学生思考森林资源保护的重要性分析森林砍伐和破坏的原因和影响，让学生了解问题的严重性介绍森林资源保护的策略和方法，鼓励学生参与保护活动第八章：大气资源保护8.1 教学目标了解大气资源的重要性认识空气污染的问题掌握大气资源保护的方法和措施8.2 教学内容大气资源的定义和重要性空气污染的来源和后果大气资源保护的策略和方法空气质量管理的实践和案例8.3 教学活动引入大气资源的概念，引导学生思考大气资源保护的重要性分析空气污染的原因和影响，让学生了解问题的严重性介绍大气资源保护的策略和方法，鼓励学生参与保护活动第九章：海洋资源保护9.1 教学目标了解海洋资源的价值和功能认识海洋污染和过度开发的问题掌握海洋资源保护的方法和措施9.2 教学内容海洋资源的定义和价值海洋污染的来源和后果海洋资源保护的策略和方法海洋生态保护的实践和案例9.3 教学活动引入海洋资源的概念，引导学生思考海洋资源保护的重要性分析海洋污染和过度开发的原因和影响，让学生了解问题的严重性介绍海洋资源保护的策略和方法，鼓励学生参与保护活动第十章：环保意识和行动10.1 教学目标强化学生的环保意识培养学生积极参与环保行动的习惯引导学为环保的传播者和实践者10.2 教学内容环保意识的培养和实践环保行动的方式和途径环保组织和活动的参与环保教育和宣传的重要性10.3 教学活动引导学生反思个人对环境的影响，激发环保意识分享环保成功案例，鼓励学生积极参与环保行动组织环保实践活动，如校园清洁、植树造林等引导学生加入环保组织和参与环保活动，推广环保理念重点和难点解析一、自然资源的利用与保护：理解自然资源的分类和特点，以及如何有效地利用和保护自然资源。

多变的大自然教案第一章：大自然的概述1.1 教学目标1. 了解大自然的定义和特征。

2. 认识大自然对人类和地球的重要性。

3. 探讨保护大自然的方法。

1.2 教学内容1. 大自然的定义和特征：介绍大自然的概念，解释其自然现象和规律。

2. 大自然的重要性：探讨大自然对人类生活的影响，如提供资源、维持生态平衡等。

3. 保护大自然的方法：介绍保护大自然的重要性，提出具体的保护措施，如减少污染、节约能源等。

1.3 教学活动1. 导入：通过图片或视频展示大自然的美丽景象，引发学生的兴趣。

2. 讲授：讲解大自然的定义和特征，引导学生理解其重要性。

3. 小组讨论：让学生分组讨论保护大自然的方法，鼓励他们提出具体的建议。

4. 总结：总结本章内容，强调保护大自然的重要性。

第二章：天气与气候2.1 教学目标1. 了解天气和气候的概念及其区别。

2. 认识天气和气候对人类生活的影响。

3. 掌握天气预报的基本方法。

2.2 教学内容1. 天气和气候的概念及其区别：解释天气和气候的定义，阐述它们之间的关系。

2. 天气和气候对人类生活的影响：探讨天气和气候对农业、交通、健康等方面的影响。

3. 天气预报的基本方法：介绍常见的天气预报方法，如观察云彩、使用气象仪器等。

2.3 教学活动1. 导入：通过天气预报视频或图片引发学生对天气和气候的兴趣。

2. 讲授：讲解天气和气候的概念及其区别，引导学生理解其对人类生活的重要性。

3. 小组讨论：让学生分组讨论天气和气候对不同领域的影响，鼓励他们分享个人经验。

4. 实践活动：学生分组进行天气预报实践，使用气象仪器进行观察和记录。

第三章：水资源3.1 教学目标1. 了解水资源的定义和分布。

2. 认识水资源对人类和地球的重要性。

3. 掌握节约和保护水资源的方法。

3.2 教学内容1. 水资源的定义和分布：解释水资源的含义，介绍其分布情况。

2. 水资源的重要性：探讨水资源对人类生活的作用，如饮用、农业、工业等。

保护自然资源的七十种措施随着世界人口的不断增长和经济的迅速发展，人类对自然资源的需求也越来越大。

然而，由于长期以来的过度开发和不可持续利用，自然资源正面临着严重的破坏和耗竭。

为了实现可持续发展，保护自然资源已成为当今社会不可推卸的责任。

本文将为您介绍七十种保护自然资源的措施，希望能为您提供一些建议和启示。

第一章：降低能源消耗1.提高能源利用效率。

采取节能措施，推广能源高效设备和技术，减少能源浪费。

2.发展和推广清洁能源。

加大可再生能源的开发和利用，减少对传统能源的依赖。

3.加强能源管理。

优化能源生产和消费结构，合理规划能源布局，提高能源利用效益。

第二章：水资源管理4.加强水资源保护。

保护水源地，减少水土流失，治理河流污染，提高水质水量。

5.提倡水资源节约。

推广节水设备和技术，改进农业灌溉方法，减少浪费和滥用。

6.加强水资源监测和调度。

建立完善的水资源监测体系，合理调度水资源分配和利用。

第三章：土地资源保护7.推进土地整治和复垦。

加强土地管理，提高土地利用效率，恢复退化土地。

8.加强农田保护。

保护农田生态环境，减少农药农肥使用，推广有机农业。

9.推动城乡土地综合规划。

合理划定城市和乡村用地，避免乱占乱用土地资源。

第四章：森林资源保护10.加强森林火灾预防和控制。

建立完善的森林消防体系，加强火源管理和监测。

11.推行可持续林业管理。

促进林业科技创新，优化森林经营方式，保护林木生态。

12.加强非法采伐打击。

加大打击非法木材采伐和走私力度，维护森林资源安全。

第五章：野生动植物保护13.设立自然保护区和野生动植物保护区。

划定保护区域，保护珍稀濒危动植物物种。

14.严禁买卖非法野生动植物及其制品。

加大打击力度，维护野生动植物资源安全。

15.加强生态保护修复。

恢复和改善动物栖息地和植物生长环境，保护物种多样性。

第六章：海洋资源保护16.建立海洋保护区。

加强海洋生态系统保护，防止海洋资源过度捕捞和破坏。

17.减少海洋垃圾排放。

自然资源的学习教学教案第一章：自然资源的定义和重要性1.1 教学目标让学生理解自然资源的概念。

使学生认识到自然资源的重要性。

1.2 教学内容自然资源的定义：自然界的物质和能量，如土地、水、能源、生物等。

自然资源的重要性：对人类社会的生存和发展具有重要意义，可以提供物质基础和生活保障。

1.3 教学方法采用讲授法，讲解自然资源的定义和重要性。

通过案例分析，使学生更直观地了解自然资源的作用。

1.4 教学活动导入：提问学生对自然资源的了解，引导学生思考。

讲解：介绍自然资源的概念和重要性。

案例分析：分析具体案例，如森林资源对生态环境的影响。

第二章：我国自然资源的概况2.1 教学目标让学生了解我国自然资源的种类和分布。

使学生认识到我国自然资源的优势和不足。

2.2 教学内容我国自然资源的种类：气候、水、土地、生物、矿产等。

我国自然资源的分布：地区差异显著，部分资源短缺。

2.3 教学方法采用讲授法，介绍我国自然资源的种类和分布。

利用地图和图表，直观展示我国自然资源的分布特点。

2.4 教学活动导入：提问学生对我国自然资源的了解，引导学生思考。

讲解：介绍我国自然资源的种类和分布。

地图和图表展示：展示我国自然资源分布图，帮助学生直观了解。

第三章：自然资源的合理利用和保护3.1 教学目标让学生掌握自然资源合理利用的方法。

使学生认识到自然资源保护的重要性。

3.2 教学内容自然资源合理利用：根据资源特点和需求，合理开发、利用资源。

自然资源保护：采取措施，防止资源过度开发和破坏。

3.3 教学方法采用讲授法，讲解自然资源合理利用和保护的方法。

通过实例，使学生了解自然资源保护的实际意义。

3.4 教学活动导入：提问学生对自然资源利用和保护的了解，引导学生思考。

讲解：介绍自然资源合理利用和保护的方法。

实例分析：分析具体案例，如水资源合理利用和保护。

第四章：自然资源管理与可持续发展4.1 教学目标让学生了解自然资源管理的基本原则。

使学生认识到可持续发展的重要性。

自然资源规章管理制度第一章总则第一条为了保护和合理利用自然资源，促进生态文明建设，保障人民群众的生存和发展权益，制定本制度。

第二条自然资源包括土地、水资源、矿产资源、森林资源、草原资源、渔业资源、海洋资源等。

第三条自然资源管理以保护为主，合理利用为辅，遵循可持续发展原则。

第四条国家自然资源管理以统一规划、全面监管、科学开发、公平共享为原则。

第五条自然资源管理应遵循科学决策、公开透明、公众参与的原则。

第六条国家自然资源管理部门负责规划、监管、保护和管理全国的自然资源。

第七条地方自然资源管理部门负责贯彻执行国家自然资源管理政策，统筹本地的自然资源管理工作。

第八条各类自然资源的获取、开发、利用和管理，应当遵循审批程序，依法取得相应的权利和许可。

第二章土地资源管理第九条关于土地资源的管理，需要遵循保护农田、节约用地、集约利用、加强生态保护的原则。

第十条农田土地的保护，应当采取限制城市建设、严格耕地保护、守住红线等措施。

第十一条城市用地规划，应当遵循科学规划、合理利用、节约用地、生态优先等原则。

第十二条城乡建设用地和农村宅基地的管理，应当遵循科学规划、合理布局、严格审批的原则。

第十三条土地管理部门负责土地资源的规划、管理、交易和利用。

第十四条土地资源的获取和利用，应当履行土地出让、土地征收、土地整理等程序，依法取得相应的权利和许可。

第三章水资源管理第十五条关于水资源的管理，需要遵循节约用水、保护水源、科学配置、加强生态保护的原则。

第十六条水资源的保护，应当采取严格控制排污、保护水源地、加强水土保持等措施。

第十七条水资源的利用，应当遵循节约用水、科学规划、合理利用、循环利用的原则。

第十八条水资源管理部门负责水资源的规划、管理、调度和保护。

第十九条水资源的获取和利用，应当履行水资源使用许可、水资源调度等程序，依法取得相应的权利和许可。

第四章矿产资源管理第二十条关于矿产资源的管理，需要遵循保护矿产资源、合理开采、科学开发的原则。

自然资源处理规章制度范本第一章总则第一条为了保护和合理利用自然资源，维护生态平衡，促进经济可持续发展，根据国家有关法律法规，制定本规章制度。

第二条自然资源指土地、矿产、水资源、森林资源、草原资源、渔业资源、海洋资源等自然资源。

第三条自然资源处理工作应坚持保护优先、合理利用、科学开发、绿色发展的原则。

第四条国家制定统一的自然资源保护规划，将自然资源保护纳入国家生态文明建设规划。

第五条国家通过立法、行政法规、政府规章等形式，对自然资源进行统一管理。

第二章土地资源管理第六条土地资源管理应遵循土地利用总体规划，控制土地开发强度，提高土地资源利用效率。

第七条各级政府应加强土地用途管控，规范土地使用行为，禁止擅自侵占、开发耕地和建设有严重生态环境风险的项目。

第八条政府应加大土地流转力度，推动农地集约利用，保护农田土壤质量。

第九条土地资源管理部门应加强对土地承包经营权的管理监督，保障承包农民的权益。

第十条政府应建立健全土地资源监测系统，及时掌握土地利用情况，保障土地资源的可持续利用。

第三章矿产资源管理第十一条矿产资源管理应遵循资源保护利用效益最大化的原则，加强矿产资源勘查与评价工作。

第十二条加大对矿产资源的保护力度，严禁擅自采挖矿产资源，矿山开采的企业应当按照法律法规规定的程序申请开采许可。

第十三条矿产资源勘察评价机构应当具备相应的资质，承担相应的责任，确保勘测评价的科学性和准确性。

第十四条各级政府应加强对矿产资源的管控，建立健全矿产资源勘查与评价制度，有效保护矿产资源。

第四章水资源管理第十五条水资源管理应遵循节约用水、优先保护水环境、保护水生态系统、加强水资源监管的原则。

第十六条各级政府应建立健全水资源税收政策，加大对水资源的保护力度，鼓励节约用水。

第十七条加强水资源的量化测算工作，建立健全水资源监测系统，及时发现和解决各类水资源问题。

第十八条各级政府应推动水资源的跨界治理，加强对水资源的统一管理，确保水资源的可持续利用。

环境管理学课件第一章绪论第二章环境管理的理论基础第三章环境管理的政策方法第四章环境管理的技术方法第五章区域环境管理第六章废弃物环境管理第七章产业环境管理第八章自然资源保护与管理第九章中国和外国的环境管理简介第十章全球环境管理《环境管理学》课程教学大纲课程名称：环境管理学课程类型: 专业选修课总学时： 36 讲课学时： 36 实验学时：0学分： 2适用对象: 环境科学、环境工程专业的本/专科学生先修课程：环境化学，环境学概论，环境生态学等环境基础课一、课程性质、目的和任务环境管理是指运用法律、行政、经济、技术、教育等手段，限制人类损害环境质量的活动，通过全面规划使经济发展与环境相协调，达到既要发展经济满足人类的基本需要，又不超出环境的容许极限。

通过本课程的学习，使学生能站在理论的高度，来认识中国的环境管理实践以及在实践中出现的实际问题，从宏观和微观管理的两个层面上解决环境管理中“管什么”和“怎么管”的基本题，为今后从事各领域的环境管理工作打下坚实的基础。

本课程为环境科学与工程系专业选修课，拟采取以下形式进行教学：1.课堂讲解、提问、讨论等形式进行启发式理论教学；2.通过案例分析，引导学生思考，查资料，互相探讨；3.安排学生去环保局了解目前的环境管理等形式进行实践教学。

二、教学基本要求通过本课程的学习，使学生对环境管理的内容、手段以及基本理论有系统的认识，熟悉我国的环境保护方针政策以及11项环境管理制度体系，对区域环境管理、工业企业环境管理、自然保护区环境管理有较深入的了解，在此基础上对ISO14000系列环境管理国际标准以及全球环境问题管理有一定的认识。

三、教学内容及要求四、课程的重点和难点第一章环境管理的概念、对象、内容及手段重点、难点：环境“可持续发展”的发展观。

第二章环境管理学的思想和理论基础重点、难点：1、三种生产理论、界面活动控制论和协调理论在实际环境管理中的应用。

2、环境管理的全过程控制原则和双赢原则并能对具体的环境管理制度进行分析。

【地理知识点】自然地理环境每章节内容概括人教版50字地理知识点 - 自然地理环境每章节内容概述（人教版）第一章：地球与地图本章主要介绍地球的构造和形状，以及地球表面的特征和地图的使用方法，让学生对地球有一个整体的认识，掌握基本的地图阅读能力。

第二章：地理信息技术本章讲述地理信息技术的发展和应用，涉及遥感、地理信息系统和全球定位系统等方面的知识，培养学生利用现代技术获取和分析地理信息的能力。

第三章：自然地理环境概述本章介绍自然地理环境的基本概念和特点，包括地理要素和地理区划，让学生了解地球是一个复杂的自然系统。

第四章：地球的水资源本章讨论地球的水资源分布和利用情况，包括水的分布、水资源的类型、水资源开发和利用的问题，培养学生对水资源的保护与管理的意识。

第五章：地球的气候本章介绍地球的气候特征和变化规律，包括气候要素和气候类型，让学生了解气候对人类生活和社会经济发展的影响。

第六章：地球的生物资源本章讲述地球的生物资源的分布和利用情况，包括植被、动物和微生物资源，培养学生对生物多样性保护、可持续利用的意识。

第七章：地球的自然灾害本章介绍地球的自然灾害的类型和成因，包括地震、火山、洪涝等，让学生了解自然灾害的危害和防灾减灾的措施。

第八章：地球与环境保护本章讲述地球环境问题的产生原因和解决办法，包括空气污染、水资源污染、土地退化等，培养学生对环境保护和可持续发展的意识。

第九章：全球环境问题本章介绍全球环境问题的现状和应对策略，包括气候变化、生物多样性丧失、能源紧缺等，引导学生关注全球环境问题，并提出解决方案。

第十章：中国自然环境本章重点讲述中国自然环境的特点和问题，包括地貌、气候、河流、湖泊等，培养学生对中国自然资源的保护和可持续利用的意识。

第十一章：区域可持续发展本章介绍区域可持续发展的基本理念和实践案例，包括生态城市、生物多样性保护区等，培养学生对区域发展的观念和能力。

以上是人教版地理教材中自然地理环境章节的内容概述，希望能对您的研究有所帮助。